Постановление Правительства Мурманской области от 02.06.2008 № 250-ПП
О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
ПРАВИТЕЛЬСТВО
МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 02.06.2008 N 250-ПП
Мурманск
О внесении изменений в региональную целевую программу
"Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
В связи с уточнением объемов и направлений расходов на реализациюмероприятий региональной целевой программы "Развитие образованияМурманской области на 2006-2010 годы" Правительство Мурманской областип о с т а н о в л я е т:
внести в региональную целевую программу "Развитие образованияМурманской области на 2006-2010 годы", утвержденную постановлениемПравительства Мурманской области от 28.06.2005 N 256-ПП/8 (вредакции постановления Правительства Мурманской области от14.12.2007 N 606-ПП), изменения согласно приложению.
Губернатор
Мурманской области Ю. Евдокимов
Приложение
к постановлению
Правительства Мурманской
области от 02.06.2008 N 250-ПП
Изменения
в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской
области на 2006-2010 годы"
1. Позицию "Объемы и источники финансирования" паспортаПрограммы изложить в редакции:
"Объемы и источники - средства федерального, областного и местных
финансирования бюджетов, привлеченные средства:
всего - 1616949,60 тыс. руб.
в том числе:
2006 - 445086,80 тыс. руб.;
2007 - 335637,30 тыс. руб.;
2008 - 380111,50 тыс. руб.;
2009 - 217012,00 тыс. руб.;
2010 - 239102,00 тыс. руб.;
федеральный бюджет - 446688,10 тыс.руб.
в том числе:
2006 - 137584,30 тыс. руб.;
2007 - 145015,30 тыс. руб.;
2008 - 157088,50 тыс. руб.;
2009 - 7000,00 тыс. руб.;
2010 - 0,00 тыс. руб.;
областной бюджет - 704182,50 тыс. руб.
в том числе:
2006 - 85112,5 тыс. руб.;
2007 - 112947,00 тыс. руб.;
2008 - 162579 тыс. руб.;
2009 - 156567 тыс. руб.;
2010 - 186977 тыс. руб.;
местные бюджеты - 465919,00 тыс. руб.
в том числе:
2006 - 222310,00 тыс. руб.;
2007 - 77595,00 тыс. руб.;
2008 - 60444,00 тыс. руб.;
2009 - 53445,00 тыс. руб.;
2010 - 52125,00 тыс. руб.;
внебюджетные средства - 160,00 тыс. руб.
в том числе:
2006 - 80,00 тыс. руб.;
2007 - 80,00 тыс. руб.;
2008 - 0,00 тыс. руб.;
2009 - 0,00 тыс. руб.;
2010 - 0,00 тыс. руб.".
2. Таблицу раздела 2 Программы изложить в редакции:--------------------------------------------------------------------------------------------------| "Индикаторы, показатели | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Коэффициент охвата дошкольным | 89% | 89% | 91% | 93% | 93% || образованием детей старше 5 лет | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Удельный вес обучающихся с ограниченными | 48% | 57% | 58% | 61% | 63% || возможностями здоровья, интегрированных в | | | | | || общеобразовательные учреждения | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Коэффициент охвата обучающихся 10-11 | 52% | 55% | 60% | 65% | 65% || классов программами профильного и | | | | | || углубленного обучения | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Доля победителей и призеров федеральных | 55% | 56% | 56% | 57% | 57% || окружных, всероссийских, международных | | | | | || олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по | | | | | || итогам которых присуждаются премии для | | | | | || поддержки талантливой молодежи | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Коэффициент охвата обучающихся и | 78% | 79% | 79% | 79% | 79% || воспитанников образовательных учреждений | | | | | || области различными формами | | | | | || дополнительного образования детей | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Доля обучающихся в возрасте от 11 лет и | 15% | 17% | 20% | 25% | 30% || старше, вовлеченных в профилактические | | | | | || антинаркотические мероприятия, по отношению | | | | | || к общей численности обучающихся этого | | | | | || возраста | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Коэффициент обеспеченности обучающихся 7- | 15 | 13,2 | 12 | 11,3 | 10,7 || 11 классов общеобразовательных учреждений | | | | | || компьютерной техникой (человек/компьютер) | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Темп роста общего объема финансирования на | 43% | 19,7% | 16% | 15% | 15% || образование | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Темп роста регионального норматива | 12% | 25% | 17,8% | 13% | 13% || финансирования системы образования (по | | | | | || городской общеобразовательной школе) | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Коэффициент обновления основных фондов | 1,10% | 1,20% | 1,30% | 1,40% | 1,50% || образовательных учреждений | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Доля инвестиций на материально-техническое | 2868 | 3100 | 3350 | 3620 | 3900 || обеспечение обучающегося (воспитанника, | | | | | || студента) в год (руб./чел.) | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Доля образовательных учреждений, имеющих | 10% | 20% | 40% | 50% | 60% || институты общественного гражданского участия | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Доля работников, работающих в сфере | 20,30% | 20,30% | 19,90% | 19,70% | 19,50% || образования, с доходами ниже прожиточного | | | | | || минимума | | | | | ||----------------------------------------------+---------+---------+---------+---------+---------|| Соотношение средней заработной платы в | 1,8 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | 2,6" || системе образования к величине прожиточного | | | | | || минимума | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Таблицу раздела 4 Программы изложить в редакции:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| "Источники финансирования | Всего за | в том числе || | 2006-2010 гг. |----------------------------------------------------------|| | | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| Областной бюджет | 704182,50 | 85112,50 | 112947,00 | 162579 | 156567 | 186977 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| Федеральный бюджет | 446688,10 | 137584,30 | 145015,30 | 157088,50 | 7000,00 | 0,00 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| Местный бюджет | 465919,00 | 222310,00 | 77595,00 | 60444,00 | 53445,00 | 52125,00 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| Внебюджетные средства | 160,00 | 80,00 | 80,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| ИТОГО | 1616949,60 | 445086,80 | 335637,30 | 380111,50 | 217012,00 | 239102,0 || | | | | | | 0 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| в том числе по получателям | | | | | | || средств областного бюджета: | | | | | | ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| Комитет по образованию Мурманской | 316436,4 | 38787,5 | 45747 | 78579 | 76567 | 76977 || области, всего | | | | | | ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| в т. ч. ст.310 - | 57372,5 | 8167,5 | 8702,3 | 12581 | 12750 | 12749 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| прочие - | 259063,9 | 30620 | 37044,7 | 65998 | 63817 | 64228 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| Департамент строительства и жилищно- | 169725 | 46325 | 67200 | 84000 | 80000 | 110000 || коммунального хозяйства Мурманской | | | | | | || области, всего | | | | | | ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| в т. ч. ст.310 - | 169725 | 46325 | 67200 | 84000 | 80000 | 110000 ||--------------------------------------+---------------+-----------+-----------+-----------+-----------+----------|| прочие - | - | - | - | - | - | -" |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Приложение N 2 к Программе изложить в новой редакции:
Перечень программных мероприятий с указанием сроков,
исполнителей, объемов и источников финансирования--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Направление, | Объемы и источники финансирования | Срок | Конечные | Ответственные |++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++|| | мероприятия | (тыс.руб.) | исполне- | результаты | исполнители |++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++|| | |--------------------------------------------------| ния в | | |++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++|| | | всего | обл. | федер. | местн. | внеб. | рамках | | |++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++|| | | | бюдж. | бюдж. | бюдж. | ср-ва | РЦП | | |++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3.1.1. | Развитие системы | | | | | | 2006-2010 | - обеспечение | || | образования детей | | | | | | | равных | || | старшего дошкольного | | | | | | | стартовых | || | возраста | | | | | | | возможностей | || | | | | | | | | для обучения в | || | | | | | | | | начальной школе | || | | | | | | | | детей старшего | || | | | | | | | | дошкольного | || | | | | | | | | возраста; | || | | | | | | | | - | || | | | | | | | | удовлетворение | || | | | | | | | | потребностей | || | | | | | | | | населения в | || | | | | | | | | услугах | || | | | | | | | | дошкольных | || | | | | | | | | образовательных | || | | | | | | | | учреждений | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.1. | Обеспечение увеличения | 140360 | | | | | 2006-2007 | | ОМС, || | числа мест в дошкольных | | | | | | | | МОУО || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях (ДОУ) | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - введение в действие | | | | | | 2006-2007 | | Ловозерского || | ДОУ N4 в | | | | | | | | района, || | с.Краснощелье; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - завершение | | | | 81360 | | 2006 | | ЗАТО || | строительства ДОУ в | | | | | | | | г.Заозерск, || | ЗАТО г.Заозерск; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - открытие ДОУ в ЗАТО | | | | 59000 | | 2006 | | ЗАТО || | Скалистый; | | | | | | | | Скалистый, || | | | | | | | | | || | - создание ДОУ на базе | | | | | | 2007-2008 | | г.Мурманска, || | помещения начальной | | | | | | | | || | школы N 58 | | | | | | | | || | г.Мурманска; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - строительство ДОУ в | | | | | | 2010 | | ЗАТО || | ЗАТО г. Североморск; | | | | | | | | г.Североморск, || | | | | | | | | | || | - реконструкция здания | | | | | | 2008-2010 | | Печенгского || | жилого дома для ДОУ в | | | | | | | | района, || | Печенгском районе; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | -открытие | | | | | | 2006-2010 | | гг.