Постановление Правительства Мурманской области от 14.07.2006 № 283-ПП
О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14.07.2006 Мурманск N 283-ПП О внесении изменений в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" В связи с уточнением объемов и направления расходов на реализацию мероприятий региональной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" и во исполнение постановления Правительства Мурманской области 296-ПП/9 "О Порядке разработки, утверждения и реализации региональных целевых программ Мурманской области" Правительство Мурманской области п о с т а н о в л я е т: 1. Внести в региональную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы", утвержденную постановлением Правительства Мурманской области 19-ПП/1), следующие изменения: 1.1. Раздел "Объемы и источники финансирования" паспорта изложить в следующей редакции:|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| "средства федерального, областного и местных бюджетов, привлеченные || средства, || всего - 1395148 тыс.руб., в том числе: || 2006 - 505466 тыс.руб.; || 2007 - 371765 тыс.руб.; || 2008 - 202853 тыс.руб.; || 2009 - 171862 тыс.руб.; || 2010 - 143202 тыс.руб.; || федеральный бюджет - 347628 тыс.руб.: || 2006 - 173164 тыс.руб.; || 2007 - 158264 тыс.руб.; || 2008 - 5400 тыс.руб.; || 2009 - 5400 тыс.руб.; || 2010 - 5400 тыс.руб.; ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| областной бюджет - 514183 тыс.руб.: || 2006 - 88058 тыс.руб.; || 2007 - 113972 тыс.руб.; || 2008 - 113709 тыс.руб.; || 2009 - 112767 тыс.руб.; || 2010 - 85677 тыс.руб.; ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| местные бюджеты - 532677 тыс.руб.: || 2006 - 244164 тыс.руб.; || 2007 - 99449 тыс.руб.; || 2008 - 83494 тыс.руб.; || 2009 - 53445 тыс.руб.; || 2010 - 52125 тыс.руб.; || внебюджетные средства - 660 тыс.руб.: || 2006 - 80 тыс.руб.; || 2007 - 80 тыс.руб.; || 2008 - 250 тыс.руб.; || 2009 - 250 тыс.руб." ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 1.2. Таблицу раздела 4 изложить в следующей редакции: (тыс.руб.)|————————————————————|———————————|—————————————————————————————————————————————————|| Источники | Всего за | в том числе || финансирования | 2006-2010 | || | гг. | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————|| | | 2006 г. | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 г. || | | | г. | г. | г. | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————|| Областной | | 88058 | 113972 | 113709 | 112767 | 85677 || бюджет | | | | | | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————|| Федеральный | | 173164 | 158264 | 5400 | 5400 | 5400 || бюджет | | | | | | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————|| Местный | | 244164 | 99449 | 83494 | 53445 | 52125 || бюджет | | | | | | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————|| Внебюджетные | | 80 | 80 | 250 | 250 | 0 || средства | | | | | | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————|| ИТОГО | | | | | | ||————————————————————|———————————|—————————|————————|————————|————————|————————————| 1.3. Приложение N 2 "Перечень программных мероприятий с указанием сроков, исполнителей, объемов и источников финансирования" изложить в новой редакции (прилагается). 1.4. Приложение N 3 "Объемы финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов" изложить в новой редакции (прилагается). 2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. Первый заместитель Губернатора Мурманской области А.Селин ------------------ Приложение N 2 к региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Перечень программных мероприятий с указанием сроков, исполнителей, объемов и источников финансирования|————————————|————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|——————————————————|————————————————————————————————|————————————————————|| N | Направление, мероприятия | Объемы и источники финансирования | Срок исполне- | Конечные результаты | Ответственные || | | (тыс.руб.) | ния | | исполнители ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|———————|——|———————————————||———————————————————————————————||———————————————————|| | | Всего | Обл. | Фед. | Местн. | Внеб. | | | || | | | бюдж. | бюдж. | бюдж. | ср-ва | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| Раздел 1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.1. | Развитие системы | | | | | | 2006-2010 | - обеспечение равных | || | образования детей старшего | | | | | | | стартовых возможностей для | || | дошкольного возраста | | | | | | | обучения в начальной школе | || | | | | | | | | детей старшего дошкольного | || | | | | | | | | возраста; | || | | | | | | | | - удовлетворение потребностей | || | | | | | | | | населения в услугах дошкольных | || | | | | | | | | образовательных учреждений | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.1.1. | Обеспечение увеличения | 140360 | | | | | 2006-2007 | | ОМС || | числа мест в дошкольных | | | | | | | | МОУО || | образовательных учреждениях | | | | | | | | || | (ДОУ) | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | |————————————————————————————————| || | - введение в действие ДОУ | | | | | | 2006-2007 | | Ловозерского || | N4 с.Краснощелье; | | | | | | | | района ||————————————| | | | | | | |————————————————————————————————| || | - завершение | | | | 81360 | | 2006 | | ЗАТО г.Заозерск || | строительства ДОУ в ЗАТО | | | | | | | | || | г.Заозерск; | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | |————————————————————————————————| || | - открытие ДОУ ЗАТО | | | | 59000 | | 2006 | | ЗАТО Скалистый || | Скалистый; | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | |————————————————————————————————| || | - передача ведомственных | | | | | | 2006 | | Кольского района || | ДОУ в муниципальную | | | | | | | | || | собственность (пп.Килп-Явр, | | | | | | | | || | Кильдинстрой, Мишуково) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | 2006-2010 | | МОУО || | подготовительных групп в | | | | | | | | ДОУ || | дошкольных образовательных | | | | | | | | || | учреждениях. | | | | | | | | || | Создание в учреждениях общего | | | | | | | | || | и дополнительного образования | | | | | | | | || | условий для подготовки к школе | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | 2006 | | КОМО || | обязательных образовательных и | | | | | | | | МОИПКРОиК || | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | || | дошкольными образовательными | | | | | | | | || | учреждениями в процессе | | | | | | | | || | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | || | соответствии с видовой | | | | | | | | || | принадлежностью и категорией | | | | | | | | || | учреждения | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.1.4. | Совершенствование | 850 | 850 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | содержания и технологий | | | | | | | | МОУО || | дошкольного образования: | | | | | | | | ДОУ ||————————————| | | | | | | | | || | - апробация программы | | | | | | | | || | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | || | начального общего образования | | | | | | | | || | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | || | - апробация примерных | | | | | | | | || | программ образования детей | | | | | | | | || | старшего дошкольного возраста; | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | || | - внедрение | | | | | | | | || | здоровье-сберегающих | | | | | | | | || | технологий ; | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | || | - внедрение | | | | | | | | || | образовательной технологии | | | | | | | | || | обучения и воспитания | | | | | | | | || | дошкольников в деятельности. | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | МОУО гг.