Постановление от 02.08.2013 г № 930
Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») "Изменения в отраслях социальной сферы города Апатиты Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования
В целях исполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 N 2620-Р, постановлением Правительства Мурманской области от 15.02.2013 N 62-ПП "О разработке планов мероприятий ("дорожных карт") по повышению эффективности и качества услуг в отраслях социальной сферы", постановлением администрации города Апатиты от 12.04.2013 N 403 "О разработке планов мероприятий ("дорожных карт") по повышению эффективности и качества услуг в отраслях социальной сферы", постановляю:
1.Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы города Апатиты Мурманской области, направленные на повышение эффективности образования" (далее - План).
2.Муниципальному казенному учреждению "Управление образования администрации города Апатиты Мурманской области" (Кательникова С.С.) обеспечить выполнение Плана.
3.Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 01.06.2013.
4.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы администрации А.И. Яковлеву.
Глава
администрации города Апатиты
Н.А.БОВА
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА")
"ИЗМЕНЕНИЯ В ОТРАСЛЯХ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ ГОРОДА АПАТИТЫ
МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ"
I.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1.1.Основные направления изменений
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации:
- создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
- обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
- создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:
- внедрение стандартов дошкольного образования, учитывающих требования к условиям реализации образовательных программ;
- кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
- разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
1.2.Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
- введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- проведение мониторинга оценки деятельности дошкольных образовательных организаций.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
1.3.Основные количественные характеристики системы дошкольного образования города Апатиты с подведомственной территорией
Наименование
показателя |
Единица
измерения |
2012
год |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
Численность детей в
возрасте 1 - 7 лет |
человек |
3850 |
3930 |
3994 |
4000 |
3950 |
3900 |
3820 |
Охват детей
программами
дошкольного
образования |
проценты |
87 |
89 |
91 |
93 |
94 |
96 |
98 |
Численность
воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций |
тыс.
человек |
3,350 |
3,415 |
3,505 |
3,595 |
3,615 |
3,615 |
3,615 |
Потребность в
увеличении числа мест
в дошкольных
образовательных
организациях |
человек |
285 |
265 |
200 |
110 |
20 |
0 |
0 |
Инструменты
сокращения очереди в
дошкольные
образовательные
организации
(ежегодно) - всего,
в том числе: |
человек |
20 |
65 |
90 |
90 |
20 |
0 |
0 |
|
за счет открытия
группа
кратковременного
пребывания |
человек |
0 |
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
за счет открытия
групп в
общеобразовательных
учреждениях |
человек |
0 |
0 |
0 |
0 |
20 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
за счет расширения
вариативных форм
дошкольного
образования |
человек |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
за счет вновь
создаваемых мест в
дошкольных
образовательных
организациях всего,
из них: |
|
20 |
50 |
90 |
90 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
строительство новых
зданий дошкольных
образовательных
организаций |
человек |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание
дополнительных мест
в функционирующих
дошкольных
образовательных
организациях
(реконструкция) |
человек |
20 |
20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
возврат и
реконструкция ранее
переданных зданий
дошкольных
образовательных
организаций |
человек |
0 |
0 |
90 |
90 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реконструкция с
увеличением
мощности дошкольных
образовательных
организаций ,
увеличение числа
мест за счет
пересчета площадей
ДОУ |
человек |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность
работников дошкольных
образовательных
организаций, всего: |
тыс.
человек |
1,138 |
1,090 |
1,098 |
1,105 |
1,110 |
1,110 |
1,110 |
|
из них
педагогические
работники |
тыс.
человек |
0,483 |
0,479 |
0,487 |
0,497 |
0,497 |
0,500 |
0,500 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность
воспитанников
организаций
дошкольного
образования в расчете
на 1 педагогического
работника |
человек |
7 |
7,1 |
7,2 |
7,2 |
7,3 |
7,2 |
7,2 |
В системе дошкольного образования города Апатиты Мурманской области
13,5 % групп коррекционной направленности. В числе педагогических
работников учтены специалисты: логопеды, дефектологи, психологи,
социальные педагоги, инструкторы по физической культуре |
1.4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N
п/п |
Мероприятия |
Ответственные
исполнители |
Сроки
реализации |
Показатели |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности
на зачисление детей в дошкольные образовательные организации |
|
Разработка
муниципальной
программы (проекта)
развития дошкольного
образования на 2014 2018 годы |
|
|
комплексный подход
к решению проблемы
повышения
доступности
дошкольного
образования |
1 |
Предоставление
субсидии городу
Апатиты на реализацию
программ (проектов)
развития дошкольного
образования |
МОиН МО |
2013 2017 |
отношение
численности детей 3
- 7 лет, которым
предоставлена
возможность
получать услуги
дошкольного
образования, к
численности детей в
возрасте 3 - 7 лет,
скорректированной
на численность
детей в возрасте 5
- 7 лет,
обучающихся в школе |
1.1 |
Внесение изменений в
долгосрочную целевую
программу "Развитие
образования в городе
Апатиты" на 2013 2015 годы при условии
выделения средств
областного бюджета на
предоставление
субсидий на
софинансирование в
реализации мероприятий
по увеличению
количества мест в
дошкольных
образовательных
организациях |
УО |
2013 2017 |
отношение
численности детей 3
- 7 лет, которым
предоставлена
возможность
получать услуги
дошкольного
образования, к
численности детей в
возрасте 3 - 7 лет,
скорректированной
на численность
детей в возрасте 5
- 7 лет,
обучающихся в школе |
1.2 |
Подписание соглашения
с Минобрнауки
Мурманской области на
предоставление
субсидий на реализацию
программ (проектов)
развития дошкольного
образования при
условии выделения
средств областного
бюджета |
МОиН МО ОМС |
2013 |
отношение
численности детей 3
- 7 лет, которым
предоставлена
возможность
получать услуги
дошкольного
образования, к
численности детей в
возрасте 3 - 7 лет,
скорректированной
на численность
детей в возрасте 5
- 7 лет,
обучающихся в школе |
1.3 |
Мониторинг и оценка
эффективности
реализации программы в
части реализации
мероприятий по
увеличению количества
мест в дошкольных
образовательных
организациях |
УО |
2013 2017 |
отношение
численности детей 3
- 7 лет, которым
предоставлена
возможность
получать услуги
дошкольного
образования, к
численности детей в
возрасте 3 - 7 лет,
скорректированной
на численность
детей в возрасте 5
- 7 лет,
обучающихся в школе |
2 |
Создание
дополнительных мест в
муниципальных
образовательных
организациях различных
типов, а также
вариативных форм
дошкольного
образования, в том
числе: |
УО |
2013 2015 |
отношение
численности детей 3
- 7 лет, которым
предоставлена
возможность
получать услуги
дошкольного
образования, к
численности детей в
возрасте 3 - 7 лет,
скорректированной
на численность
детей в возрасте 5
- 7 лет,
обучающихся в школе |
2.1 |
Реконструкция и
капитальный ремонт
ранее переданных
зданий дошкольных
образовательных
организаций в рамках
долгосрочной целевой
программы "Развитие
образования Мурманской
области" на 2012 2015 годы |
УО |
2013 2015 |
Проведена
реконструкция
здания бывшего
детского сада N 49
и капитальный
ремонт здания
бывшего детского
сада N 4;
дополнительно
введено 195 мест |
2.2 |
Открытие групп
кратковременного
пребывания для детей
раннего возраста на
базе МБДОУ N 7 |
УО |
2013 2015 |
Открыто 2 группы
КПД с общей
численностью мест 30 |
3 |
Обновление требований
к условиям
предоставления услуг
дошкольного
образования и
мониторинг их
выполнения: |
УО |
2013 2018 |
Условия организации
образовательного
процесса в 100 %
ДОО соответствуют
требованиям
законодательства РФ
в области
образования |
3.1 |
Организация исполнения
регулирующих
документов (требований
санитарных,
строительных норм,
пожарной безопасности
и др.) для обеспечения
условий развития
вариативных форм
дошкольного
образования |
УО |
2013 2015 |
Условия организации
образовательного
процесса в 100 %
ДОО соответствуют
требованиям
законодательства РФ
в области
образования |
3.2 |
Проведение анализа
предписаний надзорных
органов с целью
формирования
предложений по
обеспечению
минимизации
регулирующих
требований к
организации
дошкольного
образования при
сохранении качества
услуг и безопасности
условий их
предоставления |
УО |
2013 2014 |
Условия организации
образовательного
процесса в 100 %
ДОУ соответствуют
требованиям
законодательства РФ
в области
образования |
3.3 |
Подготовка
инициативных
предложений по
предоставлению
субсидий из областного
бюджета городу Апатиты
на устранение
предписаний надзорных
органов |
УО |
2013 2018 |
В соответствии с
Законом Мурманской
области "Об
областном бюджете"
в части
предоставления
субсидии органам
местного
самоуправления на
устранение
нарушений |
4 |
Создание условий для
развития
негосударственного
сектора дошкольного
