Постановление Администрации Кольского района от 21.12.2011 № 1437
Об утверждении Устава Муниципального общеобразовательного учреждения Причальненской начальной общеобразовательной школы муниципального образования Кольского района Мурманской области
Мурманская область Администрация Кольского района П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 21.12.2011 г.Кола N 1437 Об утверждении Устава Муниципального общеобразовательного учреждения Причальненской начальной общеобразовательной школы муниципального образования Кольского района Мурманской области Руководствуясь Гражданским кодексом Российской Федерации, ЗакономРоссийской Федерации от 10.07.1992г. N 3266-1 "Об образовании",Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденнымпостановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001г.N 196, во исполнение постановления администрации Кольского района от28.11.2011 г. N 1309 "Об утверждении перечня муниципальных казенныхучреждений Кольского района, которые создаются путем изменения типамуниципальных бюджетных учреждений" (с изменениями) и в целяхприведения учредительных документов в соответствие с действующимзаконодательством, п о с т а н о в л я ю: 1. Создать муниципальное казенное общеобразовательное учреждениепутем изменения типа существующего бюджетного учрежденияМуниципального общеобразовательного учреждения Причальненскойначальной общеобразовательной школы муниципального образованияКольский район Мурманской области. 2. Утвердить Устав Муниципального общеобразовательного учрежденияПричальненской начальной общеобразовательной школы муниципальногообразования Кольский район Мурманской области в новой редакции(прилагается). 3. Возложить полномочия по регистрации новой редакции Устава надиректора образовательного учреждения Магдалюк Татьяну Петровну. 4. Признать утратившим силу постановление администрациимуниципального образования Кольский район Мурманской области от20.10.2010 г. N 974 "Об утверждении Устава Муниципальногообщеобразовательного учреждения Причальненской начальнойобщеобразовательной школы муниципального образования Кольский районМурманской области". 5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Главы администрации Кольского района Лихолата А. П. И.о. Главы администрации П.Г. Алексеев УТВЕРЖДЕН постановлением администрации Кольского района от 21.12.2011 N 1437 У С Т А В Муниципального общеобразовательного учреждения Причальненской начальной общеобразовательной школы муниципального образования Кольский район Мурманской области (в новой редакции) 2011г. г. Кола 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждениесоздано путем изменения типа существующего бюджетного учрежденияМуниципального общеобразовательного учреждения Причальненскойначальной общеобразовательной школы муниципального образованияКольский район Мурманской области. Школа имеет следующий статус: тип - общеобразовательное учреждение, вид - начальная общеобразовательная школа. 1.2. Полное наименование: Муниципальное общеобразовательноеучреждение Причальненская начальная общеобразовательная школамуниципального образования Кольский район Мурманской области. Сокращенное наименование Школы: МОУ Причальненская НОШ. Организационно-правовая форма Школы - муниципальное учреждение. 1.3. Юридический адрес и место нахождения Школы: 184358, Российская Федерация, Мурманская область, Кольский район,п. г. т. Мурмаши, ул. Причальная, д. 30. 1.4. Школа является некоммерческой организацией, имуществокоторой находится в собственности Кольского района и принадлежит Школена праве оперативного управления. 1.5. Учредителем Школы является муниципальное образованиеКольский район. Функции и полномочия Учредителя осуществляетадминистрация Кольского района (далее - Учредитель). Юридический адрес Учредителя: Мурманская область, город Кола,проспект Советский, дом 50. 1.6. Школа является юридическим лицом со дня государственнойрегистрации, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс,счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства,бланки, а также гербовую печать со своим наименованием на русскомязыке и другие, необходимые для деятельности печати и штампы. 1.7. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии сзаконодательством Российской Федерации, законодательством Мурманскойобласти, иными нормативными актами Российской Федерации и нормативнымиактами Мурманской области, нормативными актами органов местногосамоуправления муниципального образования Кольский район, а такженастоящим Уставом. 1.8. Права юридического лица в части ведения установленнойфинансово-хозяйственной деятельности, направленной на организациюобразовательного процесса, возникают у Школы с момента еегосударственной регистрации как образовательного учреждения. 1.9. Право на образовательную деятельность и льготы,предоставляемые законодательством Российской Федерации и Мурманскойобласти, возникают у Школы со дня выдачи ей лицензии. 1.10. Права Школы на пользование печатью с изображениемГосударственного герба Российской Федерации возникает с момента ихгосударственной аккредитации, подтвержденной свидетельством огосударственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке,установленном Законом Российской Федерации "Об образовании" идействующим законодательством. 1.11. Школа несет ответственность за жизнь обучающихся,реализацию конституционного права граждан на получение бесплатногообразования. 1.12. В Школе не допускается создание и деятельностьорганизационных структур политических партий, общественно-политическихи религиозных движений и организаций (объединений). 1.13. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья исоздание благоприятных условий для разностороннего развития личности,в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося всамообразовании и получении дополнительного образования. 1.14. Школа несет в установленном законодательством РоссийскойФедерации порядке ответственность за качество образования и егосоответствие федеральным государственным образовательным стандартам,за адекватность применяемых форм, методов и средств организацииобразовательного процесса возрастным психофизиологическимособенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся,требованиям охраны их жизни и здоровья 1.15. Деятельность Школы основывается на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развитияличности и светского характера образования. 1.16. Школа создает условия для реализации гражданами РоссийскойФедерации гарантированного государством права на получениеобщедоступного и бесплатного общего образования первой ступени, еслиобразование данного уровня гражданин получает впервые. 1.17. Медицинское обслуживание учащихся в Школе осуществляется наосновании договора между Школой и учреждением здравоохранения.Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическимиработниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдениесанитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Школа обязана предоставить соответствующее помещение для работымедицинских работников. 1.18. Организация питания в Школе возлагается по согласованию сорганами местного самоуправления на Школу и организации общественногопитания. В Школе должны быть предусмотрены помещения для питанияобучающихся. 1.19. По решению Учредителя Школа открывает для обучающихсяоздоровительный лагерь дневного пребывания, действующий на основаниисоответствующего Положения. 1.20. В соответствии со статьей 19 Федерального закона от19.05.1995 N 82-ФЗ "Об общественных объединениях", по инициативе детейв Школе могут создаваться детские общественные объединения. 1.21. Школа несет в установленном законодательством РоссийскойФедерации порядке ответственность за: - невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции; - реализацию не в полном объеме образовательных программ всоответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качествообразования своих выпускников; - жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во времяобразовательного процесса; - нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы; - иные действия, предусмотренные законодательством РоссийскойФедерации. 