Апатиты, || | дошкольных образовательных | | | | | | | | Ковдор, Полярные || | учреждениях и на дому. | | | | | | | | Зори || | Проведение эксперимента на | | | | | | | | || | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | || | Полярные Зори) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | 2006-2010 | создание нормативных, | || | введению новых государственных | | | | | | | организационно-педагогических | || | образовательных стандартов | | | | | | | и материально-технических | || | (ГОС) | | | | | | | условий для введения | || | | | | | | | | государственных | || | | | | | | | | образовательных стандартов | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.1. | Разработка базисного | | | | | | 2006 | | КОМО || | учебного плана | | | | | | | | МОИПКРОиК || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.2. | Продолжение эксперимента | 235 | 235 | | | | 2006-2008 | | КОМО || | по апробации проекта | | | | | | | | МОИПКРОиК || | регионального компонента | | | | | | | | МОУО || | государственных | | | | | | | | ОУ || | образовательных стандартов | | | | | | | | || | начального общего, основного | | | | | | | | || | общего, среднего (полного) | | | | | | | | || | общего образования (РК ГОС) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.3. | Издание учебных и | 4150 | 4150 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | методических пособий, средств | | | | | | | | МОИПКРОиК || | обучения, обеспечивающих | | | | | | | | || | реализацию регионального | | | | | | | | || | компонента ГОС. | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.4. | Обеспечение | 134123 | 9893 | | 124230 | | 2006-2010 | | КОМО || | образовательных учреждений | | | | | | | | МОУО || | учебной, учебно-методической | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.5. | Организация обеспечения | 1722 | 1722 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | || | учебно-педагогической | | | | | | | | || | документацией учреждений | | | | | | | | || | системы образования Мурманской | | | | | | | | || | области, приобретение | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | || | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | || | награде и почетных грамот для | | | | | | | | || | награждения работников системы | | | | | | | | || | образования Мурманской области | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | 2006-2010 | | КОМО || | учреждений оборудованием, | | | | | | | | МОУО || | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | || | общего образования в | | | | | | | | || | соответствии с перечнем | | | | | | | | || | учебного оборудования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.2.7. | Проведение эксперимента | | | | | | 2006-2010 | | КОМО || | по безотметочному обучению в | | | | | | | | МОИПКРОиК || | начальной школе и основной | | | | | | | | МОУО || | школе по музыке, | | | | | | | | ОУ || | изобразительному искусству, | | | | | | | | || | физической культуре | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3. | Введение профильного | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | || | обучения в старшей | | | | | | | удовлетворения индивидуальных | || | общеобразовательной школе | | | | | | | образовательных запросов | || | | | | | | | | обучающихся | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | 2006-2007 | | ОМС || | общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений, реализующих | | | | | | | | || | программы профильного обучения | | | | | | | | || | старшеклассников | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.2. | Создание ресурсных | | | | | | 2006-2008 | | ОМС || | центров, обеспечивающих | | | | | | | | МОУО || | сетевое взаимодействие | | | | | | | | || | учреждений общего среднего, | | | | | | | | || | дополнительного и | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.3. | Организация повышения | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | квалификации учителей, | | | | | | | | МОИПКРОиК || | специалистов различных | | | | | | | | МОУО || | категорий по программам | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.4. | Продолжение эксперимента | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | по совершенствованию структуры | | | | | | | | МОИПКРОиК || | и содержания общего | | | | | | | | МОУО || | образования | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.5. | Продолжение эксперимента | 300 | 300 | | | | 2006-2008 | | КОМО || | по введению профильного | | | | | | | | МОИПКРОиК || | обучения на старшей ступени | | | | | | | | МОУО || | общего образования | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.6. | Создание регионального | 50 | 50 | | | | 2007 | | КОМО || | сайта "Профильное обучение" | | | | | | | | МОИПКРОиК ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.7. | Апробация примерных | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | учебных планов профильных | | | | | | | | МОИПКРОиК || | классов различной | | | | | | | | МОУО || | направленности, примерных | | | | | | | | || | учебных планов и программ | | | | | | | | || | предпрофильной подготовки | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.8. | Апробация новых форм | 155 | 155 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | государственной (итоговой) | | | | | | | | МОУО || | аттестации выпускников | | | | | | | | ОУ || | основной школы | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.9. | Апробация и внедрение | 300 | 300 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | компьютерной системы АРМ | | | | | | | | МОУО || | "Профориентация учащихся" в | | | | | | | | экспериментальные || | рамках эксперимента по | | | | | | | | ОУ || | предпрофильной подготовке | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | 2007 | | КОМО || | подготовки обучающихся 9-х | | | | | | | | ОМС || | классов в общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждениях | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.3.11. | Введение профильного | | | | | | 2008-2010 | | КОМО || | обучения в общеобразовательных | | | | | | | | ОМС || | учреждениях | | | | | | | | МОУО || | | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | || | обеспечению образовательных | | | | | | | обучения и воспитания детей с | || | потребностей детей с | | | | | | | ограниченными возможностями | || | ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья, совершенствование | || | здоровья | | | | | | | структуры и содержания | || | | | | | | | | специального (коррекционного) | || | | | | | | | | образования | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | КОМО || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | ОМС || | образовательных учреждений: | | | | | | | | МОУО ||————————————| | | | | | | | | || | - открытие специальных | | | | | | 2006 | | гг.