образования: |
УО |
2013 2014 |
Удельный вес
численности
воспитанников
негосударственных
дошкольных
образовательных
организаций в общей
численности
воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций |
4.1 |
Разработка проекта
решения Совета
депутатов города
Апатиты, закрепляющих
нормативные затраты на
создание условий для
реализации
образовательного
процесса (расходы
муниципальных
бюджетов, не
отнесенные к
полномочиям субъекта и
нормативные затраты на
содержание недвижимого
имущества и особо
ценного движимого
имущества, на
возмещение затрат на
уплату земельного
налога и налога на
имущество) |
УО |
2013 2014 |
Снижение
административных
барьеров для
развития
негосударственного
сектора дошкольного
образования |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования |
5 |
Создание условий для
внедрения федеральных
государственных
образовательных
стандартов дошкольного
образования |
УО с участием
руководителей
ДОО,
педагогических
работников ДОО |
2013 2015 |
Внедрение
стандартов
дошкольного
образования во всех
муниципальных ДОО |
5.1 |
Исполнение нормативноправовых актов,
обеспечивающих
введение и реализацию
стандартов дошкольного
образования, в том
числе: |
УО с участием
руководителей
ДОО,
педагогических
работников ДОО |
2013 2015 |
Внедрение
стандартов
дошкольного
образования во всех
муниципальных ДОО |
|
|
участие в разработке
требований к
образовательным
программам
дошкольного
образования и
условиям их
реализации,
направленных на
развитие
способностей,
стимулирование
инициативности,
самостоятельности и
ответственности
дошкольников |
УО с участием
руководителей
ДОО,
педагогических
работников ДОО |
2013 2014 |
Разработаны
требования к
образовательным
программам и
условиям реализации
образовательных
программ
дошкольного
образования,
направленных на
развитие
способностей,
стимулирование
инициативности,
самостоятельности и
ответственности
дошкольников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнение
региональных
требований к условиям
организации
дошкольного
образования,
включающего
требования к кадровым
условиям и
характеристикам
образовательной
среды, в том числе
взаимодействия
педагога с детьми,
направленного на
развитие
способностей,
стимулирующего
инициативность,
самостоятельность и
ответственность
дошкольников |
УО |
2014 2015 |
Стандартизация
требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внедрение стандартов
дошкольного
образования |
УО,
руководители
ДОО |
2013 2014 |
Внедрены стандарты
дошкольного
образования во всех
муниципальных ДОО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разработка основной
образовательной
программы в
соответствии со
стандартами
дошкольного
образования |
Руководители
ДОО |
2013 2014 |
ДОО разработана
основная
образовательная
программа в
соответствии со
стандартами
дошкольного
образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Кадровое обеспечение
системы дошкольного
образования: |
УО, МБУ ИМЦ
УО,
руководители
ДОО, МОИПКРОиК |
2013 2018 |
Удельный вес
численности
педагогических
работников ДОО,
имеющих
педагогическое
образование, в
общей численности
педагогических
работников ДОО;
удельный вес
численности
педагогических
работников ДОО,
прошедших повышение
квалификации и
(или)
профессиональную
переподготовку, в
общей численности
педагогических
работников ДОО |
6.1 |
Разработка должностных
инструкций педагога
дошкольного
образования,
включающих характер
взаимодействия
педагога с детьми,
направленного на
развитие способностей,
стимулирование
инициативности,
самостоятельности и
ответственности
дошкольников |
ОУ,
руководители
ДОО |
2013 2014 |
Разработаны
должностные
инструкции педагога
дошкольного
образования,
включающие характер
взаимодействия
педагога с детьми,
направленного на
развитие
способностей,
стимулирование
инициативности,
самостоятельности и
ответственности
дошкольников |
6.2 |
Разработка программ
повышения квалификации
и переподготовки
педагогических
работников дошкольного
образования |
МБУ ИМЦ УО |
2014 |
Разработана
программа повышения
квалификации и
переподготовки
педагогических
работников
дошкольного
образования |
6.3 |
Разработка программ
повышения квалификации
для руководящих
работников дошкольных
образовательных
организаций |
УО, МБУ ИМЦ УО |
2014 |
Разработана
программа повышения
квалификации и
переподготовки
руководящих
работников
дошкольного
образования |
6.4 |
Повышение квалификации
руководящих и
педагогических
работников дошкольных
образовательных
организаций |
МОИПКРОиК |
2013 2018 |
Проведено обучение
6 руководителей
ДОО, 80
педагогических
работников ДОО
(ежегодно) |
7 |
Разработка и внедрение
системы оценки
качества дошкольного
образования, в том
числе: |
МОиН МО, ОМС,
УО при участии
руководителей
ДОО |
2013 2018 |
Осуществление
оценки деятельности
дошкольных
образовательных
организаций, их
руководителей и
основных категорий
работников на
основании
показателей
эффективности
деятельности
муниципальных
организаций
дошкольного
образования,
подведомственных УО |
7.1 |
Участие в проведении
социологических и
психологопедагогических
исследований в области
дошкольного
образования,
направленных на
выявление факторов,
влияющих на качество
дошкольного
образования, а также
ожиданий родителей и
образовательного
сообщества
относительно качества
дошкольного
образования |
УО при участии
руководителей
ДОО |
2013 2014 |
Повышен уровень
удовлетворенности
населения качеством
дошкольного
образования |
7.2 |
Апробирование
инструментария
педагогических
измерений,
совершенствование
технологий проведения
контрольно-оценочных
процедур на базе
стандартизированных
показателей и
критериев оценивания |
УО |
2014 2018 |
Внесены изменения в
технологии
проведения
контрольнооценочных процедур
на базе
стандартизированных
показателей и
критериев
оценивания |
7.3 |
Участие в апробации
методических
рекомендаций
Минобрнауки России по
реализации показателей
эффективности
деятельности
подведомственных
муниципальных
организаций
дошкольного
образования, их
руководителей и
основных категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием для
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
МОиН МО, ОМС,
руководители
ДОО |
2013 2014 |
Дифференцированная
оплата труда
руководителей и
основных категорий
работников с учетом
показателей
эффективности их
деятельности |
7.4 |
Разработка
методических
рекомендаций для
муниципальных
учреждений по
формированию положения
об оплате труда
педагогических
работников |
УО, ОО |
2013 2014 |
Положения об оплате
труда
педагогических
работников
муниципальных ОО
приведены в
соответствие с
методическими
рекомендациями |
Внедрение механизмов эффективного контракта
с педагогическими работниками организаций дошкольного образования |
8 |
Внедрение механизмов
эффективного контракта
с педагогическими
работниками
организаций
дошкольного
образования: |
УО,
руководители
ДОО |
2013 2018 |
Внедрение модели
эффективного
контракта в
дошкольном
образовании |
8.1 |
Участие в апробации
моделей эффективного
контракта в дошкольных
образовательных
организациях |
УО при участии
руководителей
ДОО |
2014 |
Проведена апробация
моделей
эффективного
контракта в ДОО |
8.2 |
Использование
рекомендаций
Минобрнауки России по
внедрению
апробированных моделей
эффективного контракта
в дошкольном
образовании |
УО при участии
руководителей
ДОО |
2013 2014 |
Внедрены
апробированные
модели эффективного
контракта в
дошкольном
образовании |
8.3 |
Разработка требований
к условиям выполнения
трудовой деятельности
педагогическими и
другими категориями
работников дошкольных
образовательных
организаций,
направленной на
достижение показателей
качества этой
деятельности
(показателей качества,
обозначенных в модели
эффективного
контракта) |
УО при участии
руководителей
ДОО |
2013 2014 |
Принят нормативноправовой акт,
утверждающий
требования к
условиям выполнения
трудовой
деятельности
педагогическими
работниками ДОО |
8.4 |
Реализация моделей
эффективного контракта
в дошкольном
образовании |
УО, ДОО |
2014 2017 |
Внедрены модели
эффективного
контракта в
дошкольном
образовании |
8.5 |
Планирование фонда
оплаты труда и
дополнительных
расходов бюджета на
повышение оплаты труда
педагогических
работников
общеобразовательных
организаций в
соответствии с Указом
Президента РФ от
07.05.2012 N 597 "О
мероприятиях по
реализации
государственной
социальной политики" |
МОиН МО, УО,
ОО |
2013 2018 |
Дополнительные
расходы на
повышение оплаты
труда
педагогических
работников ОО
предусмотрены в
консолидированном
бюджете субъекта |
9 |
Разработка и внедрение
механизмов
эффективного контракта
с руководителями
образовательных
организаций
дошкольного
образования, в том
числе: |
УО |
2013 2018 |
Внедрены модели
эффективного
контракта в
дошкольном
образовании |
9.1 |
Проведение работы по
заключению трудовых
договоров с
руководителями
муниципальных
организаций
дошкольного
образования в
соответствии с типовой
формой |
УО |
2013 2018 |
Заключены трудовые
договора с
руководителями
муниципальных ДОО в
соответствии с
типовой формой |
10 |
Информационное и
мониторинговое
сопровождение введения
эффективного
контракта: |
УО при участии
руководителей
ДОО |
2013 2018 |
Удовлетворенность
населения
доступностью
реализации программ
дошкольного
образования |
10.1 |
Участие в организации
мероприятий,
обеспечивающих
взаимодействие со СМИ
по введению
эффективного контракта
(организация
проведения
разъяснительной работы
в трудовых
коллективах,
публикации в средствах
массовой информации,
проведение семинаров и
др.) |
УО при участии
руководителей
ДОО |
2013 2018 |
Информация по
введению
эффективного
контракта в
дошкольном
образовании
размещена на сайтах
УО и учреждений
системы
образования, в СМИ
(программы теле- и
радиовещания,
печатных изданиях).
