Постановление Администрации Кольского района от 07.10.2014 № 1824
Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Кольском районе"
Мурманская область Администрация Кольского района П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 07.10.2014 г.Кола N 1824 Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Кольском районе" В целях повышения качества оказания образовательных услуг иоплаты труда отдельным категориям работников муниципальныхобразовательных учреждений, в соответствии с распоряжениемПравительства Российской Федерации от 30.12.2012 N 2620-р"Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения вотраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективностиобразования и науки", во исполнение распоряжения ПравительстваМурманской области от 16.05.2014 г. N 111-РП "Об утверждении планамероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферыМурманской области, направленные на повышение эффективностиобразования и науки" администрация п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожная карта")"Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышениеэффективности образования в Кольском районе". 2. Начальнику отдела образования администрации Кольского района(Непеина И. В.) обеспечить исполнение Плана мероприятий ("дорожнаякарта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные наповышение эффективности образования в Кольском районе". 3. Разместить настоящее постановление на официальном сайте органаместного самоуправления муниципального образования Кольский район. 4. Признать утратившими силу постановление администрацииКольского района от 05.11.2013 г. N 1530 "Об утверждении планамероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы,направленные на повышение эффективности образования в Кольскомрайоне", постановление администрации Кольского района от 24.12.2013гN 1888. 5. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю засобой. И.о. Главы администрации А.П. Лихолат УТВЕРЖДЕН постановлением администрации Кольского района от 07.10.2014 N 1824 План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Кольском районе" 1. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту 1.1. Основные направления изменений. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации: - создание дополнительных мест в муниципальных образовательныхорганизациях различных типов, а также развитие вариативных формдошкольного образования; - обновление требований к условиям предоставления услугдошкольного образования и мониторинг их выполнения. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования: - внедрение утвержденных федеральных государственныхобразовательных стандартов дошкольного образования; - кадровое обеспечение системы муниципального дошкольногообразования; - внедрение системы оценки качества дошкольного образования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании: - внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическимиработниками организаций дошкольного образования; - внедрение механизмов эффективного контракта с руководителямиобразовательных организаций дошкольного образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхмуниципальных услуг организацией и эффективностью деятельностируководителя образовательной организации дошкольного образования; - информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 1.2. Ожидаемые результаты. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации,предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 летвозможностью получать услуги дошкольного образования. Обеспечение качества услуг дошкольного образованияпредусматривает: - обновление основных образовательных программ дошкольногообразования с учетом требований стандартов дошкольного образования; - введение оценки деятельности организаций дошкольногообразования на основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образованиипредусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечениемолодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании. 1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольногообразования Кольского района--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| НАИМЕНОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ | ЕДИНИЦА | 2012 ГОД | 2013 ГОД | 2014 ГОД | 2015 ГОД | 2016 ГОД | 2017 ГОД | 2018 ГОД || | ИЗМЕРЕНИЯ | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 1-7 ЛЕТ | ЧЕЛОВЕК | 2684 | 2707 | 2707 | 2710 | 2710 | 2710 | 2710 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ОХВАТ ДЕТЕЙ ПРОГРАММАМИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ПРОЦЕНТЫ | 81 | 81,5 | 83,6 | 83,8 | 84 | 84 | 84 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ | ЧЕЛОВЕК | 2087 | 2172 | 2207 | 2324 | 2334 | 2334 | 2334 || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПО СОСТОЯНИЮ НА 01 | | | | | | | | || ЯНВАРЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ | ЧЕЛОВЕК | 2089 | 2156 | 2240 | 2239 | 2239 | 2239 | 2334 || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В СРЕДНЕСПИСОЧНОМ | | | | | | | | || ИСЧИСЛЕНИИ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ ТРЕХ ДО СЕМИ ЛЕТ, | ЧЕЛОВЕК | 86 | 54 | 49 | 0 | 0 | 0 | 0 || ПОСТАВЛЕННЫХ НА УЧЕТ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | || ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ОТНОШЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 3 ДО 7 | ПРОЦЕНТЫ | 97 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 || ЛЕТ, ПОЛУЧАЮЩИХ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТЕКУЩЕМ | | | | | | | | || ГОДУ, К СУММЕ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 3 ДО 7 | | | | | | | | || ЛЕТ, ПОЛУЧАЮЩИХ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТЕКУЩЕМ | | | | | | | | || ГОДУ, И ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 3 ДО 7 ДЕТ, | | | | | | | | || НАХОДЯЩИХСЯ В ОЧЕРЕДИ НА ПОЛУЧЕНИЕ В ТЕКУЩЕМ ГОДУ | | | | | | | | || ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ВОСПИТАННИКОВ | ПРОЦЕНТЫ | 0 | 30 | 65 | 100 | 100 | 100 | 100 || ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ВОЗРАСТЕ | | | | | | | | || ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ, ОХВАЧЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ | | | | | | | | || ПРОГРАММАМИ, СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ФЕДЕРАЛЬНОМУ | | | | | | | | || ГОСУДАРСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ | | | | | | | | || ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ИНСТРУМЕНТЫ СОКРАЩЕНИЯ ОЧЕРЕДИ В ДОШКОЛЬНЫЕ | МЕСТ | 64 | 141 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (ЕЖЕГОДНО) - ВСЕГО, В | | | | | | | | || ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| КОЛИЧЕСТВО МЕСТ, СОЗДАННЫХ В ХОДЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО | МЕСТ | 420 | 141 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 || ОБЕСПЕЧЕНИЮ К 2016 ГОДУ 100 ПРОЦЕНТОВ ДОСТУПНОСТИ | | | | | | | | || ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В Т. Ч.: | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ВЫСОКОЗАТРАТНЫЕ МЕСТА (СТРОИТЕЛЬСТВО И ПРИСТРОЙКИ) | МЕСТ | 0 | 75 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЗА СЧЕТ РАЗВИТИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО СЕКТОРА | МЕСТ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ИНЫЕ ФОРМЫ СОЗДАНИЯ МЕСТ, В Т. Ч.: | МЕСТ | 0 | 66 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЗА СЧЕТ УВЕЛИЧЕНИЯ ЧИСЛА МЕСТ В ГРУППАХ КРАТКОВРЕ- | МЕСТ | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || МЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ | | | МОУ | | | | | || | | | КИЛПЪЯВР- | | | | | || | | | СКАЯ СОШ | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЗА СЧЕТ РАСШИРЕНИЯ ВАРИАТИВНЫХ ФОРМ ДОШКОЛЬНОГО | МЕСТ | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| РЕКОНСТРУКЦИЯ СУЩЕСТВУЮЩИХ ЗДАНИЙ ДОШКОЛЬНЫХ | МЕСТ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ СУЩЕСТВУЮЩИХ ЗДАНИЙ ДОШКОЛЬ- | МЕСТ | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 || НЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| СОЗДАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ | МЕСТ | 40 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| УВЕЛИЧЕНИЕ МОЩНОСТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | МЕСТ | 346 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА СЧЕТ ПЕРЕРАСЧЕТА ПЛОЩАДЕЙ ДОШКОЛЬ- | | | | | | | | || НЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | ЧЕЛОВЕК | 789 | 783 | 798 | 810 | 810 | 810 | 810 || НЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, ВСЕГО ПО СОСТОЯНИЮ НА 01 ЯНВАРЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| В СРЕДНЕСПИСОЧНОМ ИСЧИСЛЕНИИ | ЧЕЛОВЕК | 782 | 778 | 810 | 808 | 808 | 807 | 805 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ (ПО СОСТОЯНИЮ | ЧЕЛОВЕК | 343 | 338 | 350 | 358 | 358 | 358 | 358 || НА 01 ЯНВАРЯ) | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| В СРЕДНЕСПИСОЧНОМ ИСЧИСЛЕНИИ | ЧЕЛОВЕК | 339 | 338 | 352 | 354 | 354 | 354 | 354 ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ПОВЫШЕНИЕ ДОЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РА- | ПРОЦЕНТЫ | 34,2 | 49,0 | 64 | 82 | 100 | 100 | 100 || БОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | | || НЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРОШЕДШИХ В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ 3 | | | | | | | | || ЛЕТ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ | | | | | | | | || ПЕРЕПОДГОТОВКУ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | || И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | || ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДО 100 ПРОЦЕНТОВ К 2016 ГОДУ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, КОТОРОМ ПРИ ПРО- | ПРОЦЕНТЫ | 36,6 | 37,3 | 38 | 38,5 | 41,0 | 42,0 | 43,0 || ХОЖДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПРИСВОЕНА ПЕРВАЯ ИЛИ ВЫСШАЯ | | | | | | | | || КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ АДМИНИСТРА- | ПРОЦЕНТЫ | 56,8 | 56,5 | 56,5 | 56,2 | 56,2 | 56,1 | 56,0 || ТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО И ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА | | | | | | | | || В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРА- | | | | | | | | || ЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНО- | ЧЕЛОВЕК | 6,2 | 6,4 | 6,4 | 6,3 | 6,3 | 6,3 | 6,6 || ГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТ- | | | | | | | | || НИКА** | | | | | | | | ||------------------------------------------------------+-----------+----------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНО- | ЧЕЛОВЕК | 8,0 | 8,0 | 8,0 | 8,0 | 8,0 | 8,0 | 8,0 || ГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТ- | | | | | | | | || НИКА*** | | | | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------** В системе дошкольного образования Кольского района 14% группкоррекционной направленности. В числе педагогических работников учтеныспециалисты: логопеды, дефектологи, психологи, социальные педагоги,инструкторы по физической культуре.*** Без учета численности детей, посещающих группы коррекционнойнаправленности, и педагогических работников, работающих в этихгруппах. 1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | МЕРОПРИЯТИЯ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ | СРОКИ | ПОКАЗАТЕЛИ || П\П | | ИСПОЛНИТЕЛИ | РЕАЛИЗАЦИИ | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ЛИКВИДАЦИЮ ОЧЕРЕДНОСТИ НА ЗАЧИСЛЕНИЕ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2016 | ВНЕСЕНЫ ИЗМЕНЕНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРО- || | "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ НА 2014-2016 | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ГРАММУ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЬСКОМ РАЙ- || 1. | ГОДЫ" | РАЙОНА | | ОНЕ НА 2014-2016 ГОДЫ" ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 2. | ПОДГОТОВКА ПАКЕТА ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | ЗАКЛЮЧЕНО СОГЛАШЕНИЕ С МИНИСТЕРСТВОМ || | СУБСИДИЙ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУР- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ || | МАНСКОЙ ОБЛАСТИ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОЕКТОВ РАЗВИТИЯ | РАЙОНА | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 3. | ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2016 | ПРОВЕДЕНА ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗА- || | ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ || | НА 2014-2016 ГОДЫ" | РАЙОНА | | ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ НА 2014-2016 || | | | | ГОДЫ" ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 4. | СОЗДАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | ОТНОШЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ, КО- || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, А ТАКЖЕ ВАРИАТИВНЫХ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ТОРЫМ ПРЕДОСТАВЛЕНА ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧАТЬ || | ФОРМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | РАЙОНА, МБУ "ЦБ ПО | | УСЛУГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, К ЧИСЛЕН- || | - ПОДГОТОВКА ПРОЕКТНО-СМЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ НА | ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | НОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 3-7 ЛЕТ, СКОРРЕКТИ- || | ПРОВЕДЕНИЕ КАПИТАЛЬНЫХ РЕМОНТОВ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБ- | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | РОВАННОЙ НА ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 5- || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ; | | | 7 ЛЕТ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ; ВВЕДЕНО ЧИСЛО || | - РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ЛИЦ И | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБ- || | ОРГАНИЗАЦИЙ - ИСПОЛНИТЕЛЕЙ УСЛУГИ | | | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 5. | ОБНОВЛЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ | | 2013-2015 | СООТВЕТСТВИЕ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗО- || | УСЛУГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МОНИТОРИНГ ИХ ВЫ- | | | ВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ТРЕБОВАНИЯМ ЗАКОНОДА- || | ПОЛНЕНИЯ | | | ТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ || | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЦЕССА В 100% ДОШКОЛЬНЫХ || | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 5.1 | ИСПОЛНЕНИЕ РЕГУЛИРУЮЩИХ ДОКУМЕНТОВ (ТРЕБОВАНИЙ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | СООТВЕТСТВИЕ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗО- || | САНИТАРНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ НОРМ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАС- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ТРЕБОВАНИЯМ ЗАКОНОДА- || | НОСТИ И ДР.) ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ | РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ || | РАЗНЫХ ФОРМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; МОНИТОРИНГ И | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ОБРАЗОВАНИЯ В 100% ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВА- || | АНАЛИЗ ПРЕДПИСАНИЙ НАДЗОРНЫХ ОРГАНОВ С ЦЕЛЬЮ ОБЕС- | УЧРЕЖДЕНИЙ | | ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ || | ПЕЧЕНИЯ МИНИМИЗАЦИИ РЕГУЛИРУЮЩИХ ТРЕБОВАНИЙ К | | | || | ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЯМ ПРИ СО- | | | || | ХРАНЕНИИ КАЧЕСТВА УСЛУГ И БЕЗОПАСНОСТИ УСЛОВИЙ ИХ | | | || | ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА УСЛУГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. | ВНЕДРЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВА- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2016 | ОТНОШЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 3-7 || | ТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ЛЕТ, КОТОРЫМ ПРЕДОСТАВЛЕНА ВОЗМОЖНОСТЬ || | | РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ПОЛУЧАТЬ УСЛУГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ" | | К ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 3-7 ЛЕТ, || | | | | СКОРРЕКТИРОВАННОЙ НА ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ В || | | | | ВОЗРАСТЕ 5-7 ЛЕТ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 6.1. | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АК- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | || | ТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ВВЕДЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЮ СТАНДАР- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | || | ТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | РАЙОНА | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 6.2. | ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | ВНЕДРЕНЫ СТАНДАРТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗО- || | | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ВАНИЯ ВО ВСЕХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ || | | РАЙОНА | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 6.3. | РАЗРАБОТКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В | РУКОВОДИТЕЛИ | 2014-2015 | РАЗРАБОТАНА ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ || | СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТАМИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВА- | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ | | ПРОГРАММА В СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТАМИ || | НИЯ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 7. | КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗО- | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | 2013-2015 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ || | ВАНИЯ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛУ- || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ЧИВШИХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ || | | | | ПРОШЕДШИХ ПЕРЕПОДГОТОВКУ ИЛИ ПОВЫШЕНИЕ || | | | | КВАЛИФИКАЦИИ ПО ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ, В || | | | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТ- || | | | | НИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 7.1 | РАЗРАБОТКА ДОЛЖНОСТНЫХ ИНСТРУКЦИЙ ПЕДАГОГА ДО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013 | РАЗРАБОТАНЫ ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ ПЕДА- || | ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВКЛЮЧАЮЩИХ ХАРАКТЕР ВЗАИ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ || | МОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ, НАПРАВЛЕННОГО НА РАЗ- | РАЙОНА, | | ХАРАКТЕР ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ, || | ВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, СТИМУЛИРОВАНИЕ ИНИЦИАТИВНО- | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | | НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, || | СТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬ- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | СТИМУЛИРОВАНИЕ ИНИЦИАТИВНОСТИ, САМОСТОЯ- || | НИКОВ | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ТЕЛЬНОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 7.2. | РАЗРАБОТКА ПЛАНА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕ- | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | 2013-2014 | РАЗРАБОТАН ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И || | ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПЕДАГОГИЧЕ- | КАБИНЕТ" | | ПЕРЕПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ || | СКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ | | | И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО || | ВВЕДЕНИЯ В 2015 ГОДУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА | | | ОБРАЗОВАНИЯ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 7.3. | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ И ПЕДАГОГИ- | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | 2013-2018 | ПРОВЕДЕНО ОБУЧЕНИЕ 24 РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДО- || | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОР- | КАБИНЕТ" | | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, 360 || | ГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ ВВЕДЕНИЯ В 2015 ГОДУ ПРОФЕССИО- | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ || | НАЛЬНОГО СТАНДАРТА | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 7.4. | ПРОВЕДЕНИЕ СОВЕЩАНИЙ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | || | НЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ "О СИСТЕМЕ МЕР ПО | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | || | ПОДГОТОВКЕ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАН- | РАЙОНА, | | || | ДАРТА "ПЕДАГОГ" | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | || | | КАБИНЕТ" | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | ЧИСЛО ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- || | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ: | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ЗАЦИЙ, В КОТОРЫХ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДО- || | | РАЙОНА | | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ИХ || | | | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТ- || | | | | НИКОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ПОКАЗА- || | | | | ТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ || | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МУНИЦИ- || | | | | ПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8.1. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНСТРУМЕНТАРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014 | УЛУЧШИЛОСЬ КАЧЕСТВО ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НАСЕ- || | МЕРЕНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ ПРО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ЛЕНИЮ УСЛУГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ЦЕДУР НА БАЗЕ СТАНДАРТИЗИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И | РАЙОНА | | || | КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ | МБУО "РАЙОННЫЙ | | || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ" | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8.2. | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ ОПЛАТА ТРУДА РУКОВО- || | ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ С || | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ИХ РУКО- | РАЙОНА | | УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИХ ДЕЯ- || | ВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ, В ТОМ | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | | ТЕЛЬНОСТИ || | ЧИСЛЕ В СВЯЗИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8.3. | РАЗРАБОТКА ПОРЯДКА ФОРМИРОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013 | СФОРМИРОВАНЫ МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ || | ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗА- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, || | ЦИЙ, ВКЛЮЧАЯ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ | РАЙОНА | | ВКЛЮЧАЯ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕ- || | УСЛУГ ПО ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | | МЫХ УСЛУГ ПО ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ || | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8.4. | ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ОПТИ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | ФОНД ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АД- || | МИЗАЦИЮ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | МИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА, || | АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА. | РАЙОНА | | СОСТАВЛЯЕТ НЕ БЕЛЕЕ 40% ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АД- | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | | || | МИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА, ИСХОДЯ ИЗ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | ПРЕДЕЛЬНОЙ ДОЛИ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ТРУДА В ОБЩЕМ | ОРГАНИЗАЦИЙ | | || | ФОНДЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ОРГАНИЗАЦИИ НЕ БОЛЕЕ 40% | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8.5. | ОПТИМИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ КАТЕГОРИЯМ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | ЧИСЛЕННОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ В РАСЧЕТЕ НА 1 || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ОПРЕДЕЛЕННЫХ УКАЗАМИ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА УВЕЛИЧИТСЯ ДО || | ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УЧЕТОМ УВЕЛИЧЕ- | РАЙОНА | | 8,0 || | НИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА И ПРОВОДИМЫХ ИНСТИТУ- | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | | || | ЦИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 8.6. | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ НОРМИРОВАНИЯ ТРУДА В ОБРАЗОВА- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2015 | СОЗДАНЫ УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВНЕДРЕ- || | ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | НИЯ РАЦИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И ТРУ- || | | РАЙОНА | | ДОВЫХ ПРОЦЕССОВ, УЛУЧШЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ || | | РУКОВОДИТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ | | ТРУДА И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТ- || | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ВА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 9. | ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ПЕ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2017 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕ- || | ДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ || | ГО ОБРАЗОВАНИЯ | РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К || | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В СФЕРЕ ОБЩЕГО || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ОБРАЗОВАНИЯ В КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 9.1 | РАЗРАБОТКА ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРУ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | ПРИНЯТИЕ ЛОКАЛЬНОГО АКТА, УТВЕРЖДАЮЩЕГО || | ДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ И ДРУГИМИ КАТЕ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРУДО- || | ГОРИЯМИ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИ- || | ОРГАНИЗАЦИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ДОСТИЖЕНИЕ ПОКАЗАТЕ- | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | КАМИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖ- || | ЛЕЙ КАЧЕСТВА ЭТОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТ- | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ДЕНИЙ || | ВА, ОБОЗНАЧЕННЫХ В МОДЕЛИ "ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАК- | | | || | ТА") | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 9.2 | РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В ДО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2017 | ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА || | ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ || | | РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | || | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | | ОРГАНИЗАЦИЙ | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 9.3 | ПЛАНИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ НА ПОВЫШЕ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | ПРЕДУСМОТРЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ || | НИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | НА ПОВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ || | ЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СООТВЕТСТВИИ С | РАЙОНА, МБУ "ЦБ | | РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ || | УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ | ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИ- | | УЧРЕЖДЕНИЙ В БЮДЖЕТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБ- || | 07.05.2012 N 597 "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГО- | ПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | РАЗОВАНИЯ КОЛЬСКИЙ РАЙОН || | СУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" | КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 10. | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЙСТВУЮЩИХ МОДЕЛЕЙ АТТЕСТА- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕ- || | ЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ || | ЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ИХ ПЕРЕВОДОМ НА | РАЙОНА | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К || | ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | | | СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В СФЕРЕ ОБЩЕГО || | | | | ОБРАЗОВАНИИ В КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 10.1. | ПРОВЕДЕНИЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОР- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ || | ГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ИХ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, КОТОРЫМ ПРИ || | ПЕРЕВОДОМ НА ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | РАЙОНА | | ПРОХОЖДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПРИСВОЕНА ПЕРВАЯ || | (РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ НА ПЕРВУЮ И ВЫСШУЮ КАТЕГОРИИ | | | ИЛИ ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ || | УКАЗЫВАЮТСЯ В ДОГОВОРЕ (ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ СОГЛАШЕНИИ) | | | || | ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ПЕДАГОГИЧЕ- | | | || | СКИМ РАБОТНИКОМ) | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 10.2. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ЭФФЕКТИВНОГО КОН- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2015 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДА- || | ТРАКТА С РУКОВОДИТЕЛЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДО- || | ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ: | РАЙОНА | | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К || | | | | СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ- || | | | | НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 10.3. | РАЗРАБОТКА И ПРИНЯТИЕ МУНИЦИПАЛЬНЫХ НОРМАТИВНЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | РАЗРАБОТАНЫ И УТВЕРЖДЕНЫ ПРИМЕРНЫЕ ПОЛО- || | АКТОВ, УСТАНАВЛИВАЮЩИХ МЕХАНИЗМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ЖЕНИЯ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДО- || | РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | РАЙОНА | | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ || | УЧРЕЖДЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА УСТАНОВЛЕНИЕ | | | || | ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ КАЧЕСТВА | | | || | ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ И | | | || | ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 10.4. | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | ЗАКЛЮЧЕНО 24 ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ С РУКОВОДИ- || | С РУКОВОДИТЕЛЯМИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ТЕЛЯМИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗО- || | ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ ФОР- | РАЙОНА | | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ || | МОЙ | | | ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 10.5. | СОЗДАНИЕ ПРОЗРАЧНОГО МЕХАНИЗМА ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | СФОРМИРОВАНА НОРМАТИВНАЯ ПРАВОВАЯ БАЗА ПО || | ДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ. СОБЛЮДЕНИЕ УСТА- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ПРЕДСТАВЛЕНИЮ СВЕДЕНИЙ О ДОХОДАХ, ОБ ИМУЩЕ- || | НОВЛЕННЫХ СООТНОШЕНИЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РУКОВОДИТЕ- | РАЙОНА | | СТВЕ И ОБЯЗАТЕЛЬСТВАХ ИМУЩЕСТВЕННОГО ХАРАК- || | ЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИ- | | | ТЕРА РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ. СВЕДЕНИЯ О || | КОВ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | ДОХОДАХ И ИМУЩЕСТВЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ || | | | | РАЗМЕЩАЮТСЯ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ. || | | | | ПРЕДЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СООТНОШЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ || | | | | ПЛАТЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ || | | | | ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ СОСТАВЛЯЕТ В КРАТНОСТИ НЕ || | | | | БОЛЕЕ 8 ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 11. | ИНФОРМАЦИОННОЕ И МОНИТОРИНГОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ДОСТУПНОСТЬЮ || | ВВЕДЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО || | | РАЙОНА | | ОБРАЗОВАНИЯ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 11.1. | ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ВЗАИМОДЕЙ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | ИНФОРМАЦИЯ ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОГО КОН- || | СТВИЕ СО СМИ ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ТРАКТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ РАЗМЕЩЕНА || | (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | РАЙОНА | | НА САЙТАХ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ОБРА- || | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ МАССО- | | | ЗОВАНИЯ В СМИ. ПРОВЕДЕНЫ СОВЕЩАНИЯ ВО ВСЕХ || | ВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ И ДР.) | | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЯХ И ДОШКОЛЬНЫХ || | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ||--------+------------------------------------------------------+------------------------------+------------+----------------------------------------------|| 11.2. | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ (СОВЕЩАНИЙ) С РАБОТНИКАМИ ОБ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | ПРОВЕДЕНЫ СЕМИНАРЫ (СОВЕЩАНИЯ) С РАБОТНИ- || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ПРОФСО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | КАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПРЕДСТАВИ- || | ЮЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯ- | РАЙОНА | | ТЕЛЯМИ ПРОФСОЮЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ || | ТИЙ "ДОРОЖНОЙ КАРТЫ", В ТОМ ЧИСЛЕ О МЕРАХ ПО ПОВЫШЕ- | | | РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ "ДОРОЖНОЙ КАРТЫ", В || | НИЮ ОПЛАТЫ ТРУДА | | | ТОМ ЧИСЛЕ О МЕРАХ ПО ПОВЫШЕНИЮ ОПЛАТЫ ТРУДА |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфередошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | ПОКАЗАТЕЛИ | ЕДИНИЦА | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | РЕЗУЛЬТАТЫ || П/П | | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ||-----+----------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------|| 1. | ОТНОШЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ, КОТО- | ПРОЦЕНТЫ | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ВСЕМ ДЕТЯМ В ВОЗРАСТЕ || | РЫМ ПРЕДОСТАВЛЕНА ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧАТЬ | | | | | | | | ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ БУДЕТ ПРЕ- || | УСЛУГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, К ЧИСЛЕН- | | | | | | | | ДОСТАВЛЕНА ВОЗМОЖНОСТЬ || | НОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 3-7 ЛЕТ, СКОРРЕКТИРО- | | | | | | | | ПОЛУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО || | ВАННОЙ НА ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 5-7 | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ || | ЛЕТ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ | | | | | | | | ||-----+----------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------|| 2. | ОХВАТ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ | ПРОЦЕНТЫ | 40 | 41 | 41 | 42 | 42 | 45 | ДЕТЯМ ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ БУ- || | УЧРЕЖДЕНИЯМИ (ОТНОШЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ | | | | | | | | ДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕНА ВОЗ- || | В ВОЗРАСТЕ ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ, ПОСЕЩАЮЩИХ ДОШКО- | | | | | | | | МОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ || | ЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, К ОБЩЕЙ | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО || | ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ) | | | | | | | | ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТ- || | | | | | | | | | ВИИ С ЗАПРОСАМИ РОДИТЕ- || | | | | | | | | | ЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТА- || | | | | | | | | | ВИТЕЛЕЙ) ||-----+----------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------|| 3. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ | ПРОЦЕНТЫ | 0 | 30 | 60 | 100 | 100 | 100 | ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ДОШКО- || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ | | | | | | | | ЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ПО ПРОГРАММАМ, СООТВЕТСТВУЮЩИМ | | | | | | | | 100 % ВОСПИТАННИКОВ || | ТРЕБОВАНИЯМ СТАНДАРТОВ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВА- || | ОБРАЗОВАНИЯ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В || | ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАР- || | УЧРЕЖДЕНИЙ. | | | | | | | | ТАМИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРА- || | | | | | | | | | ЗОВАНИЯ ||-----+----------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------|| 4. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | ЕДИНИЦА | 15 | 20 | 24 | 24 | 24 | 24 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ || | УЧРЕЖДЕНИЙ, В КОТОРЫХ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКО- || | ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ИХ | | | | | | | | ЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В || | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИ- | | | | | | | | 100 % ДОШКОЛЬНЫХ ОБРА- || | КОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | | | ЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ || | ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДВЕДОМСТВЕН- | | | | | | | | ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕК- || | НЫХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | ТИВНОСТИ ИХ || | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ||-----+----------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------|| 5. | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДА- | ПРОЦЕНТОВ | 104,2 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА || | ГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДО- | | | | | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИ- || | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К | | | | | | | | КОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗО- || | СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБ- | | | | | | | | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | | | | | | | СООТВЕТСТВУЕТ СРЕДНЕЙ || | | | | | | | | | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ РАБОТ- || | | | | | | | | | НИКОВ ОБЩЕ- || | | | | | | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ || | | | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО || | | | | | | | | | РАЙОНА, ПОВЫСИТСЯ КАЧЕ- || | | | | | | | | | СТВО КАДРОВОГО СОСТАВА || | | | | | | | | | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- || | | | | | | | | | РАЗОВАНИЯ ||-----+----------------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------------|| 6. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ШТАТНЫХ ПЕДАГОГИ- | ПРОЦЕНТОВ | 25,7 | 26 | 27 | 27 | 28 | 28 | УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ || | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИ- || | НЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СО СТАЖЕМ РАБОТЫ МЕНЕЕ 10 | | | | | | | | КОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗО- || | ЛЕТ В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ШТАТНЫХ | | | | | | | | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ | | | | | | | | СО СТАЖЕМ РАБОТЫ МЕНЕЕ || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | | | | | | | 10 ЛЕТ |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту 2.1. Основные направления: 2.1.1. Обеспечение достижения учащимися образовательныхорганизаций общего образования новых образовательных результатов: - введение федеральных государственных образовательных стандартов(далее - ФГОС); - формирование системы мониторинга уровня подготовки исоциализации учащихся; - внедрение методических рекомендаций Министерства образования инауки Российской Федерации по корректировке основных образовательныхпрограмм начального общего, основного общего, среднего общегообразования с учетом российских и международных исследованийобразовательных достижений учащихся; - создание условий для подготовки и переподготовки современныхпедагогических кадров. 2.1.2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию: - внедрение системы оценки качества общего образования; - разработка и реализация муниципальных программ поддержкиобразовательных организаций общего образования, работающих в сложныхсоциальных условиях. 2.1.3. Введение эффективного контракта в общем образовании: - разработка и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками образовательных организаций общегообразования; - разработка и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций общего образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхмуниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителяобразовательной организации общего образования; - информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2.2. Ожидаемые результаты: 2.2.1. Обеспечение достижения новых образовательных результатов: - обеспечение введения новых федеральных государственныхобразовательных стандартов общего образования; - повышение качества подготовки учащихся муниципальныхобразовательных организаций общего образования Кольского района. 2.2.2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию: - введение оценки деятельности образовательных организаций общегообразования на основе показателей эффективности их деятельности; - поддержка образовательных организаций общего образования,работающих в сложных социальных условиях; - сокращение отставания от среднего по области уровняобразовательных результатов выпускников школ, работающих в сложныхсоциальных условиях. 2.2.3. Введение эффективного контракта в общем образовании: - обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливыхпедагогов для работы в образовательных организациях общегообразования. 