Кола, || | (коррекционных) классов для | | | | | | | | Кандалакша, || | детей со сложной структурой | | | | | | | | Оленегорск || | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | || | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | || | - дифференциация сети | | | | | | 2006-2008 | | ГОУ ОУ || | государственных областных | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.2. | Совершенствование | | | | | | | | КОМО || | структуры и содержания | | | | | | | | МОИПКРОиК || | образования в учреждения для | | | | | | | | МОУО || | обучающихся и воспитанников с | | | | | | | | ОУ || | отклонениями в развитии: | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | - переход учреждений | | | | | | 2006-2007 | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | || | образования I-VIII видов на | | | | | | | | || | новые учебные планы; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - реализация комплекса | | | | | | 2006-2007 | | || | мер по обеспечению получения | | | | | | | | || | среднего (полного) общего | | | | | | | | || | образования обучающимися | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных учреждений I, | | | | | | | | || | II, V видов; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - открытие классов с | | | | | | 2006-2008 | | || | углубленной трудовой | | | | | | | | || | подготовкой в специальных | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | || | для умственно отсталых детей | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.3. | Организация обучения и | 340 | 340 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | ОМС || | находящихся в учреждениях | | | | | | | | МОУО || | социального обеспечения, и | | | | | | | | КТиСР || | обучающихся за пределами | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.4. | Продолжение эксперимента | 100 | 100 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | МОУО || | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | г.Оленегорск, || | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | СКОШИ || | детей" | | | | | | | | г.Оленегорска ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.5. | Создание условий для | 100 | 100 | | | | 2007 | | КОМО || | осуществления ранней | | | | | | | | ОЦПМСС || | диагностики и оказания | | | | | | | | || | психолого-педагогической и | | | | | | | | || | медико-социальной помощи детям | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.6. | Приобретение специального | 700 | 700 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | оборудования для специальной | | | | | | | | СКОШИ N 3 || | (коррекционной) | | | | | | | | СКОШИ с.Минькино || | школы-интерната N3, | | | | | | | | ОЦПМСС || | Минькинской специальной | | | | | | | | || | (коррекционной) | | | | | | | | || | школы-интерната, Областного | | | | | | | | || | центра | | | | | | | | || | психолого-медико-социального | | | | | | | | || | сопровождения | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.7. | Проведение эксперимента | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | по организации непрерывного | | | | | | | | МОУО || | общего образования и | | | | | | | | г.Оленегорска || | профессиональной реабилитации | | | | | | | | СКОШИ || | для лиц с ограниченными | | | | | | | | г.Оленегорска || | возможностями здоровья на базе | | | | | | | | ПУ N 20 || | ПУ N20 г.Оленегорска и | | | | | | | | || | специальной (коррекционной) | | | | | | | | || | школы-интерната (СКОШИ) | | | | | | | | || | г.Оленегорска | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.8. | Проведение мероприятий, | 100 | 100 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | направленных на развитие | | | | | | | | МОУО || | творческих способностей, | | | | | | | | ОУ || | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | || | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.9. | Реализация | | | | | | 2006-2008 | | КОМО || | российско-шведского проекта | | | | | | | | МОУО || | "Изменение отношения общества | | | | | | | | ОУ || | к детям и подросткам с | | | | | | | | || | нарушением в развитии и обмен | | | | | | | | || | опытом работы по их обучению в | | | | | | | | || | Мурманской области" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.4.10. | Реализация | | | | | | 2006-2008 | | КОМО || | российско-финского проекта по | | | | | | | | КЗ || | специальному (коррекционному) | | | | | | | | КТиСР || | образованию | | | | | | | | МОУО || | | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5. | Развитие системы | | | | | | 2006-2010 | формирование | || | воспитания и дополнительного | | | | | | | патриотических и гражданских | || | образования детей | | | | | | | качеств, сохранение здоровья и | || | | | | | | | | развитие творческих | || | | | | | | | | способностей обучающихся и | || | | | | | | | | воспитанников | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.1. | Создание Центра | 4000 | | | 4000 | | 2007 | | ОМС || | детско-юношеского туризма | | | | | | | | ЗАТО Скалистый || | | | | | | | | | ЦДЮТиЭ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.2. | Открытие в Мурманском | 500 | 500 | | | | 2006-2008 | | КОМО || | областном Центре | | | | | | | | МОЦДЮТиЭ || | детско-юношеского туризма и | | | | | | | | || | экскурсий (ОЦДЮТиЭ) кружков и | | | | | | | | || | объединений вело- и водного | | | | | | | | || | туризма | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.3. | Формирование | 90 | 90 | | | | | | КОМО || | воспитательных систем | | | | | | | | МОУО || | образовательных учреждений. | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | Создание региональных | | | | | | | | || | экспериментальных площадок: | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | г.Кировск || | учреждения дополнительного | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | 2006 | | ПУ N4 г.Мурманск || | учреждения начального | | | | | | | | || | профессионального образования; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - единое воспитательное | | | | | | 2007 | | ЗАТО г.Полярный || | пространство города | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.4. | Организация и проведение | 4570 | 4570 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | системы областных мероприятий | | | | | | | | МОУО || | гражданской и | | | | | | | | || | военно-патриотической | | | | | | | | || | направленности, в т.