Проведены совещания
во всех ДОО |
10.2 |
Проведение текущего
мониторинга влияния
внедрения эффективного
контракта на качество
образовательных услуг
дошкольного
образования и
удовлетворенности
населения качеством
дошкольного
образования, выявление
и распространение
лучшего практического
опыта |
УО |
2014 2018 |
Повышен уровень
удовлетворенности
населения качеством
дошкольного
образования |
1.5.Показатели повышения эффективности и качества услуг
в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
перехода к эффективному контракту
N
п/п |
Показатели |
Единица
измерения |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Результаты |
1 |
Отношение
численности детей
3 - 7 лет,
которым
предоставлена
возможность
получать услуги
дошкольного
образования, к
численности детей
в возрасте 3 - 7
лет,
скорректированной
на численность
детей в возрасте
5 - 7 лет,
обучающихся в
школе |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
всем детям в
возрасте от 3
до 7 лет
предоставлена
возможность
получения
дошкольного
образования |
2 |
Удельный вес
численности
воспитанников
негосударственных
дошкольных
образовательных
организаций в
общей численности
воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций |
процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
Удельный вес
воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций,
обучающихся по
программам,
соответствующим
требованиям
стандартов
дошкольного
образования, в
общей численности
воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций |
процентов |
30 |
60 |
80 |
100 |
100 |
100 |
предоставление
дошкольного
образования 100
% воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций в
соответствии со
стандартами
дошкольного
образования |
4 |
Удельный вес ДОО,
в которых оценка
их деятельности,
руководителей и
основных
категорий
работников
осуществляется на
основании
показателей
эффективности
деятельности |
единица |
7 |
14 |
30 |
30 |
30 |
30 |
использование
системы оценки
качества
дошкольного
образования в
100 %
дошкольных
образовательных
организаций для
повышения
эффективности
их деятельности |
5 |
Отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
муниципальных
образовательных
организаций
дошкольного
образования к
среднемесячной
заработной плате
организаций
общего
образования по
муниципальному
образованию город
Апатиты с
подведомственной
территорией |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
среднемесячная
заработная
плата
педагогических
работников
дошкольных
образовательных
организаций
будет
соответствовать
среднемесячной
заработной
плате в сфере
общего
образования
Мурманской
области,
повысится
качество
кадрового
состава
дошкольного
образования |
II.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
2.1.Основные направления
Обеспечение достижения школьниками города Апатиты новых образовательных результатов:
- введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС);
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
- внедрение методических рекомендаций Минобрнауки России по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
- реализация мероприятий по подготовке и переподготовке современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
Обеспечение равного доступа к качественному образованию:
- внедрение региональной системы оценки качества общего образования;
- разработка и реализация комплекса мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании:
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
- разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2.2.Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов:
- обеспечение введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
- повышение качества подготовки школьников.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию:
- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- поддержка организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях;
- сокращение отставания от среднего по области уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании:
- обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
2.3.Основные количественные характеристики системы общего образования
|
Единица
измерения |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Численность детей и
молодежи в возрасте 7
- 17 лет |
тыс. чел. |
6,025 |
6,021 |
6,106 |
6,223 |
6,417 |
6,574 |
6,747 |
Численность учащихся
по программам общего
образования в
общеобразовательных
организациях |
тыс. чел. |
4,961 |
5,067 |
5,168 |
5,320 |
5,458 |
5,636 |
5,799 |
Численность учащихся
по программам общего
образования в расчете
на 1 учителя |
человек |
14,7 |
12,5 |
12,6 |
12,8 |
13,1 |
13,6 |
14,2 |
Удельный вес
численности учащихся
в общеобразовательных
организациях,
обучающихся в
соответствии с новым
федеральным
государственным
образовательным
стандартом |
процентов |
26,7 |
37,8 |
47 |
56,6 |
66 |
75 |
83 |
Обучаются по ФГОС |
тыс. чел. |
1,322 |
1,875 |
2,428 |
3,009 |
3,618 |
4,219 |
4,822 |
2.4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N
п/п |
Мероприятия |
Ответственные
исполнители |
Сроки
реализации |
Показатели |
Достижение новых качественных образовательных результатов |
1 |
Комплекс мероприятий
по внедрению
федеральных
государственных
образовательных
стандартов: |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ИМЦ, ОО |
2013 2018 |
Удельный вес
численности учащихся
организаций общего
образования,
обучающихся в
соответствии с новым
федеральным
государственным
образовательным
стандартом; отношение
среднего балла единого
государственного
экзамена (в расчете на
1 предмет) в 10
процентах школ с
лучшими результатами
единого
государственного
экзамена к среднему
баллу единого
государственного
экзамена (в расчете на
1 предмет) в 10
процентах школ с
худшими результатами
единого
государственного
экзамена |
|
|
начального общего
образования: |
|
2013 2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание сетевого
взаимодействия по
обмену опытом |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ИМЦ, ОО |
2013 2014 |
Размещение в
региональном хранилище
цифровых
образовательных
ресурсов материалов из
опыта работы учителей
начальных классов по
реализации ФГОС нового
поколения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
повышение
квалификации
педагогов |
ОО, ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК" |
2013 2014 |
Обеспечено повышение
квалификации 100 %
учителей начальных
классов для работы в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основного общего
образования: |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ИМЦ, ОО |
2013 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание условий
для обучения
учащихся по ФГОС
основного общего
образования: |
МОиН МО, УО,
ОО, ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК" |
2013 2014 |
Созданы условия для
обучения учащихся по
ФГОС основного общего
образования в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
повышение
квалификации
педагогов |
ОО, ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК" |
2013 2018 |
Обеспечено повышение
квалификации 100 %
учителей 5 - 9 классов
для работы в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
закупка
оборудования и
материалов,
учебников и
методических
пособий |
УО, ОО |
2013 2018 |
Обеспечено 100 %
оснащенности
образовательного
процесса в
соответствии с
требованиями к
реализации ФГОС
основного общего
образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание сетевого
взаимодействия по
обмену опытом |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ИМЦ, ОО |
2015 2018 |
Размещение в
региональном хранилище
цифровых
образовательных
ресурсов материалов из
опыта работы
учителей 5 - 9 классов
по реализации ФГОС
нового поколения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
среднего общего
образования: |
|
2013 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание условий
для обучения
учащихся по ФГОС
среднего общего
образования: |
МОиН МО, УО,
ОО,
ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК" |
2013 2015 |
Созданы условия для
обучения учащихся по
ФГОС среднего общего
образования в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
повышение
квалификации
педагогов |
ОО, ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК" |
2013 2018 |
Обеспечено повышение
квалификации 100 %
учителей 10 - 11
классов для работы в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
закупка
оборудования и
материалов,
учебников и
методических
пособий |
УО, ОО |
2013 2018 |
Обеспечена 100 %
оснащенность
образовательного
процесса в
соответствии с
требованиями к
реализации ФГОС
среднего общего
образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание сетевого
взаимодействия по
обмену опытом |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ИМЦ, ОО |
2016 2018 |
Размещение в
региональном хранилище
цифровых
образовательных
ресурсов материалов из
опыта работы учителей
10 - 11 классов по
реализации ФГОС нового
поколения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Участие в
формировании
региональной системы
мониторинга уровня
подготовки и
социализации
школьников: |
МОиН МО, УО,
ОО, ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК",
ГБУ МО
"РЦОКО" |
2013 2018 |
отношение среднего
балла единого
государственного
экзамена (в расчете на
1 предмет) в 10
процентах школ с
лучшими результатами
единого
государственного
экзамена к среднему
баллу единого
государственного
экзамена (в расчете на
1 предмет) в 10
процентах школ с
худшими результатами
единого
государственного
экзамена |
|
|
Использование
разработанных
региональных
методических
рекомендаций по
корректировке
основных
образовательных
программ начального
общего, основного
общего, среднего
общего образования
с учетом российских
и международных
исследований
образовательных
достижений
школьников: |
УО, ОО, ИМЦ |
2015 2018 |
Проведена
корректировка основных
образовательных
программ начального
общего, основного
общего, среднего
общего образования с
учетом методических
рекомендаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в
проведении
регионального
мониторинга уровня
подготовки и
социализации
школьников:
4 классы, 5 классы
(оценка уровня
готовности к
обучению в основной
школе выпускников
начальной школы) |
МОиН МО, УО,
ОО, ГБОУ ДПО
"МОИПКРОиК",
ГБУ МО
"РЦОКО" |
2013 2018 |
Приняты нормативноправовые акты по
оценке уровня
готовности выпускников
начальной школы к
обучению в основной
школе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Подготовка и
переподготовка
педагогических
кадров: |
УО, ОО, ИМЦ |
2013 2018 |
Удельный вес
численности
обучающихся по
модернизированным
программам
переподготовки и
повышения квалификации
педагогических
работников |
|
|
Разработка и
реализация плана
подготовки и
переподготовки
современных
педагогических
кадров, в т.ч.:
- выявление и
поддержка молодежи,
заинтересованной в
получении
педагогической
профессии и в работе
в системе
образования;
- меры социальной
поддержки молодых
педагогов;
- развитие системы
наставничества;
- формирование
целевого заказа на
подготовку
современных
педагогических
кадров |
УО, ОО, ИМЦ |
2013 2014 |
Принят и реализуется
план подготовки и
переподготовки
современных
педагогических кадров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обеспечение доступности качественного образования |
4 |
Внедрение системы
оценки эффективности
деятельности
образовательных
организаций общего
образования: |
УО, ОО |
2013 2018 |
Количество
общеобразовательных
организаций, в которых
оценка их
деятельности, их
руководителей и
основных категорий
работников
осуществляется на
основании показателей
эффективности
деятельности
подведомственных
муниципальных
организаций общего
образования |
|
|
Внедрение положений
и регламентов
функционирования
муниципальной
системы оценки
качества общего
образования, в т.ч.
