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Постановление Правительства Мурманской области от 08.08.2007 № 375-ПП

О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"

  
                              ПРАВИТЕЛЬСТВО
                            МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
                              ПОСТАНОВЛЕНИЕ
        от 08.08.2007                                    N 375-ПП
                                 Мурманск
     О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие
            образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
       
       
       В соответствии с постановлением Правительства Мурманской  областиот  28.07.2005  N  296-ПП/9  "О  Порядке  разработки,  утверждения   иреализации региональных целевых программ Мурманской области" и в связис уточнением объемов и направлений расходов в 2007 году на  реализациюмероприятий  региональной  целевой  программы  "Развитие   образованияМурманской области на 2006-2010 годы" Правительство Мурманской областип о с т а н о в л я е т:
       внести прилагаемые  изменения  в региональную  целевую  программу"Развитие   образования  Мурманской   области   на  2006-2010   годы",утвержденную  постановлением   Правительства  Мурманской  области   от28.06.2005 года  N  256-ПП/8 (в  редакции постановления  ПравительстваМурманской области от 21.02.2007 N 84-ПП/3).
       
       
       Губернатор
       Мурманской области          Ю.Евдокимов
                                           Приложение
                                           к постановлению Правительства
                                           Мурманской области
                                           от 08.08.2007 N 375-ПП
                                ИЗМЕНЕНИЯ
    в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской
                        области на 2006-2010 годы"
       1. Раздел "Объемы и источники финансирования" паспорта  Программыизложить в редакции:|————————————————————|————|——————————————————————————————————————|| Объемы и источники |  - | средства федерального, областного  и || финансирования     |    | местных    бюджетов,    привлеченные ||                    |    | средства,                            ||                    |    |      всего -  1334721,1 тыс.руб.,  в ||                    |    | том числе:                           ||                    |    |      2006 - 473940,8 тыс.руб.;       ||                    |    |      2007 - 342863,3 тыс.руб.;       ||                    |    |      2008 - 202853 тыс.руб.;         ||                    |    |      2009 - 171862 тыс.руб.;         ||                    |    |      2010 - 143202 тыс.руб.;         ||————————————————————|————|——————————————————————————————————————||                    |    |      федеральный бюджет  -  315399,6 ||                    |    | тыс.руб.:                            ||                    |    |      2006 - 144584,3 тыс.руб.;       ||                    |    |      2007 - 154615,3 тыс.руб.;       ||                    |    |      2008 - 5400 тыс.руб.;           ||                    |    |      2009 - 5400 тыс.руб.;           ||                    |    |      2010 - 5400 тыс.руб.;           ||————————————————————|————|——————————————————————————————————————||                    |    |      областной бюджет   -   485984,5 ||                    |    | тыс.руб.:                            ||                    |    |      2006 - 85112,5 тыс.руб.;        ||                    |    |      2007 - 88719 тыс.руб.;          ||                    |    |      2008 - 113709 тыс.руб.;         ||                    |    |      2009 - 112767 тыс.руб.;         ||                    |    |      2010 - 85677 тыс.руб.;          ||————————————————————|————|——————————————————————————————————————||                    |    |      местные бюджеты    -     532677 ||                    |    | тыс.руб.:                            ||                    |    |      2006 - 244164 тыс.руб.;         ||                    |    |      2007 - 99449 тыс.руб.;          ||                    |    |      2008 - 83494 тыс.руб.;          ||                    |    |      2009 - 53445 тыс.руб.;          ||                    |    |      2010 - 52125 тыс.руб.;          ||                    |    |      внебюджетные средства   -   660 ||                    |    | тыс.руб.:                            ||                    |    |      2006 - 80 тыс.руб.;             ||                    |    |      2007 - 80 тыс.руб.;             ||                    |    |      2008 - 250 тыс.руб.;            ||                    |    |      2009 - 250 тыс.руб.             ||————————————————————|————|——————————————————————————————————————|
        
       2. Таблицу раздела 4 изложить в редакции:|———————————————————————|————————————|—————————————————————————————————————————————————————————||       Источники       |  Всего за  |                       в том числе                       ||    финансирования     | 2006-2010  |                                                         ||                       |    гг.     |                                                         ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————||                       |            |   2006 г.   |  2007 г.  | 2008 г.  | 2009 г. | 2010 г.  ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| Областной бюджет      |  485984,5  |   85112,5   |   88719   |  113709  | 112767  |  85677   ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| Федеральный бюджет    |            |  144584,3   | 154615,3  |   5400   |  5400   |   5400   ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| Местный бюджет        |            |   244164    |   99449   |  83494   |  53445  |  52125   ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| Внебюджетные средства |            |     80      |    80     |   250    |   250   |    0     ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| ИТОГО                 | 1334721,1  |             | 342863,3  |          |         |          ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| в том числе по        |            |             |           |          |         |          || получателям средств   |            |             |           |          |         |          || областного бюджета:   |            |             |           |          |         |          ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| Комитет по            |  316259,5  |   38787,5   |   45719   |  78209   |  76567  |  76977   || образованию           |            |             |           |          |         |          || Мурманской области,   |            |             |           |          |         |          || всего                 |            |             |           |          |         |          ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| в т.ч. ст.310 -       |            |   8167,5    |   8355    |  14351   |  13250  |  13249   ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| прочие -              |   258887   |    30620    |   37364   |  63858   |  63317  |  63728   ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| Департамент           |            |    46325    |   43000   |  35500   |  36200  |   8700   || строительства       и |            |             |           |          |         |          || жилищно-коммунального |            |             |           |          |         |          || хозяйства  Мурманской |            |             |           |          |         |          || области, всего        |            |             |           |          |         |          ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| в т.ч. ст.310 -       |            |    46325    |   43000   |  35500   |  36200  |   8700   ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|| прочие -              |     -      |      -      |     -     |    -     |    -    |    -     ||———————————————————————|————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|——————————|
       3. Пункт 3.2.4.1., а  также строки "ИТОГО  по подразделу 3.2."  и"ИТОГО по Программе" изложить в редакции:|——————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————|———————————————|——————————————————||    N     |    Направление,    |         Объемы и источники финансирования          |     Срок      |   Конечные    |  Ответственные   ||          |    мероприятия     |                                                    |  исполнения   |  результаты   |   исполнители    ||——————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————————|———————————————|——————————————————||          |                    |                    (тыс. руб.)                     |               |               |                  ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————||          |                    |   всего   |   обл.   |  федер.  | местн. |  внеб.  |               |               |                  ||          |                    |           |  бюдж.   |  бюдж.   | бюдж.  |  ср-ва  |               |               |                  ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————||          |                    |           |          |          |        |         |               |               |                  ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————||    1     |         2          |     3     |    4     |    5     |   6    |    7    |       8       |       9       |        10        ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————|| 3.2.4.1. | Проведение         | 6360,4    | 6360,4   |          |        |         | 2006-2010     |               | КОМО, МОУО,      ||          | региональных       |           |          |          |        |         |               |               | МОЦРТДиЮ         ||          | предметных         |           |          |          |        |         |               |               | "Лапландия"      ||          | олимпиад           |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | школьников и       |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | олимпиад           |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | профессионального  |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | мастерства         |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | обучающихся ОУ     |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | УНПО;              |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | включение в        |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | перечень олимпиад  |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | политехнической    |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | олимпиады и        |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | олимпиады по       |           |          |          |        |         |               |               |                  ||          | обществознанию     |           |          |          |        |         |               |               |                  ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————||          | ИТОГО по           | 940042,5  | 373010,9 | 315399,6 | 251132 | 500     |               |               |                  ||          | подразделу 3.2     |           |          |          |        |         |               |               |                  ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————||          | ИТОГО по Программе | 1334721,1 | 485984,5 | 315399,6 | 532677 | 660     |               |               |                  ||——————————|————————————————————|———————————|——————————|——————————|————————|—————————|———————————————|———————————————|——————————————————|
       4. Приложение 3 к Программе изложить в редакции:
       
                                       Приложение N 3
                                       к региональной целевой программе
                                       "Развитие образования Мурманской
                                       области на 2006-2010 годы"Объемы финансирования программных мерорприятий по годам реализации,
       источникам финансирования, экономическим статьям расходов
                                                                                                           