ч. | | | | | | | | || | конкурсов социальных проектов, | | | | | | | | || | историко-краеведческого | | | | | | | | || | движения, соревнования школы | | | | | | | | || | безопасности, направление | | | | | | | | || | детей-сирот в Нахимовское | | | | | | | | || | военно-морское училище | | | | | | | | || | (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.5. | Организация системы | 34200 | 34200 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | областных мероприятий, | | | | | | | | МОУО || | направленных на сохранение и | | | | | | | | ОУ || | улучшение здоровья и | | | | | | | | || | формирования здорового образа | | | | | | | | || | жизни обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников, в том числе: | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | - конкурсы на лучшую | | | | | | | | || | организацию оздоровления и | | | | | | | | || | каникулярного отдыха и | | | | | | | | || | занятости обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | - тренинги-семинары по | | | | | | | | || | профилактике злоупотребления | | | | | | | | || | наркотических, психотропных | | | | | | | | || | веществ, алкоголя и | | | | | | | | || | табакокурения; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | -соревнования "Классы, | | | | | | | | || | свободные от курения"; | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | - внедрение современных | | | | | | | | || | методик антинаркотической | | | | | | | | || | профилактической работы в | | | | | | | | || | образовательных учреждениях; | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | - спортивные и | | | | | | | | МОДЮСШ || | физкультурно-массовые | | | | | | | | || | соревнования , в т.ч. Праздник | | | | | | | | || | Севера учащихся, Спартакиады | | | | | | | | || | обучающихся и др. | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.6. | Организация отдыха, | 47500 | 47500 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | оздоровления и занятости | | | | | | | | МОУО || | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | ГОУ ЗСЛКД || | Организация оздоровления детей | | | | | | | | "Гандвиг" || | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.7. | Внедрение системы | 360 | 360 | | | | 2008-2010 | | КОМО || | дистанционного обучения по | | | | | | | | МОУО || | программам дополнительного | | | | | | | | МОДРТДиЮ || | образования детей сельских | | | | | | | | "Лапландия" || | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | || | базе Мурманского областного | | | | | | | | || | Дворца развития творчества | | | | | | | | || | детей и юношества (МОДРТДиЮ) | | | | | | | | || | "Лапландия" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.8. | Проведение регионального | 50 | 50 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | конкурса учреждений, | | | | | | | | МОУО || | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | ОУ || | педагогов дополнительного | | | | | | | | || | образования детей, авторских | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | || | детей | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.9. | Внедрение моделей | | | | | | 2006-2010 | | КОМО || | непрерывного дополнительного | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.10. | Создание | 200 | 200 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | экспериментальной площадки | | | | | | | | МОУО г.Мурманска || | "Патронатное воспитание" на | | | | | | | | ОУ || | базе детского дома N 5 | | | | | | | | || | г.Мурманска; издание сборника | | | | | | | | || | "Имею право" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.5.11. | Создание условий для | 1115 | 1115 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | развития творческих | | | | | | | | МОУО || | способностей, полезной | | | | | | | | || | занятости и дополнительного | | | | | | | | || | образования обучающихся и | | | | | | | | || | воспитанников: проведение | | | | | | | | || | областных фестивалей, | | | | | | | | || | конкурсов, праздников, | | | | | | | | || | смотров, игр, выставок по | | | | | | | | || | различным видам творчества, | | | | | | | | || | новогодних мероприятий, балов | | | | | | | | || | выпускников, направление для | | | | | | | | || | участия в федеральных окружных | | | | | | | | || | и всероссийских мероприятиях | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6. | Внедрение новых | | | | | | 2006-2010 | создание условий для | || | образовательных технологий на | | | | | | | формирования | || | основе современных | | | | | | | информационно-коммуникационной | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | компетентности обучающихся, | || | систем | | | | | | | повышение качества | || | | | | | | | | образования, обучение по | || | | | | | | | | программам дистанционного | || | | | | | | | | образования | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.1. | Обеспечение обязательного | | | | | | 2007 | | КОМО || | изучения базового курса | | | | | | | | МОУО || | информатики в основной школе. | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.2. | Внедрение электронных | 500 | 500 | | | | 2006-2007 | | КОМО || | учебных изданий, в том числе | | | | | | | | МОИПКРОиК || | разработанных в рамках ФЦП | | | | | | | | экспериментальные || | "Развитие единой | | | | | | | | ОУ || | образовательной информационной | | | | | | | | || | среды" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.3. | Разработка и издание | 865 | 865 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | мультимедийных учебных | | | | | | | | МОИПКРОиК || | пособий, обеспечивающих | | | | | | | | || | реализацию регионального | | | | | | | | || | компонента ГОС | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.4. | Создание системы | | | | | | 2006-2010 | | КОМО || | комплексного обслуживания, | | | | | | | | МОУО || | подготовки и переподготовки | | | | | | | | || | специалистов и пользователей | | | | | | | | || | инфраструктуры | | | | | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | | || | образовательных систем. | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.5. | Создание ресурсных | 5500 | 500 | | 5000 | | 2006-2007 | | КОМО || | центров информационных | | | | | | | | МОУО || | технологий и дистанционного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.6. | Внедрение информационных | 6760 | 760 | | 6000 | | 2006-2010 | | КОМО || | технологий в образовательный | | | | | | | | МОУО || | процесс | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 1.6.7. | Оснащение программными | 720 | 80 | | 640 | | 2006-2007 | | КОМО || | средствами информатизации | | | | | | | | МОУО || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | ОУ || | образовательных учреждений | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | ИТОГО по разделу 1 | 390615 | 110385 | 0 | 280230 | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| Раздел 2. Развитие системы обеспечения качества образования ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.1. | Развитие государственной | | | | | | 2006-2010 | совершенствование системы | || | системы оценки деятельности | | | | | | | оценки качества образования, | || | образовательных учреждений | | | | | | | организационно-методическое | || | (организаций) | | | | | | | обеспечение процедур | || | | | | | | | | оценивания деятельности | || | | | | | | | | образовательных учреждений | || | | | | | | | | (организаций) | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.1.1. | Создание Мурманского | 4500 | 4500 | | | | 2007-2010 | | КОМО || | регионального центра оценки | | | | | | | | МОИПКРОиК || | качества образования (РЦОКО) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.1.2. | Разработка и апробация | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | средств и технологий оценки | | | | | | | | МОИПКРОиК || | качества образования | | | | | | | | МОУО || | | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.1.3. | Разработка показателей, | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | форм и методов изучения | | | | | | | | МОИПКРОиК || | потребительской оценки | | | | | | | | МОУО || | качества образования на | | | | | | | | || | муниципальном и региональном | | | | | | | | || | уровнях | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | 2006 -2007 | | КОМО || | независимой оценки качества | | | | | | | | УФГСЗН || | деятельности учреждений | | | | | | | | УПО || | профессионального образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.2. | Завершение эксперимента | | | | | | 2006-2007 | - совершенствование форм | || | и переход к поэтапному | | | | | | | государственной (итоговой) | || | введению в штатный режим | | | | | | | аттестации и повышение | || | единого государственного | | | | | | | доступности профессионального | || | экзамена | | | | | | | образования; | || | | | | | | | | - введение в штатный режим | || | | | | | | | | единого государственного | || | | | | | | | | экзамена | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.2.1. | Проведение | 3933 | 1433 | 2500 | | | 2006 | | КОМО || | государственной (итоговой) | | | | | | | | МОУО || | аттестации выпускников XI | | | | | | | | || | (XII) классов | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | учреждений, в том числе в | | | | | | | | || | форме и по материалам ЕГЭ в | | | | | | | | || | режиме эксперимента и в | | | | | | | | || | традиционной форме | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.2.2. | Введение единого | 580 | 580 | | | | | | КОМО || | государственного экзамена : | | | | | | | | МОУО || | - по иностранным языкам и | | | | | | 2006 | | || | литературе; | | | | | | 2007 | | || | - по информатике | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.2.3. | Введение единого | 16700 | 16700 | | | | 2007-2010 | | КОМО || | государственного экзамена в | | | | | | | | МОУО || | штатный режим | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.3. | Совершенствование системы | | | | | | 2006-2010 | определение | || | подготовки, повышения | | | | | | | прогностической потребности в | || | квалификации работников | | | | | | | педагогических кадрах и | || | системы образования | | | | | | | внедрение новых технологий в | || | | | | | | | | системе повышения квалификации | || | | | | | | | | работников образования | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.3.1. | Осуществление | | | | | | 2007 | | КОМО || | прогнозирования потребности | | | | | | | | МОИПКРОиК || | системы образования Мурманской | | | | | | | | МОУО || | области в педагогических | | | | | | | | УВПО || | кадрах | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.3.2. | Проведение конкурсов | 1800 | 1800 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | педагогического мастерства | | | | | | | | МОИПКРОиК || | "Учитель года Мурманской | | | | | | | | МОУО || | области" и "Сердце отдаю | | | | | | | | || | детям" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.3.3. | Разработка программ | | | | | | 2006-2008 | | КОМО || | дистанционного образования в | | | | | | | | МОУО || | системе повышения квалификации | | | | | | | | || | работников образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4. | Расширение возможности | | | | | | 2006-2010 | увеличение числа | || | участия обучающихся | | | | | | | обучающихся - участников | || | образовательных учреждений | | | | | | | региональных, всероссийских и | || | Мурманской области в системе | | | | | | | международных олимпиад, | || | региональных, всероссийских и | | | | | | | конкурсов и обменов | || | международных олимпиад, | | | | | | | | || | конкурсов и обменов | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4.1. | Проведение региональных | 7430 | 7430 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | предметных олимпиад школьников | | | | | | | | МОУО || | и олимпиад профессионального | | | | | | | | МОДРТДиЮ || | мастерства обучающихся ОУ | | | | | | 2006 | | "Лапландия" || | УНПО; | | | | | | | | || | включение в перечень олимпиад | | | | | | | | || | политехнической олимпиады и | | | | | | | | || | олимпиады по обществознанию | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4.2. | Проведение ежегодной | 1020 | 1020 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | Региональной научной и | | | | | | | | МОУО || | инженерной выставки молодежи и | | | | | | | | || | школьников "Будущее Севера" в | | | | | | | | || | рамках Российской | | | | | | | | || | научно-социальной программы | | | | | | | | || | для молодежи и школьников "Шаг | | | | | | | | || | в будущее". | | | | | | | | || | Издание работ дипломантов | | | | | | | | || | выставки | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4.3. | Обеспечение участия | 3410 | 3410 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | одаренных детей, победителей | | | | | | | | МОУО || | региональных предметных | | | | | | | | || | олимпиад школьников и | | | | | | | | || | региональной научной и | | | | | | | | || | инженерной выставки "Будущее | | | | | | | | || | Севера" в зональных, | | | | | | | | || | всероссийских и международных | | | | | | | | || | интеллектуальных и творческих | | | | | | | | || | мероприятиях | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4.4. | Создание условий для | 2850 | 2850 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | обучения победителей | | | | | | | | МОДРТДиЮ || | региональных олимпиад, | | | | | | | | "Лапландия" || | выставок на базе областной | | | | | | | | || | школы очно-заочного обучения | | | | | | | | || | "А-Элита" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4.5. | Создание на базе | | | | | | 2006 | | КОМО || | Областной очно-заочной школы | | | | | | | | МОДРТДиЮ || | дополнительного образования | | | | | | | | "Лапландия" || | "А-Элита" Консультативного | | | | | | | | || | центра для школьников, | | | | | | | | || | занимающихся исследовательской | | | | | | | | || | работой | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.4.6. | Расширение направлений | 900 | 900 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | подготовки в Центре | | | | | | | | МОДРТДиЮ || | заочно-очного обучения | | | | | | | | "Лапландия" || | Академической гимназии | | | | | | | | || | Санкт-Петербургского | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.5. | Развитие механизмов | | | | | | 2006-2010 | обеспечение условий для | || | поддержки и ресурсного | | | | | | | эффективной деятельности | || | обеспечения деятельности | | | | | | | экспериментальных площадок, | || | региональных экспериментальных | | | | | | | областных образовательных | || | площадок, государственных | | | | | | | учреждений | || | областных образовательных | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.5.1. | Обеспечение учебной, | 2500 | 2500 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | учебно-методической | | | | | | | | МОУО || | литературой и учебными | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | || | образовательных учреждений, | | | | | | | | || | являющихся региональными | | | | | | | | || | экспериментальными площадками | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.5.2. | Повышение уровня | 111940 | 28700 | | 83240 | | 2006-2010 | | КОМО || | материально-технического | | | | | | | | МОУО || | оснащения учреждений системы | | | | | | | | экспериментальные || | образования Мурманской области | | | | | | | | ОУ ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6. | Модернизация учебного, | | | | | | 2006-2010 | обеспечение условий для | || | учебно-производственного | | | | | | | эффективного ведения | || | оборудования и | | | | | | | образовательного процесса | || | материально-технической базы | | | | | | | | || | учреждений системы образования | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.1. | Завершение строительства | 42500 | 32500 | 10000 | | | 2006 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | школы в с.