с учетом
региональных и
федеральных
методических
рекомендаций по
показателям
эффективности
деятельности
организаций общего
образования, их
руководителей и
основных категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
УО, ОО |
2013 |
Внедрение нормативных
документов
функционирования
региональной системы
оценки качества общего
образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Апробация
методических
рекомендаций
Минобрнауки России
по реализации
показателей
эффективности
деятельности
муниципальных
организаций общего
образования, их
руководителей и
основных категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием для
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
УО, ОО |
2013 2014 |
Дифференцированная
оплата труда
руководителей и
основных категорий
работников с учетом
показателей
эффективности их
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внедрение
методических
рекомендация и
разработка
положений об оплате
труда педагогических
работников
муниципальных
организаций общего
образования |
УО, ОО |
2013 2014 |
Положения об оплате
труда педагогических
работников
муниципальных ОО
приведены в
соответствие с
методическими
рекомендациями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Внедрение
региональной
программы поддержки
школ, работающих в
сложных социальных
условиях: |
МОиН МО, УО,
ОО,
работающие в
сложных
социальных
условиях |
2013 2018 |
Отношение среднего
балла единого
государственного
экзамена (в расчете на
1 предмет) в 10
процентах школ с
лучшими результатами
единого
государственного
экзамена к среднему
баллу единого
государственного
экзамена (в расчете на
1 предмет) в 10
процентах школ с
худшими результатами
единого
государственного
экзамена |
|
|
Участие в пилотной
апробации и
распространении
механизмов поддержки
школ, работающих в
сложных социальных
условиях |
МОиН МО, УО,
ОО,
работающие в
сложных
социальных
условиях |
2013 2014 |
Проведена пилотная
апробация механизмов
поддержки школ,
работающих в сложных
социальных условиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в реализации
программы
профессионального
развития
руководителей и
педагогов
образовательных
организаций,
работающих в сложных
социальных условиях |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ОО,
работающие в
сложных
социальных
условиях |
2014 |
Повышен уровень
профессионального
развития руководителей
и педагогов
образовательных
организаций,
работающих в сложных
социальных условиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Создание условий для
формирования
межшкольных
партнерств и сетей,
выявления и
распространения
лучших практик
обеспечения школами,
работающими в
сложных социальных
условиях, высоких
образовательных
результатов |
МОиН МО, ГБОУ
ДПО
"МОИПКРОиК",
УО, ОО,
работающие в
сложных
социальных
условиях |
2014 |
Обеспечено
взаимодействие, обмен
опытом и
распространение лучших
практик обеспечения
школами, работающими в
сложных социальных
условиях, высоких
образовательных
результатов, в т.ч с
использованием
дистанционных
технологий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внедрение
региональных
нормативных актов,
обеспечивающих учет
особенностей
контингента и
территории
функционирования
школ в финансовом
обеспечении школ,
оплате труда
педагогов,
формировании
муниципального
задания, оценке
качества образования |
МОиН МО, УО,
ОО,
работающие в
сложных
социальных
условиях |
2015 |
Разработка и внесение
изменений в
муниципальные
нормативные акты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка программ
повышения качества
деятельности школ,
работающих в сложных
социальных условиях,
демонстрирующих
низкие
образовательные
результаты |
УО, ОО,
работающие в
сложных
социальных
условиях |
2015 2018 |
Выделение субсидии
органам местного
самоуправления на
оказание адресной
поддержки школам,
работающим в сложных
социальных условиях в
соответствии с
изменениями в Закон
Мурманской области
"Об областном бюджете" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Введение эффективного контракта в общем образовании |
6 |
Разработка и
внедрение механизмов
эффективного
контракта с
педагогическими
работниками в системе
общего образования: |
УО, ОО |
2013 2018 |
Отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
образовательных
организаций общего
образования к
среднемесячной
заработной плате в
Мурманской области:
удельный вес
численности учителей в
возрасте до 30 лет в
общей численности
учителей
общеобразовательных
организаций |
|
|
Использование
рекомендаций
Минобрнауки
Мурманской области
по внедрению
апробированных
моделей эффективного
контракта в общем
образовании |
УО, ОО |
2013 2014 |
Внедрены
апробированные модели
эффективного контракта
в общем образовании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внедрение
разработанных
требований к
условиям выполнения
трудовой
деятельности
педагогическими
работниками
образовательных
организаций,
направленной на
достижение
показателей качества
этой деятельности |
УО, ОО |
2013 2014 |
Приведение в
соответствие с
действующими
требованиями
нормативных актов ОО,
утверждающих
требования к условиям
выполнения трудовой
деятельности
педагогическими
работниками ОО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реализация моделей
эффективного
контракта в
общеобразовательных
организациях в
штатном режиме |
МОиН МО, УО,
ОО |
2014 2018 |
Внедрены модели
эффективного контракта
в общем образовании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планирование фонда
оплаты труда и
дополнительных
расходов бюджета на
повышение оплаты
труда педагогических
работников
общеобразовательных
организаций в
соответствии с
Указом Президента РФ
от 07.05.2012 N 597
"О мероприятиях по
реализации
государственной
социальной политики" |
МОиН МО, УО,
ОО |
2013 2018 |
Дополнительные расходы
на повышение оплаты
труда педагогических
работников ОО
предусмотрены в
консолидированном
бюджете субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приведение
нормативных актов
общеобразовательных
организаций, режима
работы
педагогических
работников в
соответствие с
изменениями,
внесенными в приказ
Минобрнауки России
от 24.12.2010 N 2075 |
УО, ОО |
2014 |
приведены в
соответствие с
действующими
требованиями
нормативные акты
общеобразовательных
организаций, режим
работы педагогических
работников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Разработка и
внедрение механизмов
эффективного
контракта с
руководителями
общеобразовательных
организаций: |
МОиН МО, ОМС,
УО |
2013 2018 |
Установление
взаимосвязи между
показателями качества
предоставляемых
муниципальных услуг
организацией и
эффективностью
деятельности
руководителя
общеобразовательной
организации |
|
|
Проведение работы по
заключению трудовых
договоров с
руководителями
муниципальных
организаций общего
образования в
соответствии с
типовой формой
договора |
УО |
2013 2018 |
Заключены трудовые
договора со всеми
руководителями
муниципальных ОО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Информационное и
мониторинговое
сопровождение
введения эффективного
контракта: |
УО |
2013 2018 |
Повышение уровня
удовлетворенности
населения качеством
общего образования |
|
|
Информационное
сопровождение
мероприятий по
введению
эффективного
контракта
(организация
проведения
разъяснительной
работы в трудовых
коллективах,
публикации в
средствах массовой
информации,
проведение семинаров
и др.) |
УО |
2013 2018 |
Информация по введению
эффективного контракта
в общем образовании
размещена на сайте
органов местного
самоуправления и
образовательных
организаций, СМИ
(программы теле- и
радиовещания, печатные
издания). Проведены
совещания во всех ОО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мониторинг влияния
внедрения
эффективного
контракта на
качество
образовательных
услуг общего
образования и
удовлетворенности
населения качеством
общего образования,
в том числе
выявление лучших
практик |
УО |
2015 и
2017 |
Повысился уровень
удовлетворенности
населения качеством
общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5.Показатели повышения эффективности и качества услуг
в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту
N
п/п |
Показатели |
Единица
измерения |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Результаты |
1 |
Количество
общеобразовательных
организаций, в
которых оценка их
деятельности, их
руководителей и
основных категорий
работников
осуществляется на
основании
показателей
эффективности
деятельности
подведомственных
муниципальных
организаций общего
образования |
единиц |
|
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
использование
системы оценки
качества общего
образования в 100 %
общеобразовательных
организаций для
повышения
эффективности их
деятельности |
2 |
Удельный вес
численности
учителей в возрасте
до 30 лет в общей
численности
учителей
общеобразовательных
организаций |
процентов |
7 |
10 |
13 |
16 |
18 |
20 |
численность молодых
учителей в возрасте
до 30 лет будет
составлять не менее
20 процентов общей
численности
учителей
общеобразовательных
организаций |
3 |
Отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
образовательных
организаций общего
образования к
среднемесячной
заработной плате в
Мурманской области |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
среднемесячная
заработная плата
педагогических
работников
образовательных
организаций общего
образования
составит не менее
100 процентов
среднемесячной
заработной платы в
Мурманской области |
III.Изменения в дополнительном образовании детей города Апатиты, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
3.1.Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования:
- реализация мероприятий по развитию дополнительного образования детей в рамках региональных и муниципальных целевых программ, совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
- распространение современных моделей организации дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению в рамках реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2012 - 2015 годы", долгосрочной целевой программы "Развитие образования города Апатиты на 2013 - 2015 годы".