Мурманск, || | дополнительных | | | | | | | | Апатиты, || | дошкольных групп в | | | | | | | | Кольский || | функционирующих ДОУ | | | | | | | | район, ЗАТО || | и ОУ; | | | | | | | | Скалистый || | | | | | | | | | || | - передача | | | | | | 2006-2010 | | ОМС, || | ведомственных ДОУ в | | | | | | | | МОУО || | муниципальную | | | | | | | | || | собственность | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | 2006-2010 | | МОУО, || | подготовительных групп | | | | | | | | ДОУ || | в дошкольных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях. | | | | | | | | || | Создание в учреждениях | | | | | | | | || | общего и | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | образования условий для | | | | | | | | || | подготовки к школе | | | | | | | | || | детей старшего | | | | | | | | || | дошкольного возраста | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | 2006 | | КОМО, || | обязательных | | | | | | | | МОИПКРОиК || | образовательных и | | | | | | | | || | социальных услуг, | | | | | | | | || | оказываемых | | | | | | | | || | дошкольными | | | | | | | | || | образовательными | | | | | | | | || | учреждениями в процессе | | | | | | | | || | обучения и воспитания | | | | | | | | || | детей, в соответствии с | | | | | | | | || | видовой | | | | | | | | || | принадлежностью и | | | | | | | | || | категорией учреждения | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.4. | Совершенствование | 638,4 | 638,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | содержания и технологий | | | | | | | | МОУО, || | дошкольного | | | | | | | | || | образования: | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - апробация программы | | | | | | | | ДОУ || | непрерывного | | | | | | | | || | дошкольного и | | | | | | | | || | начального общего | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | || | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - апробация примерных | | | | | | | | || | программ образования | | | | | | | | || | детей старшего | | | | | | | | || | дошкольного возраста; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - внедрение | | | | | | | | || | здоровьесберегающих | | | | | | | | || | технологий ; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - внедрение | | | | | | | | || | образовательной | | | | | | | | || | технологии обучения и | | | | | | | | || | воспитания | | | | | | | | || | дошкольников в | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | воспитания детей- | | | | | | | | МОУО || | инвалидов в дошкольных | | | | | | | | гг.Апатиты, || | образовательных | | | | | | | | Полярные || | учреждениях и на дому. | | | | | | | | Зори, || | Проведение | | | | | | | | Ковдорского || | эксперимента на базе | | | | | | | | района || | ДОУ (гг.Апатиты, | | | | | | | | || | Ковдор, Полярные Зори) | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.6. | Обеспечение | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | взаимодействия | | | | | | | | МОИПКРОиК || | общественного и | | | | | | | | || | семейного воспитания, | | | | | | | | || | создание центров, | | | | | | | | || | пунктов и кабинетов | | | | | | | | || | коррекционно- | | | | | | | | || | диагностической, | | | | | | | | || | информационно- | | | | | | | | || | методической поддержки | | | | | | | | || | различных форм | | | | | | | | || | семейного воспитания | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.7. | Разработка системы | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | мониторинга качества | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | дошкольного | | | | | | | | МОУО, || | образования | | | | | | | | ОУ ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.1.8. | Реализация мероприятий | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | по обеспечению | | | | | | | | ОМС || | компенсационных выплат | | | | | | | | || | части родительской | | | | | | | | || | платы за содержание | | | | | | | | || | детей в образовательных | | | | | | | | || | учреждениях, | | | | | | | | || | реализующих основные | | | | | | | | || | общеобразовательные | | | | | | | | || | программы дошкольного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2. | Реализация системы мер | | | | | | 2006-2010 | создание | || | по введению новых | | | | | | | нормативных, | || | государственных | | | | | | | организационно- | || | образовательных | | | | | | | педагогических | || | стандартов (ГОС) | | | | | | | и материально- | || | | | | | | | | технических | || | | | | | | | | условий для | || | | | | | | | | введения | || | | | | | | | | государственных | || | | | | | | | | образовательных | || | | | | | | | | стандартов | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.1. | Разработка базисного | | | | | | 2006 | | КОМО, || | учебного плана | | | | | | | | МОИПКРОиК || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений Мурманской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.2. | Продолжение | 157,2 | 157,2 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | эксперимента по | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | апробации проекта | | | | | | | | МОУО, || | регионального | | | | | | | | ОУ || | компонента | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | стандартов начального | | | | | | | | || | общего, основного | | | | | | | | || | общего, среднего | | | | | | | | || | (полного) общего | | | | | | | | || | образования (РК ГОС) | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.3. | Издание учебных и | 4173,4 | 4173,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | методических пособий, | | | | | | | | МОИПКРОиК || | средств обучения, | | | | | | | | || | обеспечивающих | | | | | | | | || | реализацию | | | | | | | | || | регионального | | | | | | | | || | компонента ГОС | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.4. | Обеспечение | 134493,9 | 10263,9 | | 124230 | | 2006-2010 | | КОМО, || | образовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений учебной, | | | | | | | | || | учебно-методической | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.5. | Организация обеспечения | 4182 | 4182 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | аттестационно-бланочной | | | | | | | | || | и учебно-педагогической | | | | | | | | || | документацией | | | | | | | | || | учреждений системы | | | | | | | | || | образования Мурманской | | | | | | | | || | области, приобретение | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | || | удостоверений к | | | | | | | | || | отраслевой награде и | | | | | | | | || | почетных грамот для | | | | | | | | || | награждения работников | | | | | | | | || | системы образования | | | | | | | | || | Мурманской области. | | | | | | | | || | Приобретение | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | || | лицензий, свидетельств о | | | | | | | | || | государственной | | | | | | | | || | аккредитации для | | | | | | | | || | проведения процедуры | | | | | | | | || | лицензирования и | | | | | | | | || | аккредитации | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.6. | Оснащение | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | образовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений | | | | | | | | || | оборудованием, | | | | | | | | || | необходимым для | | | | | | | | || | реализации ГОС общего | | | | | | | | || | образования в | | | | | | | | || | соответствии с перечнем | | | | | | | | || | учебного оборудования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.2.7. | Проведение | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | эксперимента по | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | безотметочному | | | | | | | | МОУО, || | обучению в начальной | | | | | | | | ОУ || | школе и основной школе | | | | | | | | || | по музыке, | | | | | | | | || | изобразительному | | | | | | | | || | искусству, физической | | | | | | | | || | культуре | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3. | Введение профильного | | | | | | 2006-2010 | создание | || | обучения в старшей | | | | | | | условий для | || | общеобразовательной | | | | | | | удовлетворения | || | школе | | | | | | | индивидуальных | || | | | | | | | | образовательных | || | | | | | | | | запросов | || | | | | | | | | обучающихся | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | 2006-2007 | | ОМС, || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений, | | | | | | | | || | реализующих программы | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | || | старшеклассников | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.2. | Создание ресурсных | | | | | | 2006-2008 | | ОМС, || | центров, | | | | | | | | МОУО || | обеспечивающих сетевое | | | | | | | | || | взаимодействие | | | | | | | | || | учреждений общего | | | | | | | | || | среднего, | | | | | | | | || | дополнительного и | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.3. | Организация повышения | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | квалификации учителей, | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | специалистов различных | | | | | | | | МОУО || | категорий по программам | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.4. | Продолжение | 84,5 | 84,5 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | эксперимента по | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | совершенствованию | | | | | | | | МОУО, || | структуры и содержания | | | | | | | | ОУ || | общего образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.5. | Продолжение | 588,6 | 588,6 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | эксперимента по | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | введению профильного | | | | | | | | МОУО, || | обучения на старшей | | | | | | | | ОУ || | ступени общего | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.6. | Создание регионального | 50 | 50 | | | | 2007 | | КОМО, || | образовательного портала | | | | | | | | МОИПКРОиК || | Мурманской области | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.7. | Апробация примерных | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | учебных планов | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | профильных классов | | | | | | | | МОУО || | различной | | | | | | | | || | направленности, | | | | | | | | || | примерных учебных | | | | | | | | || | планов и программ | | | | | | | | || | предпрофильной | | | | | | | | || | подготовки | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.8. | Апробация новых форм | 10 | 10 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | государственной | | | | | | | | МОУО, || | (итоговой) аттестации | | | | | | | | ОУ || | выпускников основной | | | | | | | | || | школы | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.9. | Апробация и внедрение | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | компьютерной системы | | | | | | | | МОУО, || | АРМ "Профориентация | | | | | | | | экспериментал- || | учащихся" в рамках | | | | | | | | ьные ОУ || | эксперимента по | | | | | | | | || | предпрофильной | | | | | | | | || | подготовке | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.10. | Введение | | | | | | 2007 | | КОМО, || | предпрофильной | | | | | | | | ОМС, || | подготовки обучающихся | | | | | | | | МОУО || | 9-х классов в | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.3.11. | Введение профильного | | | | | | 2008-2010 | | КОМО, || | обучения в | | | | | | | | ОМС, || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО, || | учреждениях | | | | | | | | ОУ ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4. | Реализация системы мер | | | | | | 2006-2010 | создание | || | по обеспечению | | | | | | | условий для | || | образовательных | | | | | | | обучения и | || | потребностей детей с | | | | | | | воспитания | || | ограниченными | | | | | | | детей с | || | возможностями здоровья | | | | | | | ограниченными | || | | | | | | | | возможностями | || | | | | | | | | здоровья, | || | | | | | | | | совершенствован- | || | | | | | | | | ие структуры и | || | | | | | | | | содержания | || | | | | | | | | специального | || | | | | | | | | (коррекционного | || | | | | | | | | ) образования | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | КОМО, || | специальных | | | | | | | | ОМС, || | (коррекционных) | | | | | | | | МОУО || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений: | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - открытие специальных | | | | | | 2006 | | Кольского || | (коррекционных) классов | | | | | | | | района, || | для детей со сложной | | | | | | | | гг.