Постановление Администрации Кольского района от 06.03.2013 № 262
Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Кольском районе"
Мурманская область Администрация Кольского района П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 06.03.2013 г.Кола N 262 Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Кольском районе" В целях повышения качества оказания образовательных услуг иоплаты труда отдельным категориям работников муниципальныхобразовательных учреждений, в соответствии с распоряжениемПравительства Российской Федерации от 30.12.2012 N 2620-р"Об утверждении плана мероприятий ("дорожную карту") "Изменения вотраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективностиобразования и науки", администрация п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожная карта")"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышениеэффективности образования в Кольском районе". 2. Начальнику отдела образования администрации Кольского районаНепеиной И. В. обеспечить исполнение Плана мероприятий ("дорожнаякарта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные наповышение эффективности образования в Кольском районе". 3. Опубликовать настоящее постановление в газете "Кольское слово"и разместить на официальном сайте органов местного самоуправлениямуниципального образования Кольский район. 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Главы администрации Кольского района Лихолата А. П. Глава администрации М.В. Чекрыгин УТВЕРЖДЕН постановлением администрации Кольского района от 06.03.2013 N 262 План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Кольском районе" 1. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1.1. Основные направления Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает всебя: - создание дополнительных мест в муниципальных образовательныхучреждениях Кольского района, а также развитие вариативных формдошкольного образования; - создание условий для привлечения негосударственных организацийв сферу дошкольного образования в Кольском районе. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образованиявключает в себя: - внедрение федеральных государственных образовательныхстандартов дошкольного образования; - кадровое обеспечение системы дошкольного образования; - разработку и внедрение системы оценки качества дошкольногообразования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (всоответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплатытруда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя: - разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками учреждений дошкольного образования; - разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных учреждений дошкольного образования вчасти установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностьюдеятельности руководителя образовательным учреждением дошкольногообразования; - информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 1.2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации,предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 летвозможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе засчет развития негосударственного сектора дошкольного образования. Обеспечение качества услуг дошкольного образованияпредусматривает: - обновление основных образовательных программ дошкольногообразования с учетом требований стандартов дошкольного образования; - введение оценки деятельности учреждений дошкольного образованияна основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образованиипредусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечениемолодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольногообразования-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год || | измерения | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность детей в возрасте 1,5-6,5 года | чел. | 2515 | 2520 | 2525 | 2520 | 2530 | 2535 | 2540 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Охват детей программами дошкольного образования | % | 74 | 75 | 76 | 76 | 78 | 78 | 80 || от 1 до 6 лет | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность воспитанников, осваивающих ООП до- | чел. | 1857 | 1907 | 1982 | 1990 | 1990 | 1990 | 1990 || школьного образования от 1 до 6 лет | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Инструменты сокращения очереди: | чел. | 8 | 16 | - | - | - | - | - || - за счет увеличения числа мест в группах кратковре- | | | | | | | | || менного пребывания | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| - за счет расширения альтернативных форм дошколь- | чел. | 21 | 20 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 || ного образования (ежегодно) | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| - за счет вновь создаваемых мест в дошкольных обра- | чел. | - | 50 | 75 | - | - | - | - || зовательных организациях - всего | | | | | | | | || из них: | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| - строительство новых зданий дошкольных обра- | чел. | - | - | 75 | - | - | - | - || зовательных организаций | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| - создание дополнительных мест в функциони- | чел. | - | - | - | - | - | - | - || рующих дошкольных образовательных организа- | | | | | | | | || циях (реконструкция) | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| - возврат и реконструкция ранее переданных зда- | чел. | - | - | - | - | - | - | - || ний дошкольных образовательных организаций | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| - реконструкция с увеличением мощности дошко- | чел. | - | - | - | - | - | - | - || льных образовательных организаций | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность педагогических работников