Постановление Правительства Мурманской области от 30.05.2005 № 208-ПП
Об утверждении Положения об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30.05.2005 Мурманск N 208-ПП Утратило силу - Постановление Правительства Мурманской области от 06.02.2009 г. N 52-ПП Об утверждении Положения об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 27.09.2007 г. N 449-ПП/17; от 04.03.2008 г. N 86-ПП) В соответствии с Законом Мурманской области от 27.12.2004 N562-01-ЗМО "Об оплате труда работников государственных областных учреждений Мурманской области" Правительство Мурманской области постановляет: 1. Утвердить прилагаемое Положение об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений. 2. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных образований Мурманской области принять соответствующие положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений за счет средств местных бюджетов. 3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2005 года. Губернатор Мурманской области Ю. Евдокимов ------------------ Утверждено постановлением Правительства Мурманской области от 30.05.2005 N 208-ПП Положение об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений (В редакции Постановлений Правительства Мурманской области от 27.09.2007 г. N 449-ПП/17; от 04.03.2008 г. N 86-ПП) 1 . Общие положения 1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений (далее - образовательные учреждения) систематизирует нормативные правовые акты по вопросам оплаты труда работников. 1.2. Положение об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений (далее - Положение) разработано на основе норм, применяемых при оплате труда работников учреждений образования в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации, в соответствии с Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников просвещения, утвержденной приказом Минпроса СССР от 16.05.85 N 94 (с изменениями и дополнениями), Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников профессионально-технических учебных заведений, утвержденной Госпрофобром СССР 31.12.76 (с изменениями и дополнениями), Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников средних специальных учебных заведений, утвержденной приказом Минвуза СССР от 27.08.87 N 605, постановлением Министерства труда Российской Федерации от 17.08.95 N46 "О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации", постановлением комитета по высшей школе Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 14.11.92 N108 "О повышении уровня оплаты труда работников высшей школы", постановлением Министерства труда Российской Федерации от 04.12.92 N48 "О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных требований по должностям работников науки и научного обслуживания Российской Федерации", письмом Министерства образования Российской Федерации от 29.12.95 N87-М "О почасовой оплате труда в образовательных учреждениях", постановлением Министерства труда Российской Федерации от 21.01. 93 N7 "Об утверждении коэффициентов ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и на предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании". Настоящее Положение может применяться при оплате труда педагогических работников учреждений здравоохранения, культуры, социальной защиты, физической культуры и спорта. Оплата труда работников образовательных учреждений осуществляется на основе тарифной сетки по оплате труда работников государственных областных учреждений. 1.3. Ставки заработной платы (оклады) работников образовательных учреждений определяются путем умножения тарифной ставки (оклада) первого разряда тарифной сетки на тарифный коэффициент, соответствующий присвоенному разряду. 1.4. При определении разряда оплаты труда руководящих работников образовательных учреждений (директоров (заведующих, начальников), их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений) учитываются: квалификационная категория, присвоенная по результатам аттестации; группа по оплате труда, к которой отнесено учреждение по объемным показателям его деятельности (приложение N5 к настоящему Положению). При определении разряда оплаты труда руководящих работников учреждений дополнительного профессионального образования (ректора, проректора, директора, заместителя директора, руководителя структурного подразделения) учитываются наличие ученой степени, ученого звания, высшего профессионального образования, стажа руководящей и научно-педагогической работы. 1.5. Ставки заработной платы и должностные оклады педагогических и научно-педагогических работников устанавливаются по разрядам оплаты труда в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, научно-педагогическим работникам в зависимости от образования, ученой степени, ученого звания, стажа научно-педагогической работы. 1.6. Заработная плата работника образовательного учреждения включает в себя: оплату труда исходя из ставок заработной платы и должностных окладов, установленных в соответствии с разрядами тарифной сетки с учетом их повышения в порядке и размерах, предусмотренных разделом 6 настоящего Положения; доплаты за выполнение работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника; доплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда; выплаты, обусловленные районным регулированием оплаты труда; процентные надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера; надбавки за сложность, напряженность и высокие достижения в труде; доплаты за ученую степень; другие выплаты, предусмотренные нормативными актами Российской Федерации и Мурманской области. 1.7. Размеры доплат и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и др.), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения. 1.8. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников образовательных учреждений, которые не предусмотрены настоящим Положением, производится применительно к условиям оплаты труда, установленным для аналогичных категорий работников соответствующих видов экономической деятельности. 1.9. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. 1.10. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в учреждении образования, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы; при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - со дня присвоения; при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации о выдаче диплома; при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присуждения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение разряда оплаты труда в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 1.11. Руководители образовательных учреждений проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) учителей, преподавателей, других работников, устанавливают им ставки заработной платы (должностные оклады). Ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же учреждении образования помимо основной работы), тарификационные списки согласно приложениям N3, N4 к настоящему Положению. Ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений несут их руководители. 2. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в государственных областных образовательных учреждениях (кроме образовательных учреждений, предусмотренных в разделе 3 настоящего Положения) 2.1. Ставки заработной платы педагогических работников выплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки (объема педагогической работы): за 18 часов преподавательской (педагогической) работы в неделю (3 часа в день): - учителям V-XI (XII) классов образовательных учреждений; учителям трудового обучения II-IX классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии; преподавателям специальных дисциплин I-XI классов общеобразовательных музыкальных и художественных учреждений; преподавателям образовательных учреждений дополнительного образования детей системы Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации: III-V классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с пятилетним сроком обучения, V-VII классов школ искусств с семилетним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), I-IV классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с четырехлетним сроком обучения; учителям, учителям-дефектологам и логопедам учреждений здравоохранения и социальной защиты (кроме домов ребенка); педагогам дополнительного образования; тренерам-преподавателям спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки образовательных учреждений дополнительного образования детей; преподавателям педагогических училищ, педагогических колледжей (за исключением этих учреждений, перешедших на порядок установления норм часов за ставку заработной платы и порядок распределения учебной нагрузки, предусмотренный в разделе 3 настоящего Положения), курсов (иностранных языков, стенографии, машинописи и др.); учителям межшкольных учебных комбинатов; за 20 часов преподавательской (педагогической) работы в неделю: - учителям I-IV классов; учителям-дефектологам;учителям-логопедам образовательных учреждений; за 24 часа преподавательской (педагогической) работы в неделю: - преподавателям образовательных учреждений дополнительного образования детей системы Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации: I-II классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с пятилетним сроком обучения, I-IV классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с семилетним сроком обучения; музыкальным руководителям и концертмейстерам образовательных учреждений, учителям-дефектологам и логопедам домов ребенка; за 25 часов педагогической работы в неделю: - воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений (групп) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (для неслышащих, слабослышащих и позднооглохших, незрячих, слабовидящих и поздноослепших, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата (в том числе для детей, больных сколиозом), для умственно отсталых и др.); за 30 часов педагогической работы в неделю: - старшим воспитателям, воспитателям образовательных учреждений (кроме образовательных учреждений, предусмотренных в следующем абзаце); учреждений здравоохранения; приемников-распределителей для несовершеннолетних, воспитательных колоний; специальных учебно-воспитательных учреждений для детей с подростков с девиантным поведением; инструкторам по физкультуре образовательных учреждений; за 36 часов педагогической работы в неделю: - старшим воспитателям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений; воспитателям домов ребенка и учреждений дополнительного образования детей; педагогам-психологам; методистам образовательных учреждений; социальным педагогам; педагогам-организаторам; воспитателям общежитий; мастерам производственного обучения; старшим вожатым; инструкторам по труду; руководителям физического воспитания; преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); инструкторам-методистам по спорту. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, оплата труда которых осуществляется по нормативам оплаты труда за подготовку одного обучающегося (занимающегося), регулируется в зависимости от максимального количества часов учебно-тренировочной работы в неделю, установленного для каждого занимающегося по видам спорта, периодов и задач его подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т.д. 2.2. За часы педагогической работы сверх установленной нормы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере. Ставки заработной платы работников, перечисленных в п.2.1, устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономических часах с учетом коротких перерывов (перемен), предусмотренных между уроками (занятиями). 2.3. Продолжительность рабочего времени помощников воспитателей и младших воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза, недостатками умственного развития, поражением центральной нервной системы с нарушением психики; женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, а также в районах Крайнего Севера; специалистам (дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий составляет 36 часов работы в неделю. 2.4. Продолжительность рабочего времени других работников, не перечисленных в пунктах 2.1 - 2.3, составляет 40 часов в неделю. 2.5. В тех случаях, когда переработка рабочего времени воспитателями, помощниками воспитателей, младшими воспитателями осуществляется вследствие неявки сменяющего работника или родителей и выполняется за пределами рабочего времени, установленного графиками работы, оплата их труда производится как за сверхурочную работу в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. 2.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях: - учителям начальных классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физкультуры; учителям-специалистам; - учителям I-IV классов национальных (нерусских) сельских общеобразовательных учреждений, которые вследствие своей подготовки не могут вести уроки русского языка; - учителям русского языка национальных (нерусских) сельских начальных общеобразовательных учреждений; - учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений, учителям иностранного языка общеобразовательных учреждений, расположенных в поселках лесозаготовительных и сплавных предприятий и химлесхозов, при возложении на них в счет сохраняемой полной ставки учителя обязанностей (части обязанностей) соответственно по организации внеурочной работы по физическому воспитанию, проверке письменных работ, классному руководству. 2.7. Педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с нагрузкой, установленной при тарификации, до конца учебного года выплачивается: - заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; - заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить педагогической работой; - заработная плата, установленная при тарификации, если при тарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить педагогической работой. Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении размера оплаты труда и о догрузке педагогической работой работники должны быть поставлены в известность не позднее, чем за два месяца. 2.8. Должностные оклады перечисленным ниже работникам устанавливаются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: - 360 часов в год - руководителям физического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек); - 3 часов в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). 2.9. Преподавательская работа работников, указанных в п.2.8 настоящего Положения, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение работы, указанной в п.2.8 настоящего Положения, осуществляется в основное рабочее время. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, может осуществляться как в основное рабочее время, так и за его пределами в зависимости от ее характера и качества выполнения работы по основной должности. Этот вопрос в каждом конкретном случае решается администрацией общеобразовательного учреждения. 2.10. Объем учебной нагрузки учителей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск с тем, чтобы определить, в каких классах и с какой учебной нагрузкой они будут работать в новом учебном году. При установлении учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, учебной нагрузки на новый учебный год необходимо, как правило, сохранять ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей может быть разной в первом и втором учебных полугодиях. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении его руководителем, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы, а также педагогическим работникам других образовательных учреждений и работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) возможно только в том случае, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физической культуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями. Применительно к данному порядку устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений дополнительного образования детей. 2.11. Верхнего предела объема учебной нагрузки (педагогической работы), который может быть установлен учителям, преподавателям и другим педагогическим работником в том же образовательном учреждении, не установлено, за исключением работников учреждений среднего профессионального образования (см. раздел 3 настоящего Положения). Учебная нагрузка на выходные и нерабочие праздничные дни, за исключением учреждений дополнительного образования детей, не планируется. 3. Нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в учреждениях начального, среднего и дополнительного профессионального образования (кроме преподавателей педагогических училищ, педагогических колледжей, для которых сохранены порядок установления норм часов за ставку заработной платы и порядок распределения учебной нагрузки, предусмотренный в разделе 2 настоящего Положения) 3.1. Преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования ставки заработной платы выплачиваются за 3 часа в день (720 часов в год). 3.2. За часы учебной нагрузки сверх установленной нормы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере. 3.3. Объем учебной нагрузки преподавателям устанавливается исходя из количества часов, предусматриваемых обязательным минимумом содержания общего образования, учебным планом и программами, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю образовательного учреждения, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником. Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на выходные и нерабочие праздничные дни не планируется. Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учреждений среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом 1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей педучилищ, педагогических колледжей, поименованных в разделе 2 настоящего Положения). 3.4. В учреждениях среднего профессионального образования объем преподавательской работы для руководящих работников, который они могут выполнять в том же образовательном учреждении помимо основной работы за дополнительную оплату, не должен превышать 600 часов в год, а для заведующего отделением и других работников - 720 часов в год. В исключительных случаях, когда по предмету остается незначительное количество нераспределенных часов и не представляется возможным на этот объем работы найти преподавателя, руководитель учреждения среднего профессионального образования по согласованию с выборным профсоюзным органом образовательного учреждения может установить таким работникам учебную нагрузку и выше указанных норм. 3.5. Выполнение преподавательской работы, указанной в пунктах 3.4 и 3.5 может осуществляться как в основное рабочее время, так и за его пределами в зависимости от ее характера и качества выполнения работы по основной должности. 3.6. Должности научно-педагогических работников в учреждениях дополнительного профессионального образования замещаются на срок до 5 лет. 3.7. Виды работ, выполняемых научно-педагогическими работниками, указываются в трудовом договоре, заключенным с работником по итогам конкурсного отбора на период действия договора на срок до 5 лет. 3.8. Профессорско-преподавательскому составу учреждений дополнительного профессионального образования разряды по оплате труда устанавливаются в соответствии с квалификационными требованиями по должностям высших и приравненных к ним по оплате труда учебным заведениям. 3.9. Объем учебной нагрузки в учреждениях дополнительного профессионального образования определяется на основе плана-сметы повышения квалификации, утверждаемом учредителем ежегодно до начала календарного года, учебных планов и образовательных программ. 3.10. Индивидуальная учебная нагрузка преподавателя учреждений дополнительного профессионального образования планируется на учебный год исходя из общего объема учебной нагрузки и видов реализуемых программ. 3.11. На одну ставку преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования планируется до 800 часов учебной работы в год. В общую нагрузку преподавателя кроме учебной нагрузки входят учебно-методическая, научно-исследовательская и другие виды работ, которые планируются в соответствии с занимаемой должностью, уровнем квалификации на основе приказа руководителя учреждения об утверждении норм времени для учета основных видов работ. Продолжительность рабочего времени работника из числа профессорско-преподавательского состава учреждений дополнительного профессионального образования составляет 36 часов в неделю. 3.12. Учреждения дополнительного профессионального образования самостоятельно устанавливает нормы времени для расчета учебной и других видов работ с учетом особенностей применяемых технологий обучения, организации учебного процесса и специфики образовательных программ. 