Кандалакша, || | структурой дефекта | | | | | | | | Оленегорск || | (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | || | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - дифференциация сети | | | | | | 2006-2008 | | ГОУ ОУ || | государственных | | | | | | | | || | областных | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | || | специального | | | | | | | | || | (коррекционного) | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.2. | Совершенствование | | | | | | | | КОМО, || | структуры и содержания | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | образования в | | | | | | | | МОУО, || | учреждениях для | | | | | | | | ОУ || | обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников с | | | | | | | | || | отклонениями в | | | | | | | | || | развитии: | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - переход учреждений | | | | | | 2006-2007 | | || | специального | | | | | | | | || | (коррекционного) | | | | | | | | || | образования I-VIII видов | | | | | | | | || | на новые учебные планы; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация комплекса | | | | | | 2006-2007 | | || | мер по обеспечению | | | | | | | | || | получения среднего | | | | | | | | || | (полного) общего | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | || | обучающимися | | | | | | | | || | специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений I, II, V | | | | | | | | || | видов; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - открытие классов с | | | | | | 2006-2008 | | || | углубленной трудовой | | | | | | | | || | подготовкой в | | | | | | | | || | специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях для | | | | | | | | || | умственно отсталых | | | | | | | | || | детей | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.3. | Организация обучения и | 320 | 320 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | воспитания детей- | | | | | | | | ОМС, || | инвалидов, находящихся | | | | | | | | МОУО, || | в учреждениях | | | | | | | | КТиСР || | социального обеспечения | | | | | | | | || | и обучающихся за | | | | | | | | || | пределами Мурманской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.4. | Продолжение | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | эксперимента | | | | | | | | МОУО || | "Социализация детей- | | | | | | | | г.Оленегорска, || | инвалидов, страдающих | | | | | | | | СКОШИ || | синдромом Дауна, | | | | | | | | г.Оленегорска || | глубоко умственно | | | | | | | | || | отсталых детей" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.5. | Создание условий для | 0 | | | | | 2007 | | КОМО, || | осуществления ранней | | | | | | | | ОЦПМСС || | диагностики и оказания | | | | | | | | || | психолого- | | | | | | | | || | педагогической и медико- | | | | | | | | || | социальной помощи | | | | | | | | || | детям | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.6. | Приобретение | 200 | 200 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | специального | | | | | | | | СКОШИ N 3, || | оборудования для | | | | | | | | СКОШИ || | специальной | | | | | | | | с.Минькино, || | (коррекционной) школы- | | | | | | | | ОЦПМСС || | интерната N3, | | | | | | | | || | Минькинской | | | | | | | | || | специальной | | | | | | | | || | (коррекционной) школы- | | | | | | | | || | интерната, Областного | | | | | | | | || | центра психолого- | | | | | | | | || | медико-социального | | | | | | | | || | сопровождения | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.7. | Проведение | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | эксперимента по | | | | | | | | МОУО || | организации | | | | | | | | г.Оленегорска, || | непрерывного общего | | | | | | | | СКОШИ || | образования и | | | | | | | | г.Оленегорска, || | профессиональной | | | | | | | | ПУ N 20 || | реабилитации для лиц с | | | | | | | | || | ограниченными | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | || | на базе ПУ N20 | | | | | | | | || | г.Оленегорска и | | | | | | | | || | специальной | | | | | | | | || | (коррекционной) школы- | | | | | | | | || | интерната (СКОШИ) | | | | | | | | || | г.Оленегорска | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.8. | Проведение | 83,4 | 83,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | мероприятий, | | | | | | | | МОУО, || | направленных на | | | | | | | | ОУ || | развитие творческих | | | | | | | | || | способностей, подготовку | | | | | | | | || | к самостоятельной жизни | | | | | | | | || | детей с ограниченными | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.9. | Реализация российско- | 30 | 30 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | шведского проекта | | | | | | | | МОУО, || | "Изменение отношения | | | | | | | | ОУ || | общества к детям и | | | | | | | | || | подросткам с | | | | | | | | || | нарушением в развитии и | | | | | | | | || | обмен опытом работы по | | | | | | | | || | их обучению в | | | | | | | | || | Мурманской области" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.4.10. | Реализация российско- | 127,4 | 127,4 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | финского проекта по | | | | | | | | КЗ, || | специальному | | | | | | | | КТиСР, || | (коррекционному) | | | | | | | | МОУО, || | образованию | | | | | | | | ОУ ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5. | Развитие системы | | | | | | 2006-2010 | формирование | || | воспитания и | | | | | | | патриотических | || | дополнительного | | | | | | | и гражданских | || | образования детей | | | | | | | качеств, | || | | | | | | | | сохранение | || | | | | | | | | здоровья и | || | | | | | | | | развитие | || | | | | | | | | творческих | || | | | | | | | | способностей | || | | | | | | | | обучающихся и | || | | | | | | | | воспитанников | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.1. | Создание Центра детско- | 4000 | | | 4000 | | 2007 | | ОМС || | юношеского туризма | | | | | | | | ЗАТО || | | | | | | | | | Скалистый, || | | | | | | | | | ЦДЮТиЭ ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.2. | Открытие в ГОУДОД | 135 | 135 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | "Мурманский областной | | | | | | | | МОЦДОД || | центр дополнительного | | | | | | | | "Лапландия" || | образования детей | | | | | | | | || | "Лапландия" (МОЦДОД | | | | | | | | || | "Лапландия") кружков и | | | | | | | | || | объединений вело- и | | | | | | | | || | водного туризма | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.3. | Формирование | 0 | | | | | | | КОМО, || | воспитательных систем | | | | | | | | МОУО || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений. | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | Создание региональных | | | | | | | | || | экспериментальных | | | | | | | | || | площадок: | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | МОУО || | учреждения | | | | | | | | г.Кировска || | дополнительного | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | ПУ N4 || | учреждения начального | | | | | | | | г.Мурманска || | профессионального | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - единое воспитательное | | | | | | 2007 | | ЗАТО || | пространство города | | | | | | | | г.Полярный ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.4. | Организация и | 4249,9 | 4249,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | проведение системы | | | | | | | | МОУО || | областных и направление | | | | | | | | || | для участия в | | | | | | | | || | межрегиональных, | | | | | | | | || | всероссийских и | | | | | | | | || | международных | | | | | | | | || | мероприятиях | | | | | | | | || | гражданской и военно- | | | | | | | | || | патриотической | | | | | | | | || | направленности, в том | | | | | | | | || | числе направление детей- | | | | | | | | || | сирот в Нахимовское | | | | | | | | || | военно-морское училище | | | | | | | | || | (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.5. | Организация системы | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | областных и направление | | | | | | | | МОУО, || | для участия в | | | | | | | | ОУ || | межрегиональных, | | | | | | | | || | всероссийских и | | | | | | | | || | международных | | | | | | | | || | мероприятиях, | | | | | | | | || | направленных на | | | | | | | | || | сохранение и улучшение | | | | | | | | || | здоровья и формирование | | | | | | | | || | здорового образа жизни | | | | | | | | || | обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников, в т.ч.: | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.5.1. | Спортивные | 324,5 | 324,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | соревнования | | | | | | | | МОУО, || | обучающихся УНПО | | | | | | | | ОУ || | ("Юность России"), | | | | | | | | || | мероприятия по | | | | | | | | || | профилактике | | | | | | | | || | злоупотребления | | | | | | | | || | наркотическими, | | | | | | | | || | психотропными | | | | | | | | || | веществами, алкоголем и | | | | | | | | || | табакокурения, областной | | | | | | | | || | конкурс на лучшую | | | | | | | | || | организацию | | | | | | | | || | туристической работы | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.5.2. | Спортивные и | 35175,5 | 35175,5 | | | | 2006-2010 | | МОДЮСШ || | физкультурно-массовые | | | | | | | | || | соревнования, Праздник | | | | | | | | || | Севера учащихся, | | | | | | | | || | Спартакиады | | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.6. | Организация отдыха, | 49031,9 | 49031,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | оздоровления и | | | | | | | | МОУО, || | занятости обучающихся и | | | | | | | | ГОУ || | воспитанников. | | | | | | | | МОЗСООЛ || | Организация | | | | | | | | "Гандвиг" || | оздоровления детей на | | | | | | | | || | базе ГОУ МОЗСООЛ | | | | | | | | || | "Гандвиг" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.7. | Внедрение системы | 360 | 360 | | | | 2008-2010 | | КОМО, || | дистанционного обучения | | | | | | | | МОУО, || | по программам | | | | | | | | МОЦДОД || | дополнительного | | | | | | | | "Лапландия" || | образования детей | | | | | | | | || | сельских школ и | | | | | | | | || | отдаленных поселков на | | | | | | | | || | базе МОЦДОД | | | | | | | | || | "Лапландия" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.8. | Проведение | 90 | 90 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | региональных конкурсов | | | | | | | | МОУО, || | учреждений, тренеров- | | | | | | | | ОУ || | преподавателей, | | | | | | | | || | педагогов | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | образования детей, | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | программ | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | образования детей по | | | | | | | | || | различным направлениям | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.9. | Внедрение моделей | | | | | | 2006-2010 | | КОМО || | непрерывного | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.10. | Организация | 124,7 | 124,7 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | экспериментальных | | | | | | | | МОУО, || | площадок по | | | | | | | | ОУ || | патронатному | | | | | | | | || | воспитанию, издание и | | | | | | | | || | приобретение | | | | | | | | || | информационно- | | | | | | | | || | методических материалов | | | | | | | | || | по семейному устройству | | | | | | | | || | и психолого- | | | | | | | | || | педагогическому | | | | | | | | || | сопровождению детей, | | | | | | | | || | оставшихся без | | | | | | | | || | попечения родителей | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.5.11. | Создание