дошкольного | чел. | 344 | 344 | 352 | 352 | 352 | 352 | 352 || образования | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Число воспитанников в расчете на 1 педагогического | чел. | 6,2 | 6,4 | 6,4 | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 6,5 || работника | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Направления/мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатель || п/п | | исполнители | реализации | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей || в дошкольные образовательные учреждения ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Создание дополнительных мест в муниципальных образова- | Отдел образования | | отношение численности детей 3-7 || | тельных учреждениях различных типов, а также вариатив- | администрации | | лет, которым предоставлена || | ных форм дошкольного образования: | Кольского района | | возможность получать услуги || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| дошкольного образования, к чис- || | разработка современных экономичных типовых проектов | Отдел образования | 2013-2014 | ленности детей в возрасте 3-7 лет, || | зданий дошкольных образовательных учреждений для по- | администрации | годы | скорректированной на чис- || | вторного применения | Кольского района | | ленность детей в возрасте 5-7 лет, || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| обучающихся в школе || | строительство современных зданий дошкольных образова- | Отдел образования | 2013-2015 | || | тельных учреждений, реконструкция функционирующих | администрации | годы | || | организаций, возврат и реконструкция ранее переданных | Кольского района | | || | зданий дошкольных образовательных учреждений в субъек- | | | || | тах Российской Федерации с высоким уровнем дефицита | | | || | мест | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 2. | Организация внедрения федеральных государственных обра- | Отдел образования | 2013 год | отношение численности детей 3-7 || | зовательных стандартов дошкольного образования: | администрации | | лет, которым предоставлена || | | Кольского района, | | возможность получать услуги || | | руководители МДОУ | | дошкольного образования, к чис- || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| ленности детей в возрасте 3-7 лет, || | актуализация (разработка) образовательных программ в со- | Руководители МДОУ | 2014-2016 | скорректированной на чис- || | ответствии со стандартами дошкольного образования | | годы | ленность детей в возрасте 5-7 лет, || | | | | обучающихся в школе ||-----+----------------------------------------------------------+-------------------+-------------+------------------------------------|| 3. | подготовка, повышение квалификации и переподготовка пе- | Отдел образования | 2013-2018 | || | дагогических работников дошкольного образования | администрации | годы | || | | Кольского района, | | || | | руководители МДОУ | | ||-----+----------------------------------------------------------+-------------------+-------------+------------------------------------|| 4. | Разработка и внедрение системы оценки качества дошколь- | Отдел образования | | || | ного образования: | администрации | | || | | Кольского района, | | || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| || | разработка (изменение) показателей эффективности дея- | Отдел образования | 2013 год | || | тельности подведомственных МДОУ, их руководителей и | администрации | | || | основных категорий работников | Кольского района | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в дошкольном образовании ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта | Отдел образования | | отношение среднемесячной зара- || | с педагогическими работниками МДОУ | администрации | | ботной платы педагогических ра- || | | Кольского района, | | ботников муниципальных обра- || | | руководители МДОУ | | зовательных учреждений дошко- || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| льного образования к средней за- || | разработка и апробация моделей эффективного контракта в | Отдел образования | 2013-2014 | работной плате в общем образо- || | МДОУ | администрации | годы | вании в Мурманской области || | | Кольского района | | || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| || | планирование дополнительных расходов местных бюдже- | Отдел образования | 2013-2018 | || | тов на повышение оплаты труда педагогических работников | администрации | годы | || | МДОУ в соответствии с Указом Президента Российской | Кольского района | | || | Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реа- | | | || | лизации государственной социальной политики" | | | ||-----+----------------------------------------------------------+-------------------+-------------+------------------------------------|| 6. | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта | Отдел образования | | отношение среднемесячной зара- || | с руководителями МДОУ: | администрации | | ботной платы педагогических ра- || | | Кольского района | | ботников МДОУ к средней зара- || |----------------------------------------------------------+-------------------+-------------| ботной плате в общем образова- || | проведение работы по заключению трудовых договоров с | Отдел образования | 2013-2018 | нии Мурманской области || | руководителями МДОУ в соответствии с типовой формой | администрации | годы | || | договора | Кольского района | | ||-----+----------------------------------------------------------+-------------------+-------------+------------------------------------|| 7. | Информационное и мониторинговое сопровождение введе- | Отдел образования | | удовлетворенность населения || | ния эффективного контракта: | администрации | | доступностью и качеством реали- || |----------------------------------------------------------| Кольского района |-------------| зации программ дошкольного об- || | информационное сопровождение мероприятий по введению | | 2013-2018 | разования || | эффективного контракта (организация проведения разъяс- | | годы | || | нительной работы в трудовых коллективах, публикации в | | | || | средствах массовой информации, проведение семинаров и | | | || | другие мероприятия) | | | || |----------------------------------------------------------| |-------------| || | мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на | | 2015 и 2017 | || | качество образовательных услуг дошкольного образования | | годы | || | и удовлетворенности населения качеством дошкольного об- | | | || | разования, в том числе выявление лучших практик | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || | | измерения | год | год | год | год | год | год | ||----+-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 1. | Отношение численности детей 3-7 лет, | процентов | 85 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | всем детям в возрасте от 3 до || | которым предоставлена возможность | | | | | | | | 7 лет будет предоставлена || | получать услуги дошкольного образова- | | | | | | | | возможность получения до- || | ния, к численности детей в возрасте 3-7 | | | | | | | | школьного образования || | лет, скорректированной на численность | | | | | | | | || | детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в | | | | | | | | || | школе | | | | | | | | ||----+-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 2. | Удельный вес численности дошкольни- | -"- | - | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | во всех дошкольных образо- || | ков, обучающихся по образовательным | | | | | | | | вательных организациях бу- || | программам дошкольного образования, | | | | | | | | дут реализоваться образова- || | соответствующим требованиям стандар- | | | | | | | | тельные программы дошко- || | тов дошкольного образования, в общем | | | | | | | | льного образования, соот- || | числе дошкольников, обучающихся по | | | | | | | | ветствующие требованиям || | образовательным программам дошколь- | | | | | | | | федерального государствен- || | ного образования | | | | | | | | ного образовательного стан- || | | | | | | | | | дарта дошкольного образо- || | | | | | | | | | вания ||----+-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 3. | Удельный вес численности детей до- | процентов | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | всем детям в возрасте от 3 до || | школьного возраста, посещающих него- | | | | | | | | 7 лет будет предоставлена || | сударственные организации дошкольно- | | | | | | | | возможность получения до- || | го образования, предоставляющих услу- | | | | | | | | школьного образования || | ги дошкольного образования, в общей | | | | | | | | || | численности детей, посещающих обра- | | | | | | | | || | зовательные организации дошкольного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||----+-----------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 4. | Отношение среднемесячной заработной | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | средняя заработная плата || | платы педагогических работников | | | | | | | | педагогических работников || | МДОУ к средней заработной плате в | | | | | | | | МДОУ будет соответство- || | общем образовании соответствующего | | | | | | | | вать средней заработной || | региона | | | | | | | | плате в сфере общего обра- || | | | | | | | | | зования в Мурманской об- || | | | | | | | | | ласти, повысится качество || | | | | | | | | | кадрового состава дошколь- || | | | | | | | | | ного образования |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 2.1. Основные направления - Обеспечение достижения обучающимися муниципальныхобщеобразовательных учреждений Кольского района новых образовательныхрезультатов. - Обеспечение равного доступа к качественному образованию вмуниципальных общеобразовательных учреждениях Кольского района. - Введение эффективного контракта с руководителями ипедагогическими работниками муниципальных общеобразовательныхучреждений Кольского района. 2.2. Ожидаемые результаты Обеспечение достижения новых образовательных результатовпредусматривает: - обеспечение обучения всех обучающихся муниципальныхобщеобразовательных учреждений Кольского района по новым федеральнымгосударственным образовательным стандартам; - повышение качества подготовки обучающихся муниципальныхобщеобразовательных учреждений Кольского района, которое оценивается,в том числе по результатам их участия в международных сопоставительныхисследованиях. Обеспечение равного доступа к качественному образованиюпредусматривает: - введение оценки деятельности учреждений общего образования наоснове показателей эффективности их деятельности; - сокращение отставания от среднероссийского уровняобразовательных результатов выпускников школ, работающих в сложныхсоциальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образованиипредусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодыхталантливых педагогов для работы в школе. 