Формирование новой системы трудовых отношений с руководящими и педагогическими работниками образовательных организаций дополнительного образования детей:
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных организаций дополнительного образования детей;
- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных организаций дополнительного образования детей; обеспечение кадрового состава сферы дополнительного образования детей;
- информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей.
3.2.Ожидаемые результаты
Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования составит до 80 %, в том числе 100 процентов из них за счет бюджетных средств;
- не менее 50 % от общего числа детей, состоящих на профилактическом учете в ОУУП и ДН Межмуниципального отдела МВД России "Апатитский", Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Апатиты будут заняты в объединениях дополнительного образования детей;
- дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети из семей с низким социально-экономическим статусом будут иметь возможность бесплатного обучения по программам дополнительного образования детей.
3.3.Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
|
Единица
измерения |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Численность детей в
возрасте 5 - 18 лет |
тыс. чел. |
7,720 |
7,836 |
7,984 |
8,109 |
8,234 |
8,350 |
8,474 |
Численность детей,
посещающих
объединения
дополнительного
образования детей,
в том числе: |
тыс. чел. |
5,869 |
5,971 |
6,116 |
6,220 |
6,365 |
6,463 |
6,643 |
|
системы образования |
|
4,179 |
4,282 |
4,427 |
4,531 |
4,676 |
4,774 |
4,954 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы
спорткомитета |
|
0,735 |
0,734 |
0,734 |
0,734 |
0,734 |
0,734 |
0,734 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы культуры |
|
0,955 |
0,955 |
0,955 |
0,955 |
0,955 |
0,955 |
0,955 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число организаций
дополнительного
образования детей,
в том числе: |
единиц |
9 |
9 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
системы образования |
|
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы
спорткомитета |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы культуры |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доля детей,
охваченных
образовательными
программами
дополнительного
образования детей, в
общей численности
детей в возрасте 5 18 лет |
процентов |
76,0 |
76,2 |
76,6 |
76,7 |
77,3 |
77,4 |
78,4 |
|
в т.ч. в
государственных
учреждениях
дополнительного
образования детей |
человек |
5,869 |
5,971 |
6,116 |
6,220 |
6,365 |
6,463 |
6,643 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность
педагогических
работников
организаций
дополнительного
образования детей,
в том числе: |
человек |
160 |
161 |
162 |
163 |
163 |
163 |
164 |
|
системы образования |
|
93 |
94 |
95 |
96 |
96 |
96 |
97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы
спорткомитета |
|
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
системы культуры |
|
53 |
53 |
53 |
53 |
53 |
53 |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число обучающихся в
расчете на 1
педагогического
работника |
человек |
36,7 |
37,1 |
37,8 |
38,2 |
39,0 |
39,7 |
40,5 |
3.4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N
п/п |
Мероприятия |
Ответственные
исполнители |
Сроки
реализации |
Показатели |
Расширение потенциала системы дополнительного образования |
1 |
Реализация мероприятий
по развитию
дополнительного
образования детей в
рамках региональных и
муниципальных целевых
программ |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Повышение доли детей
5 - 18 лет,
охваченных
образовательными
программами ДОД, с
76,0 % до 78,4 % |
1.1 |
Формирование
муниципального заказа
на услуги
дополнительного
образования детей и
финансовое обеспечение
его реализации |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Сформирован и
утвержден
муниципальный заказ
на услуги
дополнительного
образования детей на
очередной
финансовый год |
1.2 |
Обновление содержания
программ и технологий
дополнительного
образования детей |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Участие работников
ОДОД в семинарах и
конференциях по
вопросам обновления
и содержания
программ и
технологий
дополнительного
образования детей |
2 |
Совершенствование
организационноэкономических
механизмов обеспечения
доступности услуг
дополнительного
образования детей |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2015 |
Повышение доли детей
5 - 18 лет,
охваченных
образовательными
программами ДОД, с
76,0 % до 78,4 % |
2.1 |
Реализация мероприятий
по созданию условий для
развития инфраструктуры
дополнительного
образования и досуга
детей |
УО, ОО, ОДОД |
2013 2015 |
Приведение
инфраструктуры
дополнительного
образования и досуга
детей в соответствие
с обновленными
документами,
регулирующими
санитарные,
строительные нормы,
требования пожарной
безопасности и др. |
3 |
Распространение
современных моделей
организации
дополнительного
образования детей |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Повышение доли детей
5 - 18 лет,
охваченных
образовательными
программами ДОД, с
76,0 % до 78,4 % |
3.1 |
Повышение квалификации
руководителей и
педагогов
дополнительного
образования детей |
ИМЦ, ОО, ОДОД |
2013 2018 |
Повышение
квалификации
руководителей и
педагогов
организаций
дополнительного
образования детей
(согласно планам
работы ОО, ОДОД) |
4 |
Разработка и внедрение
системы оценки качества
дополнительного
образования детей |
УО |
2013 2014 |
Повышение уровня
удовлетворенности
населения качеством
дополнительного
образования детей |
4.1 |
разработка и внедрение
показателей
эффективности
деятельности
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей, их
руководителей и
основных категорий
работников, в том числе
в связи с
использованием для
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
УО |
2013 2014 |
Оценка деятельности
ОДОД, их
руководителей и
основных категорий
работников
осуществляется на
основе показателей
эффективности
деятельности |
Создание условий для развития молодых талантов
и детей с высокой мотивацией к обучению |
5 |
Реализация мероприятий,
направленных на
развитие молодых
талантов и детей с
высокой мотивацией к
обучению, в рамках
региональных и
муниципальных целевых
программ |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Повышение удельного
веса численности
учащихся по
программам общего
образования,
участвующих в
олимпиадах и
конкурсах различного
уровня, в общей
численности учащихся
по программам общего
образования с 35 до
46 процентов |
Введение эффективного контракта в системе
дополнительного образования детей |
6 |
Введение эффективного
контракта с
педагогическими
работниками
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей |
УО, ОО, ОДОД |
2013 2018 |
Отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей к
среднемесячной
заработной плате в
Мурманской области |
6.1 |
Разработка и апробация
моделей эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей |
УО |
2013 |
Разработаны и
апробированы 2
модели эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей |
6.2 |
Внедрение моделей
эффективного контракта
в дополнительном
образовании детей |
УО, ОО, ОДОД |
2013 |
Внедрены 2 модели
эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей |
6.3 |
Поэтапное повышение
заработной платы
педагогических
работников организаций
дополнительного
образования детей |
УО, ОО, ОДОД |
2013 2018 |
Среднемесячная
заработная плата
педагогических
работников
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей
составит 100 % к
среднемесячной
заработной плате в
Мурманской области |
6.4 |
Планирование фонда
оплаты труда и
дополнительных расходов
бюджетов на повышение
оплаты труда
педагогических
работников
образовательных
организаций
дополнительного
образования детей |
УО, ОО, ОДОД |
2013 2018 |
Дополнительные
расходы на повышение
оплаты труда
педагогических
работников ОДО
предусмотрены в
консолидированном
бюджете Мурманской
области |
7 |
Внедрение эффективного
контракта с
руководителями
образовательных
организаций
дополнительного
образования детей |
УО, ОДОД |
2013 2018 |
Отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей к
среднемесячной
заработной плате в
Мурманской области |
7.1 |
Проведение работы по
заключению трудовых
договоров с
руководителями
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей в
соответствии с типовой
формой договора |
УО, ОДОД |
2013 2018 |
Заключены трудовые
договоры со всеми
руководителями
муниципальных ОДОД |
8 |
Обеспечение качества
кадрового состава сферы
дополнительного
образования детей |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Повышение уровня
удовлетворенности
населения качеством
дополнительного
образования детей |
|
|
проведение
муниципального этапа
конкурсов
профессионального
мастерства для
педагогов
дополнительного
образования |
УО, ИМЦ, ОО,
ОДОД |
2013 2018 |
Ежегодное проведение
муниципального этапа
конкурса
профессионального
мастерства для
педагогов
дополнительного
образования "Сердце
отдаю детям" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Информационное
сопровождение
мероприятий по введению
эффективного контракта
в дополнительном
образовании детей
(организация проведения
разъяснительной работы
в трудовых коллективах,
публикации в средствах
массовой информации,
проведение семинаров и
др.) |
УО |
2013 2018 |
Информация по
введению
эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей
размещена на сайте
органов местного
самоуправления и
образовательных
организаций, СМИ
(программы теле- и
радиовещания,
печатные издания).