1.22. Школа обеспечивает открытость и доступность следующихдокументов: - учредительные документы, в том числе внесенные в них изменения; - свидетельство о государственной регистрации Школы; - решение Учредителя о создании Школы; - решение Учредителя о назначении руководителя Школы; - положения о филиалах, представительствах Школы; - годовая бухгалтерская отчетность Школы; - сведения о проведенных в отношении Школы контрольныхмероприятиях и их результатах; - муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ)(вступает в силу с 01 января 2012 года); - отчет о результатах своей деятельности и об использованиизакрепленного за ними муниципального имущества, составляемый иутверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом,осуществляющим функции и полномочия Учредителя, и в соответствии собщими требованиями, установленными федеральным органом исполнительнойвласти, осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой,страховой, валютной и банковской деятельности. 1.23. Школа обеспечивает открытость и доступность документов,указанных в пункте 1.22. настоящего Устава, с учетом требованийзаконодательства Российской Федерации о защите государственной тайны. 1.24. Предоставление информации Школой, ее размещение наофициальном сайте в сети Интернет и ведение указанного сайтаосуществляются в порядке, установленном федеральным органомисполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в сферебюджетной, налоговой, страховой, валютной и банковской деятельности. 2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 2.1. Целями Школы являются: 2.1.1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основеусвоения обязательного минимума содержания общеобразовательныхпрограмм, их адаптация к жизни в обществе. 2.1.2. Создание основы для осознанного выбора и последующегоосвоения профессиональных образовательных программ. 2.1.3. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения кправам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье,формирование здорового образа жизни. 2.2. Основные задачи Школы: 2.2.1. Обеспечение доступности получения качественного начальногообщего образования. 2.2.2. Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитанияобучающихся, становление их гражданской идентичности, как основыразвития гражданского общества. 2.2.3. Обеспечение укрепления физического и духовного здоровьяобучающихся. 2.2.4. Воспитание и развитие качеств личности, отвечающихтребованиям информационного общества, инновационной экономики, задачампостроения демократического гражданского общества на основетолерантности, диалога культур и уважения многонациональногополикультурного и поликонфессионального состава российского общества. 2.3. Для реализации основных задач Школа имеет право: 2.3.1. Осуществлять подбор, прием и расстановку кадров всоответствии с уровнем их квалификации. 2.3.2. Самостоятельно с учетом федеральных государственныхобразовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовыватьобразовательные программы. 2.3.3. Самостоятельно разрабатывать и утверждать учебные курсы,образовательные программы, учебный план, годовой план работы,расписание занятий, календарно-тематическое планирование. 2.3.4. Выбирать формы, средства и методы воспитания и обучениядетей. 2.3.5. Самостоятельно осуществлять текущий контроль успеваемостии промежуточной аттестации обучающихся Школы в соответствии снастоящим Уставом и требованиями Закона РФ "Об образовании". 2.3.6. Привлекать дополнительные финансовые источники, в томчисле за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физическихи (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан. 2.3.7. Планировать свою деятельность и определять перспективыразвития по согласованию с Учредителем, а также исходя из спросародителей (законных представителей), потребностей обучающихся изаключенных договоров на оказание услуг. 2.3.8. Выбирать учебные пособия и учебники из утвержденныхфедеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) киспользованию в образовательном процессе. 2.3.9. Реализовывать дополнительные образовательные программы иоказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе иплатные, за пределами основных образовательных программ с учетомпотребностей семьи на основе договора с родителями (законнымипредставителями). 2.3.10. В Школе по согласованию с Учредителем и с учетоминтересов родителей (законных представителей) могут открываться классыкомпенсирующего обучения. Школа в своей деятельности руководствуется Положением о классахкомпенсирующего обучения. 2.3.11. Обеспечивает занятия на дому с учащимися на основаниимедицинского заключения о состоянии здоровья. В соответствии срекомендациями Министерства образования и науки РФ выделяет количествоучебных часов в неделю, составляет расписание, приказом определяетперсональный состав педагогов, ведет журнал проведенных занятий надому. 2.4. Школа осуществляет: - обучение и воспитание обучающихся в интересах личности,общества и государства; - реализация основных общеобразовательных программ начальногообщего образования; - реализация дополнительных общеобразовательных программ; - организация непрерывного обучения обучающихся здоровому ибезопасному образу жизни; -организация профилактики употребления психоактивных веществобучающимися; - организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовойработы; - оказание комплексной педагогической, психологической исоциальной поддержки различных групп обучающихся; - организация отдыха, оздоровления и занятости детей в летнийпериод; - организация содержательного досуга обучающихся. После 01 января 2012 года деятельность Школы по выполнению работ,оказанию услуг, относящихся к ее основным видам деятельности,осуществляется в соответствии с муниципальным заданием. 2.5. Школа осуществляет иные виды деятельности: - организация работы групп продленного дня по запросам родителей(законных представителей) несовершеннолетних детей, деятельностькоторых регламентирована Положением о группе продленного дня; - библиотечное и информационно-библиографическое обслуживаниеобучающихся, педагогов в соответствии с информационными запросами наоснове широкого доступа к фондам библиотеки Школы, деятельностькоторой регламентирована Положением о библиотеке; - организация системы просветительской и методической работы сучастниками образовательного процесса по актуальным вопросамобразования, в том числе здорового и безопасного образа жизни; - взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развитияребенка, оказание консультативной помощи; - осуществление инновационной деятельности; - другие виды деятельности, предусмотренные настоящим Уставом. 2.6. Школа реализует следующие типы и виды общеобразовательныхпрограмм: тип - общеобразовательный; виды - начального общего образования; 2.7. Школа выполняет муниципальное задание в соответствии спредусмотренными настоящим Уставом видами деятельности, которыеформируются для Школы Учредителем (вступает в силу с 01 января 2012года). 2.8. Школа в пределах установленного муниципального задания исверх муниципального задания выполняет работы, оказывает муниципальныеуслуги, относящиеся к основным видам деятельности, для граждан июридических лиц на одинаковых при оказании одних и тех жемуниципальных услуг условиях (вступает в силу с 01 января 2012 года). 2.9. Школа реализует общеобразовательные программы в очной форме.С учетом потребностей и возможностей обучающихся в Школе может бытьреализовано обучение в следующих формах: очно-заочной (вечерней),заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всехформ получения образования действует единый федеральныйгосударственный образовательный стандарт. 2.10. Школа оказывает социально-психологическую и педагогическуюпомощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и(или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющимпроблемы в обучении. 2.11. Школа выявляет несовершеннолетних, находящихся в социальноопасном положении, а также не посещающих или систематическипропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательномучреждении, принимает меры по их воспитанию и получению ими общегообразования. 2.12. Школа выявляет семьи, находящиеся в социально опасномположении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей. 3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. 3.2. Правила приема обучающихся. 3.2.1. Школа осуществляет прием всех граждан, которые проживаютна территории, закрепленной за Школой и имеют право на получениеобразования соответствующего уровня. Не проживающим на даннойтерритории может быть отказано в приеме только по причине отсутствиясвободных мест в Школе. 3.2.2. Прием обучающихся осуществляется на основании Правилприема граждан в муниципальные общеобразовательные учрежденияКольского района. 