Решение Совета депутатов Кольского района от 17.11.2004 № 26/7
Об утверждении Программы "Библиотека.Семья.Книга"
СОВЕТ ДЕПУТАТОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОЛЬСКИЙ РАЙОН" МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ (двадцать шестое заседание второго созыва) Р Е Ш Е Н И Е 17.11.2004 г.Кола N 26/7 Об утверждении Программы "Библиотека. Семья. Книга" Рассмотрев вопрос "Об утверждении Программы "Библиотека. Семья. Книга", Совет депутатов р е ш и л: 1. Утвердить прилагаемую Программу "Библиотека. Семья. Книга". Глава муниципального образования "Кольский район" Мурманской области В.И.Полиэктов УТВЕРЖДЕНА решением Совета депутатов от 17.11.2004г. N 26/7 Целевая программа "Библиотека.Семья.Книга." ( 2004 - 2007 г.г.) Обоснование проблемы: Необходим новый взгляд на проблему работы с семьей, новые подходы к ее решению. Это вызвано тем, что в последние годы российское общество неузнаваемо изменилось. Характерным для общества стало резкое расслоение населения по уровню доходов, безработица, ухудшение здоровья и социального обеспечения людей, рост преступности, алкоголизма и наркомании. Все это осложняет положение семьи в местном сообществе. Государственная политика в настоящее время направлена на то, чтобы не допустить дальнейшего разрушения семьи. В решении проблем, касающихся работы с семьей, необходим программный метод. Сегодня семья нуждается в пополнении педагогических, психологических, правовых, экономических, медицинских знаний, в повышении культуры семейных отношений, развитии творческих и досуговых интересов. Основные цели и задачи программы: Активизация работы библиотек с семьей, повышение значимости чтения в жизни семьи. Повышение информированности семей, пополнение педагогических, психологических, правовых, и др. знаний, необходимых для ее стабилизации и совершенствования. Внедрение новых форм работы, ориентированных на формирование духовной, нравственной культуры семьи, сохранение семейно - бытовых традиций, повышение культуры семейных отношений, воспитание детей в семье, развитие художественного семейного творчества, удовлетворение досуговых интересов семьи и в конечном итоге, - воспитание в людях понимания непреходящей ценности семьи. Расширение сферы сотрудничества библиотеки с психологами, юристами, медицинскими работниками и другими специалистами, способными оказать помощь в укреплении семьи. Координация и взаимодействие действий по реализации программы: - Центры культуры, Дома творчества, Дома культуры, ДМШ, ДХШ; - образовательные учреждения: детские сады, школы, детские дома, приюты, школы - интернаты; - комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации МО "Кольский район", отделы социальной защиты, отдел ЗАГС, - медицинские учреждения; - правоохранительные органы, юридические консультации; - Кольский районный Центр психолого - педагогической помощи; - методическое объединение педагогов - психологов Кольского района и г.Колы; - Мурманская государственная областная научная универсальная библиотека; - Мурманская государственная областная детско-юношеская библиотека. Система программных мероприятий на период 2004 - 2007 г.______________________________________________________________________1. |Комплектование библиотек новыми книгами, | в течение |периодическими изданиями по проблемам семьи, в том |всего периода |числе по целевым программам МУ ЦБС |___|____________________________________________________|_____________2. |Улучшение материально - технической базы библиотек: | в течение |приобретение телевизора,видеомагнитофона, настольных|всего периода |игр(особенно в б-ки поселков,где нет Домов культуры:| |Мурмаши-3, Туманный, Лопарский, Песчаный, Мишуково, | |Магнетиты) |___|____________________________________________________|_____________3. |Провести мини-опрос, анкетирование с целью изучения | 2 кв.2004 г. |информационных, культурно-досуговых интересов | |различных типов семей |___|____________________________________________________|_____________4. |Продолжить цикл мероприятий по теме:"Воспитание всем| ежегодно |миром" в ЦБ |___|____________________________________________________|_____________5. |Разработать и осуществить индивидуальные семейные | в течение |программы родительских школ, лекториев: |всего периода |- "Дети: тревоги и надежды", | |- "Азбука воспитания", | |- "Всей семьей-в библиотеку","Дошкольник библиотеке"| |- "Семейный мой очаг", | |- "В час досуга", " Один дома " |___|____________________________________________________|_____________6. |Организация при библиотеках семейных клубов, клубов | до 2007г. |выходного дня, летних клубов, "Любознайка", | |"Нянюшка", "Школа счастливой семьи" |___|____________________________________________________|_____________7. |Продолжить цикл мероприятий о семейных династиях | ежегодно |"Ожившая история Кольских саамов" в Туломском, | |Пушновском сельских филиалах, ЦБ, ЦДБ |___|____________________________________________________|_____________8. |Внедрение в практику работы филиалов учета работы по| постоянно |семейному формуляру |___|____________________________________________________|_____________9. |Проведение цикла массовых мероприятий, посвященных | ежегодно |Дню матери (последнее воскресенье ноября): | |"Свет материнства", | |"Гимн женщине", | |"Ты восхищения достойна", | |"Праздник прекраснейшей" | |----------------------------------------------------|------------- |к Международному женскому Дню 8 Марта: | |"С чего начинается женщина", | |"Загляните в мамины глаза", | |"Бабушкин день", | |"Любовью дорожить умейте" | |"Пусть всегда будет мама!" | |"У самовара я и моя мама!" | |----------------------------------------------------|------------- |ко Дню защитника Отечества 23 февраля: | |"Дом хозяином хорош", | |"Мой папа - военный" | |----------------------------------------------------|------------- |к Международному Дню семьи 15 мая: | |"Важней всего погода в доме" - круглый стол, | |"А без папы и мамы - что за выходной ?", | |"Как две капли воды": День близнецов |___|____________________________________________________|_____________10.|Внедрение в практику работы библиотек новых форм: | в течение |День открытых дверей - День родителей; |всего периода |Час семьи на родительских собраниях в школах и | |детских садах; | |День новой книги; | |Конкурс "Супербабушка в библиотеке"; | |"День библиотечных всезнаек"; | |Игра - путешествие "Доброе слово что ясный день"; | |"О !- книга" (книжный фестиваль самых интересных, | |самых лучших книг, выбранных читателями) |___|____________________________________________________|_____________11.|Встречи родителей со специалистами: | в течение |- психологом, |всего периода |- юристом, | |- с работниками отделов социальной защиты, | |- медицинскими работниками |___|____________________________________________________|_____________12.|Организация консультативной помощи специалистов по | в течение |проблемам конфликтов в семье, трудных детей, |всего периода |одаренных детей |___|____________________________________________________|_____________13.|Беседы: | в течение |"Искусство любить детей", |всего периода |"Психология семейной жизни", | |"Нравственный климат семьи", | |"Знаете ли вы своего ребенка", | |"В семье сын или дочь" |___|____________________________________________________|_____________14.|Бенефис читающих семей: | в течение |"Книга в вашей семье", |всего периода |"Любимая книга семьи" |___|____________________________________________________|_____________15.|Проведение Дней семейного отдыха в клубах и | в течение |любительских объединениях. |всего периода |Дней семейного творчества |___|____________________________________________________|_____________16.|Организация выставок работ декоративно-прикладного | в течение |творчества семей, презентаций, вернисажей, |всего периода |конкурсов семейного творчества: | |"Семья - источник вдохновения" |___|____________________________________________________|_____________17.|Продолжение цикла о семейных династиях "Ожившая | ежегодно |история Кольских саамов" в Туломском и Лопарском | |сельских филиалах |___|____________________________________________________|_____________18.|Разработка и реализация программы Летних чтений | ежегодно___|____________________________________________________|_____________ Воспитание информационной культуры родителей и детей______________________________________________________________________1. |Проведение Дней и часов информации, Дней правовой | 2004 - 2007 |информации: | г.г. |"Библиотека приглашает", | |"Любимые книги наших пап и мам", | |"Азбука семейного воспитания", | |"Книги нашего детства", | |"В семье растет ребенок", | |"Дошкольник и книга", | |"Семья - счастье и ответственность", | |"Педагог - психолог советует", | |"Тепло и свет домашнего очага", | |"Дошкольное воспитание", | |"Сказочных дней мастера" | |----------------------------------------------------|------------- |Обзоров литературы: | 2004 - 2007 |"Прочитайте вместе с детьми", | г.г. |"Что читают наши дети", | |"Ступени семейного счастья", | |"SOS -наркомания!", | |"Алкоголь убивает личность", | |"У семейного очага" | |----------------------------------------------------|------------- |Библиографические уроки: | 2004 - 2007 |"Знаешь ли ты свои права", | г.г. |"Твоя культура чтения", | |"Что за чудо эти книжки" | |----------------------------------------------------|------------- |Оформление книжных выставок и выставок-просмотров | 2004 - 2007 |литературы: | г.г. |"В мире семейного права", | |"Семейный круг чтения", | |"Ступени семейного счастья" | |----------------------------------------------------|------------- |Рекомендательные и информационные списки литературы:| 2004 - 2007 |"Личность формируется всю жизнь", | г.