Проведены совещания
во всех ОДОД |
1.5.Показатели повышения эффективности и качества услуг
в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
N
п/п |
Показатели |
Единица
измерения |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Результаты |
1 |
Доля детей,
охваченных
образовательными
программами
дополнительного
образования
детей, в общей
численности
детей и молодежи
в возрасте 5 18 лет |
процентов |
76,2 |
76,6 |
76,7 |
77,3 |
77,4 |
78.4 |
Не менее 78
процентов детей
в возрасте от 5
до 18 лет будут
получать услуги
дополнительного
образования
детей |
2 |
Удельный вес
численности
учащихся по
программам
общего
образования,
участвующих в
олимпиадах и
конкурсах
различного
уровня, в общей
численности
учащихся по
программам
общего
образования |
процентов |
35 |
38 |
40 |
42,5 |
44 |
46 |
Увеличится доля
обучающихся по
программам
общего
образования,
участвующих в
олимпиадах и
конкурсах
различного
уровня |
3 |
Отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
муниципальных
организаций
дополнительного
образования
детей к
среднемесячной
заработной плате
в Мурманской
области |
процентов |
75 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
Среднемесячная
заработная
плата
педагогических
работников
муниципальных
организаций
дополнительного
образования
детей составит
100 процентов к
среднемесячной
заработной
плате в
Мурманской
области |
IV.Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере
ОБРАЗОВАНИЯ, МЛН. РУБ.
N
п/п |
Наименование
мероприятий |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
|
|
Городской
бюджет |
Планируемые
внебюджетные
средства |
Дополнительная
потребность |
Городской
бюджет |
Планируемые
внебюджетные
средства |
Дополнительная
потребность |
Городской
бюджет |
Планируемые
внебюджетные
средства |
Дополнительная
потребность |
Потребность |
Потребность |
Потребность |
Дошкольное образование: |
|
Дошкольное образование: |
|
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации |
1 |
Предоставление
субсидии городу
Апатиты на
реализацию программ
(проектов) развития
дошкольного
образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.1 |
Внесение изменений
в долгосрочную
целевую программу
"Развитие
образования в
городе Апатиты" на
2013 - 2015 годы
при условии
выделения средств
областного бюджета
на предоставление
субсидий на
софинансирование в
реализации
мероприятий по
увеличению
количества мест в
дошкольных
образовательных
организациях |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
1.2 |
Подписание
соглашения с
Минобрнауки
Мурманской области
на предоставление
субсидий на
реализацию программ
(проектов) развития
дошкольного
образования при
условии выделения
средств
областного бюджета |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
1.3 |
Мониторинг и оценка
эффективности
реализации
программы в части
реализации
мероприятий по
увеличению
количества мест в
дошкольных
образовательных
организациях |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Создание
дополнительных мест
в муниципальных
образовательных
организациях
различных типов, а
также вариативных
форм дошкольного
образования, в том
числе: |
0,853 |
0 |
85,536 |
13,42 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
2.1 |
Реализация плана
реконструкции и
капитального
ремонта бывших
зданий дошкольных
образовательных
организаций в
рамках долгосрочной
целевой программы
"Развитие
образования в
городе Апатиты" на
2013 - 2015 годы |
0,703 |
0 |
85,536 |
13,42 |
0 |
0 |
.0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
2.2 |
Открытие группы
кратковременного
пребывания на базе
МБДОУ N 7 |
0,15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
3 |
Обновление
требований к
условиям
предоставления
услуг дошкольного
образования и
мониторинг их
выполнения: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.1 |
Организация
исполнения
регулирующих
документов
(требований
санитарных,
строительных норм,
пожарной
безопасности и др.)
для обеспечения
условий развития
вариативных форм
дошкольного
образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
3.2 |
Проведение анализа
предписаний
надзорных органов с
целью формирования
предложений по
обеспечению
минимизации
регулирующих
требований к
организации
дошкольного
образования при
сохранении качества
услуг и
безопасности
условий их
предоставления |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
3.3 |
Подготовка
инициативных
предложений по
предоставлению
субсидий из
областного бюджета
городу Апатиты на
устранение
предписаний
надзорных органов |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
Создание условий
для развития
негосударственного
сектора дошкольного
образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
4.1 |
Разработка проекта
решения Совета
депутатов города
Апатиты,
закрепляющего
нормативные затраты
на создание условий
для реализации
образовательного
процесса (расходы,
не отнесенные к
полномочиям
субъекта и
нормативные затраты
на содержание
недвижимого
имущества и особо
ценного движимого
имущества, на
возмещение затрат
на уплату
земельного налога и
налога на
имущество) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования |
5 |
Создание условий
для внедрения
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
дошкольного
образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
5.1 |
Исполнение
нормативноправовых актов,
обеспечивающих
введение и
реализацию
стандартов
дошкольного
образования,
в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
|
Участие в
разработке
требований к
образовательным
программам и
условиям реализации
образовательных
программ
дошкольного
образования,
направленных на
развитие
способностей,
стимулирование
инициативности,
самостоятельности и
ответственности
дошкольников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
Выполнение
региональных
требований к
условиям
организации
дошкольного
образования,
включающего
требования к
кадровым условиям и
характеристикам
образовательной
среды, в том числе
взаимодействия
педагога с детьми,
направленного на
развитие
способностей,
стимулирующего
инициативность,
самостоятельность и
ответственность
дошкольников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
|
Внедрение
стандартов
дошкольного
образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
Разработка основной
образовательной
программы в
соответствии со
стандартами
дошкольного
образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6 |
Кадровое
обеспечение системы
дошкольного
образования: |
0,743 |
0 |
0 |
0,896 |
0 |
0 |
0,956 |
0 |
0 |
0,966 |
0,975 |
0,985 |
6.1 |
Разработка
должностных
инструкций педагога
дошкольного
образования,
включающих характер
взаимодействия
педагога с детьми,
направленного на
развитие
способностей,
стимулирование
инициативности,
самостоятельности и
ответственности
дошкольников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.2 |
Разработка программ
повышения
квалификации и
переподготовки
педагогических
работников
дошкольного
образования |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.3 |
Разработка программ
повышения
квалификации для
руководящих
работников
дошкольных
образовательных
организаций |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.4 |
Повышение
квалификации
руководящих и
педагогических
работников
дошкольных
образовательных
организаций |
0,743 |
0 |
0 |
0,896 |
0 |
0 |
0,956 |
0 |
0 |
0,966 |
0,975 |
0,985 |
7 |
Разработка и
внедрение системы
