Постановление Правительства Мурманской области от 26.08.2008 № 407-ПП
О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26.08.2008 N 407-ПП Мурманск О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" В связи с уточнением объемов и направлений расходов на реализациюмероприятий региональной целевой программы "Развитие образованияМурманской области на 2006-2010 годы" Правительство Мурманской областип о с т а н о в л я е т: внести в региональную целевую программу "Развитие образованияМурманской области на 2006-2010 годы", утвержденную постановлениемПравительства Мурманской области от 28.06.2005 N 256-ПП/8 (в редакциипостановления Правительства Мурманской области от 02.06.2008 N250-ПП), изменения согласно приложению. Губернатор Мурманской области Ю. Евдокимов Приложение к постановлению Правительства Мурманской области от 26.08.2008 N 407-ПП Изменения в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" 1. Позицию "Объемы и источники финансирования" паспорта Программыизложить в редакции:|————————————————|———————————————————————————————————————————|| Объемы и | - средства федерального, областного и || источники | местных бюджетов, привлеченные средства: || финансирования | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | всего - | 1624149.60 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | в том | | тыс. руб. || | числе: | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2006- | 445086,80 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2007 - | 335637,30 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2008- | 380111,50 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2009 - | 224212,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2010 - | 239102.00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | федеральный | 446688,10 | тыс. руб. || | бюджет - | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | в том | | || | числе: | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2006- | 137584,30 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2007 - | 145015,30 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2008 - | 157088,50 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2009- | 7000,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2010 - | 0,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | областной | 711382,50 | тыс. руб. || | бюджет- | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | в том | | || | числе: | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2006- | 85112,50 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2007 - | 112947,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2008 - | 162579 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2009 - | 163767 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2010 - | 186977 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | местные бюджеты- | 465919.00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2006- | 222310,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2007- | 77595.00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2008- | 60444,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2009- | 53445,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2010- | 52125,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | внебюджетные | 160, 00 | тыс. руб. || | средства - | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2006- | 80,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2007 - | 80,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2008 | 0,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2009 | 0,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | 2010 | 0,00 | тыс. руб. ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————|| | | | ||————————————————|——————————————————|————————————|———————————| 2. Таблицу раздела 4 Программы изложить в редакции: |———————————————————————————|———————————|—————————————————————————————————————————————————————————|| |Всего за | В том числе ||"Источники финансирования |2006- | || |2010 гг. | ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————|| | | 2006 | 2007 г. |2008 г. | 2009 г. |2010 г. || | |г. | | | | ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||Областной бюджет |711382,50 |85112,50 |112947,00 |162579 |163767 |186977 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||Федеральный бюджет |446688,10 |137584,30 | 45015,30 |157088,50 |7000,00 |0,00 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||Местные бюджеты |465919,00 |222310,00 | 77595,00 |60444,00 |53445,00 |52125,00 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||Внебюджетные средства |160,00 |80,00 | 80,00 |0,00 |0,00 |0,00 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||ИТОГО |1624149,60 |445086,80 | 335637,30 |380111,50 |224212,00 |239102,00 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||в том числе по получателям | | | | | | ||средств областного | | | | | | ||бюджета: | | | | | | ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||Комитет по образованию |323857,5 |38787,5 | 45747 |78579 |83767 |76977 ||Мурманской области, всего | | | | | | ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————|| в т.ч. ст. 310 - |54949,8 |8167,5 | 8702,3 |12581 |12750 |12749 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————|| прочие - |268907,7 |30620 | 37044,7 |65998 |71017 |64228 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————||Департамент строительства |387525 |46325 | 67200 |84000 |80000 |110000 ||и жилищно-коммунального | | | | | | ||хозяйства Мурманской | | | | | | ||области, всего | | | | | | ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————|| в т.ч. ст.310 - |387525 |46325 | 67200 |84000 |80000 |110000 ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————|| прочие - |- | - | - | - | _ | -" ||———————————————————————————|———————————|——————————|—————————————|——————————|——————————|——————————| 3. Приложение N 2 к Программе изложить в новой редакции(прилагается). 4. Приложение N 3 к Программе изложить в новой редакции(прилагается). "Приложение N 2 к Программе Перечень программных мероприятий с указанием сроков, исполнителей, объемов и источников финансирования |——————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————---——-——|——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————-|| N | Направление, мероприятия | Объемы и источники финансирования |Срок исполнения Конечные результаты | Ответственные || | | (тыс.руб.) | в рамках РЦП| | исполнители ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|——————----—|——————————————|———————————————————————————————-|——————————————————————|| | | всего | обл. бюдж. | федер. | местн. | внеб. | | | || | | | | бюдж. | бюдж. | ср-ва | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технология обучения и воспитания ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1. | Развитие системы образования | | | | | | 2006-2010 | - обеспечение равных | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | стартовых возможностей для | || | возраста | | | | | | | обучения в начальной школе | || | | | | | | | | детей старшего дошкольного | || | | | | | | | | возраста; | || | | | | | | | | - удовлетворение потребностей | || | | | | | | | | населения в услугах дошкольных | || | | | | | | | | образовательных учреждений | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.1. | Обеспечение увеличения числа | 140360 | | | | | 2006-2007 | | ОМС, || | мест в ДОУ: | | | | | | | | МОУО: ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - введение в действие ДОУ N4 в | | | | | | 2006-2007 | | Ловозерского района || | с.Краснощелье; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - завершение строительства ДОУ | | | | 81360 | | 2006 | | ЗАТО г.Заозерск || | в ЗАТО г.Заозерск; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - открытие ДОУ в ЗАТО | | | | 59000 | | 2006 | | ЗАТО Скалистый || | Скалистый; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - создание ДОУ на базе | | | | | | 2007-2008 | | г.Мурманска || | помещения начальной школы N 58 | | | | | | | | || | г.Мурманска; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - строительство ДОУ в ЗАТО г. | | | | | | 2010 | | ЗАТО г.Североморск || | Североморск; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - реконструкция здания жилого | | | | | | 2008-2010 | | Печенгского района || | дома для ДОУ в Печенгском | | | | | | | | || | районе; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - открытие дополнительных | | | | | | 2006-2010 | | гг.Мурманска, || | дошкольных групп в | | | | | | | | Апатиты, Кольского || | функционирующих ДОУ и ОУ; | | | | | | | | района, ЗАТО || | | | | | | | | | Скалистый ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - передача ведомственных ДОУ в | | | | | | 2006-2010 | | ОМС, || | муниципальную собственность | | | | | | | | МОУО ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | 2006-2010 | | МОУО, || | подготовительных групп в | | | | | | | | ДОУ || | дошкольных образовательных | | | | | | | | || | учреждениях. | | | | | | | | || | Создание в учреждениях общего | | | | | | | | || | и дополнительного образования | | | | | | | | || | условий для подготовки к школе | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | 2006 | | КОМО, || | обязательных образовательных и | | | | | | | | МОИПКРОиК || | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | || | дошкольными образовательными | | | | | | | | || | учреждениями в процессе | | | | | | | | || | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | || | соответствии с видовой | | | | | | | | || | принадлежностью и категорией | | | | | | | | || | учреждения | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.4. | Совершенствование содержания и | 638,4 | 638,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | технологий дошкольного | | | | | | | | МОУО, || | образования: | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | || | - апробация программы | | | | | | | | ДОУ || | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | || | начального общего образования | | | | | | | | || | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | || | - апробация примерных программ | | | | | | | | || | образования детей старшего | | | | | | | | || | дошкольного возраста; | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | || | - внедрение | | | | | | | | || | здоровьесберегающих технологий | | | | | | | | || | ; | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | || | - внедрение образовательной | | | | | | | | || | технологии обучения и | | | | | | | | || | воспитания дошкольников в | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | МОУО гг.