3.2.3. В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентябряучебного года возраста не менее 6-ти лет 6-ти месяцев при отсутствиипротивопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее достижения имивозраста 8-ми лет. 3.2.4. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законныепредставители) представляют в Школу следующие документы: - заявление о приеме; - медицинскую карту ребенка; - ксерокопию свидетельства о рождении ребенка. 3.2.5. После окончания приема заявлений зачисление в Школуоформляется приказом директора не позднее 30 августа текущего года идоводится до сведения родителей (законных представителей). 3.2.6. Во 2-4-е классы Школы принимаются дети по заявлениюродителей (законных представителей) в связи с переездом на новое местожительство, в связи с переходом из другого общеобразовательногоучреждения. 3.2.7. Для зачисления во 2-4-е классы родители (законныепредставители) представляют в Школу следующие документы: - заявление о приеме; - медицинскую карту ребенка; - ксерокопию свидетельства о рождении ребенка; - личное дело обучающегося с годовыми оценками, завереннымипечатью образовательного учреждения, в котором он обучался ранее; - ведомость текущих оценок (при переходе обучающегося в течениеучебного года). 3.2.8. При поступлении в Школу обучающиеся и их родители(законные представители) знакомятся с Уставом Школы, лицензией направо ведения образовательной деятельности, со свидетельством огосударственной аккредитации Школы и другими локальными актами,регламентирующими организацию образовательного процесса. 3.2.9. Прием в Школу детей из семей беженцев и вынужденныхпереселенцев осуществляется на основании записи детей в паспортеродителей (законных представителей), медицинской справки ребенка иписьменного заявления с указанием адреса фактического проживания безучета наличия или отсутствия регистрационных документов. 3.2.10. Перечень документов, необходимых для исполнениямуниципальной услуги опубликован на официальном сайте Школы 3.2.11. Заявление о зачислении в Школу заполняется поустановленной форме. Бланки заявлений о зачислении в Школу размещенына официальном сайте Школы. 3.3. Продолжительность обучения на каждом этапе обучения. 3.3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствиис уровнями образовательных программ общего образования: первая ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года). 3.3.2. Задачами начального общего образования являются воспитаниеи развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом,основными навыками учебной деятельности, элементами теоретическогомышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения иречи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для полученияосновного общего образования. 3.3.3. Общее образование является обязательным. 3.3.5. Требование обязательности общего образования применительнок конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраставосемнадцати лет, если соответствующее образование не было полученообучающимся ранее. 3.3.6. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательныепрограммы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на начальнойступени общего образования, имеющие по итогам учебного годаакадемическую задолженность по одному предмету, переводятся вследующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидироватьакадемическую задолженность в течение следующего учебного года, Школаобязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженностии обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. 3.3.7. Обучающиеся на начальной ступени общего образования, неосвоившие образовательной программы учебного года и имеющиеакадемическую задолженность по двум и более предметам или условнопереведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическойзадолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законныхпредставителей) оставляются на повторное обучение, переводятся вклассы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одногопедагогического работника образовательного учреждения или продолжаютполучать образование в иных формах. 3.3.8. Перевод обучающихся в любом случае производится по решениюПедагогического совета. 3.3.9. Обучающиеся, не освоившие образовательную программупредыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступениобщего образования. 3.4. Порядок и основания отчисления обучающихся. 3.4.1. По решению Педагогического совета Школы за совершенныенеоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение изШколы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Решение Педагогического совета Школы об исключении обучающегосяоформляется приказом директора Школы. 3.4.2. Исключение обучающегося из Школы применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниеобучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на другихобучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а такженормальное функционирование Школы. 3.4.3. Школа незамедлительно обязана проинформировать обисключении обучающегося из Школы его родителей (законныхпредставителей) и Учредителя. 3.4.4. Кроме оснований, указанных в настоящем Уставе, обучающиесямогут прекратить обучение в Школе по заявлению родителей (законныхпредставителей) с указанием причины выбытия: смена места жительства,переход в другое образовательное учреждение. 3.4.5. При переходе в другое образовательное учреждениеобучающимся выдается: - личное дело обучающегося; - медицинская карта ребенка. 3.4.6. Отчисление обучающихся из Школы производится: - по окончании срока обучения; - по решению суда о лишении свободы. 3.5. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядокее проведения. 3.5.1. В Школе используется следующая балльная система оценкизнаний обучающихся: 5 - "отлично"; 4 - "хорошо"; 3 - "удовлетворительно"; 2 - "неудовлетворительно". Для обучающихся первых классов - балльная оценка не применяется,для обучающихся вторых классов балльная оценка применяется со второгополугодия. 3.5.2. Промежуточные оценки в баллах выставляются один раз вчетверть по всем предметам учебного плана в классах первой и второйступеней обучения. В конце года выставляются годовые и итоговые оценки. Итоговыйконтроль обучающихся 2-4 классов проводится в конце года. Формами итогового контроля во 2-4 классах являются контрольныеработы или тестирование. Тексты для проведения итоговых контрольныхработ, тестирования, разрабатываются учителями, рассматриваютсяметодическим объединением Школы и утверждаются директором Школы. 3.5.3. Содержание, формы и сроки проведения итогового контроля впереводных классах определяются решением Педагогического совета всоответствии с Положением о промежуточной аттестации, утверждаютсяприказом директора Школы и доводятся до обучающихся и их родителей(законных представителей) не позднее третьей четверти. 3.5.4. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательнуюпрограмму учебного года, переводятся в следующий класс. 3.6. Режим занятий обучающихся. 3.6.1. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Если этот деньприходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается впервый, следующий за ним, рабочий день. 3.6.2. Продолжительность учебного года на первой и второйступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учетагосударственной (итоговой) аттестации, в первом классе - 33 недели.Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для обучающихся в первомклассе устанавливаются в течение года дополнительные недельныеканикулы. Для 2-4 классов вводятся дополнительные каникулы в февралепродолжительностью, определяемой администрацией Школы, исходя извозможностей учебного плана, но не менее 3-5 рабочих дней. 3.6.3. Продолжительность учебного года, каникул устанавливаетсягодовым календарным учебным графиком, утвержденным директором Школы исогласованным с Учредителем. 3.6.4. Обучение в Школе ведется: - в первых классах по 5-ти дневной учебной неделе; - во 2-4 классах по 6-ти дневной учебной неделе. В случае необходимости в Школе может быть организовано обучение вдве смены, во 2 смене не могут обучаться обучающиеся 1-х классов,классов компенсирующего обучения. 3.6.5. Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать нормпредельно допускаемых нагрузок, установленных базисным учебным планом.При этом учебные занятия в 1 классе проводятся лишь в первую смену.