                                                                                                           |——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————||      N       |    Направление, мероприятия    |                                                                                              Ежегодные затраты и источники финансирования                                                                                               ||              |                                |                                                                                                               (тыс.руб.)                                                                                                                ||——————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————--|—————————————————————————————---------||              |                                |            всего по источникам финансирования       |                 областной бюджет                  |             федеральный бюджет              |             местные бюджеты              |     внебюджетные средства            ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|—————-——————|————————————|————————————|————————————|——————-—————|—————————|—————————|————————————|——————-———|——————————|—————————|——————————|—————-——|—————————|—————————|—————————||              |                                |   всего, в   |   ст.310   |   ст.225   |   прочие   |  всего, в  |   ст.310   |   ст.225   |   прочие   |  всего, в  | ст.310  | ст.225  |   прочие   | всего, в |  ст.310  | ст.225  |  прочие  | всего, | ст.310  | ст.225  | прочие  ||              |                                |     т.ч.     |            |            |            |    т.ч.    |            |            |            |    т.ч.    |         |         |            |   т.ч.   |          |         |          | в т.ч. |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||      1       |               2                |      3       |     4      |     5      |     6      |     7      |     8      |     9      |     10     |     11     |   12    |   13    |     14     |    15    |    16    |   17    |    18    |   19   |   20    |   21    |   22    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||                                                                                                     Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания                                                                                                      ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.1.1.    | Развитие системы образования   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей старшего дошкольного     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | возраста                       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.1.   | Обеспечение увеличения числа   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | мест в дошкольных              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждениях    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (ДОУ)                          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - введение в действие ДОУ N4   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | с.Краснощелье;                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - завершение строительства ДОУ |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в ЗАТО г.Заозерск;             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - открытие ДОУ ЗАТО Скалистый; |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - создание ДОУ на базе         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | помещения начальной школы N 58 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | г.Мурманска;                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - строительство ДОУ в          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | г.Североморске;                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - реконструкция здания жилого  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дома для ДОУ в Печенгском      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | районе;                        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | -открытие дополнительных       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дошкольных групп в             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | функционирующих ДОУ и ОУ;      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - передача ведомственных ДОУ в |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | муниципальную собственность    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    140360    |   140360   |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |  140360  |  140360  |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    140360    |   140360   |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  140360  |  140360  |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.2.   | Сохранение и развитие          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовительных групп в       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дошкольных образовательных     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениях.Создание в         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениях общего и           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного образования    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | условий для подготовки к школе |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей старшего дошкольного     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | возраста                       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.3.   | Разработка перечня             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обязательных образовательных и |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | социальных услуг, оказываемых  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дошкольными образовательными   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениями в процессе        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучения и воспитания детей, в |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | соответствии с видовой         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | принадлежностью и категорией   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждения                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.4.   | Совершенствование содержания и |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | технологий дошкольного         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования:                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |  - апробация программы         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | непрерывного дошкольного и     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | начального общего образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Школа - 2100 ";               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - апробация примерных программ |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования детей старшего     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дошкольного возраста           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | -внедрение                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | здоровье-сберегающих           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | технологий                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - внедрение образовательной    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | технологии обучения и          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитания дошкольников в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | деятельности                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    798,4     |   798,4    |     0      |     0      |   798,4    |   798,4    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     48,4     |    48,4    |     0      |     0      |    48,4    |    48,4    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     150      |    150     |     0      |     0      |    150     |    150     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     200      |    200     |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     200      |    200     |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     200      |    200     |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.5.   | Организация обучения и         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитания детей-инвалидов в   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дошкольных образовательных     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениях и на дому.         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Проведение эксперимента на     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Полярные Зори)                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||   3.1.1.6.   | Обеспечение взаимодействия     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общественного и семейного      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитания, создание Центров,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | пунктов и кабинетов            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | коррекционно-диагностической,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | информационно-методической     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | поддержки различных форм       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | семейного воспитания           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.7.   | Разработка системы мониторинга |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | качества дошкольного           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.1.8.   | Реализация мероприятий по      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обеспечению компенсационных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | выплат части родительской      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | платы за содержание детей в    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждениях,   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | реализующих основные           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общеобразовательные программы  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дошкольного образования        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||    3.1.2.    | Реализация системы мер по      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | введению новых государственных |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных стандартов     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (ГОС)                          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.1.   | Разработка базисного учебного  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | плана общеобразовательных      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений Мурманской области  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.2.   | Продолжение эксперимента по    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | апробации проекта              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | регионального компонента       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственных                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных стандартов     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | начального общего, основного   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общего, среднего (полного)     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общего образования (РК ГОС)    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     185      |     0      |     0      |    185     |    185     |     0      |     0      |    185     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      35      |     0      |     0      |     35     |     35     |            |            |     35     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      50      |     0      |     0      |     50     |     50     |            |            |     50     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     100      |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.3.   | Издание учебных и методических |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | пособий, средств обучения,     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обеспечивающих реализацию      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | регионального компонента ГОС.  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    4173,4    |     0      |     0      |   4173,4   |   4173,4   |     0      |     0      |   4173,4   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    753,4     |     0      |     0      |   753,4    |   753,4    |            |            |   753,4    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     1020     |     0      |     0      |    1020    |    1020    |            |            |    1020    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     800      |     0      |     0      |    800     |    800     |            |            |    800     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     800      |     0      |     0      |    800     |    800     |            |            |    800     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     800      |     0      |     0      |    800     |    800     |            |            |    800     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.4.   | Обеспечение образовательных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений учебной,            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учебно-методической            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | литературой и учебными         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | печатными пособиями            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   134043,9   |  134043,9  |     0      |     0      |   9813,9   |   9813,9   |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |  124230  |  124230  |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |   28203,9    |  28203,9   |     0      |     0      |   1813,9   |   1813,9   |            |            |     0      |         |         |            |  26390   |  26390   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    27125     |   27125    |     0      |     0      |    2000    |    2000    |            |            |     0      |         |         |            |  25125   |  25125   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    26600     |   26600    |     0      |     0      |    2000    |    2000    |            |            |     0      |         |         |            |  24600   |  24600   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |    26090     |   26090    |     0      |     0      |    2000    |    2000    |            |            |     0      |         |         |            |  24090   |  24090   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |    26025     |   26025    |     0      |     0      |    2000    |    2000    |            |            |     0      |         |         |            |  24025   |  24025   |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.5.   | Организация обеспечения        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | аттестационно-бланочной и      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учебно-педагогической          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | документацией учреждений       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы образования Мурманской |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | области, приобретение          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (изготовление) бланков         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | удостоверений к отраслевой     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | награде и почетных грамот для  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | награждения работников системы |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования Мурманской         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | области.