оценки качества
дошкольного
образования,
в том числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.1 |
Участие в
проведении
социологических и
психологопедагогических
исследований в
области дошкольного
образования,
направленных на
выявление факторов,
влияющих на
качество
дошкольного
образования, а
также ожиданий
родителей и
образовательного
сообщества
относительно
качества
дошкольного
образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
7.2 |
Апробирование
инструментария
педагогических
измерений,
совершенствование
технологий
проведения
контрольнооценочных процедур
на базе
стандартизированных
показателей и
критериев
оценивания |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.3 |
Участие в апробации
методических
рекомендаций
Минобрнауки России
по реализации
показателей
эффективности
деятельности
подведомственных
муниципальных
организаций
дошкольного
образования, их
руководителей и
основных
категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием для
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
7.4 |
Разработка
методических
рекомендаций для
муниципальных
учреждений по
формированию
положения об оплате
труда
педагогических
работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: |
8 |
Внедрение
механизмов
эффективного
контракта с
педагогическими
работниками
организаций
дошкольного
образования: |
154,319 |
0,00 |
35,63 |
160,49 |
0,00 |
37,06 |
166,91 |
0,00 |
38,54 |
184,77 |
204,9 |
226,22 |
8.1 |
Участие в апробации
моделей
эффективного
контракта в
дошкольных
образовательных
организациях |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
8.2 |
Использование
рекомендаций
Минобрнауки
Мурманской
области по
внедрению
апробированных
моделей
эффективного
контракта в
дошкольном
образовании |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
8.3 |
Разработка
требований к
условиям выполнения
трудовой
деятельности
педагогическими и
другими категориями
работников
дошкольных
образовательных
организаций,
направленной на
достижение
показателей
качества этой
деятельности
(показателей
качества,
обозначенных в
модели эффективного
контракта) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
8.4 |
Реализация моделей
эффективного
контракта в
дошкольном
образовании |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
8.5 |
Планирование фонда
оплаты
труда и
дополнительных
расходов бюджетов
на
повышение оплаты
труда
педагогических
работников
дошкольных
образовательных
организаций в
соответствии
с Указом Президента
Российской
Федерации от
7 мая 2012 г. N 597
"О мероприятиях по
реализации
государственной
социальной
политики" |
154,319 |
0,00 |
35,63 |
160,49 |
0,00 |
37,06 |
166,91 |
0,00 |
38,54 |
184,77 |
204,9 |
226,22 |
9 |
Разработка и
внедрение
механизмов
эффективного
контракта с
руководителями
образовательных
организаций
дошкольного
образования, в том
числе: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9.1 |
Проведение работы
по заключению
трудовых договоров
с руководителями
муниципальных
организаций
дошкольного
образования в
соответствии с
типовой
формой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
Информационное и
мониторинговое
сопровождение
введения
эффективного
контракта: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.1 |
Участие в
организации
мероприятий,
обеспечивающих
взаимодействие со
СМИ по
введению
эффективного
контракта
(организация
проведения
разъяснительной
работы в трудовых
коллективах,
публикации в
средствах массовой
информации,
проведение
семинаров и др.) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.2 |
Проведение текущего
мониторинга влияния
внедрения
эффективного
контракта на
качество
образовательных
услуг
дошкольного
образования и
удовлетворенности
населения качеством
дошкольного
образования, в том
числе выявление
лучших практик |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ВСЕГО: |
155,915 |
0 |
121,166 |
174,806 |
0 |
37,06 |
167,866 |
0,00 |
38,54 |
185,736 |
205,875 |
227,205 |
Общее образование: |
|
Достижение новых качественных образовательных результатов |
1 |
Комплекс
мероприятий по
внедрению
федеральных
государственных
образовательных
стандартов: |
11,099 |
0 |
0,486 |
9,97 |
0 |
1,529 |
10,00 |
0 |
0,9 |
11,00 |
11,11 |
11,23 |
|
начального общего
образования: |
0,53 |
0 |
0,108 |
0 |
0 |
0,64 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
создание сетевого
взаимодействия по
обмену опытом |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
повышение
квалификации
педагогов |
0,53 |
0 |
0,108 |
0 |
0 |
0,64 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
1.2 |
основного общего
образования: |
8,39 |
0 |
0,12 |
7,90 |
0 |
0,72 |
7,92 |
0 |
0,73 |
8,74 |
8,82 |
8,91 |
|
создание условий
для обучения
учащихся по ФГОС
основного общего
образования: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
- повышение
квалификации
педагогов |
0,59 |
0 |
0,12 |
0 |
0 |
0,72 |
0 |
0 |
0,73 |
0,74 |
0,74 |
0,75 |
|
- закупка
оборудования и
материалов,
учебников и
методических
пособий |
7,80 |
0 |
0 |
7,90 |
0 |
0 |
7,92 |
0 |
0 |
8,00 |
8,08 |
8,16 |
|
создание сетевого
взаимодействия по
обмену опытом |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3 |
среднего общего
образования: |
2,179 |
0 |
0,258 |
2,07 |
0 |
0,169 |
2,08 |
0 |
0,170 |
2,262 |
2,294 |
2,32 |
|
создание условий
для обучения
учащихся по ФГОС
среднего общего
образования: |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
|
- повышение
квалификации
педагогов |
0,139 |
0 |
0,258 |
0 |
0 |
0,169 |
0 |
0 |
0,170 |
0,172 |
0,174 |
0,18 |
|
- закупка
оборудования и
материалов,
учебников и
методических
пособий |
2,04 |
0 |
0 |
2,07 |
0 |
0 |
2,08 |
0 |
0 |
2,09 |
2,12 |
2,14 |
|
создание сетевого
взаимодействия по
обмену опытом |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
2 |
Участие в
формировании
региональной
системы мониторинга
уровня подготовки и
социализации
школьников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.1 |
Использование
разработанных
региональных
методических
рекомендаций по
корректировке
основных
образовательных
программ начального
общего, основного
общего, среднего
общего образования
с учетом российских
и международных
исследований
образовательных
достижений
школьников |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2.2 |
Участие в
проведении
регионального
мониторинга уровня
подготовки и
социализации
школьников: 4
классы, 5 классы
(оценка уровня
готовности к
обучению в основной
школе выпускников
начальной школы) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
Подготовка и
переподготовка
педагогических
кадров: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3.1 |
разработка и
реализация плана
подготовки и
переподготовки
современных
педагогических
кадров, в т.ч.:
- выявление и
поддержка молодежи,
заинтересованной в
получении
педагогической
профессии и в
работе в системе
образования;
- меры социальной
поддержки молодых
педагогов;
- развитие системы
наставничества;
- формирование
целевого заказа на
подготовку
современных
педагогических
кадров |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
Обеспечение доступности качественного образования |
4 |
Внедрение системы
оценки
эффективности
деятельности
образовательных
организаций общего
образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4.1 |
Внедрение положений
и регламентов
функционирования
муниципальной
системы оценки
качества общего
образования, в т.ч.