2.3. Основные количественные характеристики системы общего образования в Кольском районе-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||--------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| Численность детей и молодежи 7-17 лет | чел. | 4073 | 4106 | 4106 | 4106 | 4106 | 4106 | 4106 ||--------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| Численность обучающихся | чел. | 3623 | 3656 | 3656 | 3656 | 3656 | 3656 | 3656 ||--------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| Число обучающихся в расчете на 1 учителя | чел. | 12,3 | 12,2 | 12,2 | 12,2 | 12,2 | 12,2 | 12,2 ||--------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| Удельный вес численности обучающихся организаций об- | % | 29 | 38 | 44 | 56 | 67 | 78 | 90 || щего образования, обучающихся по новым федеральным го- | | | | | | | | || сударственным образовательным стандартам (к 2018 году | | | | | | | | || обучаться по федеральным государственным образователь- | | | | | | | | || ным стандартам будут все учащиеся 1-8 классов) | | | | | | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Направления/мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатель || п/п | | исполнители | реализации | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Достижение новых качественных образовательных результатов ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Реализация долгосрочной целевой программы "Раз- | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2015 | || | витие образования в Кольском районе Мурманской | района, руководители муниципальных общеобра- | годы | || | области на 2011-2015 годы" (подпрограмма "Мо- | зовательных учреждений Кольского района | | || | дернизация образования Кольского района Мурман- | | | || | ской области") в части обеспечения условий для | | | || | внедрения ФГОС начального и основного общего | | | || | образования муниципальных и государственных | | | || | организациях общего образования: | | | || | - закупка оборудования и материалов; | | | || | - закупка учебников и учебно-методических ком- | | | || | плектов; | | | || | - повышение квалификации педагогов; | | | || | - развитие информационного ресурса "Электронная | | | || | школа Мурманской области"; | | | || | - развитие сети муниципальных инновационных и | | | || | стажерских площадок | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Организация системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Участие в пилотной апробации мониторинга, в том | Отдел образования администрации Кольского | 2014 год | || | числе формирование центров мониторинга, прове- | района, руководители муниципальных обще- | | || | дение сбора и обработки первичных данных, подго- | образовательных учреждений Кольского района, | | || | товка предложений по оптимизации системы мони- | МБУ "Районный методический кабинет Кольского | | || | торинга | района" | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 2. | Проведение и анализ данных мониторинга на посто- | Отдел образования администрации Кольского | 2015-2018 | || | янной основе, разработка и принятие нормативных | района, руководители муниципальных общеобра- | годы | || | актов в соответствии с результатами мониторинга | зовательных учреждений Кольского района, МБУ | | || | | "Районный методический кабинет Кольского рай- | | || | | она" | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Методическое сопровождение разработки и реализации основных общеобразовательных программ ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Реализация проектов основных общеобразователь- | Руководители муниципальных общеобразователь- | 2015-2017 | || | ных программ с учетом методических рекомендаций, | ных учреждений Кольского района, МБУ "Мето- | годы | || | программ развития муниципальных общеобра- | дический кабинет Кольского района" | | || | зовательных учреждений на базе региональных ин- | | | || | новационных, стажерских площадок | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 2. | Наполнение контента информационного ресурса | Руководители муниципальных общеобразователь- | 2013-2018 | || | "Электронная школа Мурманской области" в части | ных учреждений Кольского района | годы | || | распространения лучших практик на основе реали- | | | || | зованных проектов развития общеобразовательных | | | || | учреждений | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 3. | Формирование рабочих программ профильного обу- | Руководители муниципальных общеобразователь- | 2013-2018 | || | чения в ОУ, работающих в сложных социальных ус- | ных учреждений Кольского района | годы | || | ловиях, с учетом необходимости усиления мотива- | | | || | ции обучающихся к образовательному процессу и | | | || | особых требований, возникающих при организации | | | || | образовательного процесса | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Подготовка и переподготовка современных педагогических кадров ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Проработка вопроса усиления квалифицированного | Отдел образования администрации Кольского | 2014-2015 | Усиление || | преподавательского состава ОУ, работающих в | района, руководители муниципальных общеобра- | годы | кадрового || | сложных социальных условиях. | зовательных учреждений Кольского района, МБУ | | состава ОУ, || | | "Методический кабинет Кольского района" | | работающих в || | | | | сложных соци- || | | | | альных || | | | | условиях, через || | | | | привлечение || | | | | специалистов, || | | | | работающих с || | | | | детьми из || | | | | неблагополучны- || | | | | х семей ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Обеспечение доступности качественного образования ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Разработка (внесение изменений в существующие | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2014 | || | показатели) показателей качества трудовой деятель- | района | годы | || | ности педагогических и других категорий работни- | | | || | ков муниципальных общеобразовательных учрежде- | | | || | ний | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 2. | Разработка (внесение изменений в существующие) | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2018 | || | показателей эффективности деятельности руководи- | района | годы | || | телей и основных категорий работников подведом- | | | || | ственных муниципальных учреждений общего обра- | | | || | зования | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 3. | Разработка методических рекомендаций по стиму- | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2014 | || | лированию руководителей муниципальных общеоб- | района | годы | || | разовательных учреждений Кольского района, на- | | | || | правленных на установление взаимосвязи между по- | | | || | казателями качества предоставляемых муниципаль- | | | || | ных услуг и эффективностью деятельности руково- | | | || | дителя общеобразовательного учреждения | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 4. | Проведение работы по заключению договоров с ру- | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2018 | || | ководителями муниципальных общеобразовательных | района | годы | || | учреждений в соответствии с утвержденной ре- | | | || | гиональными нормативными актами типовой формой | | | || | договора | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 5. | Апробация региональных моделей эффективного | Отдел образования администрации Кольского | 2013 год | || | контракта в общем образовании | района | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 6. | Проведение мониторинга беспрепятственного дос- | Отдел образования администрации Кольского | 2013 год | Увеличение || | тупа к объектам и услугам общего образования в | района | | числа ОУ, || | Кольском районе для инвалидов с организацией | | | обеспечи- || | публичного обсуждения его результатов и представ- | | | вающих доступ- || | лением данных в сети Интернет | | | ность образова- || | | | | ния лицам с ог- || | | | | раниченными || | | | | возможностями || | | | | здоровья ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 7. | Реализация моделей эффективного контракта в об- | Отдел образования администрации Кольского | C 2014 года | || | щем образовании в штатном режиме | района | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 8. | Планирование дополнительных расходов с учетом | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2018 | || | повышения оплаты труда педагогических работников | района | годы | || | общеобразовательных учреждениях в соответствии с | | | || | Указом Президента Российской Федерации от | | | || | 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации | | | || | государственной социальной политики" | | | ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 9. | Организация информационного сопровождения ме- | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2018 | || | роприятий по введению эффективного контракта в | района | годы | || | общеобразовательных учреждениях (проведение | | | || | разъяснительной работы в трудовых коллективах, | | | || | публикации в средствах массовой информации, про- | | | || | ведение семинаров и другие мероприятия) | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-----------------|| Поддержка школ, работающих в сложных социальных условиях | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-----------------|| 1. | Мониторинг и сравнительный анализ результатов | Отдел образования администрации Кольского | 2013-2014 | Повышение || | ЕГЭ общеобразовательных учреждений Кольского | района | годы | среднего бала || | района, работающих в сложных социальных услови- | | | ЕГЭ в ОУ, рабо- || | ях, с остальными ОУ Кольского района | | | тающих в слож- || | | | | ных социальных || | | | | условиях ||-----+----------------------------------------------------+-----------------------------------------------+-------------+-----------------|| 2. | Внесение изменений в методику расчета норматива | Отдел образования администрации Кольского | 4 квартал | || | на реализацию общеобразовательных программ с | района | 2015 года | || | учетом результатов мониторинга, порядок формиро- | | | || | вания муниципального задания | | | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-----------------|| Введение эффективного контракта в общем образовании | ||------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+-----------------|| 1. | Внедрение механизмов эффективного контракта в | Отдел образования администрации Кольского | 2014 год | || | системе общего образования в Кольском районе. | района | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование показателя | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || п/п | | | | | | | | ||-----+--------------------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------------------------|| 1. | Удельный вес численности учителей в | 14,1 | 15,0 | 17,0 | 18,0 | 19,0 | 20,0 | Численность молодых учителей в || | возрасте до 30 лет в общей численно- | | | | | | | возрасте до 30 лет будет составлять || | сти учителей ОУ | | | | | | | не менее 20% от общей численно- || | | | | | | | | сти учителей ОУ ||-----+--------------------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------------------------------------|| 2. | Отношение средней заработной платы | 105,1 | 105,1 | 105,1 | 105,1 | 105,1 | 105,1 | Средняя заработная плата педаго- || | педагогических работников образова- | | | | | | | гических работников образователь- || | тельных учреждений общего образо- | | | | | | | ных учреждений общего образова- || | вания к средней заработной плате в | | | | | | | ния составит не менее 100% от || | Мурманской области | | | | | | | средней заработной платы по эко- || | | | | | | | | номике Мурманской области |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 3.1. Основные направления Расширение