2.3. Основные количественные характеристики системы общегообразования------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| ПОКАЗАТЕЛИ | ЕДИНИЦА | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 7-17 ЛЕТ | ЧЕЛОВЕК | 4227 | 4169 | 4169 | 4169 | 4169 | 4169 | 4169 ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБ- | ЧЕЛОВЕК | 3681 | 3627 | 3607 | 3631 | 3635 | 3640 | 3642 || РАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ПО | | | | | | | | || СОСТОЯНИЮ НА 01 ЯНВАРЯ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБ- | ЧЕЛОВЕК | 3658 | 3624 | 3579 | 3614 | 3615 | 3615 | 3615 || РАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В | | | | | | | | || СРЕДНЕСПИСОЧНОМ ИСЧИСЛЕНИИ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБ- | ЧЕЛОВЕК | 10,0 | 10,2 | 11,0 | 11,2 | 11,2 | 11,2 | 11,2 || РАЗОВАНИЯ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДАГОГА | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВА- | ПРОЦЕНТЫ | 31 | 41 | 48 | 57 | 65 | 75 | 90 || ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУ- | | | | | | | | || ЧАЮЩИХСЯ В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМ ФЕДЕРАЛЬНЫМ | | | | | | | | || ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗО- | ПРОЦЕНТЫ | 0,7 | 12,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || ВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВО ВТОРУЮ | | | | | | | | || (ТРЕТЬЮ) СМЕНУ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХ- | | | | | | | | || СЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | || ЗАЦИЯХ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗА- | ПРОЦЕНТЫ | 83,3 | 81,3 | 86,7 | 86,7 | 86,7 | 86,7 | 86,7 || ЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | || ИМЕЮЩИХ СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | || МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ РАБОТНИКОВ АДМИНИСТРАТИВНО- | ПРОЦЕНТЫ | 49,8 | 49,3 | 48,0 | 47,7 | 46 | 43 | 40 || УПРАВЛЕНЧЕСКОГО И ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА В | | | | | | | | || ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | | || НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, КОТОРЫМ ПРИ | ПРОЦЕНТЫ | 51,3 | 52,4 | 54 | 56 | 56,5 | 57,5 | 59 || ПРОХОЖДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПРИСВОЕНА ПЕРВАЯ ИЛИ | | | | | | | | || ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ | | | | | | | | ||---------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОРГАНИ- | ПРОЦЕНТЫ | 95,6 | 99,3 | 99,8 | 100 | 100 | 100 | 100 || ЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХВАЧЕННЫХ МЕРОПРИЯ- | | | | | | | | || ТИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ, В ОБЩЕЙ ИХ | | | | | | | | || ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | МЕРОПРИЯТИЯ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ | СРОКИ | ПОКАЗАТЕЛИ || П/П | | ИСПОЛНИТЕЛИ | РЕАЛИЗАЦИИ | ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ДОСТИЖЕНИЕ НОВЫХ КАЧЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВНЕДРЕНИЮ ФЕ- | | 2013-2018 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВА- || | ДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВА- | | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУ- || | ТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ | | | ЧАЮЩИХСЯ ПО НОВЫМ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТ- || | | | | ВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 1.1 | НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | 2013-2014 | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - СОЗДАНИЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПО | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | СОЗДАНИЕ БАНКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕ- || | ОБМЕНУ ОПЫТОМ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | СУРСОВ С МАТЕРИАЛАМИ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", | | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВОГО || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ПОКОЛЕНИЯ || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | 2013-2014 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 100% || | | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ДЛЯ РАБОТЫ В СООТ- || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 1.2 | ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО || | СЯ ПО ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СООТ- || | НИЯ | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙ- | | ВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ НОВЫХ ФГОС || | | ОНА", РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | 2013-2014 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 100% || | | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | УЧИТЕЛЕЙ 5-9-Х КЛАССОВ ДЛЯ РАБОТЫ В СООТВЕТСТ- || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ НОВЫХ ФГОС || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНОГО, УЧЕБНО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ 100%-ОЙ ОСНАЩЕННОСТИ ОБРАЗОВА- || | ЛАБОРАТОРНОГО, КОМПЬЮТЕРНОГО ОБОРУДО- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯ- || | ВАНИЯ И НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | МИ К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРА- || | | ОБРАЗОВАНИЯ | | ЗОВАНИЯ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - СОЗДАНИЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПО | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2015-2018 | СОЗДАНИЕ БАНКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕ- || | ОБМЕНУ ОПЫТОМ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | СУРСОВ С МАТЕРИАЛАМИ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ || | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | 5-9-Х КЛАССОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВОГО ПОКО- || | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ЛЕНИЯ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 1.3 | СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2015 | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО || | СЯ ПО ФГОС СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ФГОС СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТ- || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", РУКОВОДИТЕЛИ | | ВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ НОВЫХ ФГОС || | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | || | | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | 2013-2018 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 100% || | | КАБИНЕТ", РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | УЧИТЕЛЕЙ 10-11 -Х КЛАССОВ ДЛЯ РАБОТЫ В СООТ- || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ НОВЫХ ФГОС ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНОГО, УЧЕБНО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ 100%-ОЙ ОСНАЩЕННОСТИ ОБРАЗОВА- || | ЛАБОРАТОРНОГО, КОМПЬЮТЕРНОГО ОБОРУДО- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВА- || | ВАНИЯ И НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | НИЯМИ К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБ- || | | ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | РАЗОВАНИЯ || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| | - СОЗДАНИЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПО | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2016-2018 | СОЗДАНИЕ БАНКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕ- || | ОБМЕНУ ОПЫТОМ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | СУРСОВ С МАТЕРИАЛАМИ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕ- || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", | | ЛЕЙ 10-11-Х КЛАССОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВО- || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ГО ПОКОЛЕНИЯ || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 2. | ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕГО БАЛЛА ЕГЭ (В РАСЧЕТЕ НА 1 || | УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ПРЕДМЕТ) ПО КОЛЬСКОМУ РАЙОНУ К СРЕДНЕМУ БАЛЛУ || | ШКОЛЬНИКОВ: | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", | | ЕГЭ (В РАСЧЕТЕ НА 1 ПРЕДМЕТ) ПО МУРМАНСКОЙ ОБ- || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ЛАСТИ || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 2.1 | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2015 | ВНЕСЕНИЕ КОРРЕКТИРОВОК В ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВА- || | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО КОРРЕКТИРОВКЕ ОСНОВ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВ- || | НЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬ- | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", | | НОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ || | НОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ РОССИЙСКИХ | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | || | И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОБРАЗО- | | | || | ВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 2.2 | АПРОБАЦИЯ РЕКОМЕНДАЦИЙ, РАЗРАБОТАННЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014 | ПРОВЕДЕНИЕ КОРРЕКТИРОВКИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВА- || | МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО || | МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ В ФОРМАТАХ: | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ || | - ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕ- | КАБИНЕТ", РУКОВОДИТЕЛИ | | МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ || | СКИХ РАБОТНИКОВ; | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | -КОРРЕКТИРОВКА И АПРОБАЦИЯ ОСНОВНЫХ | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | || | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ; | | | || | - СБОРА И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЛУЧШИХ ПЕДА- | | | || | ГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК; | | | || | - ФОРМИРОВАНИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 2.3 | ПРОВЕДЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | ДОЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРА- || | УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ЗОВАНИЯ, ВНЕДРИВШИХ В ПРАКТИКУ РАБОТЫ ИСПОЛЬ- || | ШКОЛЬНИКОВ, АНАЛИЗ ДАННЫХ МОНИТОРИНГА, | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ | | ЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ МОНИТОРИНГА || | РАЗРАБОТКА И ПРИНЯТИЕ НОРМАТИВНЫХ ПРА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА", РУКОВОДИТЕЛИ | | || | ВОВЫХ АКТОВ В СООТВЕТСТВИИ С РЕЗУЛЬТАТА- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | || | МИ МОНИТОРИНГА: 4 КЛАССЫ, 5 КЛАССЫ | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | || | (ОЦЕНКА УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В | | | || | ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ | | | || | ШКОЛЫ) | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 3. | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ И МУНИЦИПАЛЬ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2017-2018 | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ || | НОЙ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИ- || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ: | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ЧЕСКИХ КАДРОВ || | -ВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА МОЛОДЕЖИ, ЗАИН- | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | || | ТЕРЕСОВАННОЙ В ПОЛУЧЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕ- | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | СКОЙ ПРОФЕССИИ И В РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ОБ- | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | || | РАЗОВАНИЯ | | | || | - МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЫХ | | | || | ПЕДАГОГОВ; | | | || | - РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА, ОКА- | | | || | ЗАНИЕ МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | | || | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА" КОНСАЛТИНГО- | | | || | ВЫХ УСЛУГ МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ В РЕЖИМЕ | | | || | ON-LINE; | | | || | - ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОН- | | | || | КУРСОВ И ДР. | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 4. | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНО- | | 2013-2018 | ЧИСЛО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО || | СТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | | | ОБРАЗОВАНИЯ, В КОТОРЫХ ОЦЕНКА ИХ ДЕЯТЕЛЬНО- || | НИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | СТИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ || | | | | КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНО- || | | | | ВАНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ ЭФФЕК- || | | | | ТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗО- || | | | | ВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.1 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ С УЧЕТОМ ФЕДЕ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013 | ПРИНЯТИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕ- || | РАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯ- || | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОР- || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВА- | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | ГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ РУКОВОДИТЕ- || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ, В ТОМ || | ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ЧИСЛЕ В СВЯЗИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИФФЕРЕНЦИА- || | РАБОТНИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ В СВЯЗИ С ИСПОЛЬ- | | | ЦИИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ || | ЗОВАНИЕМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗАРАБОТНОЙ | | | || | ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.2 | АПРОБАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ ОПЛАТА ТРУДА РУКОВОДИТЕ- || | МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РЕАЛИЗА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ МУНИЦИ- || | ЦИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬ- | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО | | ПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО || | НОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | РАЙОНА", РУКОВОДИТЕЛИ | | ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНО- || | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ РУ- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | СТИ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ || | КОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТ- | ОБРАЗОВАНИЯ | | || | НИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ В СВЯЗИ С ИСПОЛЬЗОВА- | | | || | НИЕМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗАРАБОТНОЙ | | | || | ПЛАТЫ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.3 | РАЗРАБОТКА ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013 | ПРИВЕДЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА ПЕДАГО- || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | ГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВА- || | НЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СО- || | ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕ- | | | ОТВЕТСТВИЕ С НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫМИ АКТАМИ || | КОМЕНДАЦИЙ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.4 | ФОРМИРОВАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013 | ФОРМИРОВАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОБ- || | ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- || | ОБРАЗОВАНИЯ, ВКЛЮЧАЯ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА | | | НИЯ, ВКЛЮЧАЯ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВ- || | ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ ПО ОБЩЕМУ ОБРА- | | | ЛЯЕМЫХ УСЛУГ ПО ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ || | ЗОВАНИЮ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.5 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ || | СТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ || | ЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗО- | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ВАНИЯ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КА- | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | || | ТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.6 | ОПТИМИЗАЦИЯ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | АДМИНИСТРАЦИЯ КОЛЬСКОГО РАЙОНА | 2015-2018 | ОПТИМИЗИРОВАНА СЕТЬ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОР- || | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ГАНИЗАЦИЙ, СОЗДАНЫ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАВНОГО ДОСТУ- || | | | | ПА К КАЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 4.7 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НЕЗАВИ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | В РАЙОНЕ ФУНКЦИОНИРУЕТ НЕЗАВИСИМАЯ СИСТЕМА || | СИМОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГА- || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБ- | | | НИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ РЕГИО- || | РАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ РЕГИОНАЛЬНЫХ МЕТО- | | | НАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ || | ДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5. | РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ | | 2014-2018 | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕГО БАЛЛА ЕГЭ (В РАСЧЕТЕ НА 1 || | ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | ПРЕДМЕТ) ПО КОЛЬСКОМУ РАЙОНУ К СРЕДНЕМУ БАЛ- || | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБО- | | | ЛУ ЕГЭ (В РАСЧЕТЕ НА 1 ПРЕДМЕТ) ПО МУРМАНСКОЙ || | ТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИ- | | | ОБЛАСТИ || | ЯХ: | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.1 | МОНИТОРИНГ И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ПОДДЕРЖКИ ОБРАЗОВА- || | ЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБО- || | НИЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮ- | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ || | ЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, С | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | || | ОСТАЛЬНЫМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОР- | | | || | ГАНИЗАЦИЯМИ КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.2 | АПРОБАЦИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ МЕХАНИЗ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | ПРОВЕДЕНИЕ ПИЛОТНОЙ АПРОБАЦИИ МЕХАНИЗМОВ || | МОВ ПОДДЕРЖКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ПОДДЕРЖКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕ- || | ЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮЩИХ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИ- || | В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | АЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.3 | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014 | ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИ- || | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РУКОВОДИ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ТИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- || | ТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБО- || | НИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮ- | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | ТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ || | ЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.4 | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЕ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014 | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ОБМЕНА ОПЫТОМ И || | ТЕВОЙ МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ОБЕСПЕЧЕНИЯ || | НЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫ- | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИ- || | ЯВЛЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЛУЧШИХ ПРАК- | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | ЗАЦИЯМИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮЩИМИ В || | ТИК ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, В ТОМ ЧИСЛЕ С || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ОБЩЕ- | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ || | ГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮЩИМИ В СЛОЖНЫХ | | | || | СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.5 | УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ КОНТИНГЕНТА И ТЕРРИ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2015 | РЕАЛИЗАЦИЯ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, ОПЛАТЫ || | ТОРИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ТРУДА ПЕДАГОГОВ, ФОРМИРОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНО- || | НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В | МБУ "ЦБ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ | | ГО ЗАДАНИЯ, ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕ- || | ИХ ФИНАНСОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ, ОПЛАТЕ ТРУ- | МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | ТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ КОНТИНГЕНТА И ТЕРРИТОРИИ || | ДА ПЕДАГОГОВ, ФОРМИРОВАНИИ МУНИЦИ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗА- || | ПАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ, ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРА- | | | ЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С НОРМАТИВНЫМИ | | | || | АКТАМИ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.6 | РЕАЛИЗАЦИЯ АДРЕСНЫХ ПРОГРАММ ПОВЫ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2015-2018 | ОКАЗАНИЕ АДРЕСНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ || | ШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗО- || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | ВАНИЯ, РАБОТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УС- || | НИЯ, РАБОТАЮЩИХ В СЛОЖНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | ОБРАЗОВАНИЯ | | ЛОВИЯХ || | УСЛОВИЯХ, ДЕМОНСТРИРУЮЩИХ НИЗКИЕ ОБ- | | | || | РАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.7 | РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2015 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА || | МЕР, НАПРАВЛЕННЫХ НА СОВЕРШЕНСТВОВА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | СТАРШЕЙ СТУПЕНИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, || | НИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ОБУ- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | ОХВАЧЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ || | ЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | ОБРАЗОВАНИЯ | | ОРИЕНТАЦИИ, В ОБЩЕЙ ИХ ЧИСЛЕННОСТИ. || | НИЗАЦИЯХ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.8 | ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕН- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДА- || | НЫХ НА ОПТИМИЗАЦИЮ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ || | ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТРАТИВНО- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | ОРГАНИЗАЦИЙ К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В || | УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА. | ОБРАЗОВАНИЯ | | МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ. УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННО- || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМОГА- | | | СТИ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗА- || | ТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТРАТИВНО- УПРАВЛЕНЧЕ- | | | ЦИЙ В ВОЗРАСТЕ ДО 35 ЛЕТ В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ || | СКОГО | | | УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ || | ПЕРСОНАЛА, ИСХОДЯ ИЗ ПРЕДЕЛЬНОЙ ДОЛИ РАС- | | | || | ХОДОВ НА ОПЛАТУ ИХ ТРУДА В ОБЩЕМ ФОНДЕ | | | || | ТРУДА УЧРЕЖДЕНИЯ НЕ БОЛЕЕ 40% | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.9 | ОПТИМИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ | | | || | КАТЕГОРИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, | | | || | ОПРЕДЕЛЕННЫХ УКАЗАМИ ПРЕЗИДЕНТА РОС- | | | || | СИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, С УЧЕТОМ УВЕЛИЧЕНИЯ | | | || | ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА И ПРОВОДИМЫХ | | | || | ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 5.10 | РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБ- || | НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБЩЕГО ОБ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- || | РАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | НИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННО- || | ГОСУДАРСТВЕННЫМ СТАНДАРТОМ ОБЩЕГО ОБ- | ОБРАЗОВАНИЯ | | СТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗА- || | РАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ КАТЕГОРИЙ ГРАЖДАН | | | ЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ВВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ЭФ- | | 2013 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГО- || | ФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИ- | | | ГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- || | МИ РАБОТНИКАМИ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРА- | | | ЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ || | ЗОВАНИЯ: | | | ПЛАТЕ В МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ; УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИС- || | | | | ЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ В ВОЗРАСТЕ ДО 30 ЛЕТ В ОБЩЕЙ || | | | | ЧИСЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- || | | | | ЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.1 | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ АТТЕСТАЦИИ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГО- || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | ГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ИХ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | НИЗАЦИЙ К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В || | ПЕРЕВОДОМ НА ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ. || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВА- || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, КОТОРЫМ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ || | | | | АТТЕСТАЦИИ ПРИСВОЕНА ПЕРВАЯ ИЛИ ВЫСШАЯ КАТЕГО- || | | | | РИЯ |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| 6.2 | ОТБОР ПИЛОТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013 | ПРОВЕДЕНИЕ АПРОБАЦИИ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО || | НИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | КОНТРАКТА В ПИЛОТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- || | ДЕНИЯ АПРОБАЦИИ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ | | ЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ || | КОНТРАКТА | КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | || | | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.3 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | ВНЕДРЕНИЕ АПРОБИРОВАННЫХ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНО- || | НЫХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ВНЕДРЕНИЮ АПРОБИ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ГО КОНТРАКТА В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ || | РОВАННЫХ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАК- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | || | ТА В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ | ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.4 | РАЗРАБОТКА ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ ВЫ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | УТВЕРЖДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К УСЛОВИЯМ ВЫПОЛНЕ- || | ПОЛНЕНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | НИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РА- || | ГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | БОТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО || | НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, | ОБРАЗОВАНИЯ | | ОБРАЗОВАНИЯ || | НАПРАВЛЕННОЙ НА ДОСТИЖЕНИЕ ПОКАЗАТЕ- | | | || | ЛЕЙ КАЧЕСТВА ЭТОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.5 | РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО КОН- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В || | ТРАКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШТАТНОМ РЕЖИМЕ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | || | | ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.6 | ПЛАНИРОВАНИЕ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ТРУДА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | ПЛАНИРОВАНИЕ В БЮДЖЕТЕ КОЛЬСКОГО РАЙОНА || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУ "ЦБ | | ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ НА ПОВЫШЕНИЕ ОПЛА- || | ЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СООТВЕТСТВИИ | ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | ТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРА- || | С УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА РФ ОТ 07.05.2012 | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА" | | ЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ || | N 597 "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ | РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | || | ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.7 | ПРИВЕДЕНИЕ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ОБЩЕ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014 | ПРИВЕДЕНИЕ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ОБЩЕОБРАЗОВА- || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕЖИМА | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕЖИМА РАБОТЫ ПЕДАГОГИ- || | РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В СО- | | | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В СООТВЕТСТВИЕ С ДЕЙСТВУЮ- || | ОТВЕТСТВИЕ С ИЗМЕНЕНИЯМИ, ВНЕСЕННЫМИ | | | ЩИМИ ТРЕБОВАНИЯМИ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ || | В ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ | | | || | 24.12.2010 N 2075 | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.8 | ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | ФОНД ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АДМИНИ- || | ЛЕННЫХ НА ОПТИМИЗАЦИЮ РАСХОДОВ НА ОП- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | СТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА СОСТАВЛЯЕТ || | ЛАТУ ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТ- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | НЕ БОЛЕЕ 40% ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОБЩЕОБРАЗО- || | РАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА. | ОБРАЗОВАНИЯ | | ВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМО- | | | || | ГАТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТРАТИВНО- | | | || | УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА, ИСХОДЯ ИЗ | | | || | ПРЕДЕЛЬНОЙ ДОЛИ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ИХ | | | || | ТРУДА В ОБЩЕМ ФОНДЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ОР- | | | || | ГАНИЗАЦИИ НЕ БОЛЕЕ 40% | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.9 | ОПТИМИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДА- || | КАТЕГОРИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | ГОГА СОСТАВИТ НЕ БОЛЕЕ 11,2 || | ОПРЕДЕЛЕННЫХ УКАЗАМИ ПРЕЗИДЕНТА РОС- | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | || | СИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, С УЧЕТОМ УВЕЛИЧЕ- | ОБРАЗОВАНИЯ | | || | НИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА И ПРОВО- | | | || | ДИМЫХ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 6.10 | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМ НОРМИРОВАНИЯ ТРУДА В | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2014-2018 | СОЗДАНЫ УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, РУКОВОДИТЕЛИ | | РАЦИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И ТРУДОВЫХ || | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | ПРОЦЕССОВ, УЛУЧШЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА И ПО- || | | ОБРАЗОВАНИЯ | | ВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ || | | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 7. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ЭФ- | | 2013 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДА- || | ФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | ГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- || | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | НИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ К СРЕДНЕЙ ЗАРА- || | | | | БОТНОЙ ПЛАТЕ В МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ; УДЕЛЬНЫЙ || | | | | ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ В ВОЗРАСТЕ ДО 30 ЛЕТ В|| | | | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВА- || | | | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 7.1 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2014 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО СТИ- || | СТИМУЛИРОВАНИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | МУЛИРОВАНИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВА- || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ | | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ || | ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ ЭФФЕК- | | | || | ТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ, НА- | | | || | ПРАВЛЕННЫХ НА УСТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯ- | | | || | ЗИ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ КАЧЕСТВА ПРЕДОС- | | | || | ТАВЛЯЕМЫХ ОРГАНИЗАЦИЕЙ МУНИЦИПАЛЬ- | | | || | НЫХ УСЛУГ И ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ДЕЯТЕЛЬНО- | | | || | СТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | || | ОРГАНИЗАЦИИ | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 7.2 | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ С РУКОВОДИТЕ- || | ДОВЫХ ДОГОВОРОВ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ МУ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | ЛЯМИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБ- || | НИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРА- | | | РАЗОВАНИЯ || | ЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ ФОР- | | | || | МОЙ ДОГОВОРА | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 8. | ИНФОРМАЦИОННОЕ И МОНИТОРИНГОВОЕ СО- | | 2013-2018 | || | ПРОВОЖДЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | || | КОНТРАКТА | | | ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 8.1 | ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МЕРО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2013-2018 | РАЗМЕЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕК- || | ПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОГО | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ТИВНОГО КОНТРАКТА В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ НА || | КОНТРАКТА (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО | | ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИ- || | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ТРУДОВЫХ | РАЙОНА", РУКОВОДИТЕЛИ | | НИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО РАЙОНА И САЙТАХ ОБРАЗОВА- || | КОЛЛЕКТИВАХ, ПУБЛИКАЦИИ В СРЕДСТВАХ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В || | МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПРОВЕДЕНИЕ СЕ- | ОБРАЗОВАНИЯ | | СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПРОГРАММЫ || | МИНАРОВ И ДР.) | | | ТЕЛЕ- И РАДИОВЕЩАНИЯ, ПЕЧАТНЫЕ ИЗДАНИЯ); ПРО- || | | | | ВЕДЕНИЕ СОВЕЩАНИЙ ВО ВСЕХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ || | | | | ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ||-------+-------------------------------------------+----------------------------------------+------------+-------------------------------------------------|| 8.2 | МОНИТОРИНГ ВЛИЯНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ЭФФЕК- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ | 2015 И 2017| ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ НАСЕЛЕ- || | ТИВНОГО КОНТРАКТА НА КАЧЕСТВО ОБРАЗОВА- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | НИЯ КАЧЕСТВОМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ КОЛЬСКОГО | | || | УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ | РАЙОНА" | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ВЫЯВ- | | | || | ЛЕНИЕ ЛУЧШИХ ПРАКТИК | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфереобщего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективномуконтракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | ПОКАЗАТЕЛИ | ЕДИНИЦА | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | РЕЗУЛЬТАТЫ || П/П | | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ||-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| 1. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБ- | ЕДИНИЦ | 10 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБ- || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | | | | | | ЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 100% ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ- || | ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНО- || | РУКОВОДИТЕЛЕЙ КОТОРЫХ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | СТИ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ || | КАТЕГОРИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИ- | | | | | | | | || | КОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ | | | | | | | | || | ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯ- | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ||-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| 2. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ | ПРОЦЕНТОВ | 25,4 | 24 | 24 | 23 | 23 | 23 | ЧИСЛЕННОСТЬ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ В ВОЗРАСТЕ ДО || | В ВОЗРАСТЕ ДО 30 ЛЕТ В ОБЩЕЙ ЧИС- | | | | | | | | 30 ЛЕТ СОСТАВИТ НЕ МЕНЕЕ 20% ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННО- || | ЛЕННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВА- | | | | | | | | СТИ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗА- || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ЦИЙ ||-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| 3. | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ | ПРОЦЕНТОВ | 100,3 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | СООТВЕТСТВИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДА- || | ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | ГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБ- | | | | | | | | НИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТ- || | ЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ К СРЕДНЕЙ ЗАРА- | | | | | | | | НОЙ ПЛАТЕ В МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ || | БОТНОЙ ПЛАТЕ В МУРМАНСКОЙ ОБЛАС- | | | | | | | | || | ТИ. | | | | | | | | || | |--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| | СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПЕДАГОГИ- | РУБ. | 40419 | 43300 | 43300 | 45250 | 47190 | 49078 | || | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | || | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | | | | | | | ||-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| 4. | СООТНОШЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО | БЕЗРАЗМЕРНАЯ | 1,6 | 1,7 | 1,7 | 1,7 | 1,7 | 1,7 | УЛУЧШАТСЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ, В || | РУССКОМУ ЯЗЫКУ И МАТЕМАТИКЕ В 1 | ВЕЛИЧИНА | | | | | | | ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ТЕХ ШКОЛ, ВЫПУСКНИКИ || | ШКОЛЕ С ЛУЧШИМИ И В 1 ШКОЛЕ С | | | | | | | | КОТОРЫХ ПОКАЗЫВАЮТ НИЗКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ || | ХУДШИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ (ИЗМЕРЯЕТСЯ | | | | | | | | ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА || | ЧЕРЕЗ ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕГО БАЛЛА | | | | | | | | || | ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА | | | | | | | | || | (В РАСЧЕТЕ НА 1 ПРЕДМЕТ) В 1 ШКОЛЕ С | | | | | | | | || | ЛУЧШИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ЕДИНОГО | | | | | | | | || | ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА К | | | | | | | | || | СРЕДНЕМУ БАЛЛУ ЕДИНОГО | | | | | | | | || | ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА (В | | | | | | | | || | РАСЧЕТЕ НА 1 ПРЕДМЕТ) В 1 ШКОЛЕ С | | | | | | | | || | ХУДШИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ЕДИНОГО | | | | | | | | || | ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА) | | | | | | | | ||-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| 5. | СРЕДНИЙ БАЛЛ ЕГЭ В 10 ПРОЦЕНТАХ | БАЛЛОВ | 49,22 | 49,25 | 49,3 | 49,35 | 49,4 | 49,45 | УЛУЧШАТСЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ, В || | ШКОЛ С ХУДШИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ | | | | | | | | ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ТЕХ ШКОЛ, ВЫПУСКНИКИ || | ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА | | | | | | | | КОТОРЫХ ПОКАЗЫВАЮТ НИЗКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ || | | | | | | | | | ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ||-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------------------------------------|| 6. | ЧИСЛО РЕОРГАНИЗУЕМЫХ (ЛИКВИДИ- | ЕДИНИЦЫ | - | - | - | - | - | - | ОПТИМИЗИРОВАНА СЕТЬ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ || | РУЕМЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОР- | | | | | | | | УЧРЕЖДЕНИЙ С СОХРАНЕНИЕМ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРЕ- || | ГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | ДОСТАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ || | | | | | | | | | ОБУЧАЮЩИХСЯ РАЗНЫХ КАТЕГОРИЙ |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3. Изменения в дополнительном образовании детей Кольского района,направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфередополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту 3.1. Основные направления Расширение потенциала системы дополнительного образования детей: - реализация мероприятий по развитию дополнительного образованиядетей в рамках целевых программ; - совершенствование организационно-экономических механизмовобеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; - распространение современных моделей организации дополнительногообразования детей; - разработка и внедрение системы оценки качества дополнительногообразования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокоймотивацией к обучению в рамках реализации долгосрочной целевойпрограммы "Развитие образования в Кольском районе Мурманской областина 2011-2015 годы" (с 2013 года муниципальная программа "Развитиеобразования в Кольском районе Мурманской области" на 2014-2016 годы). Формирование новой системы трудовых отношений с руководящими ипедагогическими работниками организаций дополнительного образования: - внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическимиработниками муниципальных организаций дополнительного образования; - внедрение механизмов эффективного контракта с руководителямимуниципальных образовательных организаций дополнительного образованиядетей; обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительногообразования детей; - информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий повведению эффективного контракта в сфере дополнительного образованиядетей; - совершенствование (модернизация) моделей аттестациипедагогических работников организаций дополнительного образованиядетей с последующим переводом их на эффективный контракт. 