Апатиты, || | дошкольных образовательных | | | | | | | | Полярные Зори, || | учреждениях и на дому. | | | | | | | | Ковдорского района || | Проведение эксперимента на | | | | | | | | || | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | || | Полярные Зори) | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.6. | Обеспечение взаимодействия | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | общественного и семейного | | | | | | | | МОИПКРОиК || | воспитания, создание центров, | | | | | | | | || | пунктов и кабинетов | | | | | | | | || | коррекционно-диагностической, | | | | | | | | || | информационно-методической | | | | | | | | || | поддержки различных форм | | | | | | | | || | семейного воспитания | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.7. | Разработка системы мониторинга | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | качества дошкольного | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | образования | | | | | | | | МОУО, || | | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.1.8. | Реализация мероприятий по | 0 | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | обеспечению компенсационных | | | | | | | | ОМС || | выплат части родительской | | | | | | | | || | платы за содержание детей в | | | | | | | | || | образовательных учреждениях, | | | | | | | | || | реализующих основные | | | | | | | | || | общеобразовательные программы | | | | | | | | || | дошкольного образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | 2006-2010 | создание нормативных, | || | введению новых государственных | | | | | | | организационно-педагогических | || | образовательных стандартов | | | | | | | и материально-технических | || | (ГОС) | | | | | | | условий для введения ГОС | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.1. | Разработка базисного учебного | | | | | | 2006 | | КОМО, || | плана для общеобразовательных | | | | | | | | МОИПКРОиК || | учреждений Мурманской области | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.2. | Продолжение эксперимента по | 157,2 | 157,2 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | апробации проекта | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | регионального компонента | | | | | | | | МОУО, || | государственных | | | | | | | | ОУ || | образовательных стандартов (РК | | | | | | | | || | ГОС) начального общего, | | | | | | | | || | основного общего, среднего | | | | | | | | || | (полного) общего образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.3. | Издание учебных и методических | 4173,4 | 4173,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | пособий, средств обучения, | | | | | | | | МОИПКРОиК || | обеспечивающих реализацию РК | | | | | | | | || | ГОС | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.4. | Обеспечение образовательных | 134493,9 | 10263,9 | | 124230 | | 2006-2010 | | КОМО, || | учреждений учебной, | | | | | | | | МОУО || | учебно-методической | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.5. | Организация обеспечения | 3682 | 3682 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | учреждений системы образования | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | || | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | || | учебно-педагогической | | | | | | | | || | документацией, приобретение | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | || | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | || | награде и почетных грамот для | | | | | | | | || | награждения работников системы | | | | | | | | || | образования Мурманской | | | | | | | | || | области. | | | | | | | | || | Приобретение (изготовление) | | | | | | | | || | бланков лицензий, свидетельств | | | | | | | | || | о государственной аккредитации | | | | | | | | || | для проведения процедуры | | | | | | | | || | лицензирования и аккредитации | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | учреждений оборудованием, | | | | | | | | МОУО || | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | || | общего образования в | | | | | | | | || | соответствии с перечнем | | | | | | | | || | учебного оборудования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.2.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | безотметочному обучению в | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | начальной школе и основной | | | | | | | | МОУО, || | школе по музыке, | | | | | | | | ОУ || | изобразительному искусству, | | | | | | | | || | физической культуре | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3. | Введение профильного обучения | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | || | в старшей общеобразовательной | | | | | | | удовлетворения индивидуальных | || | школе | | | | | | | образовательных запросов | || | | | | | | | | обучающихся | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | 2006-2007 | | ОМС, || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений, реализующих | | | | | | | | || | программы профильного обучения | | | | | | | | || | старшеклассников | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.2. | Создание ресурсных центров, | | | | | | 2006-2008 | | ОМС, || | обеспечивающих сетевое | | | | | | | | МОУО || | взаимодействие учреждений | | | | | | | | || | общего среднего, | | | | | | | | || | дополнительного и | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.3. | Организация повышения | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | квалификации учителей, | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | специалистов различных | | | | | | | | МОУО || | категорий по программам | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.4. | Продолжение эксперимента по | 84,5 | 84,5 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | совершенствованию структуры и | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | содержания общего образования | | | | | | | | МОУО, || | | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.5. | Продолжение эксперимента по | 588,6 | 588,6 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | введению профильного обучения | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | на старшей ступени общего | | | | | | | | МОУО, || | образования | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.6. | Создание регионального | 50 | 50 | | | | 2007 | | КОМО, || | образовательного портала | | | | | | | | МОИПКРОиК || | Мурманской области | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.7. | Апробация примерных учебных | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | планов профильных классов | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | различной направленности, | | | | | | | | МОУО || | примерных учебных планов и | | | | | | | | || | программ предпрофильной | | | | | | | | || | подготовки | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.8. | Апробация новых форм | 10 | 10 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | государственной (итоговой) | | | | | | | | МОУО, || | аттестации выпускников | | | | | | | | ОУ || | основной школы | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.9. | Апробация и внедрение | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | компьютерной системы АРМ | | | | | | | | МОУО, || | "Профориентация учащихся" в | | | | | | | | экспериментальные ОУ || | рамках эксперимента по | | | | | | | | || | предпрофильной подготовке | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | 2007 | | КОМО, || | подготовки обучающихся 9 | | | | | | | | ОМС, || | классов в общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждениях | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.3.11. | Введение профильного обучения | | | | | | 2008-2010 | | КОМО, || | в общеобразовательных | | | | | | | | ОМС, || | учреждениях | | | | | | | | МОУО, || | | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | 2006-2010 | создание условий для обучения | || | обеспечению образовательных | | | | | | | и воспитания детей с | || | потребностей детей с | | | | | | | ограниченными возможностями | || | ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья, совершенствование | || | здоровья | | | | | | | структуры и содержания | || | | | | | | | | специального (коррекционного) | || | | | | | | | | образования | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | КОМО, || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | ОМС, || | образовательных учреждений: | | | | | | | | МОУО: || |————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - открытие специальных | | | | | | 2006 | | Кольского района, || | (коррекционных) классов для | | | | | | | | Кандалакшского || | детей со сложной структурой | | | | | | | | района, || | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | г.Оленегорска, || | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | Ковдорского района || |————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - дифференциация сети | | | | | | 2006-2008 | | ГОУ ОУ || | государственных областных | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.2. | Совершенствование структуры и | | | | | | | | КОМО, || | содержания образования в | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | учреждениях для обучающихся и | | | | | | | | МОУО, || | воспитанников с отклонениями в | | | | | | | | ОУ || | развитии: | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - переход учреждений | | | | | | 2006-2007 | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | || | образования I-VIII видов на | | | | | | | | || | новые учебные планы; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация комплекса мер по | | | | | | 2006-2007 | | || | обеспечению получения среднего | | | | | | | | || | (полного) общего образования | | | | | | | | || | обучающимися специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных учреждений I, | | | | | | | | || | II, V видов; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - открытие классов с | | | | | | 2006-2008 | | || | углубленной трудовой | | | | | | | | || | подготовкой в специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | || | для умственно отсталых детей | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.3. | Организация обучения и | 320 | 320 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | ОМС, || | находящихся в учреждениях | | | | | | | | МОУО, || | социального обеспечения и | | | | | | | | КТиСР || | обучающихся за пределами | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.4. | Продолжение эксперимента | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | МОУО г.Оленегорска, || | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | СКОШИ г.Оленегорска || | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | || | детей" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.5. | Создание условий для | 0 | | | | | 2007 | | КОМО, || | осуществления ранней | | | | | | | | ОЦПМСС || | диагностики и оказания | | | | | | | | || | психолого-педагогической и | | | | | | | | || | медико-социальной помощи детям | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.6. | Приобретение специального | 200 | 200 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | оборудования для специальной | | | | | | | | СКОШИ N 3, || | (коррекционной) | | | | | | | | СКОШИ с.Минькино, || | школы-интерната N3, | | | | | | | | ОЦПМСС || | Минькинской специальной | | | | | | | | || | (коррекционной) | | | | | | | | || | школы-интерната, Областного | | | | | | | | || | центра | | | | | | | | || | психолого-медико-социального | | | | | | | | || | сопровождения | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | организации непрерывного | | | | | | | | МОУО г.Оленегорска, || | общего образования и | | | | | | | | СКОШИ г.Оленегорска, || | профессиональной реабилитации | | | | | | | | ПУ N 20 || | для лиц с ограниченными | | | | | | | | || | возможностями здоровья на базе | | | | | | | | || | ПУ N20 г.Оленегорска и | | | | | | | | || | специальной (коррекционной) | | | | | | | | || | школы-интерната (СКОШИ) | | | | | | | | || | г.