4. Порядок исчисления заработной платы (тарификация) 4.1. Педагогические работники образовательных учреждений, указанные в разделе 2 настоящего Положения 4.1.1. Месячная заработная плата педагогических работников образовательных учреждений определяется путем умножения ставки заработной платы на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. Пример. Учитель математики, имеющий 1-ю квалификационную категорию и соответственно 13-й разряд оплаты труда, ведет преподавательскую работу в объеме 23 часа в неделю. Месячный заработок этого учителя рассчитывается в следующем порядке: ставка зарплаты по 13-му разряду х 23 час. _____________________________________________ 18 час. (норма часов за ставку в неделю) В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата учителей и преподавателей за работу по совместительству в другом образовательном учреждении (одном или нескольких). Установленная при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год. В случае если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, то тарификация осуществляется также один раз в год, но раздельно по полугодиям. 4.1.2. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий; 4.1.3. Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия, и деленной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 4.1.4. В учебную нагрузку учителей за работу с обучающимися заочной формы обучения включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18. Пример. Учитель математики ведет преподавательскую работу с обучающимися заочной формы обучения в группе наполняемостью 16 - 20 человек. Учебным планом на этот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год, т.е. 3 зачета на каждое полугодие. На прием зачетов отводится 1 час (т.е. по 1/3 час. на 1 зачет). Следовательно, при тарификации на первое полугодие учителю будет запланировано: 1/3 часа х 3 зачета х 18 чел. = 18 час. - на прием всех зачетов в полугодии. Учителю при тарификации включается лишь 70% времени, предусмотренного на зачеты: 18 час.:100% х 70% = 12,6 час. на все полугодие. В неделю количество часов составит: 12,6 час.:17 недель = 0,74 часа. Если учитель принял в первом полугодии зачеты от 18 обучающихся, то в конце полугодия ему должна быть выплачена разница, т.е. 18 час. - 12,6 час. = 5,4 час. Если учитель принял зачеты от 20 обучающихся, то разница увеличивается еще на 2 часа. Если из группы выбывают, например, 2 человека, разница в часах будет составлять: 18 час. - 12,6 час. - 2 час. = 3,4 час. При тарификации общее количество часов, включенных в учебную нагрузку, делится на число учебных недель полугодия. Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия. 4.1.5. Месячная заработная плата учителей и других педагогических работников за работу по индивидуальному обучению больных детей на дому, а также за проведение занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, определяется в порядке, предусмотренном в п.4.1.1. настоящего Положения. 4.1.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в т.ч. занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. 4.2. Педагогические работники образовательных учреждений, указанные в разделе 3 настоящего Положения 4.2.1. До начала учебного года средняя месячная заработная плата преподавателям образовательного учреждения определяется путем умножения почасовой ставки преподавателя на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставка определяется путем деления месячной ставки заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа). Установленная средняя месячная заработная плата выплачивается преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля). Пример 1. Преподавателю, имеющему II квалификационную категорию и соответственно 12-й разряд по оплате труда, годовая учебная нагрузка установлена в объеме 800 часов в год. Часовая ставка этого преподавателя составит: месячная ставка заработной платы _______________________________________________ 72 часа (среднемесячная норма рабочего времени) Средняя месячная заработная плата этого преподавателя составит: часовая ставка х 800 час. __________________________ 10 мес. 4.2.2 Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата определяется путем умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученного произведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам. Пример 2. Преподаватель принят на работу не с начала учебного года, а, например, с 18 октября, и ему установлен объем учебной нагрузки на оставшийся период учебного года в количестве 640 часов, причем в октябре он должен выполнить 50 часов, а в оставшиеся 8 месяцев - 590 часов. Расчет его заработной платы производится в следующем порядке: преподавательская работа за неполный рабочий месяц, в данном случае - за октябрь, должна быть оплачена по часовой ставке. Заработная плата за эту работу составит: часовая ставка х 50 час., за остальные 8 месяцев учебного года средняя месячная заработная плата этого преподавателя составит: часовая ставка х 590 час. ___________________________ 8 мес. 4.2.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата до начала занятий выплачивается из расчета месячной ставки, установленной в соответствии с определенным разрядом оплаты труда по тарифной сетке, a руководящим работникам - должностной оклад с учетом группы по оплате труда руководителей образовательных учреждений и квалификационной категории. 4.2.4. При повышении ставки заработной платы (должностного оклада) в связи с изменением разряда оплаты труда по тарифной сетке средняя месячная заработная плата определяется путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Пример 3. Если у преподавателя, указанного в примере 1, в середине учебного года изменилась квалификационная категория (стала первой) и соответственно тарифный разряд 13-й, его часовая ставка составит: новая месячная ставка ________________________ 72 часа Средняя месячная заработная плата этого преподавателя составит: новая часовая ставка х 800 час. ________________________________ 10 мес. 4.2.5. Часы преподавательской работы, данные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствующих работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года. 4.2.6. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством, преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам. Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в день отбытия в командировку и прибытия из нее), не производится. Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается в течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные месяцы года, а не только в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за время ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится. Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с п.4.2.5. настоящего Положения. Пример. Преподаватель, имеющий годовую учебную нагрузку в объеме 1080 часов, вследствие болезни отсутствовал на работе в течение 1 месяца и 14 рабочих дней (полностью октябрь и 14 рабочих дней в ноябре из общего количества 24 рабочих дней в ноябре). Утвержденный этому преподавателю объем годовой учебной нагрузки подлежит уменьшению на 171 час, а именно: за октябрь (полный месяц отсутствия на работе) - на 108 часов (1080 час.:10 мес.) независимо от количества часов, приходящихся на этот период по расписанию; за 14 рабочих дней в ноябре - на 63 часа из расчета: 108 час. х 14 дн. ________________________ 24 (рабочие дни в ноябре) Таким образом, уменьшенная годовая учебная нагрузка этого преподавателя составит 909 часов (1080 час. - (108 час. + 63 час.). В марте преподаватель полностью выполнил эту учебную нагрузку (909 часов), до конца учебного года дал дополнительно 100 часов, в том числе в апреле - 50 час., в мае - 30 и в июне - 20 часов. Заработная плата этого преподавателя за учебную работу, выполненную сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки, определяется исходя из часовой ставки, рассчитанной путем деления месячной тарифной ставки на 72 часа и умножения полученного произведения на количество перевыполненных часов. Эта оплата может быть произведена помесячно (соответственно в апреле, мае, июне), либо полностью в конце учебного года. 4.2.7. В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей. 4.2.8. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменения в течение учебного года в учебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны. В том случае если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебного года. 4.2.9. В учреждениях среднего профессионального образования с индивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства) тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: на начало первого и на начало второго полугодий. За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной ставки. 4.2.10. Оплата труда мастеров производственного обучения производится по должностным окладам, соответствующим присвоенным разрядам оплаты труда по тарифной сетке. При неполном объеме учебной нагрузки, а также за часы, данные сверх установленной нормы рабочего времени при замещении временно отсутствующих других мастеров производственного обучения в связи с их болезнью, нахождением в отпуске, командировке и т.д., и в случае, когда из-за недостаточного объема учебной работы не может быть введена дополнительная штатная единица, производится почасовая оплата труда мастеров производственного обучения. Размер заработной платы в этих случаях определяется путем деления месячного должностного оклада мастера производственного обучения на среднемесячную норму рабочих часов (определяемую ежегодно Федеральной службой по труду и занятости Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации) и умножения полученной часовой ставки на фактически отработанные часы за месяц. 5. Порядок и условия почасовой оплаты труда 5.1. Почасовая оплата труда педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате: - за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с обучающимися заочной формы обучения и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; - при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций, привлекаемых для педагогической работы в учреждения образования; - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 240 часов в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, установленной в соответствии с п.4.1.1. при тарификации; - при оплате за часы преподавательской работы в том же учреждении среднего профессионального образования работникам, поименованным в п.3.4 настоящего Положения, в объеме не более 300 часов, в случае если они выполняются сверх предельной учебной нагрузки, установленной этим пунктом. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника в соответствии с разрядом тарифной сетки за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, ежегодно определяемое Федеральной службой по труду и занятости Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации. Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования, как было указано в п.4.2.1. настоящего Положения, - путем деления месячной ставки заработной платы на 72 часа. Размер оплаты за один час указанной работы в учреждениях дополнительного профессионального образования определяется путем умножения месячной ставки заработной платы на двенадцать месяцев и деления на десять месяцев (учебный год) и установленную норму учебной нагрузки преподавателя в месяц. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 5.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, утвержденных Постановлением Министерства труда Российской Федерации от 21.01.93 N7 "Об утверждении коэффициентов ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и на предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании". Эти коэффициенты могут применяться, например, при оплате труда высококвалифицированных специалистов, привлекаемых на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д. 6. Фонд оплаты труда. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов Фонд оплаты труда работников образовательных учреждений включает в себя средства, направляемые на выплату тарифных ставок (должностных окладов) и дополнительные средства, направляемые на выплату доплат компенсационного характера и надбавок за сложность, напряженность и высокие достижения в труде (надтарифный фонд). Средства, направляемые на выплату тарифных ставок (должностных окладов) определяются с учетом количества часов в учебном плане, нормативного числа часов учебной нагрузки педагогических работников и соответствующей ей средней заработной платы. 6.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение тарифных ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих размерах и случаях: 6.1.1. За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития) повышение производится на 15 - 20%. 6.1.2. За работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, повышение производится на 15 - 20%. 6.1.3. За работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением: медицинским работникам повышение производится на 30%, а педагогическим и другим работникам - на 15 - 20%. Конкретный перечень работников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки) на 15 - 20%, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем образовательного учреждения по согласованию с органом самоуправления образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений. 6.1.4. За работу в общеобразовательных школах-интернатах повышение производится на 15%. 6.1.5. В образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении, повышение должностного оклада руководителя производится на 15%. Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на 20%. 6.1.6. За работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования повышение производится на 20%. В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии, ставки заработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям: на 20% и на 15 - 20%. 6.1.7. За работу в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, повышение производится на 50 - 75%. За работу в указанных образовательных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режима, ставки и оклады дополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими осужденными, на 10 - 15%. При установлении ставок (окладов) работников и их повышении по основаниям, указанным в настоящем пункте, применяется ставка 1-го разряда тарифной сетки, увеличенная на 20%, как это предусмотрено для гражданского персонала исправительных учреждений, при которых созданы эти образовательные учреждения. Работникам учреждений начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, за работу с обучающимися, больными активной формой туберкулеза, ставки (оклады) дополнительно повышаются на 15%. 6.1.8. Специалистам, работающим и проживающим в сельской местности и поселках городского типа, повышение производится на 25%, в соответствии с Законом Мурманской области N561-01-ЗМО "О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих и проживающих в сельской местности и поселках городского типа". 6.1.9. Педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей, работающим по специальным программам, ставки заработной платы повышаются на 15%. 6.1.10. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому больных на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, повышение производится на 20%. 6.1.11. Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, повышение производится на 20%. 6.1.12. Специалистам Центра психолого-медико-социального сопровождения, психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов повышение производится на 20%. 6.1.13. За работу в учреждениях социальной защиты населения: детских домах (домах-интернатах для детей-инвалидов), а также в отделениях для детей-инвалидов в учреждениях для взрослых повышение производится на 15 - 20%. 6.1.14. Педагогическим работникам за работу в специализированных домах ребенка повышение производится на 20%. 6.1.15. Старшим мастерам и мастерам производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования, организованных для обучения профессиям художественных ремесел, а также учреждений, осуществляющих подготовку рабочих и специалистов для предприятий и организаций, сланцевой промышленности, черной и цветной металлургии и для горно-капитальных работ, повышение производится на 15%. 6.1.16. Педагогическим и руководящим работникам государственныхобластных образовательных учреждений Мурманской области (заисключением педагогических и руководящих работников учрежденийдополнительного образования детей и учреждений дополнительногопрофессионального образования) устанавливается повышающийкоэффициент к тарифной ставке (должностному окладу) по областнойтарифной сетке, утвержденной постановлением ПравительстваМурманской области от 18.01.2005 N 4-ПП "Об оплате труда работниковгосударственных областных учреждений Мурманской области",учитывающий квалификацию педагогических и руководящих работников: - 1,05 - для педагогических работников, имеющих вторуюкатегорию; - 1,1 - для педагогических и руководящих работников, имеющихпервую категорию; - 1,15 - для педагогических и руководящих работников, имеющихвысшую кате горию. (Подпункт в редакции Постановления Правительства Мурманскойобласти от 04.03.2008 г. N 86-ПП) 6.1.17. Педагогическим и педагогическим руководящим работникамгосударственных областных общеобразовательных учреждений Мурманскойобласти устанавливается повышающий коэффициент к тарифной ставке(должностному окладу) по областной тарифной сетке, утвержденнойпостановлением Правительства Мурманской области от 18.01.2005 N4-ПП "Об оплате труда работников государственных областныхучреждений Мурманской области", за сложность обучения предметам: (Вредакции Постановления Правительства Мурманской области от04.03.2008 г. N 86-ПП) - 1,2 - русский язык, литература, иностранный язык, математика,физика, предметы начального общего образования; - 1,15 - история, обществознание, география, биология,информатика, химия; - 1,10 - право, экономика, технология, астрономия, физическаякультура, изобразительное искусство, музыка, черчение, основыбезопасности жизнедеятельности, мировая художеств енная культура. (Подпункт дополнен - Постановление Правительства Мурманскойобласти от 27.09.2007 г. N 449-ПП/17) 6.2. Ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются на 15% следующим работникам: - учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку в I - XI классах и литературе в V-XI; - преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования (групп, отделений) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку и литературе; - учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения; - директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка. 6.3. Ставки заработной платы заведующих, воспитателей, старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений, владеющих иностранным языком и применяющих его в практической работе, повышаются на 10%. 6.4. Оплата труда отдельных категорий работников может осуществляться по более высоким разрядам, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования. Новый разряд работнику при этом не устанавливается, а при оплате труда применяется тарифный коэффициент тарифной сетки, соответствующий более высокому разряду. Оплата труда на два разряда выше осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин). Оплата труда на один разряд выше осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин); - руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР; - руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. 6.5. Работникам образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ, ДЮСШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше. 6.6. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой степени. 6.7. Женщинам, работающим и проживающим в сельской местности и поселках городского типа, на работах, где по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом рабочего времени более двух часов), устанавливается повышенная на 30% оплата труда. 6.8. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах. 6.9. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в разделе 6 настоящего Положения, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы). 7. Доплаты и надбавки Средства, направляемые на выплату доплат компенсационного характера и надбавок за сложность, напряженность и высокие достижения в труде, формируются сверх средств, направляемых на выплату тарифных ставок (должностных окладов). Надтарифный (дополнительный) фонд не должен превышать 25% фонда оплаты труда. 7.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных: 7.1.1. За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размере не ниже 35% часовой ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра). 7.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день указанная работа компенсируется ему предоставлением другого дня отдыха или, по соглашению сторон, в денежной форме, но не менее чем в двойном размере. Работа в праздничный день в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, оплачивается не менее чем в двойном размере: - работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневным ставкам, - в размере не менее двойной часовой или дневной ставки; - работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа в праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. 