г. |"Ваше право", | |"Права и льготы для женщин", | |"Новые книги по дошкольному воспитанию" | |----------------------------------------------------|------------- |Библиографические игры, информины: | 2004 - 2007 |"Вокруг тебя мир", | г.г. |"Права и обязанности детей" |___|____________________________________________________|_____________2. |Индивидуальное информирование по темам: | постоянно |"Семейная педагогика", | |"Дошкольное воспитание", | |"Защита прав ребенка", | |"Новые книги по семейному воспитанию", | |"Нравственное и духовное воспитание" |___|____________________________________________________|_____________3. |Оформление тематических папок - дайджестов, в том | 2004 - 2007 |числе в электронном виде: | г.г. |"Радостное чтение", | |"Семейное право", | |"Семейное законодательство" |___|____________________________________________________|_____________ Направления деятельности библиотекаря - психолога ЦБС______________________________________________________________________консультативное: | постоянно- индивидуальные и групповые консультации для читателей-| подростков и РДЧ по вопросам взаимоотношений в семье |________________________________________________________|_____________ развивающее: | постоянно- групповые занятия для подростков и детей по актуальным| проблемам: | Уроки доброты "Чтобы мир добрее стал", | Уроки человеколюбия "Я и другие я" |________________________________________________________|_____________ информационное: | постоянно- повышение уровня психологической культуры читателя | через выступления на родительских собраниях в школах | и садах по темам: | "Скоро в школу", | "Отцы глазами детей", | "Как прекрасен этот мир, посмотри!" (декада "SOS !"), | "Почему ребенок врет", | "Святая наука - расслышать друг друга" и другие |________________________________________________________|_____________ методическое: | постоянно- оказание психолого-методической помощи библиотекарям | района и РДЧ по вопросам проведения профилактической | работы среди подростков по предупреждению | наркозависимости |________________________________________________________|_____________ Подпрограмма "Молодая семья"______________________________________________________________________Основная цель: социально-педагогическая помощь молодым семьям______________________________________________________________________1.|Организация занятий клуба будущих мам: | в течение | "В ожидании чуда": |всего периода | "Будущая мама обаятельная и привлекательная", | | "В помощь молодой семье" и др. | |В рамках клуба: встречи со специалистами (психологом,| |сексологом, медицинской сестрой и педиатром, | |работниками службы социальной защиты) |__|_____________________________________________________|_____________2.|Проведение акций "Почитаем всей семьей", "Почитаем |2004-2005г.г. |на ночь" в рамках проекта "Читающий город детства" |__|_____________________________________________________|_____________3.|Проведение Дней молодой семьи, Дней семейного отдыха,| в течение |встреч с многодетными семьями, фестиваля читающих |всего периода |семей: | | "Загляните в семейный альбом", | | "Поделитесь опытом" |__|_____________________________________________________|_____________4.|Цикл книжных выставок: | в течение | "Азбука семьи", |всего периода | "Молодым родителям", | | "Семейное чтение" |__|_____________________________________________________|_____________ Подпрограмма "Творческая семья"______________________________________________________________________Основная цель:- развитие художественного семейного творчества;- эстетическое воспитание детей в семье;- укреплять семью посредством проведения совместного досуга______________________________________________________________________Цикл мероприятий: ______________________________________________________________________1. |Провести встречи с педагогами, руководителями | постоянно |кружков и клубов в целях привлечения внимания к | |развитию и воспитанию таланта и одаренности у детей|___|___________________________________________________|______________2. |Выявить семейные увлечения и оказать помощь в | в течение |самореализации личности в семье |всего периода___|___________________________________________________|______________3. |Вести картотеку одаренных детей | с 2004 года___|___________________________________________________|______________4. |Организовать и провести презентацию, вернисаж, | в течение |конкурсы "Талант рождается в семье", |всего периода |"Все дети талантливы" |___|___________________________________________________|______________5. |Организовать и провести бенефис "Творческая семья" | 2005 год___|___________________________________________________|______________6. |Участие творческих семей в Международном конкурсе | ежегодно |рукописной книги |___|___________________________________________________|______________7. |Привлечение поэтов,артистов,художников, музыкантов,| в течение |педагогов ДМШ, ДХШ к совместной работе по |всего периода |эстетическому развитию