Оленегорска | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.8. | Проведение мероприятий, | 83,4 | 83,4 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | направленных на развитие | | | | | | | | МОУО, || | творческих способностей, | | | | | | | | ОУ || | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | || | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.9. | Реализация российско-шведского | 30 | 30 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | проекта "Изменение отношения | | | | | | | | МОУО, || | общества к детям и подросткам | | | | | | | | ОУ || | с нарушением в развитии и | | | | | | | | || | обмен опытом работы по их | | | | | | | | || | обучению в Мурманской области" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.4.10. | Реализация российско-финского | 127,4 | 127,4 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | проекта по специальному | | | | | | | | КЗ, || | (коррекционному) образованию | | | | | | | | КТиСР, || | | | | | | | | | МОУО, || | | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5. | Развитие системы воспитания и | | | | | | 2006-2010 | формирование патриотических и | || | дополнительного образования | | | | | | | гражданских качеств, | || | детей | | | | | | | сохранение здоровья и развитие | || | | | | | | | | творческих способностей | || | | | | | | | | обучающихся и воспитанников | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.1. | Создание центра | 4000 | | | 4000 | | 2007 | | ОМС || | детско-юношеского туризма | | | | | | | | ЗАТО Скалистый, || | | | | | | | | | ЦДЮТиЭ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.2. | Открытие в ГОУДОД "Мурманский | 135 | 135 | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | областной центр | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" || | дополнительного образования | | | | | | | | || | детей и юношества "Лапландия" | | | | | | | | || | (МОЦДОДЮ "Лапландия") кружков | | | | | | | | || | и объединений вело- и водного | | | | | | | | || | туризма | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.3. | Формирование воспитательных | 0 | | | | | | | КОМО, || | систем образовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений. | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | Создание региональных | | | | | | | | || | экспериментальных площадок: | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | МОУО г.Кировска || | учреждения дополнительного | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | ПУ N4 г.Мурманска || | учреждения начального | | | | | | | | || | профессионального образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - единое воспитательное | | | | | | 2007 | | ЗАТО г.Полярный || | пространство города | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.4. | Организация системы областных | 4249,9 | 4249,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | и направление для участия в | | | | | | | | МОУО || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | || | и международных мероприятиях | | | | | | | | || | гражданской и | | | | | | | | || | военно-патриотической | | | | | | | | || | направленности, в том числе | | | | | | | | || | направление детей-сирот в | | | | | | | | || | Нахимовское военно-морское | | | | | | | | || | училище (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.5. | Организация системы областных | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | и направление для участия в | | | | | | | | МОУО, || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | ОУ || | и международных мероприятиях, | | | | | | | | || | направленных на сохранение и | | | | | | | | || | улучшение здоровья и | | | | | | | | || | формирование здорового образа | | | | | | | | || | жизни обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников, в т.ч.: | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.5.1. | Спортивные соревнования среди | 324,5 | 324,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | обучающихся УНПО "Юность | | | | | | | | МОУО, || | России", мероприятия по | | | | | | | | ОУ || | профилактике злоупотребления | | | | | | | | || | наркотическими, психотропными | | | | | | | | || | веществами, алкоголем и | | | | | | | | || | табакокурения, областной | | | | | | | | || | конкурс на лучшую организацию | | | | | | | | || | туристической работы | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.5.2. | Спортивные и | 35675,5 | 35675,5 | | | | 2006-2010 | | МОДЮСШ || | физкультурно-массовые | | | | | | | | || | соревнования, Праздник Севера | | | | | | | | || | учащихся, спартакиады | | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.6. | Организация отдыха, | 49031,9 | 49031,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | оздоровления и занятости | | | | | | | | МОУО, || | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | ГОУ МОЗСООЛ || | Организация оздоровления детей | | | | | | | | "Гандвиг" || | на базе ГОУ МОЗСООЛ "Гандвиг" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.7. | Внедрение системы | 360 | 360 | | | | 2008-2010 | | КОМО, || | дистанционного обучения по | | | | | | | | МОУО, || | программам дополнительного | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" || | образования детей сельских | | | | | | | | || | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | || | базе МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.8. | Проведение региональных | 90 | 90 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | конкурсов учреждений, | | | | | | | | МОУО, || | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | ОУ || | педагогов дополнительного | | | | | | | | || | образования детей, | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | || | детей по различным | | | | | | | | || | направлениям деятельности | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.9. | Внедрение моделей непрерывного | | | | | | 2006-2010 | | КОМО || | дополнительного | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.10. | Организация экспериментальных | 124,7 | 124,7 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | площадок по патронатному | | | | | | | | МОУО, || | воспитанию, издание и | | | | | | | | ОУ || | приобретение | | | | | | | | || | информационно-методических | | | | | | | | || | материалов по семейному | | | | | | | | || | устройству и | | | | | | | | || | психолого-педагогическому | | | | | | | | || | сопровождению детей, | | | | | | | | || | оставшихся без попечения | | | | | | | | || | родителей | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.5.11. | Создание условий для развития | 1257,9 | 1257,9 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | творческих способностей, | | | | | | | | МОУО || | полезной занятости и | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников: | | | | | | | | || | проведение системы областных и | | | | | | | | || | направление для участия в | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | || | и международных мероприятиях | | | | | | | | || | по различным видам творческой | | | | | | | | || | и познавательной деятельности | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6. | Внедрение новых | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | || | образовательных технологий на | | | | | | | формирования | || | основе современных | | | | | | | информационно-коммуникационной | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | компетентности обучающихся, | || | систем | | | | | | | повышение качества | || | | | | | | | | образования, обучение по | || | | | | | | | | программам дистанционного | || | | | | | | | | образования | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.1. | Обеспечение обязательного | | | | | | 2007 | | КОМО, || | изучения базового курса | | | | | | | | МОУО, || | информатики в основной школе | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.2. | Внедрение электронных учебных | 288,8 | 288,8 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | изданий, в том числе | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | разработанных в рамках | | | | | | | | экспериментальные ОУ || | федеральной целевой программы | | | | | | | | || | "Развитие единой | | | | | | | | || | образовательной информационной | | | | | | | | || | среды" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.3. | Разработка и издание | 642 | 642 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | мультимедийных учебных | | | | | | | | МОИПКРОиК || | пособий, обеспечивающих | | | | | | | | || | реализацию РК ГОС | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.4. | Создание системы комплексного | | | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | обслуживания, подготовки и | | | | | | | | МОУО || | переподготовки специалистов и | | | | | | | | || | пользователей инфраструктуры | | | | | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | | || | образовательных систем | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.5. | Создание ресурсных центров | 5067,8 | 67,8 | | 5000 | | 2006-2007 | | КОМО, || | информационных технологий и | | | | | | | | МОУО || | дистанционного образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.6. | Внедрение информационных | 6200 | 200 | | 6000 | | 2006-2010 | | КОМО, || | технологий в образовательный | | | | | | | | МОУО, || | процесс | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.1.6.7. | Оснащение программными | 720 | 80 | | 640 | | 2006-2007 | | КОМО, || | средствами информатизации | | | | | | | | МОУО, || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | ОУ || | образовательных учреждений | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | ИТОГО по подразделу 3.1 | 393366,8 | 113136,8 | 0 | 280230 | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.1. | Развитие государственной | | | | | | 2006-2010 | совершенствование системы | || | системы оценки деятельности | | | | | | | оценки качества образования, | || | образовательных учреждений | | | | | | | организационно-методическое | || | (организаций) | | | | | | | обеспечение процедур | || | | | | | | | | оценивания деятельности | || | | | | | | | | образовательных учреждений | || | | | | | | | | (организаций) | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.1.1. | Апробация комплексной | 100 | 100 | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | автоматизированной системы | | | | | | | | МОИПКРОиК || | диагностики образовательных | | | | | | | | || | учреждений (КАС ДОУ) в рамках | | | | | | | | || | процедур аккредитации | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.1.2. | Разработка и апробация средств | 10 | 10 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | и технологий оценки качества | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | образования | | | | | | | | МОУО, || | | | | | | | | | ОУ ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.1.3. | Разработка показателей, форм и | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | методов изучения | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | потребительской оценки | | | | | | | | МОУО || | качества образования на | | | | | | | | || | муниципальном и региональном | | | | | | | | || | уровнях | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | 2006 -2007 | | КОМО, || | независимой оценки качества | | | | | | | | УФГСЗН, || | деятельности учреждений | | | | | | | | УПО || | профессионального образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.2. | Завершение эксперимента и | | | | | | 2006-2007 | совершенствование форм | || | переход к поэтапному введению | | | | | | | государственной (итоговой) | || | единого государственного | | | | | | | аттестации и повышение | || | экзамена в штатный режим | | | | | | | доступности профессионального | || | | | | | | | | образования; введение единого | || | | | | | | | | государственного экзамена в | || | | | | | | | | штатный режим | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.2.1. | Создание