7.1.3. За работу с неблагоприятными условиями труда в соответствии с Перечнем работ с этими условиями труда, утвержденным приказом Гособразования СССР от 20.08.90 N 579 "Об утверждении Положения о порядке установления доплат за неблагоприятные условия труда и Перечня работ, на которых устанавливаются доплаты за неблагоприятные условия труда работникам организаций и учреждений системы Гособразования СССР", предусматриваются доплаты в размере: - с тяжелыми и вредными условиями труда - до 12% ставки (оклада); - с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда - до 24% ставки (оклада). Конкретный размер доплаты работникам определяется учреждением в зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях труда и по результатам аттестации рабочих мест по условиям труда. 7.1.4. Воспитателям, помощникам воспитателей, младшим воспитателям за переработку рабочего времени вследствие неявки сменяющего работника или родителей, осуществляемую за пределами рабочего времени, установленного графиками работ, производится доплата: не менее чем в полуторном размере - за первые два часа работы, и не менее чем в двойном размере - за последующие часы работы. 7.1.5. При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы (так называемые "окна"), которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между учебными занятиями, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются. В исключительных случаях в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников (школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которых чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня, работодатель с учетом мнения выборного профсоюзного органа либо по согласованию с ним может вводить для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста, режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом, составляющим два и более часов подряд, с соответствующей компенсацией такого неудобного режима работы в порядке и размерах, предусматриваемых коллективным договором, применительно к порядку, предусмотренному п.6.7. для женщин, работающих и проживающих в сельской местности и поселках городского типа. Время перерыва между двумя частями смены в рабочее время не включается. Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателями педагогической работы сверх норм, установленных за ставку заработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на части не относятся. В целях экономии времени воспитателей целесообразно предусматривать вместо режима рабочего времени с разделением его на части с перерывом более двух часов подряд режим их работы с разной ежедневной продолжительностью рабочего времени в утренние часы до начала занятий у обучающихся и в часы после их окончания, имея в ввиду установление суммированного учета рабочего времени в неделю (месяц, квартал) не превышала среднемесячной нормы часов за учетный период. 7.1.6. Работникам детских оздоровительно-образовательных лагерей за систематическую переработку сверх нормальной продолжительности рабочего времени производится доплата в размере 15% ставки заработной платы (должностного оклада). 7.1.7. В учреждениях дополнительного профессионального образования работникам, имеющим ученые степени доктора и кандидата наук, устанавливаются ежемесячные доплаты в следующих размерах: за ученую степень доктора наук в размере 7000 рублей за фактически отработанное время; (В редакции ПостановленияПравительства Мурманской области от 27.12.2006 г. N 535-ПП) за ученую степень кандидата наук в размере 3000 рублей за фактически отработанное время. (В редакции ПостановленияПравительства Мурманской области от 27.12.2006 г. N 535-ПП) 7.2. Доплаты за дополнительную работу: 7.2.1. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ могут включаться: классное руководство; проверка письменных работ; заведование: отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и т.д. Размеры доплат и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников, определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте учреждения. 7.3. Надбавки устанавливаются за высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда. Размеры надбавок и порядок их установления определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения. 7.3.1. Надбавки руководителям государственных областных образовательных учреждений устанавливаются на основе Положения о надбавках руководителям учреждений, подведомственных комитету по образованию, в пределах фонда оплаты труда учреждения. 8. Порядок определения уровня образования 8.1. Уровень образования педагогических, научных и руководящих работников при установлении разрядов оплаты труда по тарифной сетке определяется на основании дипломов, аттестатов, дипломов о присвоении ученой степени, аттестатов о присуждении ученого звания и других документов о соответствующем образовании, независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 8.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников по тарифной сетке, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования, ученой степени, ученого звания и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения). 8.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда по тарифной сетке устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда по тарифной сетке, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда по тарифной сетке, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения дает право на установление разрядов оплаты труда по тарифной сетке, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культурно-просветительской работы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда по тарифной сетке устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 8.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда по тарифной сетке как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другим аналогичным специальностям; - окончившим специальные факультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 8.6. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Положения, определяется на основании ранее действовавших инструкций (см. п.1.2., раздел 1). 8.7. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по тарифной сетке. 9. Порядок определения стажа педагогической работы 9.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. 9.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению N1 к настоящему Положению; - время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N2 к настоящему Положению. Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении п.2 приложения N2 к настоящему Положению, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении N1 к настоящему Положению. ------------- Приложение N1 к Положению об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы вкоторых засчитывается в педагогический стаж работников образования |———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| Наименование учреждений и | Наименование должностей || организаций | ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| 1 | 2 ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| I. Образовательные | Учителя, преподаватели, || учреждения, кроме учреждений | учителя-дефектологи, учителя-логопеды, || высшего и дополнительного | логопеды, преподаватели-организаторы || образования (повышения | (основ безопасности жизнедеятельности, || квалификации) специалистов | допризывной подготовки), руководители || Учреждения здравоохранения и | физического воспитания, старшие мастера, || социального обеспечения: дома | мастера производственного обучения (в том || ребенка, детские санатории, | числе обучения вождению транспортных || клиники, поликлиники, больницы и | средств, работе на сельскохозяйственных || др., а также отделения, палаты | машинах, работе на пишущих машинах и || для детей в учреждениях для | другой организационной технике), старшие || взрослых | методисты, методисты, старшие || | инструкторы-методисты, || | инструкторы-методисты (в том числе по || | физической культуре и спорту, по туризму), || | концертмейстеры, музыкальные руководители, || | старшие воспитатели, воспитатели, классные || | воспитатели, социальные педагоги, || | педагоги-психологи, педагоги-организаторы, || | педагоги дополнительного образования, || | старшие тренеры-преподаватели, || | тренеры-преподаватели, старшие вожатые, || | инструкторы по физкультуре, инструкторы по || | труду, директора (начальники, заведующие), || | заместители директоров (начальников, || | заведующих) по учебной, || | учебно-воспитательной, || | учебно-производственной, воспитательной, || | культурно-воспитательной работе, по || | производственному обучению (работе), по || | иностранному языку, по учебно-летной || | подготовке, по общеобразовательной || | подготовке, по режиму, заведующие учебной || | частью, заведующие (начальники): || | практикой, УКП, логопедическими пунктами, || | интернатами, отделениями, отделами, || | лабораториями, кабинетами, секциями, || | филиалами, курсов и других структурных || | подразделений, деятельность которых || | связана с образовательным (воспитательным) || | процессом, методическим обеспечением; || | старшие дежурные по режиму, дежурные по || | режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, || | экскурсоводы ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| II. Образовательные | Профессорско-преподавательский || учреждения высшего | состав, концертмейстеры, аккомпаниаторы || профессионального образования | ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| III. Высшие и средние | Работа (служба) на || образовательные учреждения | профессорско-преподавательских и || | преподавательских должностях ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| IV. Образовательные | Профессорско-преподавательский || учреждения дополнительного | состав; старшие методисты, методисты; || профессионального образования | директора (заведующие), ректоры; || (повышения квалификации) | заместители директора (заведующего), || специалистов; методические | проректоры; заведующие: секторами, || учреждения всех наименований | кабинетами, лабораториями, отделами; || (независимо от ведомственной | научные сотрудники, деятельность которых || подчиненности) | связана с образовательным процессом, || | методическим обеспечением ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| V. 1. Органы управления | Руководящие, инспекторские, || образованием и органы | методические должности, инструкторские, а || (структурные подразделения), | также другие должности специалистов (за || осуществляющие руководство | исключением работы на должностях, || образовательными учреждениями | связанных с экономической, финансовой, || | хозяйственной деятельностью, со || | строительством, снабжением, || | делопроизводством) ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| V.2. Отделы (бюро) | Штатные преподаватели, мастера || технического обучения, отделы | производственного обучения рабочих на || кадров предприятий, объединений, | производстве, в руководящие, || организаций, подразделения | инспекторские, инженерные, методические || министерств (ведомств), | должности, деятельность которых связана с || занимающиеся вопросами подготовки | вопросами подготовки и повышения || и повышения квалификации кадров | квалификации кадров || на производстве | ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| VI. Образовательные | Руководящий, командно-летный, || учреждения РОСТО (ДОСААФ) и | командно-инструкторский, || гражданской авиации | инженерно-инструкторский, инструкторский и || | преподавательский составы, мастера || | производственного обучения, || | инженеры-инструкторы-методисты, || | инженеры-летчики-методисты ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| VII. Общежития учреждений, | Воспитатели, педагоги-организаторы, || предприятий и организаций, | педагоги-психологи (психологи), || жилищно-эксплуатационные | преподаватели, педагоги дополнительного || организации, молодежные жилищные | образования (руководители кружков) для || комплексы, детские кинотеатры, | детей и подростков, инструкторы и || театры юного зрителя, кукольные | инструкторы-методисты, || театры, культурно-просветительные | тренеры-преподаватели и другие специалисты || учреждения и подразделения | по работе с детьми и подростками, || предприятий и организаций по | заведующие детскими отделами, секторами || работе с детьми и подростками | ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|| VIII. Исправительные | Работа (служба) при наличии || колонии, воспитательные колонии, | педагогического образования на должностях: || тюрьмы, лечебные исправительные | заместителя начальника по воспитательной || учреждения и следственные | работе, начальника отряда, старшего || изоляторы | инспектора, инспектора по || | общеобразовательной работе (обучению), || | старшего инспектора-методиста и || | инспектора-методиста, старшего инженера и || | инженера по производственно-техническому || | обучению, старшего мастера и мастера || | производственного обучения, старшего || | инспектора и инспектора по охране и || | режиму, заведующего учебно-техническим || | кабинетом, психолога ||———————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————| Примечание: В стаж педагогической работы включается время работы в должностях учителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы. ------------ Приложение N2 к Положению об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений Порядокзачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях)*, а также времени обучения в учреждениях высшего исреднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву (в том числе офицеров, призванных на военную службу в соответствии с Указом Президента Российской Федерации) - один день военной службы за два дня работы; 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1; 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел; 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); - учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) в углубленным изучением отдельных предметов; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим порядком по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям (см. п.1.2 раздела 1), за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций (см. п.1.2 раздела 1 настоящего Порядка) могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке. ____________ * Под организацией понимаются предприятия, учреждения иорганизации независимо от формы собственности и подчиненности. ------------- Приложение N 3 к Положению об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений Тарификационный список работников _________________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения, егоподчиненность и адрес) по состоянию на____________________________________________________ года |———————————|——————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|——————————————|———————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|| NN | Фамилия | Наиме- | Образова- | Стаж | Разряд | Тариф- | Тарифная | Число часов в неделю | Зарплата в месяц || п/п | , имя, | нова- | ние, | педаго- | оплаты | ная | ставка с | | || | отчест- | ние | наимено- | гической | труда | ставка | учетом | | || | во | долж- | вание и | работы | по | зарабо- | повыше- | | || | | ности. | дата | на | ТКХ*(2) | тной | ний *(4) | | || | | Препо- | окончания | начало | | платы в | | | || | | давае- | образоват | учебного | | соотве- | | | || | | мый | . | года | | тствии | | | || | | пред- | учрежде- | (число | | с | | | || | | мет | ния, | лет и | | устано- | | | || | | | наличие | месяцев) | | вленным | | | || | | | ученой | *(1) | | разря- | | | || | | | степени | | | дом за | | | || | | | или | | | норму | | | || | | | почетного | | | часов в | | | || | | | звания | | | неделю* | | | || | | | | | | (3) | | | ||———————————|——————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|——————————————|———————————————|—————————————|——————————————|——————————————|————|—————————|—————————————|——————————————|| | | | | | | | | I - IV | V - IX | X - XI | I - IV | V - IX | X - XI || | | | | | | | | классы | классы | классы | классы | классы | классы || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | ||———————————|——————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|——————————————|———————————————|—————————————|——————————————|——————————————|——————————————|—————————————|——————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 ||———————————|——————————————|—————————————|————————————————|———————————————|——————————————|——————————————|———————————————|—————————————|——————————————|——————————————|——————————————|—————————————|——————————————| |—————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| NN | Дополнительная оплата за: | Дополни | Надбавки | Заработная | Размер | Размер | Итого || п/п | | тельная | за качество | плата с учетом | увеличения | увеличе- | заработ- || | | оплата за | работы, | граф 12-20 | заработной | ния | ная плата || | | вредные | интенсив- | | платы по | заработ- | (сумма || | | условия | ность, | | гр.21 с | ной платы | гр.21, 22 || | | труда | напряжен- | | учетом | по гр.21 с | и 23) || | | | ность труда | | районного | учетом | || | | | | | коэффициен- | процент- | || | | | | | та | ной | || | | | | | | надбавки | || | | | | | | (северной ) | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | провер | классное | заведование | другую | | | | | | || | ку письме | руководство | учебными | дополни-тельную | | | | | | || | нных работ | | кабинетами и | работу | | | | | | || | | | лабораториями | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| | | | | | | | | | | ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————|| 1 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 ||—————————|——————————————|———————————————|——————————————————|—————————————————|——————————————|———————————————|—————————————————|—————————————|—————————————|————————————| Директор_________________________________________________________________ Бухгалтер________________________________________________________________ ___________ *(1) При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда по тарифной сетке и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. *(2) В случае если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). *(3) Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее повышения по данным основаниям. *(4) Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 6 настоящего Порядка. Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются всеработники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатнойдолжности (включая работников, выполняющих эту работу в том жеобразовательном учреждении помимо основной работы). ------------- Приложение N4 к Положению об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений Тарификационный список преподавателей и других работников на________________________________________ года _________________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения начального исреднего _________________________________________________________________________ профессионального образования) _________________________________________________________________________ (его подчиненность и адрес) |——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| NN | Фамилия, | Наимено- | Образование, | Стаж | Разряд | Тарифная | Тарифная ставка с | Педагоги- | Средняя || п/п | имя, отчество | вание | наименование и | педагоги- | оплаты труда | ставка | учетом повышений*(4 ) | ческая | месячная || | | должности . | дата окончания | ческой | по ТКХ*(2) | заработной | | нагрузка на | заработная || | | Препода- | образоват. | работы на | | платы в | | учебный год (в | плата за часы || | | ваемый | учреждения, | начало | | соответствии с | | часах) | педагогической || | | предмет | наличие ученой | учебного | | установлен- | | | работы с || | | | степени или | года | | ным разрядом | | | учетом || | | | почетного звания | (число лет | | за 72 часа в | | | повышений и || | | | | и | | месяц*(3) | | | объема учебной || | | | | месяцев)*( | | | | | нагрузки || | | | | 1) | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | за 72 | за 1 | | || | | | | | | | часа в месяц | час | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————| |——————————|————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| NN | Дополнительная оплата за: | Дополни- | Надбавки | Зара- | Размер | Размер | Итого || п/п | | тельная оплата | за качество | ботная | увеличения | увеличения | заработ- || | | за вредные | работы, | плата по | заработной | заработной | ная плата || | | условия труда | интенсив- | графам | платы по | платы по | (сумма || | | | ность, | 11-17 | гр.18 с | гр.18 с | гр.18, 19 и || | | | напряжен- | | учетом | учетом | 20) || | | | ность труда | | районного | процентной | || | | | | | коэффициента | надбавки | || | | | | | | (северной) | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | проверку | Клас | заведование | другую | | | | | | || | пись менных | сное | учебными | допол- | | | | | | || | работ | руко- | кабинетами, | нитель- ную | | | | | | || | | водст- во | лабораториями, | работу | | | | | | || | | | руководство | | | | | | | || | | | предметными | | | | | | | || | | | комиссиями и др. | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| 1 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————| Директор________________________________Бухгалтер_______________________ _________________________________ *(1) При изменении в течение учебного года педагогическогостажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда по тарифнойсетке и ставки заработной платы, в тарификационном списке второйстрокой указывается заработная плата, соответствующая разрядуоплаты труда с учетом увеличения стажа. *(2) В случае если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). *(3) Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее повышения по данным основаниям. *(4) Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 6 настоящего Порядка. Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются все работники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы). ------------- Приложение N4 к Положению об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений Тарификационный список преподавателей и других работников на________________________________________ года _________________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения начального исреднего _________________________________________________________________________ профессионального образования) _________________________________________________________________________ (его подчиненность и адрес) |——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| NN | Фамилия, | Наимено- | Образование, | Стаж | Разряд | Тарифная | Тарифная ставка с | Педагоги- | Средняя || п/п | имя, отчество | вание | наименование и | педагоги- | оплаты труда | ставка | учетом повышений*(4 ) | ческая | месячная || | | должности . | дата окончания | ческой | по ТКХ*(2) | заработной | | нагрузка на | заработная || | | Препода- | образоват. | работы на | | платы в | | учебный год (в | плата за часы || | | ваемый | учреждения, | начало | | соответствии с | | часах) | педагогической || | | предмет | наличие ученой | учебного | | установлен- | | | работы с || | | | степени или | года | | ным разрядом | | | учетом || | | | почетного звания | (число лет | | за 72 часа в | | | повышений и || | | | | и | | месяц*(3) | | | объема учебной || | | | | месяцев)*( | | | | | нагрузки || | | | | 1) | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————————————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | за 72 | за 1 | | || | | | | | | | часа в месяц | час | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 ||——————————|———————————————|———————————————|———————————————————|————————————|——————————————|————————————————|——————————————|———————————|————————————————|————————————————| |——————————|————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| NN | Дополнительная оплата за: | Дополни- | Надбавки | Зара- | Размер | Размер | Итого || п/п | | тельная оплата | за качество | ботная | увеличения | увеличения | заработ- || | | за вредные | работы, | плата по | заработной | заработной | ная плата || | | условия труда | интенсив- | графам | платы по | платы по | (сумма || | | | ность, | 11-17 | гр.18 с | гр.18 с | гр.18, 19 и || | | | напряжен- | | учетом | учетом | 20) || | | | ность труда | | районного | процентной | || | | | | | коэффициента | надбавки | || | | | | | | (северной) | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | проверку | Клас | заведование | другую | | | | | | || | пись менных | сное | учебными | допол- | | | | | | || | работ | руко- | кабинетами, | нитель- ную | | | | | | || | | водст- во | лабораториями, | работу | | | | | | || | | | руководство | | | | | | | || | | | предметными | | | | | | | || | | | комиссиями и др. | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| | | | | | | | | | | ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————|| 1 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 ||——————————|————————————————|————————————|———————————————————|——————————————|————————————————|————————————————|—————————————|——————————————|——————————————|—————————————| Директор________________________________Бухгалтер_______________________ _________________________ *(1) При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда по тарифной сетке и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. *(2) В случае если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). *(3) Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее повышения по данным основаниям. *(4) Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 6 настоящего Порядка. Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются все работники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы). ------------- Приложение N5 к Положению об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений Объемные показатели и порядок отнесенияобразовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей 1. Объемные показатели 2. Порядок отнесения к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областных учреждений 3. Группы оплаты труда и диапазон разрядов оплаты труда по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областных учреждений для руководящих работников образовательных учреждений (взависимости от суммы баллов, исчисленной по объемным показателям) Основным критерием для определения разрядов оплаты труда руководителей образовательных учреждений по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областных учреждений являются группы по оплате их труда, определяемые на основе объемных показателей. К объемным показателям относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и др. показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением. 1. Объемные показатели 1.1. По объемным показателям для установления разрядов оплаты труда руководителей образовательных учреждений установлено четыре группы по оплате их труда, каждая из которых предусматривает диапазон из двух разрядов оплаты труда по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областных учреждений. 1.2. Отнесение образовательных учреждений к одной из четырех групп по оплате труда руководителей производится по сумме баллов после оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям: |———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| Показатели | Условия | Количество || | | баллов ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| Образовательные учреждения | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 1. Количество обучающихся (воспитанников) | из расчета за | 0,3 || в образовательных учреждениях | каждого обучающегося | || | (воспитанника) | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 2. Количество обучающихся в | из расчета за | 0,5 || общеобразовательных музыкальных, | каждого обучающегося | || художественных школах и школах искусств, | (воспитанника) | || учреждениях начального и среднего | | || профессионального образования культуры и | | || искусства | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 3. Количество групп в дошкольных | из расчета за | 10 || учреждениях | группу | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 4. Количество обучающихся в | | || учреждениях дополнительного образования | | || детей: | | || - в многопрофильных | за каждого | 0,3 || - в однопрофильных: | обучающегося | || клубах (центрах, станциях, базах) | | || юных: моряков, речников, пограничников, | | || авиаторов, космонавтов, туристов, | | || техников, натуралистов и др.; учреждениях | | || дополнительного образования детей | за каждого | 0,5 || спортивной направленности, музыкальных, | обучающегося | || художественных школах и школах искусств, | (воспитанника, | || оздоровительных лагерях всех видов | отдыхающего) | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 5. Превышение плановой (проектной) | за каждые 50 чел. | 15 || наполняемости (по классам (группам) или | или каждые 2 класса | || по количеству обучающихся) в | (группы) | || общеобразовательных учреждениях и | | || учреждениях начального и среднего | | || профессионального образования | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 6. Количество работников в | - за каждого работника | 1 || образовательном учреждении | - дополнительно за | || | каждого работника, | || | имеющего: | || | - первую | 0,5 || | квалификационную | || | категорию | || | - высшую | 1 || | квалификационную | || | категорию | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 7. Наличие групп продленного дня | | до 20 ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 8. Круглосуточное пребывание | - за наличие до 4 групп | || обучающихся (воспитанников) в дошкольных | с круглосуточным | || и других образовательных учреждениях | пребыванием | до 10 || | воспитанников | || | - 4 и более групп с | || | круглосуточным | || | пребыванием | || | воспитанников или в | || | учреждениях, работающих | || | в таком режиме | до 30 ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 9. Наличие филиалов, УКП, интерната | за каждое указанное | || при образовательном учреждении, | структурное подраз- | || общежития, санатория-профилактория и др. | деление | дo 20 || с количеством обучающихся (проживающих) | до 100 чел. | до 30 || | от 100 до 200 чел. | до 50 || | свыше 200 чел. | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 10. Наличие обучающихся (воспитанников) с | из расчета за | || полным гособеспечением в образовательных | каждого дополнительно | 0,5 || учреждениях | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 11. Наличие в образовательных учреждениях | | || спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП и | - за каждую группу | 5 || дp.) | - за каждого | || - спортивно-оздоровительных групп | обучающегося | 0,5 || - учебно-тренировочных групп | дополнительно | || - групп спортивного совершенствова ния | - за каждого | 2,5 || - групп высшего спортивного мастерства | обучающегося | || | дополнительно | 4,5 || | - зa каждого | || | обучающегося | || | дополнительно | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 12. Наличие оборудованных и используемых | зa каждый класс | до 10 || в образовательном процессе компьютерных | | || классов | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 13. Наличие оборудованных и | за каждый вид | до 15 || используемых в образовательном процессе: | | || спортивной площадки, стадиона, бассейна и | | || других спортивных сооружений (в | | || зависимости от их состояния и степени | | || использования) | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 14. Наличие собственного оборудованного | | до 15 || здравпункта, медицинского кабинета, | | || оздоровительно-восстановительного центра, | | || столовой | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 15. Наличие: | | || - автотранспортных средств, | за каждую единицу | до 3, но || сельхоз-машин, строительной и другой | | не более 20 || самоходной техники на балансе | | || образовательного учреждения | | || - учебных кораблей, катеров, самолетов и | за каждую единицу | дo 20 || другой учебной техники | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 16. Наличие загородных объектов | - находящихся на балансе | || (лагерей, баз отдыха, дач и др.) | образовательных | до 30 || | учреждений | до 15 || | - в других случаях | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 17. Наличие учебно-опытных участков | за каждый вид | до 50 || (площадью не менее 0,5 га, а при | | || орошаемом земледелии - 0,25 га), | | || парникового хозяйства, подсобного | | || сельского хозяйства, учебного хозяйства, | | || теплиц | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 18. Наличие собственных: котельной, | за каждый вид | до 20 || очистных и других сооружений, жилых домов | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 19. Наличие обучающихся (воспитанников) в | за каждого | || общеобразовательных учреждениях, | обучающегося | 0,5 || учреждениях начального и среднего | (воспитанника) | || профессионального образования, дошкольных | | || образовательных учреждениях, посещающих | | || бесплатные секции, кружки, студии, | | || организованные этими учреждениями, или на | | || их базе | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 20. Наличие оборудованных и используемых | за каждый вид | до 15 || в дошкольных образовательных учреждениях | | || помещений для разных видов активности | | || (изостудия, театральная студия, "комната | | || сказок", зимний сад и др.) | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————|| 21. Наличие в образовательных | за каждого | || учреждениях (классах, группах) общего | обучающегося | 1 || назначения обучающихся (воспитанников) со | (воспитанника) | || специальными потребностями, охваченных | | || квалифицированной коррекцией физического | | || и психического развития (кроме | | || специальных (коррекционных | | || образовательных учреждений (классов, | | || групп) и дошкольных образовательных | | || учреждений (групп) компенсирующего вида | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————————————————|—————————————————| 2. Порядок отнесения к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областных учреждений 2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года. 2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения. При определении конкретного количества баллов при применении пунктов 13-16 Объемных показателей в образовательных учреждениях спортивной направленности может использоваться Порядок определения (оценки) объемных показателей для отнесения физкультурно-спортивных сооружений к группам по оплате труда руководителей, утвержденный постановлением Госкомспорта СССР и ЦК ДОСААФ СССР от 15.08.90 N 9/4a-22. 2.4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется: - по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года; - по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год; - по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января; - по учреждениям дополнительного образования детей и образовательным учреждениям спортивной направленности - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365. Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 чел., 3 однодневных по 200 чел., 10 двухдневных по 50 чел., 3 однодневных по 200 чел., 2 четырехдневных по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит: (800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x 4) _________________________________________________________________ 365 = 25,7 - в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд). - по межшкольным учебно-производственным комбинатам (центрам) трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю. 2.5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп. Пункт 1таблицы Объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава). 2.6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 2.7. Районные, городские методические (учебно-методические) кабинеты (центры) относятся ко II группе по оплате труда руководителей; методические (учебно-методические) кабинеты (центры) и институты усовершенствования учителей, находящие в непосредственном ведении органов управления образованием субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации и районных (окружных) органов управления образованием гг.Москвы и Санкт-Петербурга, - к I группе по оплате труда руководителей. 2.8. Учреждения дополнительного образования детей федерального подчинения относятся к I группе по оплате труда руководителей, а образовательные учреждения, находящиеся в непосредственном подчинении органов управления образованием субъектов Российской Федерации - по Объемным показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей. 2.9. Органы управления образованием субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации: 2.9.1. Устанавливают объемные показатели по учреждениям образования, не являющимися образовательными учреждениями (фильмотеки, хозяйственные конторы и др.), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей. 2.9.2. Могут относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям. 2.9.3. Могут устанавливать (без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по Объемным показателям), в порядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по ETC, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию в следующей группе по оплате труда. 2.9.4. Могут своими решениями передавать перечисленные в пунктах 2.9.1. - 2.9.3 права другим органам управления образованием, ведомствам. 3. Группы оплаты труда и диапазон разрядов оплаты труда по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областныхучреждений для руководящих работников образовательных учреждений (в зависимости от суммы баллов, исчисленной по объемным показателям)|———————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————|| Тип (вид) образовательного | Группа, к которой учреждение относится || учреждения | по оплате труда руководителей от суммы баллов ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————|| | I | II | III | IV || | группа | группа | группа | группа ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————|| Учреждения начального и среднего | свыше | до | до | || профессионального образования; | 400 | 400 | 300 | || общеобразовательные лицеи и гимназии | | | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————|| Учреждения начального и среднего | свыше | до | | || профессионального образования: | 350 | 350 | | || профессиональные лицеи, колледжи, училища | | | | || олимпийского резерва (УОР) | | | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————|| Специализированные детско-юношеские | свыше | до | до | || школы олимпийского резерва (СДЮШОР), | 350 | 350 | 250 | || школы высшего спортивного мастерства | | | | || (ШВСМ) | | | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————|| Общеобразовательные учреждения; | свыше | до | до | до || дошкольные учреждения; учреждения | 500 | 500 | 350 | 200 || дополнительного образования детей; | | | | || межшкольные учебнопроизводственные | | | | || комбинаты (центры) трудового обучения и | | | | || профессиональной ориентации; учебные | | | | || компьютерные центры | | | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————|| Образовательные учреждения для | свыше | до | до | до || детей-сирот и детей, оставшихся без | 350 | 350 | 250 | 150 || попечения родителей, специальные | | | | || (коррекционные) образовательные | | | | || учреждения для детей с отклонениями в | | | | || развитии, санаторные образовательные | | | | || учреждения для воспитанников, нуждающихся | | | | || в длительном лечении, специальные | | | | || образовательные учреждения для детей и | | | | || подростков с девиантным поведением, | | | | || общеобразовательные школы-интернаты | | | | ||———————————————————————————————————————————|——————————————|——————————|——————————|——————————| 3. Разряды оплаты труда по тарифной сетке руководителей образовательных учреждений, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками по этим должностям устанавливаются в зависимости от группы, к которой учреждение отнесено по оплате труда руководителей, и присвоенной квалификационной категории: 3.1. Директорам (начальникам, заведующим) образовательных учреждений: I группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 16 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 15 разряд; II группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 15 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 14 разряд; III группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 13 разряд; IV группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 12 разряд. 3.2. Заместителям директоров (начальников, заведующих), директорам филиалов и старшим мастерам: I группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 14 - 15 разряды; имеющим I квалификационную категорию - 13 - 14 разряды; II группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 13 - 14 разряды; имеющим I квалификационную категорию - 12 - 13 разряды; III группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 12 - 13 разряды; имеющим I квалификационную категорию - 11 - 12 разряды; IV группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 11 - 12 разряды; имеющим I квалификационную категорию - 11 разряд. 3.3. Руководители структурных подразделений: I группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 13 разряд; II группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 12 разряд; III группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 12 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 11 разряд; IV группа по оплате труда руководящих работников имеющим высшую квалификационную категорию - 11 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 9 - 10 разряды. 4. Разряды оплаты труда главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и др.) по тарифной сетке по оплате труда работников государственных областных учреждений устанавливаются: 12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей; 12-13 разряды - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате груда руководителей; 13-14 разряды - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей; 14-15 разряды - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.