Продолжительность урока в 1 классе - 35 минут, во 2-4 классах - 45минут. В 1 классе в середине учебного дня организуется динамическаяпауза продолжительностью не менее 40 минут. В оздоровительных целях идля облегчения процесса адаптации детей к требованиямобщеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется ступенчатыйметод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре -3 урока по 35 минут каждый; в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минуткаждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый. После каждого академического часа учащимся предоставляетсяперерыв не менее 10 минут. Для организации питания обучающихся в режимучебных занятий вносятся не более 3-х перемен, продолжительностью неменее 20 минут. 3.6.6. В Школе по желанию и запросам родителей (законныхпредставителей) могут открываться группы продленного дня дляобучающихся. Зачисление в группы продленного дня производится приказомдиректора Школы по заявлению родителей (законных представителей).Группы продленного дня действуют на основании Положения. 3.6.7. Количество классов и групп продленного дня в Школеопределяется ежегодной потребностью населения и зависит от санитарныхнорм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемостьклассов и групп продленного дня устанавливается 25 обучающихся. 3.6.8. При проведении занятий по иностранному языку (допускаетсяделение класса на две группы при наполняемости не менее 25 человек. 3.7. Наличие платных образовательных услуг и порядок ихпредоставления. 3.7.1. Учитывая запросы родителей (законных представителей) Школавправе предоставлять платные дополнительные образовательные услуги. Платные дополнительные образовательные услуги не могут бытьоказаны Школой взамен или в рамках основной образовательнойдеятельности (в рамках основных образовательных программ (учебныхпланов) и федеральных государственных образовательных стандартов). 3.7.2. Платные дополнительные образовательные услуги оказываютсяШколой в соответствии с Порядком предоставления платныхобразовательных услуг, определенным настоящим Уставом. Основанием дляпредоставления платных образовательных услуг является договор,заключаемый между Школой и родителями (законными представителями). 3.7.3. Оказание платных дополнительных образовательных услугпроизводится сверх установленных федеральных государственныхобразовательных стандартов, которые представляют собой совокупностьтребований, обязательных при реализации основных образовательныхпрограмм начального общего образования. 3.7.4. Оказание платных дополнительных образовательных услуг зарамками соответствующих образовательных программ и федеральныхгосударственных образовательных стандартов по направлениям основного идополнительного образования, указанных в лицензии, осуществляетсясогласно утвержденному перечню платных дополнительных образовательныхуслуг, оказываемых Школой: - услуги обучения по дополнительным образовательным программамсоциально-педагогической направленности (подготовка детей к школе). 3.7.5. Школа оказывает платные дополнительные образовательныеуслуги в целях наиболее полного удовлетворения потребности населения вдополнительных образовательных услугах. 3.7.6. Оказание платных дополнительных образовательных услуг неможет наносить ущерб или ухудшать качество предоставления основныхобразовательных услуг. 3.7.7. Расчет тарифов на платные дополнительные образовательныеуслуги производится в соответствии с нормативно-правовыми актамиКольского района. 3.7.8. Доходы Школы поступают в бюджет Кольского района. 3.7.9. Порядок предоставления платных дополнительныхобразовательных услуг (на договорной основе) определяется настоящимуставом. Школа обязана предоставлять родителям (законнымпредставителям), населению и юридическим лицам (далее - потребителям)полную информацию в начале каждого учебного года о видах платныхдополнительных образовательных услуг, о порядке их предоставления итарифах. 3.7.10. С потребителями заключается договор на предоставлениеплатных дополнительных образовательных услуг исполнителем - Школой.Договор заключается в письменной форме. Договор составляется в двухэкземплярах, один из которых находится у исполнителя, другой - употребителя. Примерная форма договора утверждена Министерствомобразования Российской Федерации. 3.7.11. На основании заключенных договоров с потребителямииздается приказ об организации работы Школы по оказанию дополнительныхобразовательных услуг, предусматривающий назначение ответственного заих организацию, обеспечение кадрового состава, график работыработников, занятых организацией дополнительных образовательных услуг,смету затрат на оказание дополнительных образовательных услуг, учебныепланы, образовательные программы, учебный график, расписание занятий,создание условий для проведения занятий, гарантирующих охрану иукрепление здоровья воспитанников; утверждение порядка приема денежныхсредств за оказанные услуги, наличие "Книги замечаний и предложений"по предоставлению дополнительных образовательных услуг. 3.7.12. Школа обязана контролировать качественное выполнениедополнительной образовательной услуги в полном объеме. Потребителю всоответствии с законодательством Российской Федерации должен бытьвыдан документ, подтверждающий оплату дополнительных образовательныхуслуг. Исполнитель услуги обязан составлять требуемую отчетность ипредоставлять в определенные действующим законодательством сроки. 3.7.13. Школой оказывает платные дополнительные образовательныеуслуги в порядке и в сроки, определенные договором и уставом Школы. Занеисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договоруисполнитель и потребитель несут ответственность, предусмотреннуюдоговором и законодательством Российской Федерации. При обнаружениинедостатков оказанных дополнительных образовательных услуг, в томчисле оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательнымипрограммами и учебными планами, потребитель вправе по своему выборупотребовать: а) безвозмездного оказания платных дополнительных образовательныхуслуг; б) соответствующего уменьшения стоимости оказанных платныхдополнительных образовательных услуг; в) возмещения понесенных им расходов по устранению недостатковоказанных платных дополнительных образовательных услуг своими силамиили третьими лицами. Потребитель вправе отказаться от исполнениядоговора и потребовать полного возмещения убытков, если вустановленный договором срок недостатки оказанных платныхдополнительных образовательных услуг не устранены исполнителем.Потребитель также вправе расторгнуть договор, если им обнаруженысущественные недостатки оказанных платных дополнительныхобразовательных услуг или отступления от условий договора. Если исполнитель своевременно не приступил к оказаниюдополнительных образовательных услуг или если во время оказанияобразовательных услуг стало очевидным, что оно не будет осуществлено всрок, а также в случае просрочки оказания дополнительныхобразовательных услуг потребитель вправе по своему выбору: а) назначить исполнителю новый срок, в течение которогоисполнитель должен приступить к оказанию дополнительныхобразовательных услуг и (или) закончить их оказание; б) поручить оказать дополнительные образовательные услуги третьимлицам за разумную цену и потребовать от исполнителя возмещенияпонесенных расходов; в) потребовать уменьшения стоимости дополнительныхобразовательных услуг; г) расторгнуть договор. Потребитель вправе потребовать полного возмещения убытков,причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и (или) окончанияоказания дополнительных образовательных услуг, а также в связи снедостатками оказанных дополнительных образовательных услуг. 3.7.14. Школа имеет право привлекать сторонние организации,имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платныхдополнительных образовательных услуг. Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателяимущества. 3.7.15. Школа вправе: - установить ограничения на отдельные виды приносящей доходдеятельности; - приостановить приносящую доход деятельность Школы, если онаидет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящимУставом. 3.7.16. Отдельные виды деятельности могут осуществляться Школойтолько на основании специальных разрешений (лицензий). Перечень этихвидов деятельности определяется федеральным законом. 3.7.17. Школа не вправе осуществлять виды деятельности, непредусмотренные настоящим уставом. 3.8. Порядок регламентации и оформления отношений Школы иобучающихся, и их родителей (законных представителей). 3.8.1. Отношения между Школой и обучающимися регулируютсянастоящим Уставом. 