Приобретение           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (изготовление) бланков         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | лицензий, свидетельств о       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственной аккредитации   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | для проведения процедуры       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | лицензирования и аккредитации  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     1927     |     0      |     0      |    1927    |    1927    |     0      |     0      |    1927    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     427      |     0      |     0      |    427     |    427     |            |            |    427     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     450      |     0      |     0      |    450     |    450     |            |            |    450     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     350      |     0      |     0      |    350     |    350     |            |            |    350     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     350      |     0      |     0      |    350     |    350     |            |            |    350     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     350      |     0      |     0      |    350     |    350     |            |            |    350     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.6.   | Оснащение образовательных      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений оборудованием,      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | необходимым для реализации ГОС |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общего образования в           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | соответствии с перечнем        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учебного оборудования          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.2.7.   | Проведение эксперимента по     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | безотметочному обучению в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | начальной школе и основной     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школе по музыке,               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | изобразительному искусству,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | физической культуре            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.1.3.    | Введение профильного обучения  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в старшей общеобразовательной  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школе                          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.3.1.   |  Оптимизация сети              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общеобразовательных            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений, реализующих        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | программы профильного обучения |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | старшеклассников               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.3.2.   | Создание ресурсных центров,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обеспечивающих сетевое         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | взаимодействие учреждений      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общего среднего,               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного и              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.3.3.   | Организация повышения          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | квалификации учителей,         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | специалистов различных         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | категорий по программам        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профильного обучения           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.3.4.   | Продолжение эксперимента по    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | совершенствованию структуры и  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | содержания общего образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     84,5     |     0      |     0      |    84,5    |    84,5    |     0      |     0      |    84,5    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     34,5     |     0      |     0      |    34,5    |    34,5    |            |            |    34,5    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      50      |     0      |     0      |     50     |     50     |            |            |     50     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | введению профильного обучения  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | на старшей ступени общего      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    758,6     |   728,6    |     0      |     30     |   758,6    |   728,6    |     0      |     30     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    128,6     |   128,6    |     0      |     0      |   128,6    |   128,6    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     530      |    500     |     0      |     30     |    530     |    500     |            |     30     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     100      |    100     |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Профильное обучение"          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |      50      |     0      |     0      |     50     |     50     |     0      |     0      |     50     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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            |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.3.7.   | Апробация примерных учебных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | планов профильных классов      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | различной направленности,      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | примерных учебных планов и     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | программ предпрофильной        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовки                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||   3.1.3.8.   | Апробация новых форм           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственной (итоговой)     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | аттестации выпускников         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | основной школы                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |      10      |     0      |     0      |     10     |     10     |     0      |     0      |     10     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.3.9.   | Апробация и внедрение          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | компьютерной системы АРМ       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Профориентация учащихся" в    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | рамках эксперимента по         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | предпрофильной подготовке      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     100      |    100     |     0      |     0      |    100     |    100     |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     100      |    100     |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.1.3.10.   | Введение предпрофильной        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовки обучающихся 9-х     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | классов в общеобразовательных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениях                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||  3.1.3.11.   | Введение профильного обучения  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в общеобразовательных          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениях                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.1.4.    | Реализация системы мер по      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обеспечению образовательных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | потребностей детей с           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | ограниченными возможностями    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | здоровья                       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.1.   | Совершенствование сети         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | специальных (коррекционных)    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений:    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - открытие специальных         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (коррекционных) классов для    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей со сложной структурой    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дефекта (гг.Кола, Кандалакша,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Ковдор, Оленегорск);           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | - дифференциация сети          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственных областных      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | специального (коррекционного)  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.2.   | Совершенствование структуры и  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | содержания образования в       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждениях для обучающихся и  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитанников с отклонениями в |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | развитии:                      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - переход учреждений           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | специального (коррекционного)  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования I-VIII видов на    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | новые учебные планы;           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - реализация комплекса мер по  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обеспечению получения среднего |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (полного) общего образования   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающимися специальных       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (коррекционных)                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений I,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | II, V видов;                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - открытие классов с           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | углубленной трудовой           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовкой в специальных      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (коррекционных)                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждениях    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | для умственно отсталых детей   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.3.   | Организация обучения и         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитания детей-инвалидов,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | находящихся в учреждениях      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | социального обеспечения, и     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающихся за пределами       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Мурманской области             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     320      |     0      |     0      |    320     |    320     |     0      |     0      |    320     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      80      |     0      |     0      |     80     |     80     |            |            |     80     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      40      |     0      |     0      |     40     |     40     |            |            |     40     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     100      |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.4.   | Продолжение эксперимента       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Социализация детей-инвалидов, |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | страдающих синдромом Дауна,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | глубоко умственно отсталых     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей"                         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     100      |    100     |     0      |     0      |    100     |    100     |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      50      |     50     |     0      |     0      |     50     |     50     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      50      |     50     |     0      |     0      |     50     |     50     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.5.   | Создание условий для           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | осуществления ранней           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | диагностики и оказания         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | психолого-педагогической и     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | медико-социальной помощи детям |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.6.   | Приобретение специального      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | оборудования для специальной   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (коррекционной)                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школы-интерната N3,            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Минькинской специальной        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (коррекционной)                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школы-интерната, Областного    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | центра                         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | психолого-медико-социального   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | сопровождения                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     200      |    200     |     0      |     0      |    200     |    200     |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     200      |    200     |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.7.   | Проведение эксперимента по     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | организации непрерывного       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общего образования и           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессиональной реабилитации  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | для лиц с ограниченными        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | возможностями здоровья на базе |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | ПУ N20 г.Оленегорска и         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | специальной (коррекционной)    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школы-интерната (СКОШИ)        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | г.Оленегорска                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.4.8.   | Проведение мероприятий,        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направленных на развитие       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | творческих способностей,       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовку к самостоятельной   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | жизни детей с ограниченными    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | возможностями здоровья         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     93,4     |     0      |     0      |    93,4    |    93,4    |     0      |     0      |    93,4    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     8,4      |     0      |     0      |    8,4     |    8,4     |            |            |    8,4     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      25      |     0      |     0      |     25     |     25     |            |            |     25     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      20      |     0      |     0      |     20     |     20     |            |            |     20     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      20      |     0      |     0      |     20     |     20     |            |            |     20     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | проекта "Изменение отношения   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общества к детям и подросткам  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | с нарушением в развитии и      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обмен опытом работы по их      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучению в Мурманской области" |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |      30      |     0      |     0      |     30     |     30     |     0      |     0      |     30     |     0      |    0    |    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образованию   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.1.5.    | Развитие системы воспитания и  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного образования    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей                          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.1.   | Создание Центра                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детско-юношеского туризма      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     4000     |    3000    |    1000    |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |   4000   |   3000   |  1000   |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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            |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | экскурсий (ОЦДЮТиЭ) кружков и  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | объединений вело- и водного    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | туризма                        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     200      |    200     |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | систем образовательных         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений.                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Создание региональных          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | экспериментальных площадок:    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - воспитательная система       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждения дополнительного     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования;                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - воспитательная система       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждения начального          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования; |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |                                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - единое воспитательное        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | пространство города            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.4.   | Организация и проведение       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы областных и            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направление для участия в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | межрегиональных, всероссийских |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и международных мероприятиях   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | гражданской и                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | военно-патриотической          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направленности, в том числе    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направление детей-сирот в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Нахимовское военно-морское     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | училище (г.Санкт-Петербург)    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    4448,5    |     0      |     0      |   4448,5   |   4448,5   |     0      |     0      |   4448,5   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    851,5     |     0      |     0      |   851,5    |   851,5    |            |            |   851,5    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     777      |     0      |     0      |    777     |    777     |            |            |    777     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     940      |     0      |     0      |    940     |    940     |            |            |    940     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.5.   | Организация системы областных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и направление для участия в    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | межрегиональных, всероссийских |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и международных мероприятиях,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направленных на сохранение и   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | улучшение здоровья и           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | формирования здорового образа  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | жизни обучающихся и            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитанников, в т.ч.          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.1.5.5.1.  | спортивные соревнования        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающихся УНПО ("Юность      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | России"), мероприятия по       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профилактике злоупотребления   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | наркотических, психотропных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | веществ, алкоголя и            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | табакокурения                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    144,5     |     0      |     0      |   144,5    |   144,5    |            |            |   144,5    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | физкультурно-массовые          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | соревнования, Праздник Севера  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учащихся, Спартакиады          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающихся                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   35175,5    |     0      |     0      |  35175,5   |  35175,5   |     0      |     0      |  35175,5   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    4135,5    |     0      |     0      |   4135,5   |   4135,5   |            |            |   4135,5   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     7940     |     0      |     0      |    7940    |    7940    |            |            |    7940    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     6500     |     0      |     0      |    6500    |    6500    |            |            |    6500    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     8000     |     0      |     0      |    8000    |    8000    |            |            |    8000    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     8600     |     0      |     0      |    8600    |    8600    |            |            |    8600    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.6.   | Организация отдыха,            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | оздоровления и занятости       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающихся и воспитанников.   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Организация оздоровления детей |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг"    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    48289     |     0      |     0      |   48289    |   48289    |     0      |     0      |   48289    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     9500     |     0      |     0      |    9500    |    9500    |            |            |    9500    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     9500     |     0      |     0      |    9500    |    9500    |            |            |    9500    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     9500     |     0      |     0      |    9500    |    9500    |            |            |    9500    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.7.   | Внедрение системы              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дистанционного обучения по     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | программам дополнительного     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования детей сельских     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школ и отдаленных поселков на  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | базе Мурманского областного    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Центра развития творчества     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей и юношества (МОЦРТДиЮ)   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Лапландия"                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     360      |    300     |     0      |     60     |    360     |    300     |     0      |     60     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      20      |     0      |     0      |     20     |     20     |            |            |     20     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.8.   | Проведение региональных        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | конкурсов учреждений,          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | тренеров-преподавателей,       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | педагогов дополнительного      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования детей,             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных программ       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного образования    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей по различным             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направлениям деятельности      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     150      |     0      |     0      |    150     |    150     |     0      |     0      |    150     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      60      |     0      |     0      |     60     |     60     |            |            |     60     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      60      |     0      |     0      |     60     |     60     |            |            |     60     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      10      |     0      |     0      |     10     |     10     |            |            |     10     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.5.9.   | Внедрение моделей непрерывного |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.1.5.10.   | Организация экспериментальных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | площадок по патронатному       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | воспитанию, издание и          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | приобретение                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | информационно-методических     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | материалов по семейному        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | устройству и                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | психолого-педагогическому      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | сопровождению детей,           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | оставшихся без попечения       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | родителей                      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    124,7     |    37,7    |     0      |     87     |   124,7    |    37,7    |     0      |     87     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    124,7     |    37,7    |     0      |     87     |   124,7    |    37,7    |            |     87     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.1.5.11.   | Создание условий для развития  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | творческих способностей,       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | полезной занятости и           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного образования    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающихся и воспитанников:   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | проведение системы областных и |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направление для участия в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | межрегиональных, всероссийских |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и международных мероприятиях   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | по различным видам творческой  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и познавательной деятельности  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    1250,1    |     0      |     0      |   1250,1   |   1250,1   |     0      |     0      |   1250,1   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     196      |     0      |     0      |    196     |    196     |            |            |    196     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     240      |     0      |     0      |    240     |    240     |            |            |    240     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     240      |     0      |     0      |    240     |    240     |            |            |    240     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.1.6.    | Внедрение новых                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных технологий на  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | основе современных             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | информационно-коммуникационных |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | систем                         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.6.1.   | Обеспечение обязательного      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | изучения базового курса        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | информатики в основной школе   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.6.2.   | Внедрение электронных учебных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | изданий, в том числе           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | разработанных в рамках ФЦП     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Развитие единой               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательной информационной |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | среды"                         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    449,8     |     0      |     0      |   449,8    |   449,8    |     0      |     0      |   449,8    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     99,8     |     0      |     0      |    99,8    |    99,8    |            |            |    99,8    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     200      |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |    200     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.6.3.   | Разработка и издание           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | мультимедийных учебных         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | пособий, обеспечивающих        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | реализацию регионального       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | компонента ГОС                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     642      |     0      |     0      |    642     |    642     |     0      |     0      |    642     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    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2009 год                       |     200      |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |    200     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     200      |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |    200     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.6.4.   | Создание системы комплексного  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обслуживания, подготовки и     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | переподготовки специалистов и  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | пользователей инфраструктуры   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | информационно-коммуникационных |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных систем         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.6.5.   | Создание ресурсных центров     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | информационных технологий и    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дистанционного образования     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    5067,8    |   5067,8   |     0      |     0      |    67,8    |    67,8    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |   5000   |   5000   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    2567,8    |   2567,8   |     0      |     0      |    67,8    |    67,8    |            |            |     0      |         |         |            |   2500   |   2500   |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     2500     |    2500    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |   2500   |   2500   |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.1.6.6.   | Внедрение информационных       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | технологий в образовательный   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | процесс                        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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   |     0      |         |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     1200     |     0      |     0      |    1200    |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     1340     |    140     |     0      |    1200    |    140     |    140     |            |            |     0      |         |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     1340     |    140     |     0      |    1200    |    140     |    140     |            |            |     0      |         |         |            |   1200   |          |         |   1200   |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | средствами информатизации      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | специальных (коррекционных)    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     720      |    640     |     0      |     80     |     80     |     0      |     0      |     80     |     0      |    0    |    0    |     0      |   640    |   640    |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     360      |    320     |     0      |     40     |     40     |            |            |     40     |     0      |         |         |            |   320    |   320    |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     360      |    320     |     0      |     40     |     40     |            |            |     40     |     0      |         |         |            |   320    |   320    |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | ИТОГО по подразделу 3.1        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   391064,3   |  286271,4  |    1000    |  103792,9  |  110834,3  |  13041,4   |     0      |  97792,9   |     0      |    0    |    0    |     0      |  280230  |  273230  |  1000   |   6000   |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |   189759,7   |  172091,4  |     0      |  17668,3   |  18989,7   |   2521,4   |     0      |  16468,3   |     0      |    0    |    0    |     0      |  170770  |  169570  |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |   57529,6    |   33845    |    1000    |  22684,6   |  24384,6   |    2900    |     0      |  21484,6   |     0      |    0    |    0    |     0      |  33145   |  30945   |  1000   |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    47720     |   27540    |     0      |   20180    |   21920    |    2940    |     0      |   18980    |     0      |    0    |    0    |     0      |  25800   |  24600   |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |    47810     |   26430    |     0      |   21380    |   22520    |    2340    |     0      |   20180    |     0      |    0    |    0    |     0      |  25290   |  24090   |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |    48245     |   26365    |     0      |   21880    |   23020    |    2340    |     0      |   20680    |     0      |    0    |    0    |     0      |  25225   |  24025   |    0    |   1200   |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||                                                                                                            Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования                                                                                                             ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.1.    | Развитие государственной       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы оценки деятельности    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (организаций)                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.1.1.   | Создание Мурманского           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | регионального центра оценки    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | качества образования (РЦОКО)   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     1000     |    500     |    500     |     0      |    1000    |    500     |    500     |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     1000     |    500     |    500     |     0      |    1000    |    500     |    500     |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.1.2.   | Разработка и апробация средств |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и технологий оценки качества   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.1.3.   | Разработка показателей, форм и |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | методов изучения               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | потребительской оценки         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | качества образования на        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | муниципальном и региональном   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | уровнях                        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.1.4.   | Разработка показателей         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | независимой оценки качества    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | деятельности учреждений        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.2.    |  Завершение эксперимента и     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | переход к поэтапному введению  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в штатный режим единого        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственного экзамена      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.2.1.   | Проведение государственной     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (итоговой) аттестации          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | выпускников XI (XII) классов   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общеобразовательных            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений, в том числе в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | форме и по материалам ЕГЭ в    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | режиме эксперимента и в        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | традиционной форме             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   10001,0    |   1449,0   |   503,7    |   8048,3   |   7432,0   |   1030,0   |   503,7    |   5898,3   |    2569    |   419   |    0    |    2150    |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    4141,0    |   649,0    |    53,7    |   3438,3   |   1572,0   |   230,0    |    53,7    |   1288,3   |    2569    |   419   |         |    2150    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     1860     |    200     |     50     |    1610    |    1860    |    200     |     50     |    1610    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     4000     |    600     |    400     |    3000    |    4000    |    600     |    400     |    3000    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственного экзамена :    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - по иностранным языкам и      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | литературе;                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | - по информатике               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     141      |    140     |     0      |     1      |    141     |    140     |     0      |     1      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.2.3.   | Введение единого               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственного экзамена в    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | штатный режим                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     8700     |    1200    |    800     |    6700    |    8700    |    1200    |    800     |    6700    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     4200     |    600     |    400     |    3200    |    4200    |    600     |    400     |    3200    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     4500     |    600     |    400     |    3500    |    4500    |    600     |    400     |    3500    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.3.    | Совершенствование системы      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовки, повышения          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | квалификации работников        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы образования            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.3.1.   | Осуществление прогнозирования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | потребности системы            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования Мурманской области |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в педагогических кадрах        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|                                |——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.3.2.   |  Проведение конкурсов          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | педагогического мастерства     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Учитель года Мурманской       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | области" и "Сердце отдаю       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детям"                         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    1351,6    |     0      |     0      |   1351,6   |   1351,6   |     0      |     0      |   1351,6   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     57,2     |     0      |     0      |    57,2    |    57,2    |            |            |    57,2    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    214,4     |     0      |     0      |   214,4    |   214,4    |            |            |   214,4    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     360      |     0      |     0      |    360     |    360     |            |            |    360     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     360      |     0      |     0      |    360     |    360     |            |            |    360     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     360      |     0      |     0      |    360     |    360     |            |            |    360     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.3.3.   | Разработка программ            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дистанционного образования в   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системе повышения квалификации |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | работников образования         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.4.    | Расширение возможности участия |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучающихся образовательных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений Мурманской области  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в системе региональных,        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | всероссийских и международных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | олимпиад, конкурсов и обменов  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.4.1.   | Проведение региональных        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | предметных олимпиад школьников |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и олимпиад профессионального   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | мастерства обучающихся ОУ      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | УНПО;                          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | включение в перечень олимпиад  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | политехнической олимпиады и    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | олимпиады по обществознанию    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     475      |     0      |     0      |    475     |    475     |            |            |    475     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     1700     |     0      |     0      |    1700    |    1700    |            |            |    1700    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     1700     |     0      |     0      |    1700    |    1700    |            |            |    1700    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     1800     |     0      |     0      |    1800    |    1800    |            |            |    1800    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.4.2.   | Проведение ежегодной           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Региональной научной и         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | инженерной выставки молодежи и |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | школьников "Будущее Севера" в  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | рамках Российской              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | научно-социальной программы    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | для молодежи и школьников "Шаг |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в будущее".                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Издание работ дипломантов      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | выставки                       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    1081,4    |     0      |     0      |   1081,4   |   1081,4   |     0      |     0      |   1081,4   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    151,4     |     0      |     0      |   151,4    |   151,4    |            |            |   151,4    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     300      |     0      |     0      |    300     |    300     |            |            |    300     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     200      |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |    200     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     210      |     0      |     0      |    210     |    210     |            |            |    210     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     220      |     0      |     0      |    220     |    220     |            |            |    220     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.4.3.   | Обеспечение участия одаренных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детей, победителей             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | региональных предметных        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | олимпиад школьников и          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | региональной научной и         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | инженерной выставки "Будущее   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Севера" в зональных,           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | всероссийских и международных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | интеллектуальных и творческих  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | мероприятиях                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    2909,1    |     0      |     0      |   2909,1   |   2909,1   |     0      |     0      |   2909,1   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    288,1     |     0      |     0      |   288,1    |   288,1    |            |            |   288,1    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     421      |     0      |     0      |    421     |    421     |            |            |    421     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     700      |     0      |     0      |    700     |    700     |            |            |    700     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     700      |     0      |     0      |    700     |    700     |            |            |    700     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     800      |     0      |     0      |    800     |    800     |            |            |    800     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.4.4.   | Создание условий для обучения  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | победителей региональных       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | олимпиад, выставок на базе     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | областной школы очно-заочного  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | обучения "А-Элита"             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     2765     |     0      |     0      |    2765    |   2765,0   |     0      |     0      |   2765,0   |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     465      |     0      |     0      |    465     |    465     |            |            |    465     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     650      |     0      |     0      |    650     |    650     |            |            |    650     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     650      |     0      |     0      |    650     |    650     |            |            |    650     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.4.5.   | Создание на базе Областной     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | очно-заочной школы             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | дополнительного образования    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "А-Элита" Консультативного     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | центра для школьников,         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | занимающихся исследовательской |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | работой                        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.4.6.   | Расширение направлений         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подготовки в Центре            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | заочно-очного обучения         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Академической гимназии         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Санкт-Петербургского           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | университета                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     800      |     0      |     0      |    800     |    800     |     0      |     0      |    800     |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     100      |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     100      |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     200      |     0      |     0      |    200     |    200     |            |            |    200     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.5.    | Развитие механизмов поддержки  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и ресурсного обеспечения       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | деятельности региональных      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | экспериментальных площадок,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственных областных      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.5.1.   | Обеспечение учебной,           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учебно-методической            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | литературой и учебными         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | печатными пособиями            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | являющихся региональными       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | экспериментальными площадками  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    2048,7    |   2048,7   |     0      |     0      |   2048,7   |   2048,7   |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    458,7     |   458,7    |     0      |     0      |   458,7    |   458,7    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      90      |     90     |     0      |     0      |     90     |     90     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     500      |    500     |     0      |     0      |    500     |    500     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     500      |    500     |     0      |     0      |    500     |    500     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     500      |    500     |     0      |     0      |    500     |    500     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.5.2.   | Повышение уровня               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | материально-технического       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | оснащения учреждений системы   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования Мурманской области |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   111040,9   |  110830,8  |     0      |   210,1    |  27800,9   |  27590,8   |     0      |   210,1    |     0      |    0    |    0    |     0      |  83240   |  83240   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |   30273,9    |  30063,8   |     0      |   210,1    |   4073,9   |   3863,8   |            |   210,1    |     0      |         |         |            |  26200   |  26200   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    26214     |   26214    |     0      |     0      |    4844    |    4844    |            |            |     0      |         |         |            |  21370   |  21370   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    21265     |   21265    |     0      |     0      |    6295    |    6295    |            |            |     0      |         |         |            |  14970   |  14970   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |    16955     |   16955    |     0      |     0      |    6295    |    6295    |            |            |     0      |         |         |            |  10660   |  10660   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |    16333     |   16333    |     0      |     0      |    6293    |    6293    |            |            |     0      |         |         |            |  10040   |  10040   |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.6.    | Модернизация учебного,         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учебно-производственного       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | оборудования и                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | материально-технической базы   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений системы образования |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Мурманской области             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.1.   | Завершение строительства школы |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в с.Варзуга Терского района    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    50000     |   50000    |     0      |     0      |   50000    |   50000    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    32500     |   32500    |     0      |     0      |   32500    |   32500    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    17500     |   17500    |     0      |     0      |   17500    |   17500    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | N 2 г.Кола                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    31200     |   31200    |     0      |     0      |    7000    |    7000    |     0      |     0      |   24200    |  24200  |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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|  4200   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    30000     |   30000    |     0      |     0      |   30000    |   30000    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     6000     |    6000    |     0      |     0      |    6000    |    6000    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     7000     |    7000    |     0      |     0      |    7000    |    7000    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.4.   | Завершение строительства       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детского сада в с.Краснощелье  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    35925     |   35925    |     0      |     0      |   18925    |   18925    |     0      |     0      |   17000    |  17000  |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     8925     |    8925    |     0      |     0      |    1925    |    1925    |            |            |    7000    |  7000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    17000     |   17000    |     0      |     0      |    7000    |    7000    |            |            |   10000    |  10000  |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    10000     |   10000    |     0      |     0      |   10000    |   10000    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.5.   | Реконструкция и строительство  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | объектов Государственного      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | областного загородного         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | стационарного лагеря           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | круглогодичного действия       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Гандвиг" (медицинский корпус, |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | 1 корпус, клуб)                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    42000     |   42000    |     0      |     0      |   20400    |   20400    |     0      |     0      |   21600    |  21600  |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     400      |    400     |     0      |     0      |    400     |    400     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    10400     |   10400    |     0      |     0      |    5000    |    5000    |            |            |    5400    |  5400   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    20400     |   20400    |     0      |     0      |   15000    |   15000    |            |            |    5400    |  5400   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     5400     |    5400    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |    5400    |  5400   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     5400     |    5400    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |    5400    |  5400   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.6.   | Реконструкция (строительство   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | перехода между 1 и 2 учебными  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | корпусами) Мурманского         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | педагогического колледжа       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (ул.Володарского, 5)           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    19400     |   19400    |     0      |     0      |   19400    |   19400    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     8700     |    8700    |     0      |     0      |    8700    |    8700    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     8700     |    8700    |     0      |     0      |    8700    |    8700    |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.7.   | Строительство второго этажа    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | объекта "Здание                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учебно-производственных        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | мастерских" ГОУ УНПО           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Профессионального училища     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | N16"                           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     1000     |    1000    |     0      |     0      |    500     |    500     |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |  500   |   500   |    0    |    0    ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     250      |    250     |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |  250   |   250   |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     750      |    750     |     0      |     0      |    500     |    500     |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |  250   |   250   |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.8.   | Строительство                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального училища N26  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | в с.Ловозеро                   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    38000     |   38000    |     0      |     0      |    8000    |    8000    |     0      |     0      |   30000    |  30000  |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     7500     |    7500    |     0      |     0      |    2500    |    2500    |            |            |    5000    |  5000   |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    27500     |   27500    |     0      |     0      |    2500    |    2500    |            |            |   25000    |  25000  |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.6.9.   | Реконструкция муниципального   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детского сада N11 г.Полярный   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    33762     |   33762    |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |  33762   |  33762   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    11254     |   11254    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  11254   |  11254   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    11254     |   11254    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  11254   |  11254   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    11254     |   11254    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  11254   |  11254   |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.2.6.10.   | Реконструкция здания           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | (ул.Старикова) под дошкольное  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательное учреждение на  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | 250 мест в г.Полярный          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    74950     |   74950    |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |  74950   |  74950   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    14990     |   14990    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    14990     |   14990    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    14990     |   14990    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |  14990   |  14990   |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.2.6.11.   | Строительство спортивного зала |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | муниципальной средней школы N1 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | г.Полярный                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    30300     |   30300    |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |  30300   |  30300   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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|         |         |            |  10000   |  10000   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    10300     |   10300    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |  10300   |  10300   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     4000     |    4000    |     0      |     0      |    2000    |    2000    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |   2000   |   2000   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     400      |    400     |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |   400    |   400    |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     1600     |    1600    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |   1600   |   1600   |         |          |   0    |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.2.6.13.   | Реконструкция детского дома    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | п.Африканда-2 (30 мест)        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    19500     |   19500    |     0      |     0      |   13500    |   13500    |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |   6000   |   6000   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     2000     |    2000    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |   2000   |   2000   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     2000     |    2000    |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |   2000   |   2000   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     7500     |    7500    |     0      |     0      |    5500    |    5500    |            |            |     0      |         |         |            |   2000   |   2000   |         |          |   0    |         |         |         ||              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п.Причальный       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |     200      |    200     |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |   200    |   200    |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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            |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы образования Мурманской |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | области                        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   31293,8    |  31293,8   |     0      |     0      |  10613,8   |  10613,8   |     0      |     0      |     0      |    0    |    0    |     0      |  20680   |  20680   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    9105,8    |   9105,8   |     0      |     0      |   795,8    |   795,8    |            |            |     0      |         |         |            |   8310   |   8310   |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |   3720   |   3720   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     5215     |    5215    |     0      |     0      |    3165    |    3165    |            |            |     0      |         |         |            |   2050   |   2050   |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     4716     |    4716    |     0      |     0      |    3166    |    3166    |            |            |     0      |         |         |            |   1550   |   1550   |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.2.6.16.   | Осуществление капитального     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | ремонта государственных        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений системы             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования, подведомственных  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | КОМО                           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    11474     |     0      |   11474    |     0      |   11474    |            |   11474    |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    37078     |     0      |   37078    |     0      |   37078    |            |   37078    |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |    35577     |     0      |   35577    |     0      |   35577    |            |   35577    |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |    34978     |     0      |   34978    |     0      |   34978    |            |   34978    |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||  3.2.6.17.   | Завершение работ по объекту    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Расширение базы СПТУ-14"      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.2.7.    | Реализация приоритетного       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | национального проекта          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | "Образование"                  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.7.1.   | Проведение конкурса и отбор    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общеобразовательных            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений, активно внедряющих |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | инновационные образовательные  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | программы                      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    30000     |     0      |     0      |   30000    |     0      |     0      |     0      |     0      |   30000    |    0    |    0    |   30000    |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    15000     |     0      |     0      |   15000    |     0      |            |            |            |   15000    |         |         |   15000    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |    15000     |     0      |     0      |   15000    |     0      |            |            |            |   15000    |         |         |   15000    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений                     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    10200     |     0      |     0      |   10200    |     0      |     0      |     0      |     0      |   10200    |    0    |    0    |   10200    |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              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|         |         |    5100    |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         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   |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | вознаграждения за классное     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | руководство                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   179830,6   |     0      |     0      |  179830,6  |     0      |     0      |     0      |     0      |  179830,6  |    0    |    0    |  179830,6  |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |   89915,3    |     0      |     0      |  89915,3   |     0      |            |            |            |  89915,3   |         |         |  89915,3   |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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            |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.7.4.   | Обеспечение мероприятий по     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | отбору способной и талантливой |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | молодежи с целью осуществления |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | их государственной поддержки в |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | рамках национального проекта   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.2.7.5.   | Обеспечение мероприятий по     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | закупке и установке            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | компьютерного оборудования и   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | подключению                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общеобразовательных учреждений |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | к сети Интернет                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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   |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     585      |     0      |     0      |    585     |    585     |            |            |    585     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | ИТОГО по подразделу 3.2        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |   940042,5   |  557703,8  |  131500,7  |  250838,0  |  373010,9  |  212852,8  |  131500,7  |  28657,4   |  315399,6  |  93219  |    0    |  222180,6  |  251132  |  251132  |    0    |    0     |  500   |   500   |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |   283641,8   |  157590,8  |  10643,7   |  115407,3  |  65703,5   |  51817,8   |  10643,7   |   3242,0   |  144584,3  |  32419  |    0    |  112165,3  |  73354   |  73354   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |   284963,7   |   159319   |   11524    |  114120,7  |  64084,4   |   48455    |   11524    |   4105,4   |  154615,3  |  44600  |    0    |  110015,3  |  66264   |  66264   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |    154183    |   109445   |   37978    |    6760    |   91299    |   46561    |   37978    |    6760    |    5400    |  5400   |    0    |     0      |  57234   |  57234   |    0    |    0     |  250   |   250   |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |    123107    |   80110    |   35977    |    7020    |   89757    |   46760    |   35977    |    7020    |    5400    |  5400   |    0    |     0      |  27700   |  27700   |    0    |    0     |  250   |   250   |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |    94147     |   51239    |   35378    |    7530    |   62167    |   19259    |   35378    |    7530    |    5400    |  5400   |    0    |     0      |  26580   |  26580   |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||                                                                                                         Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования                                                                                                         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.3.1.    | Развитие                       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственно-общественных    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | форм управления в системе      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.1.1.   | Реализация российско-финского  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | проекта "Совершенствование     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | государственного общественного |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | управления на региональном,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | муниципальном,                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | институциональном уровнях"     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    205,2     |     0      |     0      |   205,2    |    45,2    |     0      |     0      |    45,2    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |  160   |    0    |    0    |   160   ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    125,2     |     0      |     0      |   125,2    |    45,2    |            |            |    45,2    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   80   |         |         |   80    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |      80      |     0      |     0      |     80     |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   80   |         |         |   80    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |      0       |     0      |     0      |     0      |     0      |            |            |            |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.1.2.   | Разработка и реализация        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы мер по развитию        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | ученического самоуправления,   |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | детских и молодежных           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | общественных объединений:      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | проведение региональных        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | конкурсов, слетов, семинаров,  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | тренингов для обучающихся и    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | педагогических работников,     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | направление на зональные,      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | всероссийские и международные  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | мероприятия                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         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2008 год                       |      20      |     0      |     0      |     20     |     20     |            |            |     20     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |      20      |     0      |     0      |     20     |     20     |            |            |     20     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              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|         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | проекта "Совершенствование     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | системы информатизации         |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | управления образованием в      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | Мурманской области"            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    2265,7    |   1218,3   |     0      |   1047,4   |   950,7    |   603,3    |     0      |   347,4    |     0      |    0    |    0    |     0      |   1315   |   615    |    0    |   700    |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |    330,7     |   153,3    |     0      |   177,4    |   290,7    |   153,3    |            |   137,4    |     0      |         |         |            |    40    |          |         |    40    |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     190      |     0      |     0      |    190     |    150     |            |            |    150     |     0      |         |         |            |    40    |          |         |    40    |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     630      |    430     |     0      |    200     |    170     |    150     |            |     20     |     0      |         |         |            |   460    |   280    |         |   180    |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     625      |    385     |     0      |    240     |    170     |    150     |            |     20     |     0      |         |         |            |   455    |   235    |         |   220    |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     490      |    250     |     0      |    240     |    170     |    150     |            |     20     |     0      |         |         |            |   320    |   100    |         |   220    |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||    3.3.2.    | Внедрение                      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | организационно-экономических и |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | нормативно-правовых            |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | механизмов, направленных на    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | эффективное использование      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | ресурсов                       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.2.1.   | Совершенствование              |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | программно-целевых методов     |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | управления образованием,       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | реализация целевых федеральных |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | и региональных программ,       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | проектов, организация          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | конкурсных процедур закупок    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | продукции в рамках реализации  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | целевых программ               |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | Всего 2006-2010                |    1083,4    |    600     |     0      |   483,4    |   1083,4   |    600     |     0      |   483,4    |     0      |    0    |    0    |     0      |    0     |    0     |    0    |    0     |   0    |    0    |    0    |    0    ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2006 год                       |     83,4     |     0      |     0      |    83,4    |    83,4    |            |            |    83,4    |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2007 год                       |     100      |     0      |     0      |    100     |    100     |            |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2008 год                       |     300      |    200     |     0      |    100     |    300     |    200     |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2009 год                       |     300      |    200     |     0      |    100     |    300     |    200     |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||              |————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||              | 2010 год                       |     300      |    200     |     0      |    100     |    300     |    200     |            |    100     |     0      |         |         |            |    0     |          |         |          |   0    |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.2.2.   | Разработка региональной        |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | целевой программы "Комплексная |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | безопасность образовательного  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждения" на 2007-2010 годы  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.2.3.   | Формирование моделей           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | интегрированных                |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных учреждений,    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | реализующих образовательные    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | программы различных уровней    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образования                    |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.2.4.   | Создание и реализация на базе  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | учреждений начального          |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | образовательных программ       |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | двухуровневого                 |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования  |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | по схеме УНПО-УСПО             |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||——————————————|————————————————————————————————|——————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|————————————|—————————|—————————|————————————|——————————|——————————|—————————|——————————|————————|—————————|—————————|—————————||   3.3.2.5.   | Внедрение механизмов           |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | взаимодействия учреждений      |              |            |            |            |            |            |            |            |            |         |         |            |          |          |         |          |        |         |         |         ||              | профессионального образования  |              |             

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