Варзуга Терского | | | | | | | муниципального образования | ОМС || | района | | | | | | | Терский район | Терского района ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.2. | Завершение реконструкции | 31200 | 7000 | 24200 | | | 2006-2007 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | школы N 2 г.Кола | | | | | | | муниципального образования | ОМС г.Кола || | | | | | | | | г.Кола | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.3. | Завершение реконструкции | 30000 | 30000 | | | | 2006-2009 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | школы N22 в п.Протоки (г. | | | | | | | муниципального образования | ОМС г.Оленегорск || | Оленегорск) | | | | | | | г.Оленегорск | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.4. | Завершение строительства | 36000 | 19000 | 17000 | | | 2006-2008 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | детского сада в с.Краснощелье | | | | | | | муниципального образования | ОМС Ловозерского || | | | | | | | | Терский район | района ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.5. | Реконструкция и | 47100 | 25500 | 21600 | | | 2006-2010 | объект в собственности | КОМО || | строительство объектов | | | | | | | Мурманской области | ДПСиЖКХ || | Государственного областного | | | | | | | | || | загородного стационарного | | | | | | | | || | лагеря круглогодичного | | | | | | | | || | действия "Гандвиг" | | | | | | | | || | (медицинский корпус, 1 корпус, | | | | | | | | || | клуб) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.6. | Реконструкция | 19400 | 19400 | | | | 2008-2010 | объект в собственности | КОМО || | (строительство перехода между | | | | | | | Мурманской области | ДПСиЖКХ || | 1 и 2 учебными корпусами) | | | | | | | | || | Мурманского педагогического | | | | | | | | || | колледжа (ул.Володарского, 5) | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.7. | Строительство второго | 1000 | 500 | | | 500 | 2008-2009 | объект в собственности | КОМО || | этажа объекта "Здание | | | | | | | Мурманской области | ДПСиЖКХ || | учебно-производственных | | | | | | | | || | мастерских" ГОУ УНПО | | | | | | | | || | "Профессионального училища | | | | | | | | || | N16" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.8. | Строительство | 53500 | 8500 | 45000 | | | 2006-2008 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | профессионального училища N26 | | | | | | | Российской Федерации | ПУ N26 || | в с.Ловозеро | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.9. | Реконструкция | 33762 | | | 33762 | | 2006-2008 | объект в собственности | ОМС || | муниципального детского сада | | | | | | | муниципального образования | ЗАТО г.Полярный || | N11 г.Полярный | | | | | | | ЗАТО г.Полярный | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.10. | Реконструкция здания | 74950 | | | 74950 | | 2006-2010 | объект в собственности | ОМС || | (ул.Старикова) под дошкольное | | | | | | | муниципального образования | ЗАТО г.Полярный || | образовательное учреждение на | | | | | | | ЗАТО г.Полярный | || | 250 мест в г.Полярный | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.11. | Строительство спортивного | 30300 | | | 30300 | | 2006-2008 | объект в собственности | ОМС ЗАТО || | зала муниципальной средней | | | | | | | муниципального образования | г.Полярный || | школы N1 г.Полярный | | | | | | | ЗАТО г.Полярный | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.12. | Строительство котельной | 4000 | 2000 | | 2000 | | 2006-2009 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | муниципальной средней школы N5 | | | | | | | муниципального образования | ОМС Печенгского || | п.Печенга | | | | | | | Печенгский район | района ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.13. | Реконструкция детского | 22500 | 16500 | | 6000 | | 2007-2009 | объект в собственности | ДПСиЖКХ || | дома п.Африканда-2 (30 мест) | | | | | | | муниципального образования | ОМС г.Полярные || | | | | | | | | г.Полярные Зори | Зори ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.14. | Реконструкция санитарных | 200 | | | 200 | | 2006 | объект в собственности | ОМС || | блоков детского дома | | | | | | | муниципального образования | Кольского района || | "Журавушка" п.Причальный | | | | | | | Кольский район | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.15. | Модернизация | 34120 | 13440 | | 20680 | | 2006-2010 | | КОМО || | торгово-технологического | | | | | | | | МОУО || | оборудования учреждений | | | | | | | | ОУ || | системы образования Мурманской | | | | | | | | || | области | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.6.16. | Осуществление | 154800 | 154800 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | капитального ремонта | | | | | | | | ГОУ ОУ || | государственных учреждений | | | | | | | | || | системы образования, | | | | | | | | || | подведомственных КОМО | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.7. | Реализация приоритетного | | | | | | 2006-2007 | Создание условий для | || | национального проекта | | | | | | | повышения качества | || | "Образование" | | | | | | | образования, реализации | || | | | | | | | | инновационных проектов, | || | | | | | | | | повышения престижа и | || | | | | | | | | значимости учительского труда | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.7.1. | Проведение конкурса и | 30000 | | 30000 | | | 2006-2007 | | КОМО || | отбор общеобразовательных | | | | | | | | МОУО || | учреждений, активно внедряющих | | | | | | | | || | инновационные образовательные | | | | | | | | || | программы | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.7.2. | Проведение конкурсного | 102000 | | 102000 | | | 2006-2007 | | КОМО || | отбора творческих и | | | | | | | | МОУО || | талантливых учителей | | | | | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.7.3. | Реализация мероприятий по | 95328 | | 95328 | | | 2006-2007 | | КОМО || | обеспечению выплаты | | | | | | | | МОУО || | ежемесячного денежного | | | | | | | | || | вознаграждения за классное | | | | | | | | || | руководство | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.7.4. | Обеспечение мероприятий | 0 | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | по отбору способной и | | | | | | | | МОУО || | талантливой молодежи с целью | | | | | | | | || | осуществления их | | | | | | | | || | государственной поддержки в | | | | | | | | || | рамках национального проекта | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 2.7.5. | Обеспечение мероприятий | 0 | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | по закупке и установке | | | | | | | | МОУО || | компьютерного оборудования и | | | | | | | | || | подключению | | | | | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | || | к сети Интернет | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | ИТОГО по разделу 2 | 1000223 | 400963 | 347628 | 251132 | 500 | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| Раздел 3. Повышение эффективности управления в системе образования ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.1. | Развитие | | | | | | 2006-2010 | совершенствование системы | || | государственно-общественных | | | | | | | управления образованием | || | форм управления в системе | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.1.1. | Реализация | 320 | 160 | | | 160 | 2006-2007 | | КОМО || | российско-финского проекта | | | | | | | | МОИПКРОиК || | "Совершенствование | | | | | | | | МОУО || | государственного общественного | | | | | | | | экспериментальные || | управления на региональном, | | | | | | | | ОУ || | муниципальном, | | | | | | | | || | институциональном уровнях" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.1.2. | Разработка и реализация | 80 | 80 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | системы мер по развитию | | | | | | | | МОУО || | ученического самоуправления, | | | | | | | | ОУ || | детских и молодежных | | | | | | | | || | общественных объединений: | | | | | | | | || | проведение региональных | | | | | | | | || | конкурсов, слетов, семинаров, | | | | | | | | || | тренингов для обучающихся и | | | | | | | | || | педагогических работников, | | | | | | | | || | направление на зональные, | | | | | | | | || | всероссийские и международные | | | | | | | | || | мероприятия | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.1.3. | Реализация | 2340 | 1025 | | 1315 | | 2006-2010 | | КОМО || | российско-финского проекта | | | | | | | | МОУО || | "Совершенствование системы | | | | | | | | экспериментальные || | информатизации управления | | | | | | | | ОУ || | образованием в Мурманской | | | | | | | | || | области" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.1.4. | Формирование | | | | | | 2008-2010 | | КОМО || | попечительских, наблюдательных | | | | | | | | МОУО || | и управляющих советов в | | | | | | | | ОУ || | образовательных учреждениях | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.1.5. | Развитие системы | 70 | 70 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | публичной отчетности органов | | | | | | | | МОУО || | управления образованием, | | | | | | | | ОУ || | образовательных учреждений и | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2. | Внедрение | | | | | | 2006-2010 | оптимизация бюджетных | || | организационно-экономических и | | | | | | | расходов, привлечение | || | нормативно-правовых | | | | | | | дополнительных источников | || | механизмов, направленных на | | | | | | | ресурсного обеспечения системы | || | эффективное использование | | | | | | | образования, совершенствование | || | ресурсов | | | | | | | структуры кадрового | || | | | | | | | | обеспечения региона | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.1. | Разработка муниципальных | | | | | | 2006 | | ОМС || | программ реструктуризации и | | | | | | | | МОУО || | оптимизации сети | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.2. | Разработка и внедрение | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | нормативов бюджетного | | | | | | | | МОУО || | финансирования дошкольных | | | | | | | | || | образовательных учреждений, | | | | | | | | || | учреждений дополнительного | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.3. | Разработка | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | нормативно-правового и | | | | | | | | МОУО || | информационного обеспечения | | | | | | | | || | перехода к формированию | | | | | | | | || | бюджетов образовательных | | | | | | | | || | учреждений на нормативной | | | | | | | | || | основе | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.4. | Совершенствование | 1500 | 1500 | | | | 2006-2010 | | КОМО || | программно-целевых методов | | | | | | | | МОУО || | управления образованием, | | | | | | | | || | реализация целевых федеральных | | | | | | | | || | и региональных программ, | | | | | | | | || | проектов, организация | | | | | | | | || | конкурсных процедур закупок | | | | | | | | || | продукции в рамках реализации | | | | | | | | || | целевых программ | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.5. | Разработка региональной | | | | | | 2006 | | КОМО || | целевой программы "Комплексная | | | | | | | | МОУО || | безопасность образовательного | | | | | | | | || | учреждения на 2007-2010 годы" | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.6. | Разработка отраслевой | | | | | | 2006-2008 | | КОМО || | системы оплаты труда | | | | | | | | КТиСР || | работников образования | | | | | | | | ДФ || | | | | | | | | | МОУО ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.7. | Формирование моделей | | | | | | 2007-2010 | | КОМО || | интегрированных | | | | | | | | УНПО || | образовательных учреждений, | | | | | | | | || | реализующих образовательные | | | | | | | | || | программы различных уровней | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.8. | Создание и реализация на | | | | | | 2007-2010 | | КОМО || | базе учреждений начального | | | | | | | | УНПО || | профессионального образования | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | || | двухуровневого | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | || | по схеме УНПО-УСПО | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.9. | Внедрение механизмов | | | | | | 2007-2010 | | КОМО || | взаимодействия учреждений | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | || | и работодателей, | | | | | | | | || | обеспечивающих привлечение в | | | | | | | | || | сферу образования | | | | | | | | || | дополнительных материальных, | | | | | | | | || | интеллектуальных и иных | | | | | | | | || | ресурсов | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| 3.2.10. | Внесение изменений в | | | | | | 2006-2007 | | КОМО || | Региональный перечень | | | | | | | | УФГСЗН || | профессий Мурманской области в | | | | | | | | ТОФСГС || | соответствии с перспективами | | | | | | | | || | развития экономики и | | | | | | | | || | социальной сферы региона | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | ИТОГО по разделу 3 | 4310 | 2835 | 0 | 1315 | 160 | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————|| | ИТОГО по Программе | 1395148 | 514183 | 347628 | 532677 | 660 | | | ||————————————|————————————————————————————————|——————————|—————————|—————————|—————————|——————————|————————————————|————————————————————————————————|———————————————————| ------------- Приложение N 3 к региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" Объемы финансирования программных мерорприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов |————————————|————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|| N | Направление, мероприятия | Ежегодные затраты и источники финансирования || | | (тыс.