3.8.2. Отношения между Школой и родителями (законнымипредставителями) обучающихся регулируются договором в соответствии снастоящим Уставом. 3.9. Школа вправе устанавливать связи с иностраннымиобразовательными учреждениями в рамках осуществляемой учредителемполитики установления сотрудничества. 3.10. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методовфизического и психического насилия по отношению к учащимся недопускается. Порядок применения мер поощрения и взысканиярегламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихсяШколы. 3.11. Привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и ихродителей (законных представителей) к труду, не предусмотренномуобразовательной программой, запрещается. 3.12. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные,общественно-политические организации (объединения), движения и партии,а также принудительное привлечение их к деятельности этих организацийи участию в агитационных компаниях и политических акциях недопускается. 4. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4.1. Имущество Школы закрепляется за ним на праве оперативногоуправления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Земельный участок предоставляется Школе на праве постоянного(бессрочного) пользования. 4.2. Источниками формирования имущества Школы в денежной и иныхформах являются: - средства, выделяемые из бюджета Кольского района согласноутвержденной смете, в том числе на выполнение муниципального задания(с 01 января 2012 года); - добровольные имущественные взносы и пожертвования; - доходы, получаемые от собственности некоммерческой организации; - иные источники, не противоречащие законодательству РоссийскойФедерации. Школа может осуществлять приносящую доходы деятельность всоответствии с настоящим Уставом по согласованию с Учредителем.Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в бюджетКольского района. 4.3. Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется наосновании бюджетной сметы, утверждаемой Учредителем. В бюджетной смете должны быть отражены все доходы Школы,получаемые как из бюджета и внебюджетных источников, так и отосуществления приносящей доход деятельности. 4.4. Школа не вправе отчуждать либо иным способом распоряжатьсяимуществом без согласия Учредителя, если иное не установленофедеральным законом. 4.5. Школа осуществляет правомочия владения и пользованияимуществом, находящимся в оперативном управлении, в пределах,установленных федеральным законом, исключительно для достиженияпредусмотренных Уставом целей в соответствии с муниципальным заданиеми назначением имущества. 4.6. Школа организует и ведет в установленном законодательствомпорядке бухгалтерский учет и отчетность. 4.7. Школа не вправе осуществлять долевое участие в деятельностидругих учреждений, организаций, приобретать акции, облигации, иныеценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним. 4.8. Школа не имеет права предоставлять и получать кредиты(займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты Школене предоставляются. 4.9. Заключение и оплата Школой муниципальных контрактов, иныхдоговоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств,производятся в пределах доведенных Школе лимитов бюджетныхобязательств и с учетом принятых и неисполненных обязательств. 4.10. Школа организует и ведет бухгалтерский учет и отчетность, атакже статистическую отчетность в установленном законодательствомРоссийской Федерации порядке. 5. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ 5.1. Управление Школой строится на принципах единоначалия исамоуправления. 5.2. Непосредственное руководство деятельностью Школыосуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор,назначаемый и освобождаемый от должности Учредителем. Директор Школы является единоличным исполнительным органом Школы,подотчетен и подконтролен Учредителю и несет перед ним ответственностьза результаты деятельности Школы, а также за сохранность и целевоеиспользование имущества Школы. 5.3. Сроки полномочий директора Школы, а также условия труда иоплаты определяются заключаемым с ним трудовым договором, которыйзаключает и расторгает отдел образования администрации Кольскогорайона. 5.4. К компетенции Школы относится: - обеспечение выполнения текущих и перспективных планов Школы,решений и указаний Учредителя, принятых в пределах его компетенции; - утверждение Положения об оплате труда, Положения обустановлении доплат и надбавок стимулирующего характера, Положения опремировании; - утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы; - осуществление найма и увольнения работников Школы,ответственность за уровень квалификации, заключение коллективногодоговора; - составление и утверждение штатного расписания в пределахрегиональных нормативов; - проведение тарификации и организация аттестации работниковШколы; - по результатам тарификации и аттестации работников Школыустановление ставок заработной платы и должностных окладов работникамв пределах фонда оплаты труда в соответствии с действующимзаконодательством; - издание приказов в пределах своей компетенции и указаний,обязательных для выполнения всеми работниками Школы; - представление по требованию Учредителя необходимойдокументации, оказание содействия в проведении проверок; - представление Школы во взаимоотношениях с юридическими ифизическими лицами без доверенности, а также решение других вопросовдеятельности Школы в соответствии с настоящим Уставом и действующимзаконодательством; - материально-техническое обеспечение и оснащениеобразовательного процесса, оборудование помещений в соответствии сгосударственными и местными нормативами и требованиями, осуществляемыхв пределах собственных финансовых средств; - выявление и учет детей, подлежащих обязательному обучению вобразовательном учреждении; - привлечение для осуществления деятельности, предусмотреннойУставом Школы, дополнительных источников финансовых и материальныхсредств; - персональная ответственность за целевое использованиефинансовых средств; - в установленном порядке представление статистическойотчетности; - разработка и принятие Устава коллективом Школы для вынесенияего на утверждение; - непосредственное осуществление образовательного процесса всоответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством огосударственной аккредитации; - организация и выполнение мероприятий по гражданской обороне вслучае чрезвычайных ситуаций, а также выполнение распоряженийначальника штаба ГО; - создание в Школе необходимых условий для работы подразделенийорганизации общественного питания и медицинских учреждений, контрольих работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся иработников Школы. 5.5. Директор Школы обязан обеспечивать: - своевременную выплату заработной платы работникам Школы ибезопасные условия труда; - целевое использование бюджетных средств, предоставляемых Школе; - сохранность, рациональное и эффективное использованиеимущества, закрепленного на праве оперативного управления за Школой; - выполнение требований законодательства по защите сведенийконфиденциального характера; - выполнение приказов, распоряжений, указаний, поручений и другихраспорядительных документов, а также планов организационных и иныхмероприятий, утвержденных Учредителем; - иные обязанности, установленные федеральными законами, законамии иными нормативными правовыми актами Мурманской области, нормативнымиправовыми актами Кольского района, настоящим Уставом, а такжерешениями Учредителя. 5.6. Директор подотчетен в своей деятельности Учредителю и несетперсональную ответственность за: - нецелевое использование бюджетных средств; - ненадлежащее использование движимого, а также недвижимогоимущества; - невыполнение установленного Школе муниципального задания (с 01января 2012 года); - просроченную кредиторскую задолженность, превышающую предельнодопустимые значения; - другие нарушения бюджетного законодательства РоссийскойФедерации. 5.7. Учредитель осуществляет свои полномочия самостоятельно ичерез свои структурные подразделения: отдел образования и Комитет поуправлению муниципальным имуществом и земельными ресурсамиадминистрации Кольского района (далее по тексту - КУМИ). 