условий для | 1257,9 | 1257,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | развития творческих | | | | | | | | МОУО || | способностей, полезной | | | | | | | | || | занятости и | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | || | обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников: | | | | | | | | || | проведение системы | | | | | | | | || | областных и направление | | | | | | | | || | для участия в | | | | | | | | || | межрегиональных, | | | | | | | | || | всероссийских и | | | | | | | | || | международных | | | | | | | | || | мероприятиях по | | | | | | | | || | различным видам | | | | | | | | || | творческой и | | | | | | | | || | познавательной | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6. | Внедрение новых | | | | | | 2006-2010 | создание | || | образовательных | | | | | | | условий для | || | технологий на основе | | | | | | | формирования | || | современных | | | | | | | информационно- | || | информационно- | | | | | | | коммуникационн- | || | коммуникационных | | | | | | | ой | || | систем | | | | | | | компетентности | || | | | | | | | | обучающихся, | || | | | | | | | | повышение | || | | | | | | | | качества | || | | | | | | | | образования, | || | | | | | | | | обучение по | || | | | | | | | | программам | || | | | | | | | | дистанционного | || | | | | | | | | образования | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.1. | Обеспечение | | | | | | 2007 | | КОМО, || | обязательного изучения | | | | | | | | МОУО, || | базового курса | | | | | | | | ОУ || | информатики в основной | | | | | | | | || | школе | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.2. | Внедрение электронных | 288,8 | 288,8 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | учебных изданий, в том | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | числе разработанных в | | | | | | | | экспериментал- || | рамках ФЦП "Развитие | | | | | | | | ьные ОУ || | единой образовательной | | | | | | | | || | информационной среды" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.3. | Разработка и издание | 642 | 642 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | мультимедийных | | | | | | | | МОИПКРОиК || | учебных пособий, | | | | | | | | || | обеспечивающих | | | | | | | | || | реализацию | | | | | | | | || | регионального | | | | | | | | || | компонента ГОС | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.4. | Создание системы | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | комплексного | | | | | | | | МОУО || | обслуживания, | | | | | | | | || | подготовки и | | | | | | | | || | переподготовки | | | | | | | | || | специалистов и | | | | | | | | || | пользователей | | | | | | | | || | инфраструктуры | | | | | | | | || | информационно- | | | | | | | | || | коммуникационных | | | | | | | | || | образовательных систем | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.5. | Создание ресурсных | 5067,8 | 67,8 | | 5000 | | 2006-2007 | | КОМО, || | центров | | | | | | | | МОУО || | информационных | | | | | | | | || | технологий и | | | | | | | | || | дистанционного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.6. | Внедрение | 6200 | 200 | | 6000 | | 2006-2010 | | КОМО, || | информационных | | | | | | | | МОУО, || | технологий в | | | | | | | | ОУ || | образовательный процесс | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.1.6.7. | Оснащение | 720 | 80 | | 640 | | 2006-2007 | | КОМО, || | программными | | | | | | | | МОУО, || | средствами | | | | | | | | ОУ || | информатизации | | | | | | | | || | специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| | ИТОГО по подразделу | 393366,8 | 113136, | 0 | 280230 | 0 | | | || | 3.1 | | 8 | | | | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3.2.1. | Развитие | | | | | | 2006-2010 | совершенствован- | || | государственной системы | | | | | | | ие системы | || | оценки деятельности | | | | | | | оценки качества | || | образовательных | | | | | | | образования, | || | учреждений | | | | | | | организационно- | || | (организаций) | | | | | | | методическое | || | | | | | | | | обеспечение | || | | | | | | | | процедур | || | | | | | | | | оценивания | || | | | | | | | | деятельности | || | | | | | | | | образовательных | || | | | | | | | | учреждений | || | | | | | | | | (организаций) | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.1.1. | Апробация комплексной | 100 | 100 | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | автоматизированной | | | | | | | | МОИПКРОиК || | системы диагностики | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений (КАС ДОУ) | | | | | | | | || | в рамках процедур | | | | | | | | || | аккредитации | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.1.2. | Разработка и апробация | 10 | 10 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | средств и технологий | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | оценки качества | | | | | | | | МОУО, || | образования | | | | | | | | ОУ ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.1.3. | Разработка показателей, | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | форм и методов изучения | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | потребительской оценки | | | | | | | | МОУО || | качества образования на | | | | | | | | || | муниципальном и | | | | | | | | || | региональном уровнях | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | 2006 -2007 | | КОМО, || | независимой оценки | | | | | | | | УФГСЗН, || | качества деятельности | | | | | | | | УПО || | учреждений | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.2. | Завершение | | | | | | 2006-2007 | - | || | эксперимента и переход к | | | | | | | совершенствован- | || | поэтапному введению в | | | | | | | ие форм | || | штатный режим единого | | | | | | | государственной | || | государственного | | | | | | | (итоговой) | || | экзамена | | | | | | | аттестации и | || | | | | | | | | повышение | || | | | | | | | | доступности | || | | | | | | | | профессиональн- | || | | | | | | | | ого образования; | || | | | | | | | | - введение в | || | | | | | | | | штатный режим | || | | | | | | | | единого | || | | | | | | | | государственног- | || | | | | | | | | о экзамена | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.2.1. | Создание условий и | 9690,9 | 7121,9 | 2569 | | | 2006-2008 | | КОМО, || | проведение | | | | | | | | МОУО || | государственной | | | | | | | | || | (итоговой) аттестации | | | | | | | | || | выпускников XI (XII) | | | | | | | | || | классов | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений, в том числе | | | | | | | | || | в форме и по материалам | | | | | | | | || | ЕГЭ в режиме | | | | | | | | || | эксперимента и в | | | | | | | | || | традиционной форме | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.2.2. | Введение единого | 141 | 141 | | | | | | КОМО, || | государственного | | | | | | 2006 | | МОУО || | экзамена : | | | | | | 2007 | | || | - по иностранным языкам | | | | | | | | || | и литературе; | | | | | | | | || | - по информатике | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.2.3. | Введение единого | 8700 | 8700 | | | | 2009-2010 | | КОМО, || | государственного | | | | | | | | МОУО || | экзамена в штатный | | | | | | | | || | режим | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.3. | Совершенствование | | | | | | 2006-2010 | определение | || | системы подготовки, | | | | | | | прогностической | || | повышения | | | | | | | потребности в | || | квалификации | | | | | | | педагогических | || | работников системы | | | | | | | кадрах и | || | образования | | | | | | | внедрение новых | || | | | | | | | | технологий в | || | | | | | | | | системе | || | | | | | | | | повышения | || | | | | | | | | квалификации | || | | | | | | | | работников | || | | | | | | | | образования | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.3.1. | Осуществление | | | | | | 2007 | | КОМО, || | прогнозирования | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | потребности системы | | | | | | | | МОУО, || | образования Мурманской | | | | | | | | УВПО || | области в педагогических | | | | | | | | || | кадрах | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.3.2. | Проведение конкурсов | 1546,1 | 1546,1 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | педагогического | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | мастерства "Учитель | | | | | | | | МОУО || | года", "Сердце отдаю | | | | | | | | || | детям" и других | | | | | | | | || | профессиональных | | | | | | | | || | конкурсов. Направление | | | | | | | | || | победителей | | | | | | | | || | профессиональных | | | | | | | | || | конкурсов для участия во | | | | | | | | || | всероссийских конкурсах | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.3.3. | Разработка программ | | | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | дистанционного | | | | | | | | МОУО || | образования в системе | | | | | | | | || | повышения | | | | | | | | || | квалификации | | | | | | | | || | работников образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4. | Расширение возможности | | | | | | 2006-2010 | увеличение | || | участия обучающихся | | | | | | | числа | || | образовательных | | | | | | | обучающихся - | || | учреждений Мурманской | | | | | | | участников | || | области в системе | | | | | | | региональных, | || | региональных, | | | | | | | всероссийских и | || | всероссийских и | | | | | | | международных | || | международных | | | | | | | олимпиад, | || | олимпиад, конкурсов и | | | | | | | конкурсов и | || | обменов | | | | | | | обменов | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4.1. | Проведение | 6412,961 | 6412,96 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | региональных | | 1 | | | | | | МОУО, || | предметных олимпиад | | | | | | | | МОЦРТДиЮ || | школьников и олимпиад | | | | | | | | "Лапландия" || | профессионального | | | | | | | | || | мастерства обучающихся | | | | | | | | || | и студентов ОУ НПО и | | | | | | | | || | СПО; включение в | | | | | | | | || | перечень олимпиад | | | | | | | | || | политехнической | | | | | | | | || | олимпиады и олимпиады | | | | | | | | || | по обществознанию | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4.2. | Проведение ежегодной | 1403,3 | 1403,3 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | Региональной научной и | | | | | | | | МОУО || | инженерной выставки | | | | | | | | || | молодежи и школьников | | | | | | | | || | "Будущее Севера" в | | | | | | | | || | рамках Российской | | | | | | | | || | научно-социальной | | | | | | | | || | программы для молодежи | | | | | | | | || | и школьников "Шаг в | | | | | | | | || | будущее". | | | | | | | | || | Издание работ | | | | | | | | || | дипломантов выставки | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4.3. | Обеспечение участия | 2974,8 | 2974,8 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | одаренных детей, | | | | | | | | МОУО || | победителей | | | | | | | | || | региональных | | | | | | | | || | предметных олимпиад | | | | | | | | || | школьников и | | | | | | | | || | региональной научной и | | | | | | | | || | инженерной выставки | | | | | | | | || | "Будущее Севера" в | | | | | | | | || | зональных, | | | | | | | | || | всероссийских и | | | | | | | | || | международных | | | | | | | | || | интеллектуальных и | | | | | | | | || | творческих мероприятиях | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4.4. | Создание