потенциала системы дополнительного образования детейвключает в себя: - разработку и реализацию программ (проектов) развитиядополнительного образования детей; - совершенствование организационно-экономических механизмовобеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; - распространение региональных и муниципальных моделейорганизации дополнительного образования детей; - создание условий для использования ресурсов негосударственногосектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; - разработку и внедрение системы оценки качества дополнительногообразования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокоймотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепцииобщенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Введение эффективного контракта в дополнительном образованиивключает в себя: - разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками учреждения дополнительного образования; - разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных учреждений дополнительного образованияв части установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностьюдеятельности руководителя образовательного учреждения дополнительногообразования; - информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 3.2. Ожидаемые результаты Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охваченыпрограммами дополнительного образования, в том числе 50 процентов изних за счет бюджетных средств. 3.3. Основные количественные характеристики системыдополнительного образования детей-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||---------------------------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность детей и молодежи 5-8 лет | тыс. чел. | 5501 | 5708 | 5725 | 5725 | 5725 | 5725 | 5725 ||---------------------------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Доля детей, охваченных образовательными программами допол- | % | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 || нительного образования детей, в общей численности детей и мо- | | | | | | | | || лодежи 5-18 лет | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность педагогических работников учреждений дополни- | тыс. чел. | 0,107 | 0,111 | 0,111 | 0,111 | 0,111 | 0,111 | 0,111 || тельного образования детей | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапамиперехода к эффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Направления/мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели || | | исполнители | реализации | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Расширение объема показателей муниципального задания учреждениям, реализующим программы дополнительного образования де- || тей, с учетом прогнозного увеличения численности детей и молодежи в возрасте от 7 до 18 лет ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Разработка и реализация программ (проек- | Учреждения дополнительного | 2014 | охват детей в возрасте 5-18 лет про- || | тов) развития дополнительного образования | образования детей | | граммами дополнительного образования, || | детей: | | | удельный вес численности обучающихся || | | | | по программам общего образования, || | | | | участвующих в олимпиадах и конкурсах || | | | | различного уровня, в общей численности || | | | | обучающихся по программам общего || | | | | образования ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 2. | Организация мониторинга и предоставления | Отдел образования админист- | 2014-2018 | || | информации в Министерство образования и | рации Кольского района | | || | науки Мурманской области о реализации | | | || | программы развития дополнительного обра- | | | || | зования в Кольском районе | | | ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 3. | Совершенствование организационно- | Отдел образования админист- | | охват детей в возрасте 5-18 лет про- || | экономических механизмов обеспечения | рации Кольского района | | граммами дополнительного образования || | доступности услуг дополнительного обра- | | | || | зования детей | | | ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 4. | Участие в мониторинге реализуемых в му- | Отдел образования админист- | 2013-2018 | || | ниципальном образовании моделей допол- | рации Кольского района, учре- | | || | нительного образования детей | ждения дополнительного обра- | | || | | зования детей | | ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 5. | Изучение моделей, предлагаемых негосу- | Отдел образования админист- | 2013-2015 | число муниципальных образовательных || | дарственным сектором в предоставлении | рации Кольского района, | годы | учреждений, использующих при реали- || | услуг дополнительного образования детей | учреждения дополнительного | | зации программ дополнительного обра- || | | образования детей | | зования детей ресурсы негосударствен- || | | | | ного сектора ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 6. | Разработка, апробация показателей эффек- | Отдел образования админист- | 2013 год | оценка деятельности учреждений допол- || | тивности деятельности учреждений допол- | рации Кольского района, | | нительного образования детей, их руко- || | нительного образования детей Кольского | учреждения дополнительного | | водителей и основных категорий работ- || | района, их руководителей и основных кате- | образования детей | | ников осуществляется на основании по- || | горий работников | | | казателей эффективности деятельности || | | | | муниципальных учреждений дополни- || | | | | тельного образования детей, не менее || | | | | чем в 80 процентах муниципальных уч- || | | | | реждений ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Развитие программ дополнительного образования