5.7.1. При осуществлении полномочий Учредителя к компетенцииотдела образования относится: - осуществление юридических действий, связанных с реорганизациейи ликвидацией Школы, в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации и законодательством Мурманской области; - учет детей, подлежащих обязательному обучению; - осуществление функций по охране прав детей в соответствии сдействующим законодательством; - представление работников Школы к поощрению или награждению; - методическая помощь в подготовке документации к лицензированиюобразовательной деятельности и государственной аккредитации; - формирование и утверждение муниципального задания на оказаниемуниципальных услуг (выполнение работ) (далее - муниципальное задание)в соответствии с предусмотренными уставом Школы основными видамидеятельности (с 01 января 2012 года); - заслушивание отчета о деятельности Школы; - издание приказа о назначении, освобождении (увольнении)руководителя Школы; - заключение, изменение и прекращение трудового договора сруководителем Школы; - осуществление финансового обеспечения выполнения муниципальногозадания (с 01 января 2012 года); - иные полномочия в соответствии с действующим законодательством. 5.7.2. При осуществлении полномочий Учредителя к компетенции КУМИотносится: - согласование использования Школой закрепленного имущества дляоказания платных услуг или предпринимательской деятельности вустановленных действующим законодательством случаях; - обеспечение контроля за использованием имущества; - согласование совершения Школой крупных сделок; - иные полномочия по управлению и распоряжению имуществом,находящимся в муниципальной собственности в соответствии с действующимзаконодательством. 5.8. Формами самоуправления Школы являются Управляющий советшколы, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива.Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяютсянастоящим Уставом. 5.9. Общее руководство Школой осуществляет выборный орган -Управляющий совет школы, состоящий из представителей родителей(законных представителей) обучающихся, работников Школы, руководителяШколы, представителя Учредителя. По решению Управляющего совета в его состав также могут бытьприглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или)общественная деятельность, знания, возможности могут позитивнымобразом содействовать функционированию и развитию данногообщеобразовательного учреждения (кооптированные члены Совета), а такжепредставители иных органов самоуправления, функционирующих в Школе. 5.9.1. Полномочия Управляющего совета: - участвует в разработке и согласовывает локальные акты Школы,устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплатстимулирующего характера работникам Школы, показатели и критерииоценки качества и результативности труда работников Школы; - участвует в оценке качества и результативности труда работниковШколы, распределении выплат стимулирующего характера работникам исогласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальнымиактами Школы; - обеспечивает участие представителей общественности в процедурелицензирования образовательных учреждений; процедуре аттестацииадминистраций образовательных учреждений; в деятельностиаттестационных, аккредитационных и иных комиссий; процедуры проведенияконтрольных и текстовых работ для учащихся, общественной экспертизы(экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса,экспертиза качества условий организации образовательного процесса вшколе, экспертиза инновационных программ); - участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный)доклад Школы (публичный доклад подписывается совместно председателемуправляющего совета и руководителем Школы). 5.9.2. В компетенцию Управляющего совета входят: - определение основных направлений развития Школы; - повышение эффективности финансово-экономической деятельностиШколы, стимулирования труда его работников; - содействие созданию в Школе оптимальных условий и форморганизации образовательного процесса; - контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитанияи труда в Школе, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, зацелевым и рациональным расходованием финансовых средств Школы; - участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участникамиобразовательного процесса в случаях, когда это необходимо. 5.9.3. Утверждает: - режим занятий обучающихся; - программу развития Школы; - введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в периодзанятий (школьную форму); - Положение общеобразовательного учреждения о порядке и условияхраспределения стимулирующих выплат работникам Школы. 5.9.4. Распределяет по представлению руководителя Школыстимулирующие выплаты педагогическому персоналу Школы; вноситрекомендации по распределению стимулирующих выплат не педагогическомуперсоналу. 5.10. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет -коллегиальный орган, объединяющий всех педагогических работниковШколы, включая совместителей. 5.11. Педагогический совет под председательством директора Школы: - обсуждает и принимает рабочие программы по учебным предметам(модулям, курсам), разработанные на основе примерных программ,составленных в соответствии с федеральным государственнымобразовательным стандартом общего образования; - определяет список учебников в соответствии с утвержденнымифедеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных киспользованию в образовательном процессе; - организует работы по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив по использованию исовершенствованию методик образовательного процесса и образовательныхтехнологий, в том числе дистанционных образовательных технологий; - принимает годовой план работы Школы и учебный план; - принимает решение о форме проведения промежуточной аттестации,определяет учебный предмет, по которому она проводится; - принимает решения о переводе обучающихся в следующий класс,условном переводе в следующий класс, выпуске из Школы, а также посогласованию с родителями (законными представителями) о повторномобучении в том же классе или продолжении обучения в иных формах,предусмотренных законодательством и настоящим Уставом; - принимает решение об исключении обучающегося из Школы вслучаях, предусмотренных законом и настоящим Уставом. 5.12. Педагогический совет выбирает из своего состава секретаря,который ведет протоколы. Протоколы педагогических советовподписываются председателем и секретарем. 5.13. Педагогический совет Школы созывается директором по меренадобности, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседанияПедагогического совета проводятся по требованию не менее одной третиего состава. 5.14. Решение Педагогического совета считается правомочным, еслина его заседании присутствовало не менее двух третей педагогическихработников и за решение проголосовало более половины присутствовавших.При равном количестве голосов решающим является голос председателяпедагогического совета Школы. Процедура голосования определяетсяПедагогическим советом Школы. Решения Педагогического советареализуются приказами директора Школы. 5.15. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются Общимсобранием трудового коллектива, которое собирается по мере надобности.Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если нанем присутствовало не менее двух третей сотрудников, для которых Школаявляется основным местом работы. 5.15.1. Решения Общего собрания трудового коллектива принимаютсяпростым большинством голосов присутствующих на собрании работников.Процедура голосования определяется Общим собранием трудовогоколлектива Школы. 5.15.2. Ход собрания и его решения оформляются протоколами,которые подписываются избранными на нем председателем и секретарем ихранятся в Школе. 5.15.3. К компетенции Общего собрания трудового коллектива Школыотносятся: - принятие Устава Школы; - принятие Правил внутреннего трудового распорядка Школы; - принятие решения о необходимости заключения коллективногодоговора; - утверждение коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовымспорам Школы, избрание ее членов. 5.16. Порядок комплектования работников Школы и условия оплаты ихтруда. 5.16.1. На педагогическую работу принимаются лица, имеющиенеобходимую профессионально-педагогическую квалификацию,соответствующую требованиям квалификационных характеристик подолжности и полученной специальности, подтвержденную документами обобразовании. 