детей: | |- совместное проведение литературно - музыкальных | | вечеров, | |- организация выставок поделок, рисунков,творческих| | работ декоративно - прикладного творчества |___|___________________________________________________|______________8. |Развитие интеллекта детей, эстетических чувств, | по отдельной |творческих способностей, дарований через обращение | программе |к поэзии, поэтическому творчеству. | клуба |Создание групп, сочиняющих и поэтически одаренных | |детей (при клубе "Поэтическая нота") |___|___________________________________________________|_____________9. |Продолжить занятия мини-школы эстетического | в течение |воспитания, малой школы искусств (по отдельным |всего периода |программам) ЦБ, Мурмашинский городской ф-л N 1 |___|___________________________________________________|_____________10.|Циклы книжных выставок "Для талантливых детей и о | в течение |заботливых родителей", "Любовь к книге |всего периода |объединяет нас", "Абитуриент в семье" |___|___________________________________________________|_____________ Мероприятия по реализации программы 2004 года:_____________________________________________________________________- Праздник "Сельская семья 2004" | май 2004 г. |Зверосовхозский | |сел. фил.______________________________________|_____________|________________- Вечер в кругу семьи "Женские судьбы"| март |Песчанский | |сел. фил.______________________________________|_____________|________________- Конкурсы на самую читающую семью | в течение |Минькинский, | года |Шонгуйский, | |Туломский | |сел. фил.______________________________________|_____________|________________- Праздник "Всей семьей в библиотеку" | май |ЦДБ______________________________________|_____________|________________- Акция "Почитаем перед сном" | 4 кв. |ЦДБ______________________________________|_____________|________________- День родителей "Семья шагает в | октябрь |ЦДБ первый класс" | |______________________________________|_____________|________________- День дошкольника "Лучшие книжки для | 2 кв. |Пушновский вас, ребятишки" | |сел. фил.______________________________________|_____________|________________- семейный праздник "Посидим вечерком"| 2 кв. |Междуреченский | |сел. ф-л______________________________________|_____________|________________- праздник "Дружим с книгой | 4 кв. |Туломский всей семьей" | |сел.фил.______________________________________|_____________|________________- праздник мам "Милые, любимые, | март |Мурмашинский добрые, хорошие" | |дет. фил.______________________________________|_____________|________________- Часы информации "Внимание, родители!| 4 кв. |Мурмашинский Наркомания!" | |гор. фил.N 3 "В здоровом теле - здоровый дух" | | ______________________________________|_____________|________________- Уроки профилактики, уроки здоровья | 4 кв. |Туломский "Коварные разрушители здоровья", | |сел. фил. "Будь здоров" | |______________________________________|_____________|________________- литературно-музыкальная композиция | ноябрь |Туманненский "Самое прекрасное на земле | |гор. фил. слово "мама" | |______________________________________|_____________|________________- игровая программа "Женщина. Мать. | март |ЦБ Любимая" | |______________________________________|_____________|________________- День информации для родителей | в течение |Мурмашинский "От книги - к духовности", | всего года |дет. фил. "Чтение в кругу семьи" | |______________________________________|_____________|________________- Праздник детства | 1 июня |Лопарский | |сел. фил.______________________________________|_____________|________________- День информации"Украсим дом цветами"| 2 кв. |Мурмашинский | |гор. фил. N 1______________________________________|_____________|________________ Цикл мероприятий в рамках движения "Помоги сироте"_____________________________________________________________________1. |Координировать деятельность библиотек ЦБС | постоянно |непосредственно с детскими Домами, | |школами-интернатами, приютами; взаимодействие | |на основе договоров о творческом сотрудничестве | |(г.Кола, п.Кильдинстрой,п.Минькино, п.Причальный)|___|_________________________________________________|_______________2. |Осуществлять правовое просвещение педагогов и | 2003-2005г.