условий и проведение | 9690,9 | 7121,9 | 2569 | | | 2006-2008 | | КОМО, || | государственной (итоговой) | | | | | | | | МОУО || | аттестации выпускников 11 (12) | | | | | | | | || | классов общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений, в том числе в | | | | | | | | || | форме и по материалам ЕГЭ в | | | | | | | | || | режиме эксперимента и в | | | | | | | | || | традиционной форме | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.2.2. | Введение единого | 141 | 141 | | | | | | КОМО, || | государственного экзамена : | | | | | | | | МОУО || | - по иностранным языкам и | | | | | | 2006 | | || | литературе; | | | | | | 2007 | | || | - по информатике | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.2.3. | Введение единого | 8700 | 8700 | | | | 2009-2010 | | КОМО, || | государственного экзамена в | | | | | | | | МОУО || | штатный режим | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.3. | Совершенствование системы | | | | | | 2006-2010 | определение прогностической | || | подготовки, повышения | | | | | | | потребности в педагогических | || | квалификации работников | | | | | | | кадрах и внедрение новых | || | системы образования | | | | | | | технологий в системе повышения | || | | | | | | | | квалификации работников | || | | | | | | | | образования | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.3.1. | Осуществление прогнозирования | | | | | | 2007 | | КОМО, || | потребности системы | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | образования Мурманской области | | | | | | | | МОУО, || | в педагогических кадрах | | | | | | | | УВПО ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.3.2. | Проведение конкурсов | 1546,1 | 1546,1 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | педагогического мастерства | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | "Учитель года", "Сердце отдаю | | | | | | | | МОУО || | детям" и других | | | | | | | | || | профессиональных конкурсов. | | | | | | | | || | Направление победителей | | | | | | | | || | профессиональных конкурсов для | | | | | | | | || | участия во всероссийских | | | | | | | | || | конкурсах | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.3.3. | Разработка программ | | | | | | 2006-2008 | | КОМО, || | дистанционного образования в | | | | | | | | МОУО || | системе повышения квалификации | | | | | | | | || | работников образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4. | Расширение возможности участия | | | | | | 2006-2010 | увеличение числа обучающихся - | || | обучающихся образовательных | | | | | | | участников региональных, | || | учреждений Мурманской области | | | | | | | всероссийских и международных | || | в системе региональных, | | | | | | | олимпиад, конкурсов и обменов | || | всероссийских и международных | | | | | | | | || | олимпиад, конкурсов и обменов | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4.1. | Проведение региональных | 6412,961 | 6412,961 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | предметных олимпиад школьников | | | | | | | | МОУО, || | и олимпиад профессионального | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" || | мастерства обучающихся и | | | | | | | | || | студентов ОУ НПО и СПО; | | | | | | | | || | включение в перечень олимпиад | | | | | | | | || | политехнической олимпиады и | | | | | | | | || | олимпиады по обществознанию | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4.2. | Проведение ежегодной | 1403,3 | 1403,3 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | региональной научной и | | | | | | | | МОУО || | инженерной выставки молодежи и | | | | | | | | || | школьников "Будущее Севера" в | | | | | | | | || | рамках Российской | | | | | | | | || | научно-социальной программы | | | | | | | | || | для молодежи и школьников "Шаг | | | | | | | | || | в будущее". | | | | | | | | || | Издание работ дипломантов | | | | | | | | || | выставки | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4.3. | Обеспечение участия одаренных | 2974,8 | 2974,8 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | детей, победителей | | | | | | | | МОУО || | региональных предметных | | | | | | | | || | олимпиад школьников и | | | | | | | | || | региональной научной и | | | | | | | | || | инженерной выставки "Будущее | | | | | | | | || | Севера" в зональных, | | | | | | | | || | всероссийских и международных | | | | | | | | || | интеллектуальных и творческих | | | | | | | | || | мероприятиях | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4.4. | Создание условий для обучения | 2942,5 | 2942,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | победителей региональных | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" || | олимпиад, выставок на базе | | | | | | | | || | областной школы очно-заочного | | | | | | | | || | обучения "А-Элита" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4.5. | Создание на базе областной | | | | | | 2006 | | КОМО, || | очно-заочной школы | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" || | дополнительного образования | | | | | | | | || | "А-Элита" консультативного | | | | | | | | || | центра для школьников, | | | | | | | | || | занимающихся исследовательской | | | | | | | | || | работой | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.4.6. | Расширение направлений | 800 | 800 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | подготовки в центре | | | | | | | | МОЦДОДЮ "Лапландия" || | заочно-очного обучения | | | | | | | | || | Академической гимназии | | | | | | | | || | Санкт-Петербургского | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.5. | Развитие механизмов поддержки | | | | | | 2006-2010 | обеспечение условий для | || | и ресурсного обеспечения | | | | | | | эффективной деятельности | || | деятельности региональных | | | | | | | экспериментальных площадок, | || | экспериментальных площадок, | | | | | | | государственных областных | || | государственных областных | | | | | | | образовательных учреждений | || | образовательных учреждений | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.5.1. | Обеспечение учебной, | 458,7 | 458,7 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | учебно-методической | | | | | | | | МОУО || | литературой и учебными | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | || | образовательных учреждений, | | | | | | | | || | являющихся региональными | | | | | | | | || | экспериментальными площадками | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.5.2. | Повышение уровня | 112981,9 | 29741,9 | | 83240 | | 2006-2010 | | КОМО, || | материально-технического | | | | | | | | МОУО, || | оснащения учреждений системы | | | | | | | | экспериментальные ОУ || | образования Мурманской области | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6. | Модернизация учебного, | | | | | | 2006-2010 | обеспечение условий для | КОМО || | учебно-производственного | | | | | | | эффективного ведения | || | оборудования и | | | | | | | образовательного процесса | || | материально-технической базы | | | | | | | | || | учреждений системы образования | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.1. | Строительство школы в | 96201 | 96200 | | 1 | | 2006-2009 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , || | с.Варзуга Терского района | | | | | | | муниципального образования | ОМС || | | | | | | | | Терский район | Терского района ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.2. | Реконструкция школы N 2 в | 83000 | 43000 | 40000 | | | 2006-2010 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , || | г.Кола | | | | | | | муниципального образования | ОМС Кольского района || | | | | | | | | г.Кола | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.3. | Реконструкция школы N22 в | 35500 | 30000 | | 5500 | | 2006-2009 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , || | п.Протоки (г. Оленегорск) | | | | | | | муниципального образования | ОМС г.Оленегорска || | | | | | | | | г.Оленегорска | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.4. | Строительство детского сада в | 79928 | 79925 | | 3 | | 2006-2010 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , || | с.Краснощелье | | | | | | | муниципального образования | ОМС Ловозерского || | | | | | | | | Ловозерский район | района ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.5. | Реконструкция медицинского | 110400 | 110400 | | | | 2006-2010 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , КОМО || | корпуса государственного | | | | | | | Мурманской области | || | областного загородного | | | | | | | | || | стационарного лагеря | | | | | | | | || | круглогодичного действия | | | | | | | | || | "Гандвиг" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.6. | Строительство | 57000 | 8000 | 49000 | | | 2006-2009 | объект в собственности | ДС и ЖКХ , || | профессионального училища N26 | | | | | | | Российской Федерации | ПУ N26 || | в с.Ловозеро | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.7. | Реконструкция бассейна средней | 20000 | 20000 | | | | 2008 - 2010 | объект собственности | ОМС || | школы N 1 в п. Ревда | | | | | | | Мурманской области | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.8. | Реконструкция здания | 74950 | | | 74950 | | 2006-2010 | объект в собственности | ОМС || | (ул.Старикова) под дошкольное | | | | | | | муниципального образования | ЗАТО г.Полярный || | образовательное учреждение на | | | | | | | ЗАТО г.Полярный | || | 250 мест в г.Полярный | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.9. | Модернизация | 28971,1 | 8291,1 | | 20680 | | 2006-2010 | | КОМО, || | торгово-технологического | | | | | | | | МОУО, || | оборудования учреждений | | | | | | | | ОУ || | системы образования Мурманской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.6.10. | Осуществление капитального | 129696,5 | 129696,5 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | ремонта государственных | | | | | | | | ГОУ ОУ || | учреждений системы | | | | | | | | || | образования, подведомственных | | | | | | | | || | КОМО | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.7. | Реализация приоритетного | | | | | | 2006-2007 | создание условий для повышения | || | национального проекта | | | | | | | качества образования, | || | "Образование" | | | | | | | реализации инновационных | || | | | | | | | | проектов, повышения престижа и | || | | | | | | | | значимости учительского труда | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.7.1. | Проведение конкурса и отбор | 45000 | | 45000 | | | 2006-2007 | | КОМО, || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений, активно внедряющих | | | | | | | | || | инновационные образовательные | | | | | | | | || | программы | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.7.2. | Проведение конкурсного отбора | 15300 | | 15300 | | | 2006-2007 | | КОМО, || | творческих и талантливых | | | | | | | | МОУО || | учителей общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.7.3. | Реализация мероприятий по | 294819,1 | | 294819,1 | | | 2006-2007 | | КОМО, || | обеспечению выплаты | | | | | | | | МОУО || | ежемесячного денежного | | | | | | | | || | вознаграждения за классное | | | | | | | | || | руководство | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.7.4. | Обеспечение доступа к сети | 7875 | 7875 | | | | 2008-2009 | | КОМО, || | "Интернет" для образовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений , подключенных к | | | | | | | | || | сети "Интернет" в рамках | | | | | | | | || | приоритетного