5.16.2. К педагогической деятельности в Школе не допускаютсялица: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью всоответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся илиподвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовноепреследование в отношении которых прекращено по реабилитирующимоснованиям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести идостоинства личности (за исключением незаконного помещения впсихиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половойнеприкосновенности и половой свободы личности, против семьи инесовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности,а также против общественной безопасности; - имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленныетяжкие и особо тяжкие преступления; - признанные недееспособными в установленном федеральным закономпорядке; - имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемымфедеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции повыработке государственной политики и нормативно-правовомурегулированию в области здравоохранения. 5.16.3. Отношение работника и администрации Школы регулируютсяТрудовым договором. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу,предъявляет работодателю: - паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; - трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договорзаключается впервые или работник поступает на работу на условияхсовместительства; - страховое свидетельство государственного пенсионногострахования; - документы воинского учета - для военнообязанных и лиц,подлежащих призыву на военную службу; - документ об образовании, о квалификации или наличии специальныхзнаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний илиспециальной подготовки; - справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) фактауголовного преследования либо о прекращении уголовного преследованияпо реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которыеустанавливаются федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке и реализации государственнойполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка истраховое свидетельство государственного пенсионного страхованияоформляются работодателем. Директор Школы обязан при приеме на работу ознакомить вустановленном порядке работника с Уставом Школы, правилами внутреннеготрудового распорядка, с санитарно-гигиеническими правилами, правиламипротивопожарной безопасности, провести инструктаж по техникебезопасности, охране труда, вопросам профилактики травматизма,предупреждения несчастных случаев с детьми и подростками, соблюденияправил противопожарной безопасности. 5.16.4. При приеме на работу администрация Школы знакомитпринимаемого на работу работника под расписку со следующимидокументами: - Уставом Школы; - Правилами внутреннего трудового распорядка; - Коллективным трудовым договором; - должностными инструкциями; - Положением об оплате труда; - Положением об установлении доплат и надбавок стимулирующегохарактера; - Положением о премировании; - приказом об охране труда и соблюдении правил техникибезопасности, приказом об охране жизни и здоровья обучающихся. При переводе работника на другую работу в Школе руководительобязан разъяснить работнику его права и обязанности, ознакомить ссодержанием и объемом его работы, с условиями оплаты его труда. 5.16.5. Увольнение с работы оформляется приказом руководителяШколы. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативеадминистрации, предусмотренных законодательством Российской Федерациио труде, основаниями для увольнения педагогического работника Школы поинициативе администрации учреждения до истечения срока действиятрудового договора (контракта) являются: 1) повторное в течение года грубое нарушение Устава Школы; 2) применение, в том числе однократное, методов воспитания,связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностьюобучающегося; 3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотическогоили токсического опьянения. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться безсогласия профсоюза. 5.16.6. Заработная плата работнику Школы выплачивается завыполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренныхтрудовым договором. 5.16.7. Заработная плата работника Школы включает в себя: - оплату труда исходя из ставок заработной платы и должностныхокладов, установленных в соответствии с Положением об оплате труда; - доплаты за выполнение работ, связанных с образовательнымпроцессом и не входящих в круг основных обязанностей работника; - доплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условийтруда; - выплаты, обусловленные районным регулированием оплаты труда; - процентные надбавки к заработной плате за стаж работы в районахКрайнего Севера; - надбавки за сложность, напряженность и высокие достижения втруде; - другие выплаты, предусмотренные нормативными актами РоссийскойФедерации, Мурманской области и Кольского района. 5.16.8. За выполнение дополнительных работ, связанных собразовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностейработника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядокее установления определяется Школой самостоятельно в пределах средств,направленных на оплату труда и закрепляется локальным нормативнымактом общеобразовательного учреждения, принятым с учетом мненияпредставительного органа работников. 5.16.9. Работникам общеобразовательного учреждения, с учетомпоказателей результатов труда, могут быть установлены выплатыстимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядокпроизведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерииоценки качества и результативности труда работников определяютсяШколой самостоятельно в пределах средств, направленных на оплату трудаи закрепляются локальным нормативным актом Школы, принятым посогласованию с управляющим советом общеобразовательного учреждения и сучетом мнения представительного органа работников. 5.16.10. Работникам могут быть установлены иные доплаты инадбавки в соответствии с действующим законодательством РоссийскойФедерации. 5.17. Порядок изменения Устава Школы. 5.17.1. Устав (новая редакция, изменения и дополнения к нему)разрабатывается и принимается коллективом Школы для вынесения его наутверждение. 5.18. Порядок реорганизации и ликвидации Школы. 5.18.1. Школа может быть ликвидирована по решению: - Совета депутатов Кольского района; - суда в случае осуществления деятельности без надлежащегоразрешения (лицензии), либо деятельности, запрещенной законом, либодеятельности, не соответствующей уставным целям Школы. 5.18.2. Ликвидация Школы осуществляется ликвидационной комиссией,назначаемой Учредителем, в соответствии с действующимзаконодательством. Имущество ликвидируемой Школы остается в муниципальнойсобственности Кольского района. 5.18.3. Ликвидация считается завершенной, а Школа прекратившейсвое существование с момента внесения соответствующей записи в единыйгосударственный реестр юридических лиц. 5.18.4. При реорганизации Школы документы, образовавшиеся впроцессе деятельности, в том числе и документы по личному составу,передаются на хранение правопреемнику, а при ликвидации в архив. 5.18.5. При реорганизации в форме преобразования Школа вправеосуществлять определенные в ее Уставе виды деятельности на основаниилицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданныхШколе, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. 5.18.6. В случае прекращения деятельности Школы переводобучающихся с согласия родителей (законных представителей) в другиеобразовательные учреждения соответствующего типа возлагается на отделобразования администрации муниципального образования Кольский районМурманской области. 5.18.7. При ликвидации и реорганизации Школы увольняемымработникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствиис законодательством Российской Федерации. 6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 6.1. Участниками образовательного процесса являютсяпедагогические работники, обучающиеся, их родители (законныепредставители). 6.2. Все участники образовательного процесса обязаны осуществлятьсвою деятельность на основе уважения человеческого достоинства, правличности на собственное мнение и свободное развитие, заботиться осохранности и развитии учебно-материальной базы, соблюдать режимработы Школы, выполнять настоящий Устав и требования предусмотренныхУставом локальных актов. 6.3. Все участники образовательного процесса пользуются равнымиправами в пределах действующего законодательства Российской Федерациии настоящего Устава. Школа обязана ознакомить поступающего на обучение и его родителей(законных представителей) с Уставом и другими документами,регламентирующими организацию образовательного процесса. 