Решение от 12.11.2007 г № 74
Об оплате труда педагогических работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Ковдорский район
В целях стимулирования труда педагогических работников отдельных муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Ковдорский район, во исполнение постановлений Правительства Мурманской области от 31.05.2007 N 263-ПП/9 "О реализации Комплексного проекта модернизации образования в Мурманской области в 2007 - 2009 годах", от 27.09.2007 N 449-ПП/17 "Об оплате труда работников государственных областных образовательных учреждений" Совет депутатов Ковдорского района решил:
1.Установить повышающие коэффициенты к тарифным ставкам, утвержденным постановлениями Главы Ковдорского района от 16.10.2006 N 672 "О внесении изменений в тарифную сетку по оплате труда работников муниципальных учреждений", от 17.09.2007 N 605 "О повышении тарифных ставок (окладов) работников муниципальных образовательных учреждений Ковдорского района", педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Ковдорский район с учетом квалификации и сложности обучения предметам:
1.1.Коэффициент, учитывающий квалификацию педагогических работников:
- муниципальных общеобразовательных учреждений;
- муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 12;
- муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - детский дом
в размере:
1,05 - для педагогических работников, имеющих вторую категорию;
1,1 - для педагогических работников, имеющих первую категорию;
1,15 - для педагогических работников, имеющих высшую категорию.
1.2.Коэффициент, учитывающий сложность обучения предметам, педагогическим работникам:
- муниципальных общеобразовательных учреждений;
- муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 12
в размере:
1,2 - русский язык, литература, иностранный язык, математика, физика, предметы начального общего образования;
1,15 - история, обществознание, география, биология, информатика, химия;
1,10 - право, экономика, технология, астрономия, физическая культура, изобразительное искусство, музыка, черчение, основы безопасности жизнедеятельности, мировая художественная культура.
1.3.Расходы на выплаты по повышающим коэффициентам производить за счет средств субвенции, выделяемой из областного бюджета на выполнение соответствующих делегированных полномочий.
2.Утвердить прилагаемую Методику формирования фонда оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Ковдорский район.
3.Настоящее решение вступает в силу с 1 января 2008 года и подлежит официальному опубликованию в газете "Ковдорчанин".
Глава
Ковдорского района
О.В.МОГУРЕНКО
МЕТОДИКА
ФОРМИРОВАНИЯ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КОВДОРСКИЙ РАЙОН
1.Формирование фонда оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений:
- муниципальных общеобразовательных учреждений;
- муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 12;
- муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - детский дом
осуществляется в пределах объема средств учреждений на текущий финансовый год в соответствии с региональными нормативами финансирования муниципальных образовательных учреждений муниципального образования Ковдорский район.
Фонд оплаты труда учреждения рассчитывается по следующей формуле:
ФОТ = N x H,
где:
N - региональный норматив финансирования, за исключением учебных расходов;
Н - прогнозируемая среднегодовая численность обучающихся на очередной финансовый год.
2.Фонд оплаты труда работников образовательных учреждений составляет:
ФОТ = ФОТб + ФОТс + ФОТст,
где ФОТб + ФОТс = 75 % ФОТ;
ФОТст = 25 % ФОТ;
ФОТб - базовая (тарифная) часть ФОТ.
Базовая (тарифная) часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей учреждения, педагогических работников, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала.
Руководитель учреждения формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой (тарифной) части фонда оплаты труда работников учреждения.
ФОТс - специальная (тарифная) часть ФОТ.
Специальная (тарифная) часть ФОТ обеспечивает выплаты надбавок и доплат за сложность предмета и квалификацию педагогических работников.
ФОТст - стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ.
Стимулирующая (надтарифная) часть ФОТ обеспечивает выплаты доплат компенсационного характера, надбавок за сложность, напряженность и доплат, не входящих в круг основных обязанностей работника.
Размеры доплат и надбавок определяются учреждением в пределах средств, направленных на оплату труда, самостоятельно и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте учреждения.
В случае образования экономии фонда оплаты труда работников учреждения вследствие оплаты больничных листов, курсов повышения квалификации, командировок и других причин средства направляются на осуществление выплат стимулирующего характера.
3.Расчет величины выплат фонда оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений и специальной (коррекционной) общеобразовательной школы N 12 осуществляется исходя из соотношения фонда оплаты труда учителей (70 %) и фонда оплаты труда других категорий работников, в том числе педагогических (30 %).
4.Для стимулирования руководителей муниципальных образовательных учреждений, перечисленных в пункте 1 Методики, формируется фонд до 2 % средств ФОТ учреждения по следующей формуле:
ФОТст/р = ФОТ x 0,02,
где:
ФОТст/р - фонд стимулирования руководителей;
ФОТ - фонд оплаты труда учреждения.
Стимулирование руководителей осуществляется на основании нормативного правового акта учредителя муниципальных образовательных учреждений.