г |учащихся по целевой программе ЦБС | |"Учись применять закон" |___|_________________________________________________|_______________3. |Осуществлять индивидуальное информирование | постоянно |директоров, педагогов школ - интернатов, | |приютов детские Дома |___|_________________________________________________|_______________4. |Организовывать выставки творческих работ | ежегодно |воспитанников школ - интернатов, детских Домов, | |приютов в ЦБ, ЦДБ, библиотеках-филиалах |___|_________________________________________________|_______________5. |Провести цикл совместных мероприятий в | в течение |Минькинском сел. филиале с Минькинской | всего периода |специальной (коррекционной) школой-интернатом | |для детей с тяжелым нарушением речи: | |- познавательные часы, выставки-портреты, | |викторины,часы поэзии в помощь учебному процессу;| |- в целях продвижения книги и чтения привлекать | |учащихся к работе клуба "Светлячок"; | |- эколого-краеведческие уроки; | |- досуговые мероприятия: театрализованные | |праздники, представления, конкурсы |___|_________________________________________________|______________6. |Цикл мероприятий по эколого - краеведческой | 2004г. |программе "Дом в котором мы живем" | |(Кольский гор. фил. N 2 - СКОУ N 8) |___|_________________________________________________|______________7. |Организация фото-выставки"В объективе Лапландский| ежегодно |заповедник" с презентацией ежегодника | |"Лапландский заповедник" |___|_________________________________________________|______________8. |Годовой цикл мероприятий в Мурмашинском гор.фил. | |N 3 совместно с детским Домом "Журавушка": | |- посиделки "Рождественский калейдоскоп" | январь |- праздник "День св. Валентина" | февраль |- уроки мужества из цикла "Дедушкины медали" | февраль-май |- познавательный час "Гагарину посвящается" | март-апрель |- праздник, посвященный Дню знаний | сентябрь |- часы информации в рамках Декады "SOS!" | декабрь___|_________________________________________________|______________9. |Цикл мероприятий игрового и познавательного | в течение |характера в ЦДБ совместно с детским Домом | года |"Надежда" и СКОУ N 8: | |- интеллектуальная игра"Город, в котором я живу",| |-экологический утренник "Целебное лукошко", | |- занимательные Часы, | |- "Бенефис сказочного героя", | |- урок вежливости "Веселый этикет", | |- литературный праздник "Михалковград", | |- игровая программа "Что за прелесть эта Барби!" |___|_________________________________________________|______________10.|Цикл совместных массовых мероприятий Кильдинского| в течение |гор.фил. с Кильдинской школой - интернатом |учебного года |и Кильдинским приютом: | |- урок памяти, посвященный 100 - летию со дня | | рождения А.Гайдара, | |- Гагаринские чтения "Он позвал всех в космос" | | (задействовать творчество детей: поделки, | | рисунки), | |- урок мужества "Парень из нашего Мурманска" | | посвященый 60-летию А.Бредова, | |- краеведческий фото конкурс,посвященный 70-летию| | п.Кильдинстрой "Мой поселок-моя любимая Родина"|___|_________________________________________________|_______________11.|Цикл просветительных и культурно - досуговых | в течение |мероприятий по реализации договора о |учебного года |о сотрудничестве между ЦБ и СКОУ N 8: | |- привлечение учащихся к работе "Школы этикета", | |- "Школы безопасности", библиографического | | абонемента, проведение литературно-музыкальных | | вечеров на базе сектора литературы по искусству,| | просмотр видеоматериалов "Видеоэнциклопедии для | | детей" в помощь учебному процессу, | |- продолжение цикла "Библиотека-учителю, | | классному руководителю" |___|_________________________________________________|______________ Организационно - методическое руководство____________________________________________________________________1. |Организация районного семинара | 2005 г. | ЦБ, ЦДБ |по теме: "Библиотека. Книга. Семья" | |___|_____________________________________|__________|_______________2. |Организация выездов по оказанию |в течение | ЦБ, ЦДБ |методической и практической помощи | всего | |библиотекам-филиалам | периода |___|_____________________________________|__________|_______________3. |Организация на базе БСЧ мастер-класса| 2006 г. |Междуреченский |по работе с семьей | |сел. фил. ЦБ___|_____________________________________|__________|_______________4. |Обобщение опыта работы отдельных |постоянно | ОМО |филиалов по данному направлению на | | |районных семинарах, в цикле | | |"Творческая панорама филиала" в СМИ | |___|_____________________________________|__________|_______________ Смета расходов по программе_____________________________________________________________________ | | 2005 год___|___________________________________________________|_____________1. | Пополнение фонда новыми книгами, периодическими | 25 тыс.руб. | изданиями |___|___________________________________________________|_____________2. | Рекламная продукция: афиши, буклеты, программы | 2 тыс.руб.___|___________________________________________________|_____________3. | Приобретение поощрительных призов для участников | 6 тыс.руб. | мероприятий |___|___________________________________________________|_____________4. | Приобретение фотопленки, оформление фото альбомов | 2 тыс.руб.___|___________________________________________________|_____________5. | Приобретение комплекта для кукольного театра | 4 тыс.руб.___|___________________________________________________|_____________ | Итого: (тридцать девять тысяч рублей) | 39 тыс.руб.___|___________________________________________________|_____________