с учетом
федеральных и
региональных
методических
рекомендаций по
показателям
эффективности
деятельности
подведомственных
(муниципальных)
организаций общего
образования, их
руководителей и
основных категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
4.2 |
Апробация
методических
рекомендаций
Минобрнауки России
по реализации
показателей
эффективности
деятельности
подведомственных
муниципальных
организаций общего
образования, их
руководителей и
основных категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием для
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
4.3 |
Внедрение
методических
рекомендаций и
разработка
положений об оплате
труда
педагогических
работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
5 |
Внедрение
региональной
программы поддержки
школ, работающих в
сложных социальных
условиях: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5.1 |
Участие в пилотной
апробации и
распространении
механизмов
поддержки школ,
работающих в
сложных социальных
условиях |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
5.2 |
Участие в
реализации
программы
профессионального
развития
руководителей и
педагогов
образовательных
организаций,
работающих в
сложных социальных
условиях |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
5.3 |
Создание условий
для формирования
межшкольных
партнерств и сетей,
выявления и
распространения
лучших практик
обеспечения
школами,
работающими в
сложных социальных
условиях, высоких
образовательных
результатов |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
5.4 |
Внедрение
региональных
нормативных актов,
обеспечивающих учет
особенностей
контингента и
территории
функционирования
школ в финансовом
обеспечении школ,
оплате труда
педагогов,
формировании
муниципального
задания, оценке
качества
образования |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
5.5 |
Разработка программ
повышения качества
деятельности школ,
работающих в
сложных социальных
условиях,
демонстрирующих
низкие
образовательные
результаты |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Введение эффективного контракта в общем образовании |
6 |
Разработка и
внедрение
механизмов
эффективного
контракта с
педагогическими
работниками в
системе общего
образования: |
209,021 |
0,00 |
0,18 |
211,28 |
0,00 |
18,022 |
219,73 |
0,00 |
33,223 |
243,24 |
269,75 |
297,81 |
6.1 |
Использование
рекомендаций
Минобрнауки
Мурманской области
по внедрению
апробированных
моделей
эффективного
контракта в общем
образовании |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.2 |
Внедрение
требований к
условиям выполнения
трудовой
деятельности
педагогическими
работниками
организаций
общеобразовательных
организаций,
направленной на
достижение
показателей
качества этой
деятельности |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.3 |
Реализация моделей
эффективного
контракта в
общеобразовательных
организациях в
штатном режиме |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.4 |
Планирование фонда
оплаты труда и
дополнительных
расходов областного
бюджета на
повышение оплаты
труда
педагогических
работников
общеобразовательных
организаций в
соответствии с
Указом Президента
РФ от 07.05.2012
N 597 "О
мероприятиях по
реализации
государственной
социальной
политики" |
209,021 |
0,00 |
0,18 |
211,28 |
0,00 |
18,022 |
219,73 |
0,00 |
33,223 |
243,24 |
269,75 |
297,81 |
6.5 |
Приведение
нормативных актов
общеобразовательных
организаций, режима
работы
педагогических
работников в
соответствие с
изменениями,
внесенными в приказ
Минобрнауки России
от 24.12.2010
N 2075 |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
7 |
Разработка и
внедрение
механизмов
эффективного
контракта с
руководителями
общеобразовательных
организаций: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.1 |
Проведение работы
по заключению
трудовых договоров
с руководителями
муниципальных
организаций общего
образования в
соответствии с
типовой формой
договора |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
Информационное и
мониторинговое
сопровождение
введения
эффективного
контракта: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1 |
Информационное
сопровождение
мероприятий по
введению
эффективного
контракта
(организация
проведения
разъяснительной
работы в трудовых
коллективах,
публикации в
средствах массовой
информации,
проведение
семинаров и др.) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.2 |
Мониторинг влияния
внедрения
эффективного
контракта на
качество
образовательных
услуг общего
образования и
удовлетворенности
населения качеством
общего образования,
в том числе
выявление лучших
практик |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
0 |
0 |
0 |
X |
0 |
X |
|
ВСЕГО: |
220,12 |
0,00 |
0,666 |
221,25 |
0 |
19,551 |
229,73 |
0 |
34,123 |
254,24 |
280,86 |
309,04 |
|
Дополнительное образование: |
|
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей |
1 |
Реализация
мероприятий по
развитию
дополнительного
образования детей в
рамках
региональных и
муниципальных
целевых программ: |
57,711 |
0 |
0 |
59,820 |
0 |
0 |
62,101 |
0 |
0 |
64,46 |
66,91 |
69,45 |
1.1 |
Формирование
муниципального
заказа на услуги
дополнительного
образования детей и
финансовое
обеспечение его
реализации |
57,711 |
0 |
0 |
59,820 |
0 |
0 |
62,101 |
0 |
0 |
64,46 |
66,91 |
69,45 |
1.2 |
Обновление
содержания программ
и технологий
дополнительного
образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Совершенствование
организационноэкономических
механизмов
обеспечения
доступности услуг
дополнительного
образования детей: |
1,230 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
2.1 |
Реализация
мероприятий по
созданию условий
для развития
инфраструктуры
дополнительного
образования и
досуга детей |
1,230 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
3 |
Распространение
современных моделей
организации
дополнительного
образования детей: |
0,264 |
0 |
0 |
0,264 |
0 |
0 |
0,264 |
0 |
0 |
0,267 |
0,269 |
0,272 |
3.1 |
Повышение
квалификации
руководителей и
педагогов
организаций
дополнительного
образования детей |
0,264 |
0 |
0 |
0,264 |
0 |
0 |
0,264 |
0 |
0 |
0,267 |
0,269 |
0,272 |
4 |
Разработка и
внедрение системы
оценки качества
дополнительного
образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
4.1 |
Разработка и
внедрение
показателей
эффективности
деятельности
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей,
их руководителей и
основных категорий
работников, в том
числе в связи с
использованием для
дифференциации
заработной платы
педагогических
работников |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению |
5 |
Реализация
мероприятий,
направленных на
развитие молодых
талантов и детей с
высокой мотивацией
к обучению в рамках
региональных и
муниципальных
целевых программ |
0,11 |
0 |
0 |
0,11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,129 |
0,131 |
0,132 |
0,133 |
|
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей |
6 |
Внедрение
эффективного
контракта с
педагогическими
работниками
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей: |
21,535 |
0,00 |
3,287 |
22,396 |
0,00 |
3,236 |
23,292 |
0,00 |
6,757 |
33,284 |
36,89 |
40,73 |
6.1 |
Разработка и
апробация моделей
эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.2 |
Внедрение моделей
эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей |
0 |
0 |
0 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
6.3 |
Поэтапное повышение
заработной платы
педагогических
работников
организаций
дополнительного
образования детей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6.4 |
Планирование фонда
оплаты труда и
дополнительных
расходов бюджетов
на повышение оплаты
труда
педагогических
работников
образовательных
организаций
дополнительного
образования детей |
21,535 |
0,00 |
3,287 |
22,398 |
0,00 |
3,236 |
23,292 |
0,00 |
6,757 |
33,264 |
36,89 |
40,73 |
7 |
Внедрение
эффективного
контракта с
руководителями
образовательных
организаций
дополнительного
образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.1 |
Проведение работы
по заключению
трудовых договоров
с руководителями
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей в
соответствии с
типовой формой
договора |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
Обеспечение
качества кадрового
состава сферы
дополнительного
образования детей: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8.1 |
Проведение
муниципального
этапа конкурсов
профессионального
мастерства для
педагогов
дополнительного
образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
Информационное
сопровождение
мероприятий по
введению
эффективного
контракта в
дополнительном
образовании детей
(организация
проведения
разъяснительной
работы в трудовых
коллективах,
публикации в
средствах массовой
информации,
проведение
семинаров и другие
мероприятия) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ВСЕГО: |
539,97 |
0,00 |
3,287 |
82,590 |
0,00 |
3,236 |
85,657 |
0,00 |
6,886 |
98,122 |
104,201 |
110,585 |
|
ИТОГО: |
916,005 |
0,00 |
125,119 |
478,646 |
0,00 |
59,847 |
483,253 |
0,00 |
79,549 |
538,098 |
590,939 |
646,83 |
V.Финансовое обеспечение поддержания уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в городе Апатиты,
МЛН. РУБ.
Наименование
мероприятий |
2013 |
2014 |
2015 |
2018 |
2017 |
2018 |
|
Городской
бюджет |
Планируемые
внебюджетные
средства |
Дополнительная
потребность |
Городской
бюджет |
Планируемые
внебюджетные
средства |
Дополнительная
потребность |
Городской
бюджет |
Планируемые
внебюджетные
средства |
Дополнительная
потребность |
Потребность |
Потребность |
Потребность |
Дошкольное образование |
5.1. Поддержание
уровня
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников не
ниже уровня
среднемесячной
заработной платы
в общем
образовании |
154,319 |
0,00 |
35,63 |
160,49 |
0,00 |
37,06 |
166,91 |
0,00 |
38,54 |
184,77 |
204,9 |
226,22 |
Общее образование |
5.2. Поддержание
уровня
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников не
ниже уровня
среднемесячной
заработной платы
в регионе |
209,021 |
0,00 |
0,18 |
211,28 |
0,00 |
18,022 |
219,73 |
0,00 |
33,223 |
243,24 |
269,75 |
297,81 |
Дополнительное образование детей |
5.3. Доведение
оплаты труда
педагогических
работников
организаций
дополнительного
образования
детей до уровня
не ниже
среднемесячной
заработной платы
в регионе |
21,535 |
0,00 |
3,287 |
22,396 |
0,00 |
3,236 |
23,292 |
0,00 |
6,757 |
33,264 |
36,89 |
40,73 |
Объем финансового обеспечения на поддержание уровня средней заработной платы различных категорий педагогических работников в соответствии с целевыми значениями индикаторов "дорожной карты" рассчитан с ориентацией на прогнозируемую среднюю заработную плату в регионе, с применением темпов роста, определенных Министерством экономического развития Мурманской области (прогнозный уровень средней заработной платы по региону на 2013 год - 40560 рублей), исходя из примерной численности работников и их фондов оплаты труда.
По каждой категории педагогических работников расчет произведен исходя из целей, поставленных Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597, от 1 июня 2012 года N 761. Потребность распределена для обеспечения поддержания:
- размера средней заработной платы педагогических работников учреждений общего образования на уровне 100 % от средней заработной платы в регионе с января 2013 года;
- размера средней заработной платы педагогических работников учреждений дошкольного образования на уровне 100 % прогнозного уровня средней заработной платы в сфере общего образования с января 2013 года;
- размера средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования детей для достижения поэтапного, до 2018 года, уровня средней заработной платы учителей в Мурманской области.
Объем финансовых средств в столбцах "Городской бюджет" на 2013, 2014 и 2015 годы предусмотрен решением Совета депутатов города Апатиты от 25.12.2012 N 675 "О городском бюджете на 2013 год и плановый период 2014 - 2015 годов".