детей, реализуемых учреждениями общего образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Распространение современных моделей ор- | Отдел образования админист- | 2015-2017 | охват детей в возрасте 5-18 лет про- || | ганизации дополнительного образования | рации Кольского района со- | годы | граммами дополнительного образования || | детей | вместно с учреждениями обра- | | || | | зования | | ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 2. | Разработка программы взаимодействия уч- | Отдел образования админист- | 2014 | охват детей в возрасте 5-18 лет про- || | реждений культуры, искусства, спорта об- | рации Кольского района со- | | граммами дополнительного образования || | разовательных учреждений в реализации | вместно с учреждениями до- | | || | отдельных мероприятий и программ допол- | полнительного образования | | || | нительного образования детей | | | ||----+-------------------------------------------+-------------------------------+------------+----------------------------------------|| 3. | Приведение условий учреждений дополни- | Отдел образования админист- | 2014-2015 | охват детей в возрасте 5-18 лет про- || | тельного образования детей в соответствие | рации Кольского района со- | | граммами дополнительного образования || | с обновленными документами, регулирую- | вместно с учреждениями до- | | || | щими требованиями к условиям организа- | полнительного образования | | || | ции образовательного процесса | | | ||----+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| | Мониторинг состояния материально-технической базы организаций дополнительного образования детей ||----+---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Организация и проведение мониторинга со- | Отдел образования админист- | 2013-2014 | создание условий для развития инфра- || | стояния материально-технической базы уч- | рации Кольского района, учре- | | структуры дополнительного образования || | реждений дополнительного образования де- | ждения дополнительного обра- | | || | тей Кольского района | зования | | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | Разработка, апробация, внедрение механиз- | Отдел образования админист- | 2013 | отношение среднемесячной заработной || | мов эффективного контракта с педагогиче- | рации Кольского района, учре- | | платы педагогов муниципальных учреж- || | скими работниками муниципальных учреж- | ждения дополнительного обра- | | дений дополнительного образования де- || | дений дополнительного образования детей | зования детей | | тей к среднемесячной заработной плате || |-------------------------------------------+-------------------------------+------------| по экономике региона || | планирование дополнительных расходов | Отдел образования админист- | 2013-2018 | || | муниципального бюджета на повышение | рации Кольского района с уча- | годы | || | оплаты труда педагогических работников | стием руководителей учрежде- | | || | учреждений дополнительного образования | ний дополнительного образо- | | || | детей | вания детей | | || |-------------------------------------------+-------------------------------+------------| || | проведение работы по заключению трудо- | Отдел образования админист- | 2013-2018 | || | вых договоров с руководителями муници- | рации Кольского района | годы | || | пальных учреждений дополнительного об- | | | || | разования детей в соответствии с типовой | | | || | формой договора | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфередополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || | | измерения | год | год | год | год | год | год | ||----+--------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------|| 1. | Охват детей в возрасте 5-18 лет програм- | процентов | 59 | 62 | 65 | 68 | 70 | 71 | не менее 70 процентов || | мами дополнительного образования (удель- | | | | | | | | детей в возрасте от 5 || | ный вес численности детей, получающих | | | | | | | | до 18 лет будут полу- || | услуги дополнительного образования, в об- | | | | | | | | чать услуги дополни- || | щей численности детей в возрасте 5-18 лет) | | | | | | | | тельного образования ||----+--------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------|| 2. | Удельный вес численности обучающихся по | -"- | 35 | 38 | 40 | 42,5 | 44 | 46 | увеличится доля обу- || | программам общего образования, участ- | | | | | | | | чающихся по програм- || | вующих в олимпиадах и конкурсах различ- | | | | | | | | мам общего образова- || | ного уровня, в общей численности обучаю- | | | | | | | | ния, участвующих в || | щихся по программам общего образования | | | | | | | | олимпиадах и конкур- || | | | | | | | | | сах различного уровня ||----+--------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------|| 3. | Отношение среднемесячной заработной | процентов | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | во всех организациях || | платы педагогов государственных органи- | | | | | | | | дополнительного обра- || | заций дополнительного образования детей к | | | | | | | | зования детей будет || | среднемесячной заработной плате по эко- | | | | | | | | обеспечен переход на || | номике субъекта Российской Федерации | | | | | | | | эффективный контракт || | | | | | | | | | с педагогическими ра- || | | | | | | | | | ботниками. Средняя || | | | | | | | | | заработная плата педа- || | | | | | | | | | гогов дополнительного || | | | | | | | | | образования детей со- || | | | | | | | | | ставит 100 процентов к || | | | | | | | | | среднемесячной зара- || | | | | | | | | | ботной плате по эко- || | | | | | | | | | номике субъекта Рос- || | | | | | | | | | сийской Федерации |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------