3.2. Ожидаемые результаты Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительногообразования составит до 98%, в том числе 50% из них за счет бюджетныхсредств: - не менее 50% от общего числа детей, состоящих напрофилактическом учете в подразделениях по делам несовершеннолетнихорганов внутренних дел, будут заняты в объединениях дополнительногообразования детей; - дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети из семей снизким социально-экономическим статусом будут иметь возможностьбесплатного обучения по программам дополнительного образования. 3.3. Основные количественные характеристики системыдополнительного образования детей-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| ПОКАЗАТЕЛИ | ЕДИНИЦА | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ВСЕГО ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ С 5 ДО 18 ЛЕТ | ЧЕЛОВЕК | 5350 | 5350 | 5418 | 5319 | 5319 | 5319 | 5319 ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕТЕЙ, ЗАНЯТЫХ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБ- | ЧЕЛОВЕК | 4237 | 4367 | 5259 | 5214 | 5214 | 5214 | 5214 || РАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ | ЧЕЛОВЕК | 3523 | 3653 | 4537 | 4537 | 4537 | 4537 | 4537 ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| СИСТЕМЫ КУЛЬТУРЫ | ЧЕЛОВЕК | 714 | 714 | 714 | 722 | 722 | 722 | 722 ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ ДЕТЕЙ, ОХВАЧЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ | % | 79,2 | 81,6 | 98,0 | 97,0 | 97,0 | 97,0 | 97,0 || ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ | | | | | | | | || ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 5-18 ЛЕТ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛО ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ | ЕДИНИЦ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 || ЧИСЛЕ: ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОТДЕЛУ ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ (С УЧЕТОМ ВНЕШНИХ | ЧЕЛОВЕК | 67 | 62 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 || СОВМЕСТИТЕЛЕЙ) ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | || ДЕТЕЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОТДЕЛУ ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ (БЕЗ ВНЕШНИХ СО- | ЧЕЛОВЕК | 53 | 45 | 49 | 50 | 50 | 50 | 50 || ВМЕСТИТЕЛЕЙ) ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | || ДЕТЕЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОТДЕЛУ ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ЧИСЛО ОБУЧАЮЩИХСЯ НА 1 ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА (С УЧЕ- | ЧЕЛОВЕК | 52,6 | 58,9 | 64,8 | 64,8 | 64,8 | 64,8 | 64,8 || ТОМ ВНЕШНИХ СОВМЕСТИТЕЛЕЙ) ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | || ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОТДЕЛУ ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ РАБОТНИКОВ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО И | % | 43,8 | 46,9 | 44,8 | 43,5 | 42,5 | 41,5 | 40,0 || ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ РА- | | | | | | | | || БОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | || ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОТДЕЛУ ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | ||----------------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|| ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, КОТОРЫМ ПРИ ПРОХОЖДЕ- | % | 41,7 | 50,0 | 43,0 | 45,0 | 46,0 | 47,0 | 48,0 || НИИ АТТЕСТАЦИИ ПРИСВОЕНА ПЕРВАЯ ИЛИ ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИ- | | | | | | | | || ОННАЯ КАТЕГОРИЯ | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапамиперехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | МЕРОПРИЯТИЯ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ | СРОКИ | ПОКАЗАТЕЛИ || П/П | | ИСПОЛНИТЕЛИ | РЕАЛИЗАЦИИ | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| РАСШИРЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ДО- | | 2013-2018 | ДОЛЯ ДЕТЕЙ, ОХВАЧЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРО- || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В РАМКАХ | | | ГРАММАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, В || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ | | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 5- || | ПРОГРАММ | | | 18 ЛЕТ; УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО || | | | | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ В || | | | | ОЛИМПИАДАХ И КОНКУРСАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ, В ОБ- || | | | | ЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО || | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 1.1. | ФОРМИРОВАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ НА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | СФОРМИРОВАНЫ И УТВЕРЖДЕНЫ МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ЗА- || | УСЛУГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И | АДМИНИСТРАЦИИ | | КАЗЫ НА УСЛУГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ || | ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | В 100% МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОДО НА ОЧЕРЕДНОЙ || | | | | ФИНАНСОВЫЙ ГОД (ЕЖЕГОДНО, ДЕКАБРЬ) ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 1.2. | ФОРМИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ СЕТИ ОРГАНИЗА- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СООТ- || | ЦИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИХ УСЛУГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО РАЙ- | | ВЕТСТВИИ С ДОГОВОРАМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬ- || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ СЕТЕВОГО | ОНА, | | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗА- || | ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИХ | МБУО "РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕ- | | ЦИЯМИ, УЧРЕЖДЕНИЯМИ КУЛЬТУРЫ, ОБЩЕСТВЕННЫМИ || | УСЛУГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ: | СКИЙ КАБИНЕТ", | | ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО ОКАЗАНИЮ УСЛУГ ДОПОЛНИТЕЛЬНО- || | | МБУ "ЦБ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ | | ГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В 100% ОРГАНИЗАЦИЙ || | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ | | || | | КОЛЬСКОГО РАЙОНА", ОБРАЗОВА- | | || | | ТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕГО | | || | | ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ | | || | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 1.3. | ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММ И ТЕХНО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОБ- || | ЛОГИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | НОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММ И ТЕХНОЛОГИЙ ДО- || | | РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЛЯ 12 ПЕДАГОГИ- || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ" | | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО || | | | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (ЕЖЕГОДНО) ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 1.4. | МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | ПРОВЕДЕНИЕ МОНИТОРИНГА И ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ || | ЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРО- || | ГРАММ ПО РАЗВИТИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРА- | РАЙОНА, ОРГАНИЗАЦИИ | | ГРАММ ПО РАЗВИТИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ДЕТЕЙ ПО ИТОГАМ КАЛЕНДАРНОГО ГОДА ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 2. | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО- | | 2013-2018 | ДОЛЯ ДЕТЕЙ, ОХВАЧЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРО- || | ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ | | | ГРАММАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, В || | ДОСТУПНОСТИ УСЛУГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗО- | | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 5- || | ВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | 18 ЛЕТ ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 2.1. | ПРИВЕДЕНИЕ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2016 | СООТВЕТСТВИЕ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- || | ТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИЕ С | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | НОГО ПРОЦЕССА ТРЕБОВАНИЯМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ В || | ОБНОВЛЕННЫМИ ДОКУМЕНТАМИ, РЕГУЛИРУЮ- | РАЙОНА, ОРГАНИЗАЦИИ | | ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В 100% ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИ- || | ЩИМИ САНИТАРНЫЕ, СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ, | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ || | ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И Т.Д. | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 3. | РАСПРОСТРАНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МОДЕЛЕЙ ОР- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | ДОЛЯ ДЕТЕЙ, ОХВАЧЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРО- || | ГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ГРАММАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, В || | ТЕЙ | РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 5- || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", | | 18 ЛЕТ || | | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | | ОБРАЗОВАНИЯ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 3.1. | ИЗУЧЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2015 | РАЗМЕЩЕНИЕ ОБОБЩЕННОГО ОПЫТА РАБОТЫ СОВРЕМЕН- || | МОДЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРА- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | НЫХ МОДЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРА- || | ЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | ЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ НА || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ", | | ЭЛЕКТРОННЫХ НОСИТЕЛЯХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РАБО- || | | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | ТЕ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ, ПРОВЕДЕНИЕ || | | ОБРАЗОВАНИЯ | | СЕМИНАРА ПО ПРЕДСТАВЛЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ МОДЕЛЕЙ || | | | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ || | | | | (ЕЖЕГОДНО) ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 3.2. | ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | НАПРАВЛЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕ ОДНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ОР- || | ПЕДАГОГОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И || | РАЗОВАНИЯ С ПРОВЕДЕНИЕМ МЕРОПРИЯТИЙ ПО | РАЙОНА, | | 12 ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ || | ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВ- | МБУО "РАЙОННЫЙ | | (ЕЖЕГОДНО) || | КИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ" | | || | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ЦЕЛЬЮ ОБЕС- | | | || | ПЕЧЕНИЯ СООТВЕТСТВИЯ РАБОТНИКОВ СОВРЕМЕН- | | | || | НЫМ КВАЛИФИКАЦИОННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ ПРО- | | | || | ФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 4. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КА- | | 2013-2014 | ЧИСЛО ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ЧЕСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | ДЕТЕЙ, В КОТОРЫХ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДВЕДОМСТ- || | | | | ВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | | | | ДЕТЕЙ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РА- || | | | | БОТНИКОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ПОКАЗАТЕ- || | | | | ЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНО- || | | | | СТИ ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬ- || | | | | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 4.1. | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕК- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (КРИТЕРИЕВ) || | ТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ | АДМИНИСТРАЦИИ | | ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 3 ПОДВЕДОМ- || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬ- | КОЛЬСКОГО РАЙОНА | | СТВЕННЫХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИ- || | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И | | | ТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И || | ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ, В ТОМ ЧИС- | | | ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ С ИС- || | ЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ | | | ПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗАРАБОТНОЙ || | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИ- | | | ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ || | КОВ | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЛОДЫХ ТАЛАНТОВ И ДЕТЕЙ С ВЫСОКОЙ МОТИВАЦИЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. | РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОГРАМ- || | РАЗВИТИЕ МОЛОДЫХ ТАЛАНТОВ И ДЕТЕЙ С ВЫСО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | МАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ В ОЛИМПИА- || | КОЙ МОТИВАЦИЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В РАМКАХ РЕАЛИ- | РАЙОНА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ | | ДАХ И КОНКУРСАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ, В ОБЩЕЙ ЧИС- || | ЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ | ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕГО | | ЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗО- || | | ОБРАЗОВАНИЯ, | | ВАНИЯ || | | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ВВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. | ВНЕДРЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ПЕДА- | | 2013-2018 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИ- || | ГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ПОДВЕДОМСТВЕН- | | | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ || | НЫХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИ- | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ К СРЕДНЕЙ ЗА- || | ТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | РАБОТНОЙ ПЛАТЕ УЧИТЕЛЕЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.1. | РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013 | РАЗРАБОТАНА И АПРОБИРОВАНА МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО || | НОГО КОНТРАКТА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВА- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | КОНТРАКТА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ || | НИИ ДЕТЕЙ | РАЙОНА, ОРГАНИЗАЦИИ | | || | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.2. | ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013 | ВНЕДРЕНА МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В || | В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ В 100% ОДО || | | РАЙОНА, ОРГАНИЗАЦИИ | | || | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.3. | ПОЭТАПНОЕ ПОВЫШЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИ- || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | КОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | РАЙОНА, МБУ "ЦБ ПО | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СОСТАВИТ 100% К СРЕДНЕЙ ЗАРА- || | | ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | БОТНОЙ ПЛАТЕ УЧИТЕЛЕЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА || | | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | || | | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.4. | ПЛАНИРОВАНИЕ РАСХОДОВ БЮДЖЕТОВ НА ПОВЫ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | ПЛАНИРОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ НА ПОВЫ- || | ШЕНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ШЕНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ || | НИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛ- | РАЙОНА, МБУ "ЦБ ПО | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В || | НИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | БЮДЖЕТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОЛЬСКИЙ || | | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | РАЙОН || | | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.5. | ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | ФОНД ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТРА- || | НА ОПТИМИЗАЦИЮ РАСХОДОВ НА ОПЛАТУ ТРУДА | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА СОСТАВИТ НЕ БО- || | ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТРАТИВНО- | РАЙОНА, МБУ "ЦБ ПО | | ЛЕЕ 40% ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОДО || | УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА. | ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ВСПОМОГА- | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | || | ТЕЛЬНОГО, АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | ПЕРСОНАЛА, ИСХОДЯ ИЗ ПРЕДЕЛЬНОЙ ДОЛИ РАС- | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | || | ХОДОВ НА ОПЛАТУ ИХ ТРУДА В ОБЩЕМ ФОНДЕ ОП- | | | || | ЛАТЫ ТРУДА ОРГАНИЗАЦИИ НЕ БОЛЕЕ 40% | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.6. | ОПТИМИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДАГОГА || | КАТЕГОРИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ОП- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | СОСТАВИТ 71,4 || | РЕДЕЛЕННЫХ УКАЗАМИ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ | РАЙОНА, | | || | ФЕДЕРАЦИИ, С УЧЕТОМ УВЕЛИЧЕНИЯ ПРОИЗВОДИ- | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | ТЕЛЬНОСТИ ТРУДА И ПРОВОДИМЫХ ИНСТИТУЦИО- | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | || | НАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 6.7. | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМ НОРМИРОВАНИЯ ТРУДА В ОБ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2015 | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | РАЦИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И ТРУДОВЫХ ПРО- || | | РАЙОНА, | | ЦЕССОВ, УЛУЧШЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА И ПОВЫШЕ- || | | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | НИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА РЕАЛИЗАЦИИ || | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 7. | ВНЕДРЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С РУКО- | | 2013-2014 | СООТНОШЕНИЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИ- || | ВОДИТЕЛЯМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | ЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ || | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ К СРЕДНЕЙ ЗА- || | | | | РАБОТНОЙ ПЛАТЕ УЧИТЕЛЕЙ В КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 7.1. | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ НОРМАТИВНЫХ АК- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | РАЗРАБОТКА И УТВЕРЖДЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО СТИМУЛИ- || | ТОВ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | РОВАНИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬ- || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНО- | РАЙОНА, МБУ "ЦБ ПО | | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ. || | ГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УС- | ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | || | ТАНОВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯ- | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО РАЙОНА", | | || | МИ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ОРГАНИЗАЦИЕЙ | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ И ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | || | ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | || | ДЕТЕЙ | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 7.2. | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУДО- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ || | ВЫХ ДОГОВОРОВ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ МУНИЦИ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ || | ПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБ- | РАЙОНА, МБУ "ЦБ ПО | | || | РАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ | ОБСЛУЖИВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | || | ФОРМОЙ ДОГОВОРА | УЧРЕЖДЕНИЙ КОЛЬСКОГО | | || | | РАЙОНА", ОРГАНИЗАЦИИ | | || | | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | || | | ДЕТЕЙ | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 7.3. | ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2014 | ЗАКЛЮЧЕНЫ ТРУДОВЫЕ ДОГОВОРЫ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ || | ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В | РАЙОНА | | || | СООТВЕТСТВИИ С ТИПОВОЙ ФОРМОЙ ДОГОВОРА | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 7.4. | ПРОВЕДЕНИЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РА- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014-2018 | ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- || | БОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБ- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОТОРЫМ ПРИ ПРОХОЖ- || | РАЗОВАНИЯ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ПЕРЕВОДОМ ИХ НА | РАЙОНА, | | ДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ ПРИСВОЕНА ПЕРВАЯ ИЛИ ВЫСШАЯ || | ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ | МБУО "РАЙОННЫЙ | | КАТЕГОРИЯ || | | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ" | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 8. | ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА КАДРОВОГО СОСТАВА | | 2013-2018 | ДОЛЯ ДЕТЕЙ, ОХВАЧЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРО- || | СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | ГРАММАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, В || | | | | ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ВОЗРАСТЕ 5- || | | | | 18 ЛЕТ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- || | | | | НИЗАЦИЯХ; УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ || | | | | ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ || | | | | В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ И СОРЕВНОВАНИЯХ РАЗЛИЧ- || | | | | НОГО УРОВНЯ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО || | | | | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДВЕДОМСТВЕН- || | | | | НЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ; УДЕЛЬНЫЙ ВЕС || | | | | ЧИСЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ВОЗРАСТЕ || | | | | ДО 30 ЛЕТ В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РА- || | | | | БОТНИКОВ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ДО- || | | | | ПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 8.1. | НАПРАВЛЕНИЕ НА КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2016 | НАПРАВЛЕНИЕ НА КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И || | ФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | ПЕРЕПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ МЕНЕДЖЕРОВ 100% || | МЕНЕДЖЕРОВ РУКОВОДИТЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬ- | РАЙОНА, МБУО "РАЙОННЫЙ | | РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРА- || | НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗО- | МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ" | | ЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ || | ВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | ||------+---------------------------------------------+-------------------------------+------------+--------------------------------------------------|| 9. | ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО СОПРОВОЖ- | ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ | 2013-2018 | РАЗМЕЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕКТИВ- || | ДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕК- | АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬСКОГО | | НОГО КОНТРАКТА В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО || | ТИВНОГО КОНТРАКТА В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛ- | РАЙОНА | | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ НА САЙТЕ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ И || | НИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (ПРОВЕДЕНИЕ | | | САЙТАХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ || | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ТРУДОВЫХ КОЛ- | | | ДЕТЕЙ, || | ЛЕКТИВАХ, ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ И ДР.) | | | ПРОВЕДЕНИЕ СОВЕЩАНИЙ ВО ВСЕХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОР- || | | | | ГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфередополнительного детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективномуконтракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | ПОКАЗАТЕЛИ | ЕДИНИЦА | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | РЕЗУЛЬТАТЫ || | | ИЗМЕРЕНИЯ | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ГОД | ||----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 1. | ДОЛЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 5-18 ЛЕТ, ОХВАЧЕННЫХ ПРО- | ПРОЦЕНТЫ | 98,3 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | НЕ МЕНЕЕ 70% ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ || | ГРАММАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (УДЕЛЬ- | | | | | | | | ОТ 5 ДО 18 ЛЕТ БУДУТ ПОЛУЧАТЬ || | НЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ, ПОЛУЧАЮЩИХ УСЛУГИ | | | | | | | | УСЛУГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРА- || | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕН- | | | | | | | | ЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧ- || | НОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ 5-18 ЛЕТ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В | | | | | | | | РЕЖДЕНИЯХ КОЛЬСКОГО РАЙОНА || | ОО (ПРОЦЕНТЫ) | | | | | | | | ||----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 2. | УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ЧИСЛЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО | ПРОЦЕНТЫ | 35 | 38 | 40 | 42,5 | 44 | 46 | УВЕЛИЧИТСЯ ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ || | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ В | | | | | | | | ПО ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗО- || | ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ, СОРЕВНОВАНИЯХ РАЗЛИЧНО- | | | | | | | | ВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ В ОЛИМПИА- || | ГО УРОВНЯ, В ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО | | | | | | | | ДАХ И КОНКУРСАХ РАЗЛИЧНОГО || | ПРОГРАММАМ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОЦЕНТЫ) | | | | | | | | УРОВНЯ ||----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+-------------------------------|| 3. | ОТНОШЕНИЕ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | ПРОЦЕНТЫ | 75,0 | 80 | 85 | 90 | 100 | 100 | СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА УЧИ- || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОР- | | | | | | | | ТЕЛЕЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИ- || | ГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ К | | | | | | | | ЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗО- || | СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗО- | | | | | | | | ВАНИЯ ДЕТЕЙ СОСТАВИТ 100% К || | ВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗО- | | | | | | | | СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В || | ВАНИЯ КОЛЬСКОГО РАЙОНА (ПРОЦЕНТЫ) | | | | | | | | КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на повышениеэффективности и качества услуг в сфере образования, млн. руб.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N П/П | НАИМЕНОВАНИЕ | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | МЕРОПРИЯТИЯ |----------------------------------+-----------------------------------+-----------------------------------+---------+---------+---------|| | | КОНСОЛИ- | ПЛАНИРУЕ- | ДОПОЛНИ- | КОНСОЛИДИ- | ПЛАНИРУЕ- | ДОПОЛНИ- | КОНСОЛИДИ- | ПЛАНИРУЕ- | ДОПОЛНИ- | ПОТРЕБ- | ПОТРЕБ- | ПОТРЕБ- || | | ДИРУЕМЫЙ | МЫЕ ВНЕ- | ТЕЛЬНАЯ | РУЕМЫЙ | МЫЕ ВНЕ- | ТЕЛЬНАЯ | РУЕМЫЙ | МЫЕ ВНЕ- | ТЕЛЬНАЯ | НОСТЬ | НОСТЬ | НОСТЬ || | | БЮДЖЕТ | БЮДЖЕТНЫЕ | ПОТРЕБ- | БЮДЖЕТ | БЮДЖЕТНЫЕ | ПОТРЕБ- | БЮДЖЕТ | БЮДЖЕТНЫЕ | ПОТРЕБ- | | | || | | КОЛЬСКОГО | СРЕДСТВА | НОСТЬ | КОЛЬСКОГО | СРЕДСТВА | НОСТЬ | КОЛЬСКОГО | СРЕДСТВА | НОСТЬ | | | || | | РАЙОНА | | | РАЙОНА | | | РАЙОНА | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ЛИКВИДАЦИЮ ОЧЕРЕДНОСТИ НА ЗАЧИСЛЕНИЕ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ | Х | Х | Х | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | СУБСИДИИ БЮДЖЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТУ КОЛЬСКОГО РАЙ- | | | | | | | | | | | | || | ОНА НА РЕАЛИЗА- | | | | | | | | | | | | || | ЦИЮ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | || | (ПРОЕКТОВ) РАЗВИ- | | | | | | | | | | | | || | ТИЯ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.1. | ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НИЙ В МУНИЦИ- | | | | | | | | | | | | || | ПАЛЬНУЮ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ГРАММУ "РАЗВИТИЕ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ В | | | | | | | | | | | | || | КОЛЬСКОМ РАЙОНЕ" | | | | | | | | | | | | || | НА 2014-2016 ГОДЫ | | | | | | | | | | | | || | ПРИ УСЛОВИИ ВЫ- | | | | | | | | | | | | || | ДЕЛЕНИЯ СРЕДСТВ | | | | | | | | | | | | || | ОБЛАСТНОГО БЮД- | | | | | | | | | | | | || | ЖЕТА НА ПРЕДОС- | | | | | | | | | | | | || | ТАВЛЕНИЕ СУБСИ- | | | | | | | | | | | | || | ДИЙ НА СОФИНАН- | | | | | | | | | | | | || | СИРОВАНИЕ В РЕА- | | | | | | | | | | | | || | ЛИЗАЦИИ МЕРО- | | | | | | | | | | | | || | ПРИЯТИЙ ПО УВЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЛИЧЕНИЮ КОЛИЧЕ- | | | | | | | | | | | | || | СТВА МЕСТ В ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | | | | | | | | | | | | || | НИЗАЦИЯХ. | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.2. | ПОДПИСАНИЕ СО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ГЛАШЕНИЯ С МИ- | | | | | | | | | | | | || | НОБРНАУКИ МУР- | | | | | | | | | | | | || | МАНСКОЙ | | | | | | | | | | | | || | ОБЛАСТИ НА ПРЕ- | | | | | | | | | | | | || | ДОСТАВЛЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | СУБСИДИЙ НА РЕА- | | | | | | | | | | | | || | ЛИЗАЦИЮ | | | | | | | | | | | | || | ПРОГРАММ (ПРОЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТОВ) РАЗВИТИЯ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ ПРИ УСЛО- | | | | | | | | | | | | || | ВИИ ВЫДЕЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | СРЕДСТВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.3. | МОНИТОРИНГ И | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВ- | | | | | | | | | | | | || | НОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ПРОГРАММЫ В ЧАС- | | | | | | | | | | | | || | ТИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕ- | | | | | | | | | | | | || | РОПРИЯТИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | УВЕЛИЧЕНИЮ КОЛИ- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕСТВА МЕСТ В ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | | | | | | | | | | | | || | НИЗАЦИЯХ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2. | СОЗДАНИЕ ДОПОЛ- | | | | | | | | | | | | || | НИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | УЧРЕЖДЕНИЯХ РАЗ- | | | | | | | | | | | | || | ЛИЧНЫХ ТИПОВ, А | | | | | | | | | | | | || | ТАКЖЕ ВАРИАТИВ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ ФОРМ ДОШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛЬНОГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2.1. | РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РЕКОНСТРУКЦИИ И | | | | | | | | | | | | || | КАПИТАЛЬНОГО РЕ- | | | | | | | | | | | | || | МОНТА БЫВШИХ | | | | | | | | | | | | || | ЗДАНИЙ ДОШКОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ В РАМКАХ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | || | ПРОГРАММЫ "РАЗ- | | | | | | | | | | | | || | ВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | || | В КОЛЬСКОМ РАЙ- | | | | | | | | | | | | || | ОНЕ" НА 2014-2016 | | | | | | | | | | | | || | ГОДЫ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3. | ОБНОВЛЕНИЕ ТРЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | БОВАНИЙ К УСЛОВИ- | | | | | | | | | | | | || | ЯМ ПРЕДОСТАВЛЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ УСЛУГ ДОШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛЬНОГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ И МОНИТОРИНГ | | | | | | | | | | | | || | ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3.1. | ОРГАНИЗАЦИЯ ИС- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ПОЛНЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | РЕГУЛИРУЮЩИХ | | | | | | | | | | | | || | ДОКУМЕНТОВ (ТРЕ- | | | | | | | | | | | | || | БОВАНИЙ САНИТАР- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ, СТРОИТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ НОРМ, ПОЖАР- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ БЕЗОПАСНОСТИ | | | | | | | | | | | | || | И ДР.) ДЛЯ ОБЕСПЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕНИЯ УСЛОВИЙ | | | | | | | | | | | | || | РАЗВИТИЯ ВАРИА- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНЫХ ФОРМ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3.2. | ПРОВЕДЕНИЕ АНА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЛИЗА ПРЕДПИСАНИЙ | | | | | | | | | | | | || | НАДЗОРНЫХ ОРГА- | | | | | | | | | | | | || | НОВ С ЦЕЛЬЮ ФОР- | | | | | | | | | | | | || | МИРОВАНИЯ ПРЕД- | | | | | | | | | | | | || | ЛОЖЕНИЙ ПО ОБЕС- | | | | | | | | | | | | || | ПЕЧЕНИЮ МИНИМИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИИ РЕГУЛИ- | | | | | | | | | | | | || | РУЮЩИХ ТРЕБОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЙ К ОРГАНИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ ПРИ СО- | | | | | | | | | | | | || | ХРАНЕНИИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | || | УСЛУГ И БЕЗОПАС- | | | | | | | | | | | | || | НОСТИ УСЛОВИЙ ИХ | | | | | | | | | | | | || | ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3.3. | ПОДГОТОВКА ИНИ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЦИАТИВНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ | | | | | | | | | | | | || | СУБСИДИЙ ИЗ ОБЛА- | | | | | | | | | | | | || | СТНОГО БЮДЖЕТА | | | | | | | | | | | | || | БЮДЖЕТУ КОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | СКОГО РАЙОНА НА | | | | | | | | | | | | || | УСТРАНЕНИЕ ПРЕД- | | | | | | | | | | | | || | ПИСАНИЙ НАДЗОР- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ ОРГАНОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4. | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЛЯ РАЗВИТИЯ НЕ- | | | | | | | | | | | | || | ГОСУДАРСТВЕННОГО | | | | | | | | | | | | || | СЕКТОРА ДОШКОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4.1. | РАЗРАБОТКА ПРОЕК- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ТА РЕШЕНИЯ СОВЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТА ДЕПУТАТОВ | | | | | | | | | | | | || | КОЛЬСКОГО РАЙОНА, | | | | | | | | | | | | || | ЗАКРЕПЛЯЮЩЕГО | | | | | | | | | | | | || | НОРМАТИВНЫЕ ЗА- | | | | | | | | | | | | || | ТРАТЫ НА СОЗДАНИЕ | | | | | | | | | | | | || | УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕА- | | | | | | | | | | | | || | ЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | | | | | | | | | | | | || | (РАСХОДЫ, НЕ ОТНЕ- | | | | | | | | | | | | || | СЕННЫЕ К ПОЛНО- | | | | | | | | | | | | || | МОЧИЯМ СУБЪЕКТА | | | | | | | | | | | | || | И НОРМАТИВНЫЕ | | | | | | | | | | | | || | ЗАТРАТЫ НА СОДЕР- | | | | | | | | | | | | || | ЖАНИЕ НЕДВИЖИ- | | | | | | | | | | | | || | МОГО ИМУЩЕСТВА И | | | | | | | | | | | | || | ОСОБО ЦЕННОГО | | | | | | | | | | | | || | ДВИЖИМОГО ИМУ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕСТВА, НА ВОЗМЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕНИЕ ЗАТРАТ НА | | | | | | | | | | | | || | УПЛАТУ ЗЕМЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | НАЛОГА И НАЛОГА НА | | | | | | | | | | | | || | ИМУЩЕСТВО). | | | | | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА УСЛУГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГО- | | | | | | | | | | | | || | СУДАРСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | СТАНДАРТОВ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.1. | ИСПОЛНЕНИЕ НОР- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | МАТИВНО - | | | | | | | | | | | | || | ПРАВОВЫХ АКТОВ, | | | | | | | | | | | | || | ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ | | | | | | | | | | | | || | ВВЕДЕНИЕ И РЕАЛИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЮ СТАНДАРТОВ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ, В ТОМ | | | | | | | | | | | | || | ЧИСЛЕ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.2. | УЧАСТИЕ В РАЗРА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | БОТКЕ ТРЕБОВАНИЙ | | | | | | | | | | | | || | К ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫМ ПРОГРАММАМ | | | | | | | | | | | | || | И УСЛОВИЯМ РЕАЛИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИИ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ, НА- | | | | | | | | | | | | || | ПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | | | | | | | || | РАЗВИТИЕ СПОСОБ- | | | | | | | | | | | | || | НОСТЕЙ, СТИМУЛИ- | | | | | | | | | | | | || | РОВАНИЕ ИНИЦИА- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОСТИ, САМО- | | | | | | | | | | | | || | СТОЯТЕЛЬНОСТИ И | | | | | | | | | | | | || | ОТВЕТСТВЕННОСТИ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.3. | ВЫПОЛНЕНИЕ РЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ГИОНАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ТРЕБОВАНИЙ К УС- | | | | | | | | | | | | || | ЛОВИЯМ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИИ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | || | ВКЛЮЧАЮЩЕГО | | | | | | | | | | | | || | ТРЕБОВАНИЯ К КАД- | | | | | | | | | | | | || | РОВЫМ | | | | | | | | | | | | || | 0УСЛОВИЯМИ ХА- | | | | | | | | | | | | || | РАКТЕРИСТИКАМ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | || | СРЕДЫ, В ТОМ ЧИС- | | | | | | | | | | | | || | ЛЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ, | | | | | | | | | | | | || | НАПРАВЛЕННОГО НА | | | | | | | | | | | | || | РАЗВИТИЕ СПОСОБ- | | | | | | | | | | | | || | НОСТЕЙ, СТИМУЛИ- | | | | | | | | | | | | || | РУЮЩЕГО ИНИЦИА- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОСТЬ, САМО- | | | | | | | | | | | | || | СТОЯТЕЛЬНОСТЬ И | | | | | | | | | | | | || | ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.4. | ВНЕДРЕНИЕ СТАН- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДАРТОВ ДОШКОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.5. | РАЗРАБОТКА ОСНОВ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ ПРОГРАММЫ В | | | | | | | | | | | | || | СООТВЕТСТВИИ СО | | | | | | | | | | | | || | СТАНДАРТАМИ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6. | КАДРОВОЕ ОБЕСПЕ- | 0,094 | 0 | 0 | 0,1 | 0 | 0 | 0,1 | 0 | 0 | 0,1 | 0,1 | 0,1 || | ЧЕНИЕ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.1. | РАЗРАБОТКА ДОЛЖ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НОСТНЫХ ИНСТРУК- | | | | | | | | | | | | || | ЦИЙ ПЕДАГОГА ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | || | ВКЛЮЧАЮЩИХ ХА- | | | | | | | | | | | | || | РАКТЕР ВЗАИМОДЕЙ- | | | | | | | | | | | | || | СТВИЯ ПЕДАГОГА С | | | | | | | | | | | | || | ДЕТЬМИ, НАПРАВ- | | | | | | | | | | | | || | ЛЕННОГО НА | | | | | | | | | | | | || | РАЗВИТИЕ СПОСОБ- | | | | | | | | | | | | || | НОСТЕЙ, СТИМУЛИ- | | | | | | | | | | | | || | РОВАНИЕ ИНИЦИА- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОСТИ, САМО- | | | | | | | | | | | | || | СТОЯТЕЛЬНОСТИ И | | | | | | | | | | | | || | ОТВЕТСТВЕННОСТИ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНИКОВ. | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.2. | РАЗРАБОТКА ПРО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ГРАММ ПОВЫШЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | КВАЛИФИКАЦИИ И | | | | | | | | | | | | || | ПЕРЕПОДГОТОВКИ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.3. | РАЗРАБОТКА ПРО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ГРАММ ПОВЫШЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | || | РУКОВОДЯЩИХ РА- | | | | | | | | | | | | || | БОТНИКОВ ДОШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛЬНЫХ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.4. | ПОВЫШЕНИЕ КВА- | 0,094 | | | 0,1 | | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 || | ЛИФИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | РУКОВОДЯЩИХ И | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНЫХ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖ- | | | | | | | | | | | | || | ДЕНИЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.5. | РАЗРАБОТКА И ВНЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДРЕНИЕ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | || | ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ, В ТОМ | | | | | | | | | | | | || | ЧИСЛЕ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | УЧАСТИЕ В ПРОВЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЕНИИ СОЦИОЛОГИ- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕСКИХ И ПСИХОЛО- | | | | | | | | | | | | || | ГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | ИССЛЕДОВАНИЙ В | | | | | | | | | | | | || | ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | || | НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | | | | | | | || | ВЫЯВЛЕНИЕ ФАКТО- | | | | | | | | | | | | || | РОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА | | | | | | | | | | | | || | КАЧЕСТВО ДОШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛЬНОГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ, А ТАКЖЕ ОЖИ- | | | | | | | | | | | | || | ДАНИЙ | | | | | | | | | | | | || | РОДИТЕЛЕЙ И ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАТЕЛЬНОГО СО- | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕСТВА ОТНОСИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНО КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | АПРОБИРОВАНИЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ИНСТРУМЕНТАРИЯ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | ИЗМЕРЕНИЙ, СО- | | | | | | | | | | | | || | ВЕРШЕНСТВОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | || | ТЕХНОЛОГИЙ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ВЕДЕНИЯ КОН- | | | | | | | | | | | | || | ТРОЛЬНО- | | | | | | | | | | | | || | ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕ- | | | | | | | | | | | | || | ДУР НА БАЗЕ СТАН- | | | | | | | | | | | | || | ДАРТИЗИРОВАННЫХ | | | | | | | | | | | | || | ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | И КРИТЕРИЕВ ОЦЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | УЧАСТИЕ В АПРОБА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЦИИ МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | || | МИНОБРНАУКИ | | | | | | | | | | | | || | РОССИИ ПО РЕАЛИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОД- | | | | | | | | | | | | || | ВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ, ИХ РУКО- | | | | | | | | | | | | || | ВОДИТЕЛЕЙ И ОС- | | | | | | | | | | | | || | НОВНЫХ КАТЕГОРИЙ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ, В ТОМ | | | | | | | | | | | | || | ЧИСЛЕ В СВЯЗИ С | | | | | | | | | | | | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ | | | | | | | | | | | | || | ДЛЯ ДИФФЕРЕН- | | | | | | | | | | | | || | ЦИАЦИИ ЗАРАБОТ- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ | | | | | | | | | | | | || | ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕ- | | | | | | | | | | | | || | СКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | РАЗРАБОТКА МЕТО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДИЧЕСКИХ РЕКО- | | | | | | | | | | | | || | МЕНДАЦИЙ ДЛЯ МУ- | | | | | | | | | | | | || | НИЦИПАЛЬНЫХ УЧ- | | | | | | | | | | | | || | РЕЖДЕНИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | ФОРМИРОВАНИЮ | | | | | | | | | | | | || | ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОП- | | | | | | | | | | | | || | ЛАТЕ ТРУДА ПЕДАГО- | | | | | | | | | | | | || | ГИЧЕСКИХ РАБОТ- | | | | | | | | | | | | || | НИКОВ | | | | | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ВНЕДРЕНИЕ МЕХАНИЗМОВ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 7. | ВНЕДРЕНИЕ МЕХА- | 128,966 | | | 173,050 | | | 179,972 | | | 187,171 | 195,407 | 203,223 || | НИЗМОВ ЭФФЕКТИВ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО КОНТРАКТА С | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКАМИ УЧ- | | | | | | | | | | | | || | РЕЖДЕНИЙ ДОШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛЬНОГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.1. | УЧАСТИЕ В АПРОБА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЦИИ МОДЕЛЕЙ ЭФ- | | | | | | | | | | | | || | ФЕКТИВНОГО КОН- | | | | | | | | | | | | || | ТРАКТА В ДОШКОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.2. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | || | МИНОБРНАУКИ | | | | | | | | | | | | || | МУРМАНСКОЙ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЛАСТИ ПО ВНЕДРЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЮ АПРОБИРО- | | | | | | | | | | | | || | ВАННЫХ МОДЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА В ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОМ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАНИИ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.3. | РАЗРАБОТКА ТРЕБО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ВАНИЙ К | | | | | | | | | | | | || | УСЛОВИЯМ ВЫПОЛ- | | | | | | | | | | | | || | НЕНИЯ ТРУДОВОЙ | | | | | | | | | | | | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕ- | | | | | | | | | | | | || | ДАГОГИЧЕСКИМИ И | | | | | | | | | | | | || | ДРУГИМИ КАТЕГО- | | | | | | | | | | | | || | РИЯМИ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНЫХ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ, НА- | | | | | | | | | | | | || | ПРАВЛЕННОЙ НА | | | | | | | | | | | | || | ДОСТИЖЕНИЕ ПОКА- | | | | | | | | | | | | || | ЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | || | ЭТОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | || | (ПОКАЗАТЕЛЕЙ КА- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕСТВА, ОБОЗНА- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕННЫХ В МОДЕЛИ | | | | | | | | | | | | || | "ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА") | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.4. | РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА В ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОМ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАНИИ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.5. | ПЛАНИРОВАНИЕ | 128,966 | | | 173,050 | | | 179,972 | | | 187,171 | 195,407 | 203,223 || | ФОНДА ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДА И ДОПОЛНИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | | | | | | | | | | | | || | БЮДЖЕТОВ НА ПО- | | | | | | | | | | | | || | ВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕ- | | | | | | | | | | | | || | СКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНЫХ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ В СО- | | | | | | | | | | | | || | ОТВЕТСТВИИ С УКА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОМ ПРЕЗИДЕНТА | | | | | | | | | | | | || | РОССИЙСКОЙ ФЕДЕ- | | | | | | | | | | | | || | РАЦИИ ОТ 7 МАЯ | | | | | | | | | | | | || | 2012 Г. N 597 | | | | | | | | | | | | || | "О МЕРОПРИЯТИЯХ | | | | | | | | | | | | || | ПО РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ГОСУДАРСТВЕННОЙ | | | | | | | | | | | | || | СОЦИАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | || | ПОЛИТИКИ" | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8. | РАЗРАБОТКА И ВНЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДРЕНИЕ МЕХАНИЗ- | | | | | | | | | | | | || | МОВ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА С РУКО- | | | | | | | | | | | | || | ВОДИТЕЛЯМИ ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГА- | | | | | | | | | | | | || | НИЗАЦИЙ ДОШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛЬНОГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8.1. | ПРОВЕДЕНИЕ РАБО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ТЫ ПО | | | | | | | | | | | | || | ЗАКЛЮЧЕНИЮ ТРУ- | | | | | | | | | | | | || | ДОВЫХ ДОГОВОРОВ С | | | | | | | | | | | | || | РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ В СООТВЕТ- | | | | | | | | | | | | || | СТВИИ С ТИПОВОЙ | | | | | | | | | | | | || | ФОРМОЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8.2. | ИНФОРМАЦИОННОЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | И МОНИТОРИНГОВОЕ | | | | | | | | | | | | || | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | ВВЕДЕНИЯ ЭФФЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОГО КОНТРАК- | | | | | | | | | | | | || | ТА: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | УЧАСТИЕ В ОРГАНИ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЗАЦИИ МЕРОПРИЯ- | | | | | | | | | | | | || | ТИЙ, ОБЕСПЕЧИ- | | | | | | | | | | | | || | ВАЮЩИХ ВЗАИМО- | | | | | | | | | | | | || | ДЕЙСТВИЕ СО СМИ | | | | | | | | | | | | || | ПО ВВЕДЕНИЮ ЭФ- | | | | | | | | | | | | || | ФЕКТИВНОГО КОН- | | | | | | | | | | | | || | ТРАКТА (ОРГАНИЗА- | | | | | | | | | | | | || | ЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТЫ В ТРУДО- | | | | | | | | | | | | || | ВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ, | | | | | | | | | | | | || | ПУБЛИКАЦИИ В | | | | | | | | | | | | || | СРЕДСТВАХ МАССО- | | | | | | | | | | | | || | ВОЙ ИНФОРМАЦИИ, | | | | | | | | | | | | || | ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИ- | | | | | | | | | | | | || | НАРОВ И ДР.) | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ПРОВЕДЕНИЕ ТЕКУ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЩЕГО МОНИТОРИНГА | | | | | | | | | | | | || | ВЛИЯНИЯ ВНЕДРЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА НА КА- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕСТВО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | || | ДОШКОЛЬНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ И УДОВ- | | | | | | | | | | | | || | ЛЕТВОРЕННОСТИ | | | | | | | | | | | | || | НАСЕЛЕНИЯ КАЧЕСТ- | | | | | | | | | | | | || | ВОМ ДОШКОЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ, В | | | | | | | | | | | | || | ТОМ ЧИСЛЕ ВЫЯВ- | | | | | | | | | | | | || | ЛЕНИЕ ЛУЧШИХ | | | | | | | | | | | | || | ПРАКТИК | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ВСЕГО | 128,966 | | | 173,050 | | | 179,972 | | | 187,171 | 195,407 | 203,223 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ДОСТИЖЕНИЕ НОВЫХ КАЧЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | КОМПЛЕКС МЕРО- | 6,7 | | | 6,665 | | | 6,82 | | | 6,82 | 6,82 | 6,82 || | ПРИЯТИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | ВНЕДРЕНИЮ ФЕДЕ- | | | | | | | | | | | | || | РАЛЬНЫХ ГОСУДАР- | | | | | | | | | | | | || | СТВЕННЫХ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАТЕЛЬНЫХ СТАН- | | | | | | | | | | | | || | ДАРТОВ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.1. | НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕ- | 0,07 | | | 0,07 | | | 0,07 | | | 0,07 | 0,07 | 0,07 || | ГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | СОЗДАНИЕ СЕТЕВОГО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | | | | | | | | | | | | || | ПО ОБМЕНУ ОПЫТОМ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ПОВЫШЕНИЕ КВА- | 0,07 | | | 0,07 | | | 0,07 | | | 0,07 | 0,07 | 0,07 || | ЛИФИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.2. | ОСНОВНОГО ОБЩЕГО | 5,332 | | | 5,308 | | | 5,3 | | | 5,3 | 5,3 | 5,3 || | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | УЧАЩИХСЯ ПО | | | | | | | | | | | | || | ФГОС ОСНОВНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | - ПОВЫШЕНИЕ КВА- | 0,08 | | | 0,1 | | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 || | ЛИФИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ЗАКУПКА ОБОРУДО- | 5,252 | | | 5,208 | | | 5,2 | | | 5,2 | 5,2 | 5,2 || | ВАНИЯ И МАТЕРИА- | | | | | | | | | | | | || | ЛОВ, УЧЕБНИКОВ И | | | | | | | | | | | | || | МЕТОДИЧЕСКИХ ПО- | | | | | | | | | | | | || | СОБИЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | СОЗДАНИЕ СЕТЕВОГО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | | | | | | | | | | | | || | ПО ОБМЕНУ ОПЫТОМ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.3. | СРЕДНЕГО ОБЩЕГО | 1,298 | | | 1,287 | | | 1,45 | | | 1,45 | 1,45 | 1,45 || | ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | УЧАЩИХСЯ ПО | | | | | | | | | | | | || | ФГОС СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ПОВЫШЕНИЕ КВА- | 0,02 | | | 0,02 | | | 0,02 | | | 0,02 | 0,02 | 0,02 || | ЛИФИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ЗАКУПКА ОБОРУДО- | 1,278 | | | 1,267 | | | 1,25 | | | 1,25 | 1,25 | 1,25 || | ВАНИЯ И МАТЕРИА- | | | | | | | | | | | | || | ЛОВ, УЧЕБНИКОВ И | | | | | | | | | | | | || | МЕТОДИЧЕСКИХ ПО- | | | | | | | | | | | | || | СОБИЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | СОЗДАНИЕ СЕТЕВОГО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | | | | | | | | | | | | || | ПО ОБМЕНУ ОПЫТОМ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2. | УЧАСТИЕ В ФОРМИ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РОВАНИИ | | | | | | | | | | | | || | РЕГИОНАЛЬНОЙ СИС- | | | | | | | | | | | | || | ТЕМЫ МОНИТОРИНГА | | | | | | | | | | | | || | УРОВНЯ ПОДГОТОВ- | | | | | | | | | | | | || | КИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2.1. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РАЗРАБОТАННЫХ | | | | | | | | | | | | || | РЕГИОНАЛЬНЫХ МЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТОДИЧЕСКИХ РЕКО- | | | | | | | | | | | | || | МЕНДАЦИЙ ПО КОР- | | | | | | | | | | | | || | РЕКТИРОВКЕ ОС- | | | | | | | | | | | | || | НОВНЫХ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | | | | | | | | | | | | || | НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕ- | | | | | | | | | | | | || | ГО, ОСНОВНОГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕГО, СРЕДНЕГО | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ С УЧЕТОМ | | | | | | | | | | | | || | РОССИЙСКИХ И МЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЖДУНАРОДНЫХ ИС- | | | | | | | | | | | | || | СЛЕДОВАНИЙ ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОС- | | | | | | | | | | | | || | ТИЖЕНИЙ ШКОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2.2. | УЧАСТИЕ В ПРОВЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЕНИИ РЕГИОНАЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО МОНИТОРИНГА | | | | | | | | | | | | || | УРОВНЯ ПОДГОТОВ- | | | | | | | | | | | | || | КИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЬНИКОВ:4 | | | | | | | | | | | | || | КЛАССЫ, 5 КЛАССЫ | | | | | | | | | | | | || | (ОЦЕНКА УРОВНЯ | | | | | | | | | | | | || | ГОТОВНОСТИ К ОБУ- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЕ ВЫПУСКНИ- | | | | | | | | | | | | || | КОВ НАЧАЛЬНОЙ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛЫ) | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3. | ПОДГОТОВКА И ПЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РЕПОДГОТОВКА ПЕ- | | | | | | | | | | | | || | ДАГОГИЧЕСКИХ КАД- | | | | | | | | | | | | || | РОВ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3.1. | РАЗРАБОТКА И РЕА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЛИЗАЦИЯ ПЛАНА | | | | | | | | | | | | || | ПОДГОТОВКИ И ПЕ- | | | | | | | | | | | | || | РЕПОДГОТОВКИ СО- | | | | | | | | | | | | || | ВРЕМЕННЫХ ПЕДА- | | | | | | | | | | | | || | ГОГИЧЕСКИХ КАД- | | | | | | | | | | | | || | РОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ: | | | | | | | | | | | | || | - ВЫЯВЛЕНИЕ И | | | | | | | | | | | | || | ПОДДЕРЖКА | | | | | | | | | | | | || | МОЛОДЕЖИ, ЗАИН- | | | | | | | | | | | | || | ТЕРЕСОВАННОЙ В | | | | | | | | | | | | || | ПОЛУЧЕНИИ ПЕДА- | | | | | | | | | | | | || | ГОГИЧЕСКОЙ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ФЕССИИ И В РАБОТЕ | | | | | | | | | | | | || | В СИСТЕМЕ ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАНИЯ; | | | | | | | | | | | | || | - МЕРЫ СОЦИАЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ ПОДДЕРЖКИ | | | | | | | | | | | | || | МОЛОДЫХ ПЕДАГО- | | | | | | | | | | | | || | ГОВ; | | | | | | | | | | | | || | - РАЗВИТИЕ СИСТЕ- | | | | | | | | | | | | || | МЫ НАСТАВНИЧЕСТ- | | | | | | | | | | | | || | ВА; | | | | | | | | | | | | || | - ФОРМИРОВАНИЕ | | | | | | | | | | | | || | ЦЕЛЕВОГО ЗАКАЗА НА | | | | | | | | | | | | || | ПОДГОТОВКУ СО- | | | | | | | | | | | | || | ВРЕМЕННЫХ ПЕДА- | | | | | | | | | | | | || | ГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ | | | | | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 4. | ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | МЫ ОЦЕНКИ | | | | | | | | | | | | || | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | УЧРЕЖДЕНИЙ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4.1. | ВНЕДРЕНИЕ ПОЛО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЖЕНИЙ И | | | | | | | | | | | | || | РЕГЛАМЕНТОВ | | | | | | | | | | | | || | ФУНКЦИОНИРОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ МУНИЦИПАЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | || | ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ С | | | | | | | | | | | | || | УЧЕТОМ ФЕДЕРАЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ И РЕГИОНАЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | ПОКАЗАТЕЛЯМ ЭФ- | | | | | | | | | | | | || | ФЕКТИВНОСТИ ДЕЯ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОСТИ ПОДВЕ- | | | | | | | | | | | | || | ДОМСТВЕННЫХ (МУ- | | | | | | | | | | | | || | НИЦИПАЛЬНЫХ) ОР- | | | | | | | | | | | | || | ГАНИЗАЦИЙ ОБЩЕГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ | | | | | | | | | | | | || | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И | | | | | | | | | | | | || | ОСНОВНЫХ КАТЕГО- | | | | | | | | | | | | || | РИЙ РАБОТНИКОВ, В | | | | | | | | | | | | || | ТОМ ЧИСЛЕ В | | | | | | | | | | | | || | СВЯЗИ С ИСПОЛЬЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАНИЕМ | | | | | | | | | | | | || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4.2. | АПРОБАЦИЯ МЕТО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | || | МИНОБРНАУКИ | | | | | | | | | | | | || | РОССИИ ПО РЕАЛИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | ЭФФЕКТИВНОСТИ | | | | | | | | | | | | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОД- | | | | | | | | | | | | || | ВЕДОМСТВЕННЫХ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | УЧРЕЖДЕНИЙ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, | | | | | | | | | | | | || | ИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | И ОСНОВНЫХ КАТЕ- | | | | | | | | | | | | || | ГОРИЙ РАБОТНИКОВ, | | | | | | | | | | | | || | В ТОМ ЧИСЛЕ В СВЯ- | | | | | | | | | | | | || | ЗИ С ИСПОЛЬЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЕМ ДЛЯ ДИФФЕ- | | | | | | | | | | | | || | РЕНЦИАЦИИ ЗАРА- | | | | | | | | | | | | || | БОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕ- | | | | | | | | | | | | || | ДАГОГИЧЕСКИХ РА- | | | | | | | | | | | | || | БОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4.3. | ВНЕДРЕНИЕ МЕТО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДИЧЕСКИХ РЕКО- | | | | | | | | | | | | || | МЕНДАЦИЙ И РАЗРА- | | | | | | | | | | | | || | БОТКА ПОЛОЖЕНИЙ | | | | | | | | | | | | || | ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5. | ВНЕДРЕНИЕ РЕГИО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НАЛЬНОЙ ПРОГРАМ- | | | | | | | | | | | | || | МЫ ПОДДЕРЖКИ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛ, РАБОТАЮ- | | | | | | | | | | | | || | ЩИХ В СЛОЖНЫХ | | | | | | | | | | | | || | СОЦИАЛЬНЫХ УСЛО- | | | | | | | | | | | | || | ВИЯХ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.1. | УЧАСТИЕ В ПИЛОТ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НОЙ АПРОБАЦИИ И | | | | | | | | | | | | || | РАСПРОСТРАНЕНИИ | | | | | | | | | | | | || | МЕХАНИЗМОВ ПОД- | | | | | | | | | | | | || | ДЕРЖКИ ШКОЛ, РА- | | | | | | | | | | | | || | БОТАЮЩИХ В | | | | | | | | | | | | || | СЛОЖНЫХ СОЦИ- | | | | | | | | | | | | || | АЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.2. | УЧАСТИЕ В РЕАЛИ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЗАЦИИ ПРОГРАММЫ | | | | | | | | | | | | || | ПРОФЕССИОНАЛЬНО- | | | | | | | | | | | | || | ГО РАЗВИТИЯ РУКО- | | | | | | | | | | | | || | ВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДА- | | | | | | | | | | | | || | ГОГОВ ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ, РАБОТАЮ- | | | | | | | | | | | | || | ЩИХ В СЛОЖНЫХ | | | | | | | | | | | | || | СОЦИАЛЬНЫХ УСЛО- | | | | | | | | | | | | || | ВИЯХ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.3. | СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | || | МЕЖШКОЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ПАРТНЕРСТВ И СЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ, ВЫЯВЛЕНИЯ И | | | | | | | | | | | | || | РАСПРОСТРАНЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | ЛУЧШИХ ПРАКТИК | | | | | | | | | | | | || | ОБЕСПЕЧЕНИЯ ШКО- | | | | | | | | | | | | || | ЛАМИ, РАБОТАЮ- | | | | | | | | | | | | || | ЩИМИ В СЛОЖНЫХ | | | | | | | | | | | | || | СОЦИАЛЬНЫХ УСЛО- | | | | | | | | | | | | || | ВИЯХ, ВЫСОКИХ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | РЕЗУЛЬТАТОВ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.4. | ВНЕДРЕНИЕ РЕГИО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НАЛЬНЫХ НОРМА- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНЫХ АКТОВ, | | | | | | | | | | | | || | ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ | | | | | | | | | | | | || | УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ | | | | | | | | | | | | || | КОНТИНГЕНТА И | | | | | | | | | | | | || | ТЕРРИТОРИИ ФУНК- | | | | | | | | | | | | || | ЦИОНИРОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛ В ФИНАНСО- | | | | | | | | | | | | || | ВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ | | | | | | | | | | | | || | ШКОЛ, ОПЛАТЕ ТРУ- | | | | | | | | | | | | || | ДА ПЕДАГОГОВ, | | | | | | | | | | | | || | ФОРМИРОВАНИИ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ЗАДАНИЯ, ОЦЕНКЕ | | | | | | | | | | | | || | КАЧЕСТВА ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 5.5. | РАЗРАБОТКА ПРО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ГРАММ ПОВЫШЕНИЯ | | | | | | | | | | | | || | КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОСТИ ШКОЛ, РАБО- | | | | | | | | | | | | || | ТАЮЩИХ В СЛОЖ- | | | | | | | | | | | | || | НЫХ СОЦИАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | УСЛОВИЯХ, ДЕМОН- | | | | | | | | | | | | || | СТРИРУЮЩИХ НИЗ- | | | | | | | | | | | | || | КИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ | | | | | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ВВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. | РАЗРАБОТКА И ВНЕ- | 171,069 | | | 168,478 | | | 175,249 | | | 190,371 | 203,697 | 217,752 || | ДРЕНИЕ МЕХАНИЗ- | | | | | | | | | | | | || | МОВ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА С ПЕДА- | | | | | | | | | | | | || | ГОГИЧЕСКИМИ РА- | | | | | | | | | | | | || | БОТНИКАМИ В СИС- | | | | | | | | | | | | || | ТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.1. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РЕКОМЕНДАЦИЙ | | | | | | | | | | | | || | МИНОБРНАУКИ | | | | | | | | | | | | || | МУРМАНСКОЙ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЛАСТИ ПО ВНЕДРЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЮ АПРОБИРО- | | | | | | | | | | | | || | ВАННЫХ МОДЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА В ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.2. | ВНЕДРЕНИЕ ТРЕБО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ВАНИЙ К УСЛОВИЯМ | | | | | | | | | | | | || | ВЫПОЛНЕНИЯ ТРУ- | | | | | | | | | | | | || | ДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНО- | | | | | | | | | | | | || | СТИ ПЕДАГОГИЧЕ- | | | | | | | | | | | | || | СКИМИ РАБОТНИКА- | | | | | | | | | | | | || | МИ ОРГАНИЗАЦИЙ | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ, НАПРАВЛЕН- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ НА ДОСТИЖЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | КАЧЕСТВА ЭТОЙ ДЕЯ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.3. | РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА В ОБЩЕ- | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЯХ В | | | | | | | | | | | | || | ШТАТНОМ РЕЖИМЕ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.4. | ПЛАНИРОВАНИЕ | 171,069 | | | 168,478 | | | 175,217 | | | 182,226 | 190,244 | 197,853 || | ФОНДА ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДА И ДОПОЛНИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | | | | | | | | | | | | || | ОБЛАСТНОГО БЮД- | | | | | | | | | | | | || | ЖЕТА НА ПОВЫШЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ ОБЩЕ- | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ В СО- | | | | | | | | | | | | || | ОТВЕТСТВИИ С УКА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОМ ПРЕЗИДЕНТА | | | | | | | | | | | | || | РФ ОТ 07.05.2012 | | | | | | | | | | | | || | N 597 "О МЕРО- | | | | | | | | | | | | || | ПРИЯТИЯХ ПО РЕА- | | | | | | | | | | | | || | ЛИЗАЦИИ ГОСУДАР- | | | | | | | | | | | | || | СТВЕННОЙ СОЦИ- | | | | | | | | | | | | || | АЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.5. | ПРИВЕДЕНИЕ НОР- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | МАТИВНЫХ АКТОВ | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ, РЕЖИМА | | | | | | | | | | | | || | РАБОТЫ ПЕДАГОГИ- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕСКИХ РАБОТНИ- | | | | | | | | | | | | || | КОВ В СООТВЕТСТВИЕ | | | | | | | | | | | | || | С ИЗМЕНЕНИЯМИ, | | | | | | | | | | | | || | ВНЕСЕННЫМИ В | | | | | | | | | | | | || | ПРИКАЗ МИНОБР- | | | | | | | | | | | | || | НАУКИ РОССИИ ОТ | | | | | | | | | | | | || | 24.12.2010 N 2075 | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7. | РАЗРАБОТКА И ВНЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДРЕНИЕ МЕХАНИЗ- | | | | | | | | | | | | || | МОВ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА С РУКО- | | | | | | | | | | | | || | ВОДИТЕЛЯМИ ОБЩЕ- | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.1. | ПРОВЕДЕНИЕ РАБО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДОВЫХ ДОГОВО- | | | | | | | | | | | | || | РОВ С РУКОВОДИТЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЛЯМИ МУНИЦИ- | | | | | | | | | | | | || | ПАЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ ОБЩЕГО ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИЯ В СООТ- | | | | | | | | | | | | || | ВЕТСТВИИ С ТИПО- | | | | | | | | | | | | || | ВОЙ ФОРМОЙ ДОГО- | | | | | | | | | | | | || | ВОРА | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8. | ИНФОРМАЦИОННОЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | И МОНИТОРИНГОВОЕ | | | | | | | | | | | | || | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | ВВЕДЕНИЯ ЭФФЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОГО КОНТРАК- | | | | | | | | | | | | || | ТА: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8.1. | ИНФОРМАЦИОННОЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | МЕРОПРИЯТИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | || | (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ВЕДЕНИЯ РАЗЪЯСНИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | || | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТИВАХ, ПУБЛИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | В СРЕДСТВАХ МАС- | | | | | | | | | | | | || | СОВОЙ ИНФОРМА- | | | | | | | | | | | | || | ЦИИ, ПРОВЕДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | СЕМИНАРОВ И ДР.) | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8.2. | МОНИТОРИНГ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ВЛИЯНИЯ ВНЕДРЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА НА КА- | | | | | | | | | | | | || | ЧЕСТВО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ И УДОВЛЕТВО- | | | | | | | | | | | | || | РЕННОСТИ НАСЕЛЕ- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ КАЧЕСТВОМ | | | | | | | | | | | | || | ОБЩЕГО ОБРАЗОВА- | | | | | | | | | | | | || | НИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | || | ВЫЯВЛЕНИЕ ЛУЧ- | | | | | | | | | | | | || | ШИХ ПРАКТИК | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ВСЕГО: | 171,069 | | | 168,478 | | | 175,217 | | | 182,226 | 190,244 | 197,853 ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| РАСШИРЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ПРИЯТИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | РАЗВИТИЮ ДОПОЛ- | | | | | | | | | | | | || | НИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | || | В РАМКАХ | | | | | | | | | | | | || | РЕГИОНАЛЬНЫХ И | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ЦЕЛЕВЫХ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ГРАММ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.1. | ФОРМИРОВАНИЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | МУНИЦИПАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ЗАКАЗА НА УСЛУГИ | | | | | | | | | | | | || | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | || | И ФИНАНСОВОЕ | | | | | | | | | | | | || | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕГО | | | | | | | | | | | | || | РЕАЛИЗАЦИИ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 1.2. | ОБНОВЛЕНИЕ СО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДЕРЖАНИЯ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ГРАММ И ТЕХНОЛО- | | | | | | | | | | | | || | ГИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | || | ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2. | СОВЕРШЕНСТВОВА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НИЕ ОРГАНИЗАЦИ- | | | | | | | | | | | | || | ОННО- | | | | | | | | | | | | || | ЭКОНОМИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | МЕХАНИЗМОВ ОБЕС- | | | | | | | | | | | | || | ПЕЧЕНИЯ ДОСТУП- | | | | | | | | | | | | || | НОСТИ УСЛУГ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 2.1. | РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ПРИЯТИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ | | | | | | | | | | | | || | ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИН- | | | | | | | | | | | | || | ФРАСТРУКТУРЫ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ И ДО- | | | | | | | | | | | | || | СУГА ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3. | РАСПРОСТРАНЕНИЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | СОВРЕМЕННЫХ МО- | | | | | | | | | | | | || | ДЕЛЕЙ ОРГАНИЗА- | | | | | | | | | | | | || | ЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | || | ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 3.1. | ПОВЫШЕНИЕ КВА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЛИФИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | РУКОВОДИТЕЛЕЙ И | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГОВ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4. | РАЗРАБОТКА И ВНЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДРЕНИЕ СИСТЕМЫ | | | | | | | | | | | | || | ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА | | | | | | | | | | | | || | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 4.1. | РАЗРАБОТКА И ВНЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ДРЕНИЕ ПОКАЗАТЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЛЕЙ ЭФФЕКТИВНО- | | | | | | | | | | | | || | СТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ, ИХ РУКОВОДИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫХ | | | | | | | | | | | | || | КАТЕГОРИЙ РАБОТ- | | | | | | | | | | | | || | НИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ | | | | | | | | | | | | || | В СВЯЗИ С ИСПОЛЬ- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЕМ ДЛЯ | | | | | | | | | | | | || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЛОДЫХ ТАЛАНТОВ И ДЕТЕЙ С ВЫСОКОЙ МОТИВАЦИЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. | РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ПРИЯТИЙ, | | | | | | | | | | | | || | НАПРАВЛЕННЫХ НА | | | | | | | | | | | | || | РАЗВИТИЕ МОЛОДЫХ | | | | | | | | | | | | || | ТАЛАНТОВ И ДЕТЕЙ С | | | | | | | | | | | | || | ВЫСОКОЙ МОТИВА- | | | | | | | | | | | | || | ЦИЕЙ К ОБУЧЕНИЮ | | | | | | | | | | | | || | В РАМКАХ РЕГИО- | | | | | | | | | | | | || | НАЛЬНЫХ И МУНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЦИПАЛЬНЫХ ЦЕЛЕ- | | | | | | | | | | | | || | ВЫХ ПРОГРАММ. | | | | | | | | | | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ВВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. | ВНЕДРЕНИЕ ЭФФЕК- | 22,879 | | | 29,326 | | | 30,499 | | | 31,718 | 33,113 | 34,438 || | ТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | || | С ПЕДАГОГИЧЕСКИ- | | | | | | | | | | | | || | МИ РАБОТНИКАМИ | | | | | | | | | | | | || | МУНИЦИПАЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | || | ДЕТЕЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.1. | РАЗРАБОТКА И АП- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | РОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ | | | | | | | | | | | | || | ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА В ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.2. | ВНЕДРЕНИЕ МОДЕ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОГО | | | | | | | | | | | | || | КОНТРАКТА В ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБ- | | | | | | | | | | | | || | РАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.3. | ПОЭТАПНОЕ ПОВЫ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ШЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ | | | | | | | | | | | | || | ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕ- | | | | | | | | | | | | || | СКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 6.4. | ПЛАНИРОВАНИЕ | 22,879 | | | 29,326 | | | 30,499 | | | 31,718 | 33,113 | 34,438 || | ФОНДА ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДА И ДОПОЛНИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНЫХ РАСХОДОВ | | | | | | | | | | | | || | БЮДЖЕТОВ НА ПО- | | | | | | | | | | | | || | ВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕ- | | | | | | | | | | | | || | СКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ. | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7. | ВНЕДРЕНИЕ ЭФФЕК- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | || | С РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | | | | | | | | | | | | || | ОРГАНИЗАЦИЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 7.1. | ПРОВЕДЕНИЕ РАБО- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ТЫ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ | | | | | | | | | | | | || | ТРУДОВЫХ ДОГОВО- | | | | | | | | | | | | || | РОВ С РУКОВОДИТЕ- | | | | | | | | | | | | || | ЛЯМИ МУНИЦИ- | | | | | | | | | | | | || | ПАЛЬНЫХ ОРГАНИ- | | | | | | | | | | | | || | ЗАЦИЙ ДОПОЛНИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОГО ОБРАЗО- | | | | | | | | | | | | || | ВАНИЯ ДЕТЕЙ В СО- | | | | | | | | | | | | || | ОТВЕТСТВИИ С ТИ- | | | | | | | | | | | | || | ПОВОЙ ФОРМОЙ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ГОВОРА | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8. | ОБЕСПЕЧЕНИЕ КА- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | ЧЕСТВА КАДРОВОГО | | | | | | | | | | | | || | СОСТАВА СФЕРЫ ДО- | | | | | | | | | | | | || | ПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЙ: | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 8.1. | ПРОВЕДЕНИЕ МУ- | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | НИЦИПАЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ЭТАПА КОНКУРСОВ | | | | | | | | | | | | || | ПРОФЕССИОНАЛЬНО- | | | | | | | | | | | | || | ГО МАСТЕРСТВА ДЛЯ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГОВ ДОПОЛ- | | | | | | | | | | | | || | НИТЕЛЬНОГО ОБРА- | | | | | | | | | | | | || | ЗОВАНИЯ | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| 9. | ИНФОРМАЦИОННОЕ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | СОПРОВОЖДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | МЕРОПРИЯТИЙ ПО | | | | | | | | | | | | || | ВВЕДЕНИЮ ЭФФЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТИВНОГО КОНТРАКТА | | | | | | | | | | | | || | В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ | | | | | | | | | | | | || | (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРО- | | | | | | | | | | | | || | ВЕДЕНИЯ РАЗЪЯСНИ- | | | | | | | | | | | | || | ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В | | | | | | | | | | | | || | ТРУДОВЫХ КОЛЛЕК- | | | | | | | | | | | | || | ТИВАХ, ПУБЛИКАЦИИ | | | | | | | | | | | | || | В СРЕДСТВАХ МАС- | | | | | | | | | | | | || | СОВОЙ ИНФОРМА- | | | | | | | | | | | | || | ЦИИ, ПРОВЕДЕНИЕ | | | | | | | | | | | | || | СЕМИНАРОВ И ДРУ- | | | | | | | | | | | | || | ГИЕ МЕРОПРИЯТИЯ) | | | | | | | | | | | | ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ВСЕГО | 22,879 | | | 29,326 | | | 30,499 | | | 31,718 | 33,113 | 34,438 ||-------+--------------------+-----------+-----------+----------+------------+-----------+----------+------------+-----------+----------+---------+---------+---------|| | ИТОГО | 322,914 | | | 370,854 | | | 385,688 | | | 401,115 | 418,764 | 435,514 |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Финансовое обеспечение поддержания уровня среднемесячнойзаработной платы педагогических работников в Кольском районе, млн.руб.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N П/П | НАИМЕНОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | |--------------------------------+--------------------------------+--------------------------------+---------+---------+---------|| | | КОНСОЛИ- | ПЛАНИ- | ДОПОЛ- | КОНСОЛИ- | ПЛАНИ- | ДОПОЛ- | КОНСОЛИ- | ПЛАНИ- | ДОПОЛ- | ПОТРЕБ- | ПОТРЕБ- | ПОТРЕБ- || | | ДИРУЕМЫЙ | РУЕМЫЕ | НИТЕЛЬ- | ДИРУЕМЫЙ | РУЕМЫЕ | НИТЕЛЬ- | ДИРУЕМЫЙ | РУЕМЫЕ | НИТЕЛЬ- | НОСТЬ | НОСТЬ | НОСТЬ || | | БЮДЖЕТ | ВНЕБЮД- | НАЯ ПО- | БЮДЖЕТ | ВНЕБЮД- | НАЯ ПО- | БЮДЖЕТ | ВНЕБЮД- | НАЯ ПО- | | | || | | КОЛЬСКОГО | ЖЕТНЫЕ | ТРЕБ- | КОЛЬСКОГО | ЖЕТНЫЕ | ТРЕБ- | КОЛЬСКОГО | ЖЕТНЫЕ | ТРЕБ- | | | || | | РАЙОНА | СРЕДСТВА | НОСТЬ | РАЙОНА | СРЕДСТВА | НОСТЬ | РАЙОНА | СРЕДСТВА | НОСТЬ | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. | ПОДДЕРЖАНИЕ УРОВНЯ СРЕДНЕ- | 128,966 | | | 173,050 | | | 179,972 | | | 187,171 | 195,407 | 203,223 || | МЕСЯЧНОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | || | НЕ НИЖЕ УРОВНЯ СРЕДНЕМЕСЯЧ- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В ОБ- | | | | | | | | | | | | || | ЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ | | | | | | | | | | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 2. | ПОДДЕРЖАНИЕ УРОВНЯ СРЕДНЕ- | 171,069 | | | 168,478 | | | 175,217 | | | 182,226 | 190,244 | 197,853 || | МЕСЯЧНОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ | | | | | | | | | | | | || | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | | | | | | | | | | | | || | НЕ НИЖЕ УРОВНЯ СРЕДНЕМЕСЯЧ- | | | | | | | | | | | | || | НОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В РЕ- | | | | | | | | | | | | || | ГИОНЕ | | | | | | | | | | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ||-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3. | ДОВЕДЕНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕ- | 22,879 | | | 29,326 | | | 30,499 | | | 31,718 | 33,113 | 34,438 || | ДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОР- | | | | | | | | | | | | || | ГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО | | | | | | | | | | | | || | ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ДО УРОВНЯ | | | | | | | | | | | | || | НЕ НИЖЕ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ ЗА- | | | | | | | | | | | | || | РАБОТНОЙ ПЛАТЫ В РЕГИОНЕ | | | | | | | | | | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 Отдельные показатели реализации плана мероприятий ("дорожнаякарта") "Изменения в отраслях социальной сферы (наименованиемуниципального образования), направленные на повышение эффективностиобразования и науки"---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| ЗНАЧЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ПОКАЗАТЕЛЬ 1. СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 ||----------------------------------------------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (СООТНОШЕНИЕ К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЕ В ОБ- | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 || ЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ, В %) | | | | | ||----------------------------------------------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (АБСОЛЮТНОЕ ЗНАЧЕНИЕ, РУБ.) | 42805 | 45600 | 48700 | 52100 | 55200 ||----------------------------------------------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ (СООТНОШЕНИЕ К СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ | 80 | 85 | 90 | 100 | 100 || ПЛАТЕ УЧИТЕЛЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, В %) | | | | | ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ПОКАЗАТЕЛЬ 2. ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАСЧЕТЕ НА 1 ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 ||----------------------------------------------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | СООТНОШЕНИЕ, В % | 6,4 | 6,4 | 6,4 | 6,4 | 6,4 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ПЕД. РАБОТНИКИ, ЧЕЛ. | 352 | 354 | 354 | 354 | 354 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЧЕЛ. | 2262 | 2277 | 2280 | 2280 | 2280 ||-------------------------------------+--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | СООТНОШЕНИЕ, В % | 11 | 11,2 | 11,2 | 11,2 | 11,2 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ПЕД. РАБОТНИКИ, ЧЕЛ. | 325 | 322 | 322 | 324 | 324 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЧЕЛ. | 3579 | 3614 | 3615 | 3615 | 3615 ||-------------------------------------+--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | СООТНОШЕНИЕ, В % | 64,8 | 64,8 | 64,8 | 64,8 | 64,8 || ДЕТЕЙ |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ПЕД. РАБОТНИКИ, ЧЕЛ. | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ЧЕЛ. | 4537 | 4537 | 4537 | 4537 | 4537 ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ПОКАЗАТЕЛЬ 3. ЧИСЛО СОЗДАННЫХ/РЕОРГАНИЗОВАННЫХ И (ИЛИ) ЛИКВИДИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (ЕДИНИЦ) ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 ||----------------------------------------------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | СОЗДАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | РЕОРГАНИЗОВАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ЛИКВИДИРОВАНО | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 || | | | (МДОУ 31 П. | | | || | | | ТУМАННЫЙ) | | | ||-------------------------------------+--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | СОЗДАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | РЕОРГАНИЗОВАНО | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 || | | | (ТУМАННЕН- | | | || | | | СКАЯ ООШ, | | | || | | | РЕОРГАНИЗА- | | | || | | | ЦИЯ ПУТЕМ | | | || | | | ПРИСОЕДИНЕ- | | | || | | | НИЯ МДОУ | | | || | | | 31) | | | || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ЛИКВИДИРОВАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||-------------------------------------+--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | СОЗДАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || ДЕТЕЙ |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | РЕОРГАНИЗОВАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |--------------------------------+-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ЛИКВИДИРОВАНО | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| ПОКАЗАТЕЛЬ 4. ОБЪЕМ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ, ПОЛУЧЕННЫХ ЗА СЧЕТ ОПТИМИЗАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫЙ НА ПОВЫШЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ || ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В СООТВЕТСТВИИ С УКАЗОМ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 МАЯ 2012 Г. N 597 || "О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ" ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || |-----------------+--------------+-----------+-----------+-----------|| | ТЫС. РУБ. | %1 | ТЫС. | %1 | ТЫС. | %1 | ТЫС. | %1 | ТЫС. | %1 || | | | РУБ. | | РУБ. | | РУБ. | | РУБ. | || |-----------+-----+--------+-----+------+----+------+----+------+----|| | | 4,7 | 1273,2 | 3,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | 1683,9 | | | | | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------______________________1 К приросту средств, предусмотренных муниципальным образованием (извсех источников) в соответствующем году по сравнению с 2013 годом наповышение заработной платы соответствующих категорий работников