условий для | 2942,5 | 2942,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | обучения победителей | | | | | | | | МОЦДОД || | региональных олимпиад, | | | | | | | | "Лапландия" || | выставок на базе | | | | | | | | || | областной школы очно- | | | | | | | | || | заочного обучения "А- | | | | | | | | || | Элита" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4.5. | Создание на базе | | | | | | 2006 | | КОМО, || | областной очно-заочной | | | | | | | | МОЦДОД || | школы дополнительного | | | | | | | | "Лапландия" || | образования "А-Элита" | | | | | | | | || | консультативного центра | | | | | | | | || | для школьников, | | | | | | | | || | занимающихся | | | | | | | | || | исследовательской | | | | | | | | || | работой | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.4.6. | Расширение направлений | 800 | 800 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | подготовки в Центре | | | | | | | | МОЦДОД || | заочно-очного обучения | | | | | | | | "Лапландия" || | Академической гимназии | | | | | | | | || | Санкт-Петербургского | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.5. | Развитие механизмов | | | | | | 2006-2010 | обеспечение | || | поддержки и ресурсного | | | | | | | условий для | || | обеспечения | | | | | | | эффективной | || | деятельности | | | | | | | деятельности | || | региональных | | | | | | | экспериментальн- | || | экспериментальных | | | | | | | ых площадок, | || | площадок, | | | | | | | областных | || | государственных | | | | | | | образовательных | || | областных | | | | | | | учреждений | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.5.1. | Обеспечение учебной, | 458,7 | 458,7 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | учебно-методической | | | | | | | | МОУО || | литературой и учебными | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений, являющихся | | | | | | | | || | региональными | | | | | | | | || | экспериментальными | | | | | | | | || | площадками | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.5.2. | Повышение уровня | 112981,9 | 29741,9 | | 83240 | | 2006-2010 | | КОМО, || | материально- | | | | | | | | МОУО, || | технического оснащения | | | | | | | | экспериментал- || | учреждений системы | | | | | | | | ьные ОУ || | образования Мурманской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6. | Модернизация учебного, | | | | | | 2006-2010 | обеспечение | КОМО || | учебно- | | | | | | | условий для | || | производственного | | | | | | | эффективного | || | оборудования и | | | | | | | ведения | || | материально-технической | | | | | | | образовательног- | || | базы учреждений | | | | | | | о процесса | || | системы образования | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.1. | Строительство школы в | 96201 | 96200 | | 1 | | 2006-2008 | объект в | ДС и ЖКХ , || | с.Варзуга Терского | | | | | | | собственности | ОМС || | района | | | | | | | муниципального | Терского || | | | | | | | | образования | района || | | | | | | | | Терский район | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.2. | Реконструкция школы N | 83000 | 43000 | 40000 | | | 2006-2010 | объект в | ДС и ЖКХ , || | 2 г.Кола | | | | | | | собственности | ОМС || | | | | | | | | муниципального | Кольского || | | | | | | | | образования | района || | | | | | | | | г.Кола | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.3. | Реконструкция школы | 35500 | 30000 | | 5500 | | 2006-2009 | объект в | ДС и ЖКХ , || | N22 в п.Протоки (г. | | | | | | | собственности | ОМС || | Оленегорск) | | | | | | | муниципального | г.Оленегорска || | | | | | | | | образования | || | | | | | | | | г.Оленегорск | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.4. | Строительство детского | 79928 | 79925 | | 3 | | 2006-2010 | объект в | ДС и ЖКХ , || | сада в с.Краснощелье | | | | | | | собственности | ОМС || | | | | | | | | муниципального | Ловозерского || | | | | | | | | образования | района || | | | | | | | | Ловозерский | || | | | | | | | | район | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.5. | Реконструкция | 110400 | 110400 | | | | 2006-2010 | объект в | ДС и ЖКХ , || | медицинского корпуса | | | | | | | собственности | КОМО || | Государственного | | | | | | | Мурманской | || | областного загородного | | | | | | | области | || | стационарного лагеря | | | | | | | | || | круглогодичного | | | | | | | | || | действия "Гандвиг" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.6. | Строительство | 57000 | 8000 | 49000 | | | 2006-2009 | объект в | ДС и ЖКХ , || | профессионального | | | | | | | собственности | ПУ N26 || | училища N26 в | | | | | | | Российской | || | с.Ловозеро | | | | | | | Федерации | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.7. | Реконструкция бассейна | 20000 | 20000 | | | | 2008 - 2010 | объект | ДС и ЖКХ || | средней школы N 1 в п. | | | | | | | собственности | || | Ревда | | | | | | | Мурманской | || | | | | | | | | области | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.8. | Реконструкция здания | 74950 | | | 74950 | | 2006-2010 | объект в | ОМС || | (ул.Старикова) под | | | | | | | собственности | ЗАТО || | дошкольное | | | | | | | муниципального | г.Полярный || | образовательное | | | | | | | образования | || | учреждение на 250 мест в | | | | | | | ЗАТО | || | г.Полярный | | | | | | | г.Полярный | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.9. | Модернизация торгово- | 28971,1 | 8291,1 | | 20680 | | 2006-2010 | | КОМО, || | технологического | | | | | | | | МОУО, || | оборудования | | | | | | | | ОУ || | учреждений системы | | | | | | | | || | образования Мурманской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.6.10. | Осуществление | 129696,5 | 129696, | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | капитального ремонта | | 5 | | | | | | ГОУ ОУ || | государственных | | | | | | | | || | учреждений системы | | | | | | | | || | образования, | | | | | | | | || | подведомственных | | | | | | | | || | КОМО | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.7. | Реализация | | | | | | 2006-2007 | создание | || | приоритетного | | | | | | | условий для | || | национального проекта | | | | | | | повышения | || | "Образование" | | | | | | | качества | || | | | | | | | | образования, | || | | | | | | | | реализации | || | | | | | | | | инновационных | || | | | | | | | | проектов, | || | | | | | | | | повышения | || | | | | | | | | престижа и | || | | | | | | | | значимости | || | | | | | | | | учительского | || | | | | | | | | труда | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.7.1. | Проведение конкурса и | 45000 | | 45000 | | | 2006-2007 | | КОМО, || | отбор | | | | | | | | МОУО || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений, активно | | | | | | | | || | внедряющих | | | | | | | | || | инновационные | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | программы | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.7.2. | Проведение конкурсного | 15300 | | 15300 | | | 2006-2007 | | КОМО, || | отбора творческих и | | | | | | | | МОУО || | талантливых учителей | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.7.3. | Реализация мероприятий | 294819,1 | | 294819,1 | | | 2006-2007 | | КОМО, || | по обеспечению выплаты | | | | | | | | МОУО || | ежемесячного денежного | | | | | | | | || | вознаграждения за | | | | | | | | || | классное руководство | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.7.4. | Обеспечение | 0 | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | мероприятий по отбору | | | | | | | | МОУО || | способной и талантливой | | | | | | | | || | молодежи с целью | | | | | | | | || | осуществления ее | | | | | | | | || | государственной | | | | | | | | || | поддержки в рамках | | | | | | | | || | национального проекта | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.2.7.5. | Обеспечение | 400 | 400 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | мероприятий по закупке | | | | | | | | МОУО || | и установке | | | | | | | | || | компьютерного | | | | | | | | || | оборудования и | | | | | | | | || | подключению | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений к сети | | | | | | | | || | "Интернет" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| | ИТОГО по подразделу | 1219327,8 | 588265, | 446688,1 | 184374 | 0 | | | || | 3.2 | 6 | 8 | | | | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3.3.1. | Развитие государственно- | | | | | | 2006-2010 | совершенствован- | || | общественных форм | | | | | | | ие системы | || | управления в системе | | | | | | | управления | || | образования | | | | | | | образованием | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.1.1. | Реализация российско- | 205,2 | 45,2 | | | 160 | 2006-2007 | | КОМО, || | финского проекта | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | "Совершенствование | | | | | | | | МОУО, || | государственного | | | | | | | | экспериментал- || | общественного | | | | | | | | ьные ОУ || | управления на | | | | | | | | || | региональном, | | | | | | | | || | муниципальном, | | | | | | | | || | институциональном | | | | | | | | || | уровнях" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.1.2. | Разработка и реализация | 60 | 60 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | системы мер по развитию | | | | | | | | МОУО, || | ученического | | | | | | | | ОУ || | самоуправления, детских | | | | | | | | || | и молодежных | | | | | | | | || | общественных | | | | | | | | || | объединений: | | | | | | | | || | проведение | | | | | | | | || | региональных конкурсов, | | | | | | | | || | слетов, семинаров, | | | | | | | | || | тренингов для | | | | | | | | || | обучающихся и | | | | | | | | || | педагогических | | | | | | | | || | работников, направление | | | | | | | | || | на зональные, | | | | | | | | || | всероссийские и | | | | | | | | || | международные | | | | | | | | || | мероприятия | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.1.3. | Реализация российско- | 2335,7 | 1020,7 | | 1315 | | 2006-2010 | | КОМО, || | финского проекта | | | | | | | | МОУО, || | "Совершенствование | | | | | | | | экспериментал- || | системы информатизации | | | | | | | | ьные ОУ || | управления образованием | | | | | | | | || | в Мурманской области" | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2. | Внедрение | | | | | | 2006-2010 | оптимизация | || | организационно- | | | | | | | бюджетных | || | экономических и | | | | | | | расходов, | || | нормативно-правовых | | | | | | | привлечение | || | механизмов, | | | | | | | дополнительных | || | направленных на | | | | | | | источников | || | эффективное | | | | | | | ресурсного | || | использование ресурсов | | | | | | | обеспечения | || | | | | | | | | системы | || | | | | | | | | образования, | || | | | | | | | | совершенствован- | || | | | | | | | | ие структуры | || | | | | | | | | кадрового | || | | | | | | | | обеспечения | || | | | | | | | | региона | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2.1. | Совершенствование | 934 | 934 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | программно-целевых | | | | | | | | МОУО || | методов управления | | | | | | | | || | образованием, | | | | | | | | || | реализация целевых | | | | | | | | || | федеральных и | | | | | | | | || | региональных программ, | | | | | | | | || | проектов, организация | | | | | | | | || | конкурсных процедур | | | | | | | | || | закупок товаров, работ и | | | | | | | | || | услуг в рамках | | | | | | | | || | реализации