национального | | | | | | | | || | проекта "Образование" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.2.7.5. | Обеспечение мероприятий по | 400 | 400 | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | закупке и установке | | | | | | | | МОУО || | компьютерного оборудования и | | | | | | | | || | подключению | | | | | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | || | к сети "Интернет" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | ИТОГО по подразделу 3.2 | 1227202,9 | 596140,8 | 446688,1 | 184374 | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.1. | Развитие | | | | | | 2006-2010 | совершенствование системы | || | государственно-общественных | | | | | | | управления образованием | || | форм управления в системе | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.1.1. | Реализация российско-финского | 205,2 | 45,2 | | | 160 | 2006-2007 | | КОМО, || | проекта "Совершенствование | | | | | | | | МОИПКРОиК, || | государственного общественного | | | | | | | | МОУО, || | управления на региональном, | | | | | | | | экспериментальные ОУ || | муниципальном, | | | | | | | | || | институциональном уровнях" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.1.2. | Разработка и реализация | 60 | 60 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | системы мер по развитию | | | | | | | | МОУО, || | ученического самоуправления, | | | | | | | | ОУ || | детских и молодежных | | | | | | | | || | общественных объединений: | | | | | | | | || | проведение региональных | | | | | | | | || | конкурсов, слетов, семинаров, | | | | | | | | || | тренингов для обучающихся и | | | | | | | | || | педагогических работников, | | | | | | | | || | направление на зональные, | | | | | | | | || | всероссийские и международные | | | | | | | | || | мероприятия | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.1.3. | Реализация российско-финского | 2335,7 | 1020,7 | | 1315 | | 2006-2010 | | КОМО, || | проекта "Совершенствование | | | | | | | | МОУО, || | системы информатизации | | | | | | | | экспериментальные ОУ || | управления образованием в | | | | | | | | || | Мурманской области" | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2. | Внедрение | | | | | | 2006-2010 | оптимизация бюджетных | || | организационно-экономических и | | | | | | | расходов, привлечение | || | нормативно-правовых | | | | | | | дополнительных источников | || | механизмов, направленных на | | | | | | | ресурсного обеспечения системы | || | эффективное использование | | | | | | | образования, совершенствование | || | ресурсов | | | | | | | структуры кадрового | || | | | | | | | | обеспечения региона | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2.1. | Совершенствование | 934 | 934 | | | | 2006-2010 | | КОМО, || | программно-целевых методов | | | | | | | | МОУО || | управления образованием, | | | | | | | | || | реализация федеральных и | | | | | | | | || | региональных целевых программ, | | | | | | | | || | проектов, организация | | | | | | | | || | конкурсных процедур закупок | | | | | | | | || | товаров, работ и услуг в | | | | | | | | || | рамках реализации целевых | | | | | | | | || | программ, проектов | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2.2. | Разработка региональной | | | | | | 2006 | | КОМО, || | целевой программы "Комплексная | | | | | | | | МОУО || | безопасность образовательного | | | | | | | | || | учреждения" на 2007-2010 годы | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2.3. | Формирование моделей | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | интегрированных | | | | | | | | УНПО || | образовательных учреждений, | | | | | | | | || | реализующих образовательные | | | | | | | | || | программы различных уровней | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2.4. | Создание и реализация на базе | | | | | | 2007-2010 | | КОМО, || | учреждений начального | | | | | | | | УНПО || | профессионального образования | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | || | двухуровневого | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | || | по схеме УНПО-УСПО | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2.5. | Внедрение механизмов | | | | | | 2007-2010 | | КОМО || | взаимодействия учреждений | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | || | и работодателей, | | | | | | | | || | обеспечивающих привлечение в | | | | | | | | || | сферу образования | | | | | | | | || | дополнительных материальных, | | | | | | | | || | интеллектуальных и иных | | | | | | | | || | ресурсов | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.2.6. | Внесение изменений в | | | | | | 2006-2007 | | КОМО, || | региональный Перечень | | | | | | | | УФГСЗН, || | профессий и специальностей | | | | | | | | ТОФСГС || | начального профессионального | | | | | | | | || | образования Мурманской области | | | | | | | | || | в соответствии с перспективами | | | | | | | | || | развития экономики и | | | | | | | | || | социальной сферы региона | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.3. | Разработка и реализация | | | | | | 2007-2009 | оптимизация бюджетных | || | комплексного проекта | | | | | | | расходов, привлечение | || | модернизации образования | | | | | | | дополнительных источников | || | Мурманской области на 2007 | | | | | | | ресурсного обеспечения системы | || | -2009 годы | | | | | | | образования, совершенствование | || | | | | | | | | структуры кадрового | || | | | | | | | | обеспечения региона | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.3.1. | Введение новой системы оплаты | 45 | 45 | | | | | | КОМО, || | труда (НСОТ) работников общего | | | | | | | | МОУО || | образования, направленной на | | | | | | | | || | повышение доходов учителей: | | | | | | | | || | - разработка и утверждение | | | | | | | | || | НСОТ работников общего | | | | | | 2007 | | || | образования; | | | | | | | | || | - реализация мероприятий по | | | | | | 2008-2009 | | || | введению НСОТ | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.3.2. | Переход на нормативное | | | | | | | | КОМО, || | подушевое финансирование | | | | | | | | МОУО || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений: | | | | | | | | || | - разработка и утверждение | | | | | | 2007 | | || | нормативов бюджетного | | | | | | | | || | финансирования основных | | | | | | | | || | общеобразовательных программ; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - перевод общеобразовательных | | | | | | 2007-2008 | | КОМО, || | учреждений на самостоятельный | | | | | | | | МОУО || | бухгалтерский и налоговый | | | | | | | | || | учет; | | | | | | 2008-2009 | | || | - реализация мероприятий по | | | | | | | | || | доведению бюджетных средств до | | | | | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.3.3. | Развитие региональной системы | | | | | | | | КОМО, || | оценки качества образования: | | | | | | | | МОУО || | - разработка и реализация | | | | | | 2007 | | || | механизма участия | | | | | | | | || | общественности в оценке | | | | | | | | || | качества образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - разработка системы | | | | | | 2007-2008 | | || | аттестации образовательных | | | | | | | | || | учреждений, педагогических и | | | | | | | | || | управленческих кадров, | | | | | | | | || | учитывающей результаты оценки | | | | | | | | || | качества образования | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.3.4. | Развитие сети | | | | | | | | КОМО, || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | МОУО || | региона, обеспечение условий | | | | | | | | || | для получения качественного | | | | | | | | || | общего образования независимо | | | | | | | | || | от места жительства: | | | | | | 2007-2009 | | || | - разработка и реализация | | | | | | | | || | муниципальных программ | | | | | | | | || | реструктуризации и оптимизации | | | | | | | | || | сети образовательных | | | | | | | | || | учреждений; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация мероприятий по | | | | | | 2008-2009 | | || | обеспечению соответствия | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | || | современным требованиям и | | | | | | | | || | нормам, предъявляемым к | | | | | | | | || | условиям осуществления | | | | | | | | || | образовательного процесса | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| 3.3.3.5. | Расширение общественного | | | | | | | | КОМО, || | участия в управлении | | | | | | | | МОУО, || | образованием: | | | | | | 2007 | | ОУ || | - формирование попечительских, | | | | | | | | || | наблюдательных и управляющих | | | | | | | | || | советов в образовательных | | | | | | | | || | учреждениях; | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | - развитие системы публичной | | | | | | 2007-2008 | | || | отчетности органов управления | | | | | | | | || | образованием, образовательных | | | | | | | | || | учреждений и организаций; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация мероприятий по | | | | | | 2007-2008 | | || | обеспечению соответствия | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | || | современным требованиям и | | | | | | | | || | нормам, предъявляемым к | | | | | | | | || | условиям осуществления | | | | | | | | || | образовательного процесса | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | ИТОГО по подразделу 3.3 | 3579,9 | 2104,9 | 0 | 1315 | 160 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|———————————|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————|| | ИТОГО по Программе | 1624149,6 | 711382,5 | 446688,1 | 465919 | | | | || | | | | | | 160 | | | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|————————|-----------|——————————————|————————————————————————————————|——————————————————————| "Приложение N 3 к ПрограммеОбъемы финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов |——————————————|————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|| N | Направление, мероприятия | Ежегодные затраты и источники финансирования || | | (тыс.руб.) ||——————————————|————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————-——|—————————————————————————————------———|| | | всего по источникам финансирования | областной бюджет | федеральный бюджет | местные бюджеты | внебюджетные средства ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|———————-————————————-————————————-————————————-——————|—————-—————————-—————————-————————————-——————|———-——————————-—————————-——————————-————-—|——-—————————-—————————--------————————|| | | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, в | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие || | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | т.ч. | | | | в т.ч. | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1. | Развитие системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.1. | Обеспечение увеличения числа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мест в ДОУ: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - введение в действие ДОУ N4 в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | с.Краснощелье; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - завершение строительства ДОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в ЗАТО г. Заозерск; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие ДОУ в ЗАТО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Скалистый; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - создание ДОУ на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | помещения начальной школы N 58 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Мурманска; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - строительство ДОУ в ЗАТО г. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Североморск; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - реконструкция здания жилого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дома для ДОУ в Печенгском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | районе; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | -открытие дополнительных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | функционирующих ДОУ и ОУ; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - передача ведомственных ДОУ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | муниципальную собственность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 140360 | 140360 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовительных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Создание в учреждениях общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | условий для подготовки к школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обязательных образовательных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольными образовательными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениями в процессе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соответствии с видовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | принадлежностью и категорией | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.4. | Совершенствование содержания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - апробация программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начального общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - апробация примерных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей старшего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольного возраста; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | -внедрение здоровьесберегающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий ; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - внедрение образовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологии обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания дошкольников в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 638,4 | 638,4 | 0 | 0 | 638,4 | 638,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 48,4 | 48,4 | 0 | 0 | 48,4 | 48,4 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 190 | 190 | 0 | 0 | 190 | 190 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях и на дому. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Проведение эксперимента на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Полярные Зори) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.1.6. | Обеспечение взаимодействия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общественного и семейного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания, создание центров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пунктов и кабинетов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | коррекционно-диагностической, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | поддержки различных форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | семейного воспитания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.7. | Разработка системы мониторинга | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | качества дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.1.8. | Реализация мероприятий по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению компенсационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | выплат части родительской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | платы за содержание детей в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | реализующих основные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательные программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | введению новых государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.1. | Разработка базисного учебного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | плана для общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.2. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | апробации проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | регионального компонента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных стандартов (РК | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ГОС) начального общего, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | основного общего, среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (полного) общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 157,2 | 0 | 0 | 157,2 | 157,2 | 0 | 0 | 157,2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 35 | 0 | 0 | 35 | 35 | | | 35 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 22,2 | 0 | 0 | 22,2 | 22,2 | | | 22,2 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.3. | Издание учебных и методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пособий, средств обучения, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечивающих реализацию РК | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4173,4 | 0 | 0 | 4173,4 | 4173,4 | 0 | 0 | 4173,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 753,4 | 0 | 0 | 753,4 | 753,4 | | | 753,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 1020 | 0 | 0 | 1020 | 1020 | | | 1020 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.4. | Обеспечение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений учебной, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 134493,9 | 134493,9 | 0 | 0 | 10263,9 | 10263,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 124230 | 124230 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 28203,9 | 28203,9 | 0 | 0 | 1813,9 | 1813,9 | | | 0 | | | | 26390 | 26390 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 27155 | 27155 | 0 | 0 | 2030 | 2030 | | | 0 | | | | 25125 | 25125 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 26740 | 26740 | 0 | 0 | 2140 | 2140 | | | 0 | | | | 24600 | 24600 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 26230 | 26230 | 0 | 0 | 2140 | 2140 | | | 0 | | | | 24090 | 24090 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 26165 | 26165 | 0 | 0 | 2140 | 2140 | | | 0 | | | | 24025 | 24025 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.5. | Организация обеспечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-педагогической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | документацией, приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | награде и почетных грамот для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | награждения работников системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | области. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Приобретение (изготовление) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | бланков лицензий, свидетельств | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | о государственной аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для проведения процедуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | лицензирования и аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 3682 | 0 | 0 | 3682 | 3682 | 0 | 0 | 3682 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 427 | 0 | 0 | 427 | 427 | | | 427 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 515 | 0 | 0 | 515 | 515 | | | 515 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 1040 | 0 | 0 | 1040 | 1040 | | | 1040 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 850 | 0 | 0 | 850 | 850 | | | 850 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 850 | 0 | 0 | 850 | 850 | | | 850 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений оборудованием, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соответствии с перечнем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебного оборудования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.2.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | безотметочному обучению в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начальной школе и основной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школе по музыке, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | изобразительному искусству, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | физической культуре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3. | Введение профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в старшей общеобразовательной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программы профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | старшеклассников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | |———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.2. | Создание ресурсных центров, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечивающих сетевое | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | взаимодействие учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего среднего, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | |———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.3. | Организация повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | квалификации учителей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специалистов различных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | категорий по программам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.4. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | совершенствованию структуры и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | содержания общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 84,5 | 0 | 0 | 84,5 | 84,5 | 0 | 0 | 84,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 34,5 | 0 | 0 | 34,5 | 34,5 | | | 34,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.5. | Продолжение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | введению профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | на старшей ступени общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 588,6 | 558,6 | 0 | 30 | 588,6 | 558,6 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 128,6 | 128,6 | 0 | 0 | 128,6 | 128,6 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 460 | 430 | 0 | 30 | 460 | 430 | | 30 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.6. | Создание регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательного портала | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.7. | Апробация примерных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | планов профильных классов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | различной направленности, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | примерных учебных планов и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программ предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.3.8. | Апробация новых форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственной (итоговой) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестации выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | основной школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 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| | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | 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год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки обучающихся 9 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | классов в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 3.1.3.11. | Введение профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | потребностей детей с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ограниченными возможностями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) классов для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей со сложной структурой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - дифференциация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственных областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.2. | Совершенствование структуры и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | содержания образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях для обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанников с отклонениями в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | развитии: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - переход учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования I-VIII видов на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | новые учебные планы; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - реализация комплекса мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению получения среднего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (полного) общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающимися специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений I, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | II, V видов; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие классов с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | углубленной трудовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовкой в специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для умственно отсталых детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.3. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | находящихся в учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | социального обеспечения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся за пределами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 320 | 0 | 0 | 320 | 320 | 0 | 0 | 320 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 80 | 0 | 0 | 80 | 80 | | | 80 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || 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0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.4. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | 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0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | 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(коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната, Областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-медико-социального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сопровождения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.7. | Проведение эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | организации непрерывного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессиональной реабилитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для лиц с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возможностями здоровья на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ПУ N20 г.Оленегорска и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальной (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната (СКОШИ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Оленегорска | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.8. | Проведение мероприятий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленных на развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 83,4 | 0 | 0 | 83,4 | 83,4 | 0 | 0 | 83,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 8,4 | 0 | 0 | 8,4 | 8,4 | | | 8,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 15 | 0 | 0 | 15 | 15 | | | 15 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.9. | Реализация российско-шведского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | проекта "Изменение отношения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общества к детям и подросткам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | с нарушением в развитии и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обмен опытом работы по их | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучению в Мурманской области" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 30 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 30 | 0 | 0 | 30 | 30 | | | 30 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.4.10. | Реализация российско-финского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | проекта по специальному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционному) образованию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 127,4 | 0 | 0 | 127,4 | 127,4 | 0 | 0 | 127,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 57,4 | 0 | 0 | 57,4 | 57,4 | | | 57,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 70 | 0 | 0 | 70 | 70 | | | 70 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5. | Развитие системы воспитания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.1. | Создание центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детско-юношеского туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 4000 | 3000 | 1000 | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.2. | Открытие в ГОУДОД "Мурманский | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | областной центр | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей и юношества "Лапландия" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (МОЦДОДЮ "Лапландия") кружков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и объединений вело- и водного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 135 | 135 | 0 | 0 | 135 | 135 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 75 | 75 | 0 | 0 | 75 | 75 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 60 | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.3. | Формирование воспитательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | систем образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Создание региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экспериментальных площадок: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения начального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - единое воспитательное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пространство города | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.4. | Организация системы областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | гражданской и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | военно-патриотической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленности, в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направление и обучение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей-сирот в Нахимовское | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | военно-морское училище | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 4249,939 | 0 | 0 | 4249,939 | 4249,9 | 0 | 0 | 4249,939 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 851,5 | 0 | 0 | 851,5 | 851,5 | | | 851,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 592,9 | 0,0 | 0,0 | 592,9 | 592,9 | | | 592,9 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 925,5 | 0 | 0 | 925,5 | 925,5 | | | 925,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.5. | Организация системы областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и международных мероприятиях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленных на сохранение и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | улучшение здоровья и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | формирование здорового образа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | жизни обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанников, в т.ч.: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.5.1. | Спортивные соревнования среди | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся УНПО "Юность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | России", мероприятия по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профилактике злоупотребления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | наркотическими, психотропными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | веществами, алкоголем и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | табакокурения, областной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурс на лучшую организацию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | туристической работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 324,5 | 0 | 0 | 324,5 | 324,5 | 0 | 0 | 324,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 113,2 | 0 | 0 | 113,2 | 113,2 | | | 113,2 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 211,3 | 0 | 0 | 211,3 | 211,3 | | | 211,3 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.5.2. | Спортивные и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | физкультурно-массовые | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соревнования, Праздник Севера | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учащихся, спартакиады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 35675,5 | 0 | 0 | 35675,5 | 35675,5 | 0 | 0 | 35675,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 4135,5 | 0 | 0 | 4135,5 | 4135,5 | | | 4135,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 7940 | 0 | 0 | 7940 | 7940 | | | 7940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 7000 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | | | 7000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 8000 | 0 | 0 | 8000 | 8000 | | | 8000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 8600 | 0 | 0 | 8600 | 8600 | | | 8600 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.6. | Организация отдыха, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оздоровления и занятости | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Организация оздоровления детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 49031,9 | 0 | 0 | 49031,9 | 49031,9 | 0 | 0 | 49031,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 10231,9 | 0 | 0 | 10231,9 | 10231,9 | | | 10231,9 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 10300 | 0 | 0 | 10300 | 10300 | | | 10300 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.7. | Внедрение системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дистанционного обучения по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программам дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей сельских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе МОЦДОДЮ "Лапландия" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 360 | 300 | 0 | 60 | 360 | 300 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 320 | 300 | 0 | 20 | 320 | 300 | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.8. | Проведение региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурсов учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | педагогов дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей по различным | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направлениям деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 90 | 0 | 0 | 90 | 90 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 60 | 0 | 0 | 60 | 60 | | | 60 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.9. | Внедрение моделей непрерывного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.10. | Организация экспериментальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | площадок по