6.4. К основным правам обучающихся относятся права на: - получение бесплатного начального общего образования всоответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами; - выбор образовательного учреждения, перевод в другой класс илидругое образовательное учреждение; - бесплатное пользование библиотечным фондом, инойматериально-технической базой Школы для использования вобразовательном процессе; - получение дополнительных образовательных услуг; - участие в управлении Школой в форме, определенной настоящимУставом; - уважение человеческого достоинства, свободу совести иинформации, свободное выражение своих взглядов и убеждений; - свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебнымпланом; - добровольное привлечение к труду, не предусмотренномуобразовательной программой; - защиту от применения методов физического и психическогонасилия; - условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; - занятия во внеурочное время в секциях, факультативах, кружках; - получение горячего питания и медицинского обслуживания; - обучение на дому при представлении соответствующегомедицинского заключения. 6.5. Обучающиеся Школы обязаны: - выполнять Устав Школы, Правила для обучающихся, решения органовсамоуправления и приказы директора; - уважать права, честь и достоинство других обучающихся,работников Школы, не допускать ущемление их интересов, помогатьмладшим; - соблюдать правила противопожарной безопасности; - участвовать в самообслуживающем труде, дежурстве по Школе,классу; - быть дисциплинированными, соблюдать общественный порядок вШколе и вне его, выполнять требования дежурных обучающихся; - сознательно относиться к учебе, своевременно являться на урокии другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте; - беречь имущество Школы, бережно относиться к результатам трудадругих людей; - экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другиематериалы. 6.6. Обучающимся Школы запрещается: - приносить, передавать или использовать оружие, спиртныенапитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества; - использовать любые средства и вещества, могущие привести квзрывам и пожарам; - применять физическую силу для выяснения отношений, запугиванияили вымогательства; - производить любые действия, влекущие за собой опасныепоследствия для окружающих. 6.7. Педагогические работники Школы имеют право: - на участие в управлении Школой в порядке, определяемом УставомШколы; - на защиту профессиональной чести и достоинства; - на самостоятельный выбор и использование методики обучения ивоспитания, учебников, в соответствии со списком, определеннымобразовательной программой, утвержденной Школой, учебных пособий иматериалов, методов оценки знаний обучающихся; - на повышение квалификации не реже, чем один раз в 5 лет; - на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационнуюкатегорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации; - на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемыйотпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии ильготы, в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации; - на дополнительные льготы, предоставляемые в регионепедагогическим работникам; - на длительный отпуск не реже чем через каждые 10 летнепрерывной преподавательской работы; - материальное стимулирование в соответствии с Положением; - на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов и всоответствии с условиями трудового договора. 6.8. Педагогические работники Школы обязаны: - выполнять Устав Школы, Правила внутреннего трудовогораспорядка, другие документы, регламентирующие деятельность Школы; - обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, соблюдатьтребования техники безопасности и охраны труда, противопожарнойбезопасности; - применять необходимые меры к обеспечению сохранностиоборудования и имущества Школы, воспитывать бережное отношение к нимсо стороны обучающихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочегоместа; - уважать права, честь и достоинство всех участниковобразовательного процесса; - проходить периодические бесплатные медицинские обследования,которые проводятся за счет средств Школы; - создавать творческие условия для получения глубоких и прочныхзнаний, умений и навыков обучающимися; обеспечивать сотрудничество собучающимися в процессе обучения и во внеурочной работе; - изучать индивидуальные способности обучающихся, ихсемейно-бытовые условия, использовать в работе современные достиженияпсихолого-педагогической науки и методики; - обеспечивать гласность оценки, своевременность иаргументированность ее выставления; - повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет; - воспитывать обучающихся на основе общечеловеческих ценностей,демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им; - поддерживать постоянную связь с родителями (законнымипредставителями) обучающихся, оказывать им практическую иконсультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей(законных представителей) к посильному участию в организацииобразовательного процесса; - активно пропагандировать педагогические знания; - предоставлять возможность администрации посещать свои уроки,внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля всоответствии с планом работы Школы. 6.9. Педагогические работники несут ответственность: - за жизнь, физическое и психическое здоровье обучающихся вовремя образовательного процесса в установленном законодательствомпорядке; - за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; - за нарушение прав и свобод обучающихся. 6.10. Родители (законные представители) обучающихся имеют право: - выбирать формы получения образования и образовательноеучреждение; - защищать законные права и интересы ребенка, обращаться кадминистрации Школы в целях защиты этих прав и интересов; - знакомиться с Уставом Школы и другими локальными актами,регламентирующими деятельность Школы; - участвовать в управлении Школой в порядке, определяемомнастоящим Уставом; - принимать участие и выражать свое мнение на общих и классныхродительских собраниях; - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, соценками успеваемости ребенка; - посещать Школу и беседовать с педагогами после уроков, посещатьуроки учителей в классе, где обучается ребенок, в День открытыхдверей; - на создание условий для ребенка по охране его жизни и здоровья; - при обучении ребенка в семье вернуться в Школу на любом этапеобучения. 6.11. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - соблюдать Устав Школы; - создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыхаребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режими свободное время ребенка. Направлять ребенка в Школу в опрятном виде,с необходимыми принадлежностями для занятий; - регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярноподдерживать связь с педагогами Школы; - посещать родительские собрания, являться в Школу по требованиюпедагога или администрации; - оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своихправ и обязанностей в Школе, не применять методов физическоговоздействия; - уважать права, честь и достоинства ребенка и педагогов.Поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам; - показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских,трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни; - принимать меры по ликвидации ребенком академическойзадолженности в течение учебного года в случае его условного переводав следующий класс; - в случае исключения ребенка из Школы принимать меры,обеспечивающие в месячный срок его трудоустройство или продолжениеобучения в другом образовательном учреждении или в иной форме. 7. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ 7.1. Школа для обеспечения уставной деятельности имеет правопринимать и издавать следующие локальные акты: - регламентирующие вопросы организации образовательного процесса(правила, положения, инструкции); - регламентирующих деятельность объединений (положения); - регламентирующие отношения с работниками и организацию учебно -воспитательной и методической работы (правила, инструкции, положения,коллективный договор); - регламентирующие административную и финансово-хозяйственнуюдеятельность (договоры, правила, положения); - организационно распорядительного характера (приказы ираспоряжения). 7.2. Локальные акты, издаваемые в Школе, не могут противоречитьдействующему федеральному, региональному и муниципальномузаконодательству, а также настоящему Уставу. Локальные акты Школымогут издаваться в течение всей деятельности Школы, исходя изпотребностей.