целевых | | | | | | | | || | программ, проектов | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2.2. | Разработка региональной | | | | | | 2006 | | КОМО, || | целевой программы | | | | | | | | МОУО || | "Комплексная | | | | | | | | || | безопасность | | | | | | | | || | образовательного | | | | | | | | || | учреждения" на 2007- | | | | | | | | || | 2010 годы | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2.3. | Формирование моделей | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | интегрированных | | | | | | | | УНПО || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений, | | | | | | | | || | реализующих | | | | | | | | || | образовательные | | | | | | | | || | программы различных | | | | | | | | || | уровней образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2.4. | Создание и реализация на | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | базе учреждений | | | | | | | | УНПО || | начального | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | программ | | | | | | | | || | двухуровневого | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования по схеме | | | | | | | | || | УНПО-УСПО | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2.5. | Внедрение механизмов | | | | | | 2007-2010 | | КОМО || | взаимодействия | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | || | профессионального | | | | | | | | || | образования и | | | | | | | | || | работодателей, | | | | | | | | || | обеспечивающих | | | | | | | | || | привлечение в сферу | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | || | дополнительных | | | | | | | | || | материальных, | | | | | | | | || | интеллектуальных и | | | | | | | | || | иных ресурсов | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.2.6. | Внесение изменений в | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | Региональный перечень | | | | | | | | УФГСЗН, || | профессий Мурманской | | | | | | | | ТОФСГС || | области в соответствии с | | | | | | | | || | перспективами развития | | | | | | | | || | экономики и социальной | | | | | | | | || | сферы региона | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.3. | Разработка и реализация | | | | | | 2007-2009 | оптимизация | || | комплексного проекта | | | | | | | бюджетных | || | модернизации | | | | | | | расходов, | || | образования Мурманской | | | | | | | привлечение | || | области на 2007 -2009 | | | | | | | дополнительных | || | годы | | | | | | | источников | || | | | | | | | | ресурсного | || | | | | | | | | обеспечения | || | | | | | | | | системы | || | | | | | | | | образования, | || | | | | | | | | совершенствован- | || | | | | | | | | ие структуры | || | | | | | | | | кадрового | || | | | | | | | | обеспечения | || | | | | | | | | региона | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.3.1. | Введение новой системы | 720 | 720 | | | | | | КОМО, || | оплаты труда (НСОТ) | | | | | | | | МОУО || | работников общего | | | | | | | | || | образования, | | | | | | 2007 | | || | направленной на | | | | | | 2008-2009 | | || | повышение доходов | | | | | | | | || | учителей: | | | | | | | | || | - разработка и | | | | | | | | || | утверждение НСОТ | | | | | | | | || | работников общего | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | || | - реализация | | | | | | | | || | мероприятий по | | | | | | | | || | введению НСОТ | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.3.2. | Переход на нормативное | | | | | | | | КОМО, || | подушевое | | | | | | | | МОУО || | финансирование | | | | | | 2007 | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений (НПФ): | | | | | | | | || | - разработка и | | | | | | | | || | утверждение нормативов | | | | | | | | || | бюджетного | | | | | | | | || | финансирования | | | | | | | | || | основных | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | программ; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - перевод | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений на | | | | | | 2008-2009 | | || | самостоятельный | | | | | | | | || | бухгалтерский и | | | | | | | | || | налоговый учет; | | | | | | | | || | - реализация | | | | | | | | || | мероприятий по | | | | | | | | || | доведению бюджетных | | | | | | | | || | средств до | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.3.3. | Развитие региональной | | | | | | | | КОМО, || | системы оценки качества | | | | | | 2007 | | МОУО || | образования (СОКО): | | | | | | | | || | - разработка и реализация | | | | | | | | || | механизма участия | | | | | | | | || | общественности в оценке | | | | | | | | || | качества образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - разработка системы | | | | | | 2007-2008 | | || | аттестации | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений, | | | | | | | | || | педагогических и | | | | | | | | || | управленческих кадров, | | | | | | | | || | учитывающей результаты | | | | | | | | || | оценки качества | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.3.4. | Развитие сети | | | | | | | | КОМО, || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений региона, | | | | | | | | || | обеспечение условий для | | | | | | 2007-2009 | | || | получения качественного | | | | | | | | || | общего образования | | | | | | | | || | независимо от места | | | | | | | | || | жительства: | | | | | | | | || | - разработка и реализация | | | | | | | | || | муниципальных | | | | | | | | || | программ | | | | | | | | || | реструктуризации и | | | | | | | | || | оптимизации сети | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация | | | | | | 2008-2009 | | || | мероприятий по | | | | | | | | || | обеспечению | | | | | | | | || | соответствия | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | || | современным | | | | | | | | || | требованиям и нормам, | | | | | | | | || | предъявляемым к | | | | | | | | || | условиям осуществления | | | | | | | | || | образовательного | | | | | | | | || | процесса | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| 3.3.3.5. | Расширение | | | | | | | | КОМО, || | общественного участия в | | | | | | 2007 | | МОУО, || | управлении | | | | | | | | ОУ || | образованием: | | | | | | | | || | - формирование | | | | | | | | || | попечительских, | | | | | | | | || | наблюдательных и | | | | | | | | || | управляющих советов в | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждениях; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - развитие системы | | | | | | 2007-2008 | | || | публичной отчетности | | | | | | | | || | органов управления | | | | | | | | || | образованием, | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений и | | | | | | | | || | организаций; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация | | | | | | 2007-2008 | | || | мероприятий по | | | | | | | | || | обеспечению | | | | | | | | || | соответствия | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | || | современным | | | | | | | | || | требованиям и нормам, | | | | | | | | || | предъявляемым к | | | | | | | | || | условиям осуществления | | | | | | | | || | образовательного | | | | | | | | || | процесса | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| | ИТОГО по подразделу | 4254,9 | 2779,9 | 0 | 1315 | 160 | | | || | 3.3 | | | | | | | | ||------------+---------------------------+-----------+---------+----------+--------+--------+--------------------------------------------+-------------------+-----------------|| | ИТОГО по Программе | 1616949,6 | 704182, | 446688,1 | 465919 | 160" | | | || | | | 5 | | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Приложение N 3 к Программе изложить в новой редакции:
"Приложение N 3
к Программе
Объемы финансирования программных мероприятий по годам реализации,
источникам финансирования, экономическим статьям расходов
|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| N | Направление, мероприятия | Ежегодные затраты и источники финансирования || | | (тыс.руб.) ||——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————|| | | всего по источникам финансирования | областной бюджет | федеральный бюджет | местные бюджеты | внебюджетные средства ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|—————|——————|——————————|—————————|————————————|—————|————|——————————|—————————|——————————|————|———|—————————|—————————|—————————|| | | всего, в т.ч. | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие || | | | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | в т.ч. | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1. | Развитие системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.1. | Обеспечение увеличения числа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мест в дошкольных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (ДОУ): | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - введение в действие ДОУ N4 в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | с.Краснощелье; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - завершение строительства ДОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в ЗАТО г. Заозерск; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие ДОУ в ЗАТО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Скалистый; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - создание ДОУ на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | помещения начальной школы N 58 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Мурманска; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - строительство ДОУ в ЗАТО г. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Североморск; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - реконструкция здания жилого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дома для ДОУ в Печенгском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | районе; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | -открытие дополнительных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | функционирующих ДОУ и ОУ; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - передача ведомственных ДОУ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | муниципальную собственность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 140360 | 140360 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовительных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Создание в учреждениях общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | условий для подготовки к школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обязательных образовательных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольными образовательными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениями в процессе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соответствии с видовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | принадлежностью и категорией | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.4. | Совершенствование содержания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - апробация программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начального общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - апробация примерных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей старшего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольного возраста; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | -внедрение здоровьесберегающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий ; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - внедрение образовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологии обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания дошкольников в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 638,4 | 638,4 | 0 | 0 | 638,4 | 638,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 48,4 | 48,4 | 0 | 0 | 48,4 | 48,4 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 190 | 190 | 0 | 0 | 190 | 190 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях и на дому. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Проведение эксперимента на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Полярные Зори) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.1.6. | Обеспечение взаимодействия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общественного и семейного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания, создание центров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пунктов и кабинетов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | коррекционно-диагностической, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | поддержки различных форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | семейного воспитания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.7. | Разработка системы мониторинга | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | качества дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.8. | Реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению компенсационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | выплат части родительской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | платы за содержание детей в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | реализующих основные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательные программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | введению новых государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.1. | Разработка базисного учебного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | плана общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.2. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | апробации проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | регионального компонента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начального общего, основного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего, среднего (полного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования (РК ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 157,2 | 0 | 0 | 157,2 | 157,2 | 0 | 0 | 157,2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 35 | 0 | 0 | 35 | 35 | | | 35 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 22,2 | 0 | 0 | 22,2 | 22,2 | | | 22,2 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.3. | Издание учебных и методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пособий, средств обучения, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечивающих реализацию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | регионального компонента ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4173,4 | 0 | 0 | 4173,4 | 4173,4 | 0 | 0 | 4173,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 753,4 | 0 | 0 | 753,4 | 753,4 | | | 753,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 1020 | 0 | 0 | 1020 | 1020 | | | 1020 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.4. | Обеспечение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений учебной, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 134493,9 | 134493,9 | 0 | 0 | 10263,9 | 10263,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 124230 | 124230 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 28203,9 | 28203,9 | 0 | 0 | 1813,9 | 1813,9 | | | 0 | | | | 26390 | 26390 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 27155 | 27155 | 0 | 0 | 2030 | 2030 | | | 0 | | | | 25125 | 25125 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 26740 | 26740 | 0 | 0 | 2140 | 2140 | | | 0 | | | | 24600 | 24600 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 26230 | 26230 | 0 | 0 | 2140 | 2140 | | | 0 | | | | 24090 | 24090 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 26165 | 26165 | 0 | 0 | 2140 | 2140 | | | 0 | | | | 24025 | 24025 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.5. | Организация обеспечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-педагогической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | документацией учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | области, приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | награде и почетных грамот для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | награждения работников системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | области. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Приобретение (изготовление) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | бланков лицензий, свидетельств | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | о государственной аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для проведения процедуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | лицензирования и аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4182 | 0 | 0 | 4182 | 4182 | 0 | 0 | 4182 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 427 | 0 | 0 | 427 | 427 | | | 427 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 515 | 0 | 0 | 515 | 515 | | | 515 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 1540 | 0 | 0 | 1540 | 1540 | | | 1540 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 850 | 0 | 0 | 850 | 850 | | | 850 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 850 | 0 | 0 | 850 | 850 | | | 850 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений оборудованием, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соответствии с перечнем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебного оборудования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | безотметочному обучению в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начальной школе и основной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школе по музыке, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | изобразительному искусству, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | физической культуре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3. | Введение профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в старшей общеобразовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программы профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | старшеклассников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | |———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.2. | Создание ресурсных центров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечивающих сетевое | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | взаимодействие учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего среднего, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | |———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.3. | Организация повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | квалификации учителей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специалистов различных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | категорий по программам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.4. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | совершенствованию структуры и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | содержания общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 84,5 | 0 | 0 | 84,5 | 84,5 | 0 | 0 | 84,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 34,5 | 0 | 0 | 34,5 | 34,5 | | | 34,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.5. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | введению профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | на старшей ступени общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 588,6 | 558,6 | 0 | 30 | 588,6 | 558,6 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 128,6 | 128,6 | 0 | 0 | 128,6 | 128,6 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 460 | 430 | 0 | 30 | 460 | 430 | | 30 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.6. | Создание регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательного портала | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.7. | Апробация примерных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | планов профильных классов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | различной направленности, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | примерных учебных планов и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программ предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.3.8. | Апробация новых форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственной (итоговой) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестации выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | основной школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | | | 5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | | | 5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.9. | Апробация и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | компьютерной системы АРМ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Профориентация учащихся" в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | рамках эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | предпрофильной подготовке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки обучающихся 9-х | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | классов в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.3.11. | Введение профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | потребностей детей с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ограниченными возможностями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) классов для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей со сложной структурой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - дифференциация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственных областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.2. | Совершенствование структуры и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | содержания образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях для обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанников с отклонениями в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | развитии: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - переход учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования I-VIII видов на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | новые учебные планы; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - реализация комплекса мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению получения среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (полного) общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающимися специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений I, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | II, V видов; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие классов с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | углубленной трудовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовкой в специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для умственно отсталых детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.3. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | находящихся в учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | социального обеспечения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся за пределами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 320 | 0 | 0 | 320 | 320 | 0 | 0 | 320 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 80 | 0 | 0 | 80 | 80 | | | 80 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 40 | 0 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.4. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.5. | Создание условий для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | осуществления ранней | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | диагностики и оказания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-педагогической и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | медико-социальной помощи детям | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.6. | Приобретение специального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оборудования для специальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната N3, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Минькинской специальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната, Областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-медико-социального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сопровождения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | организации непрерывного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессиональной реабилитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для лиц с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возможностями здоровья на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ПУ N20 г.Оленегорска и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальной (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната (СКОШИ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Оленегорска | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.8. | Проведение мероприятий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленных на развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 83,4 | 0 | 0 | 83,4 | 83,4 | 0 | 0 | 83,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 8,4 | 0 | 0 | 8,4 | 8,4 | | | 8,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 15 | 0 | 0 | 15 | 15 | | | 15 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.9. | Реализация российско-шведского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | проекта "Изменение отношения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общества к детям и подросткам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | с нарушением в развитии и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обмен опытом работы по их | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучению в Мурманской области" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 30 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 30 | 0 | 0 | 30 | 30 | | | 30 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.10. | Реализация российско-финского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | проекта по специальному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционному) образованию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 127,4 | 0 | 0 | 127,4 | 127,4 | 0 | 0 | 127,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 57,4 | 0 | 0 | 57,4 | 57,4 | | | 57,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 70 | 0 | 0 | 70 | 70 | | | 70 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5. | Развитие системы воспитания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.1. | Создание Центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детско-юношеского туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 4000 | 3000 | 1000 | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.2. | Открытие в ГОУДОД "Мурманский | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | областной центр | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей "Лапландия" (МОЦДОД | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Лапландия") кружков и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | объединений вело- и водного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 135 | 135 | 0 | 0 | 135 | 135 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 75 | 75 | 0 | 0 | 75 | 75 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 60 | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.3. | Формирование воспитательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | систем образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Создание региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экспериментальных площадок: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения начального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - единое воспитательное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пространство города | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.4. | Организация и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы областных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | гражданской и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | военно-патриотической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленности, в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направление и обучение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей-сирот в Нахимовское | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | военно-морское училище | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4249,939 | 0 | 0 | 4249,939 | 4249,9 | 0 | 0 | 4249,939 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 851,5 | 0 | 0 | 851,5 | 851,5 | | | 851,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 592,9 | 0,0 | 0,0 | 592,9 | 592,9 | | | 592,9 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 925,5 | 0 | 0 | 925,5 | 925,5 | | | 925,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.5. | Организация системы областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и международных мероприятиях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленных на сохранение и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | улучшение здоровья и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | формирование здорового образа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | жизни обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанников, в т.ч.: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.5.1. | Спортивные соревнования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся УНПО ("Юность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | России"), мероприятия по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профилактике злоупотребления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | наркотическими, психотропными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | веществами, алкоголем и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | табакокурения , областной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурс на лучшую организацию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | туристической работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 324,5 | 0 | 0 | 324,5 | 324,5 | 0 | 0 | 324,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 113,2 | 0 | 0 | 113,2 | 113,2 | | | 113,2 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 211,3 | 0 | 0 | 211,3 | 211,3 | | | 211,3 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.5.2. | Спортивные и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | физкультурно-массовые | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соревнования, Праздник Севера | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учащихся, Спартакиады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 35175,5 | 0 | 0 | 35175,5 | 35175,5 | 0 | 0 | 35175,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 4135,5 | 0 | 0 | 4135,5 | 4135,5 | | | 4135,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 7940 | 0 | 0 | 7940 | 7940 | | | 7940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 6500 | 0 | 0 | 6500 | 6500 | | | 6500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 8000 | 0 | 0 | 8000 | 8000 | | | 8000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 8600 | 0 | 0 | 8600 | 8600 | | | 8600 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.6. | Организация отдыха, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оздоровления и занятости | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Организация оздоровления детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 49031,9 | 0 | 0 | 49031,9 | 49031,9 | 0 | 0 | 49031,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 10231,9 | 0 | 0 | 10231,9 | 10231,9 | | | 10231,9 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 10300 | 0 | 0 | 10300 | 10300 | | | 10300 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.7. | Внедрение системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дистанционного обучения по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программам дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей сельских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе МОЦДОД "Лапландия" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 360 | 300 | 0 | 60 | 360 | 300 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 320 | 300 | 0 | 20 | 320 | 300 | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.8. | Проведение региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурсов учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | педагогов дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей по различным | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направлениям деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 90 | 0 | 0 | 90 | 90 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | | | 60 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.9. | Внедрение моделей непрерывного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.10. | Организация экспериментальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | площадок по патронатному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанию, издание и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | материалов по семейному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | устройству и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-педагогическому | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сопровождению детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оставшихся без попечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | родителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 124,7 | 37,7 | | 87 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.11. | Создание условий для развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | полезной занятости и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | проведение системы областных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по различным видам творческой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и познавательной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 1257,9 | 0 | 0 | 1257,9 | 1257,9 | 0 | 0 | 1257,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 196 | 0 | 0 | 196 | 196 | | | 196 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 327,4 | 0 | 0 | 327,4 | 327,4 | | | 327,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 254,5 | 0 | 0 | 254,5 | 254,5 | | | 254,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|———————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240