патронатному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанию, издание и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-методических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | материалов по семейному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | устройству и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-педагогическому | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сопровождению детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оставшихся без попечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | родителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 124,7 | 37,7 | 0 | 87 | 124,7 | 37,7 | | 87 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.5.11. | Создание условий для развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | полезной занятости и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | проведение системы областных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направление для участия в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | межрегиональных, всероссийских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и международных мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по различным видам творческой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и познавательной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 1257,9 | 0 | 0 | 1257,9 | 1257,9 | 0 | 0 | 1257,9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 196 | 0 | 0 | 196 | 196 | | | 196 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 327,4 | 0 | 0 | 327,4 | 327,4 | | | 327,4 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 254,5 | 0 | 0 | 254,5 | 254,5 | | | 254,5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6. | Внедрение новых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных технологий на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | основе современных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.1. | Обеспечение обязательного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | изучения базового курса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информатики в основной школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.2. | Внедрение электронных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | изданий, в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | разработанных в рамках | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | федеральной целевой программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Развитие единой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательной информационной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | среды" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 288,8 | 39 | 0 | 249,8 | 288,8 | 39 | 0 | 249,8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 99,8 | 0 | 0 | 99,8 | 99,8 | | | 99,8 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 39 | 39 | 0 | 0 | 39 | 39 | | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 150 | 0 | 0 | 150 | 150 | | | 150 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.3. | Разработка и издание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мультимедийных учебных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пособий, обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | реализацию РК ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 642 | 0 | 0 | 642 | 642 | 0 | 0 | 642 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 42 | 0 | 0 | 42 | 42 | | | 42 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.4. | Создание системы комплексного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обслуживания, подготовки и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | переподготовки специалистов и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пользователей инфраструктуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.5. | Создание ресурсных центров | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационных технологий и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дистанционного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 5067,8 | 5067,8 | 0 | 0 | 67,8 | 67,8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5000 | 5000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 2567,8 | 2567,8 | 0 | 0 | 67,8 | 67,8 | | | 0 | | | | 2500 | 2500 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 2500 | 2500 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 2500 | 2500 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.6. | Внедрение информационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий в образовательный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | процесс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 6200 | 200 | 0 | 6000 | 200 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6000 | 0 | 0 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 1400 | 200 | 0 | 1200 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 1200 | 0 | 0 | 1200 | 0 | | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 1200 | 0 | 0 | 1200 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 1200 | 0 | 0 | 1200 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 1200 | 0 | 0 | 1200 | 0 | 0 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.1.6.7. | Оснащение программными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | средствами информатизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 720 | 640 | 0 | 80 | 80 | 0 | 0 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 640 | 640 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 360 | 320 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 320 | 320 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 360 | 320 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 320 | 320 | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | ИТОГО по подразделу 3.1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 393366,8 | 285870,4 | 1000 | 106496,4 | 113136,8 | 12640,4 | 0 | 100496,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 280230 | 273230 | 1000 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 189759,7 | 172091,4 | 0 | 17668,3 | 18989,7 | 2521,4 | 0 | 16468,3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 170770 | 169570 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 57212,139 | 33884 | 1000 | 22328,139 | 24067,139 | 2939 | 0 | 21128,14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33145 | 30945 | 1000 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 49340 | 27100 | 0 | 22240 | 23540 | 2500 | 0 | 21040 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25800 | 24600 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 48310 | 26430 | 0 | 21880 | 23020 | 2340 | 0 | 20680 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25290 | 24090 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 48745 | 26365 | 0 | 22380 | 23520 | 2340 | 0 | 21180 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25225 | 24025 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.1. | Развитие государственной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы оценки деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (организаций) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.1.1. | Апробация комплексной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | автоматизированной системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | диагностики образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений (КАС ДОУ) в рамках | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | процедур аккредитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.1.2. | Разработка и апробация средств | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и технологий оценки качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.1.3. | Разработка показателей, форм и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | методов изучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | потребительской оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | качества образования на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | муниципальном и региональном | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | уровнях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | независимой оценки качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | деятельности учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.2. | Завершение эксперимента и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | переход к поэтапному введению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | единого государственного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экзамена в штатный режим | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.2.1. | Создание условий и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственной (итоговой) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестации выпускников 11 (12) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | классов общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений, в том числе в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | форме и по материалам ЕГЭ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | режиме эксперимента и в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | традиционной форме | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 9690,9 | 1699,0 | 53,7 | 7938,2 | 7121,9 | 1280,0 | 53,7 | 5788,2 | 2569 | 419 | 0 | 2150 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 4141,0 | 649,0 | 53,7 | 3438,3 | 1572,0 | 230,0 | 53,7 | 1288,3 | 2569 | 419 | | 2150 | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 1829,9 | 200 | 0 | 1629,9 | 1829,9 | 200 | 0 | 1629,9 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 3720 | 850 | 0 | 2870 | 3720 | 850 | 0 | 2870 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.2.2. | Введение единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственного экзамена : | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - по иностранным языкам и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | литературе; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - по информатике | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 141 | 140 | 0 | 1 | 141 | 140 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 141 | 140 | 0 | 1 | 141 | 140 | | 1 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.2.3. | Введение единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственного экзамена в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | штатный режим | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | Всего 2006-2010 | 8700 | 1200 | 800 | 6700 | 8700 | 1200 | 800 | 6700 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2009 год | 4200 | 600 | 400 | 3200 | 4200 | 600 | 400 | 3200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| | 2010 год | 4500 | 600 | 400 | 3500 | 4500 | 600 | 400 | 3500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.3. | Совершенствование системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки, повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | квалификации работников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.3.1. | Осуществление прогнозирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | потребности системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в педагогических кадрах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||——————————————| |——————————————|————————————|————————————|———————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————|| 3.2.3.2. | Проведение конкурсов |