руб.) ||————————————|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|——————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————|| | | Всего по источникам финансирования | областной бюджет | Федеральный бюджет | Местные бюджеты | Внебюджетные средства ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————||————————|—————————|————————|—————————||————————|—————————|————————|—————————||———————|————————|————————|———————————|| | | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие | всего, | ст.310 | ст.225 | прочие || | | в т.ч. | | | | в т.ч. | | | | в т.ч. | | | | в т.ч. | | | | в т.ч. | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| Раздел 1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.1. | Развитие системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей старшего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольного возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.1.1. | Обеспечение увеличения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | числа мест в дошкольных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (ДОУ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - введение в действие ДОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | N4 с.Краснощелье; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - завершение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | строительства ДОУ в ЗАТО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Заозерск; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие ДОУ ЗАТО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Скалистый; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - передача ведомственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ДОУ в муниципальную | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | собственность (пп.Килп-Явр, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Кильдинстрой, Мишуково) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 140360 | 140360 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 140360 | 140360 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.1.2. | Сохранение и развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовительных групп в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Создание в учреждениях общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | условий для подготовки к школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей старшего дошкольного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.1.3. | Разработка перечня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обязательных образовательных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | социальных услуг, оказываемых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольными образовательными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениями в процессе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения и воспитания детей, в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соответствии с видовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | принадлежностью и категорией | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.1.4. | Совершенствование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | содержания и технологий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольного образования: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - апробация программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | непрерывного дошкольного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начального общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Школа - 2100 "; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - апробация примерных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программ образования детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | старшего дошкольного возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | -внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | здоровье-сберегающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательной технологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения и воспитания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольников в деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 850 | 850 | 0 | 0 | 850 | 850 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.1.5. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания детей-инвалидов в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях и на дому. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Проведение эксперимента на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе ДОУ (гг.Апатиты, Ковдор, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Полярные Зори) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 1.2. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | введению новых государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.1. | Разработка базисного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебного плана | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.2. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по апробации проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | регионального компонента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных стандартов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начального общего, основного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего, среднего (полного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования (РК ГОС) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 235 | 0 | 0 | 235 | 235 | 0 | 0 | 235 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 35 | 0 | 0 | 35 | 35 | | | 35 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.3. | Издание учебных и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | методических пособий, средств | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения, обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | реализацию регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | компонента ГОС. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 4150 | 0 | 0 | 4150 | 4150 | 0 | 0 | 4150 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 950 | 0 | 0 | 950 | 950 | | | 950 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.4. | Обеспечение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебной, учебно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 134123 | 134123 | 0 | 0 | 9893 | 9893 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 124230 | 124230 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 28283 | 28283 | 0 | 0 | 1893 | 1893 | | | 0 | | | | 26390 | 26390 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 27125 | 27125 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 25125 | 25125 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 26600 | 26600 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 24600 | 24600 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 26090 | 26090 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 24090 | 24090 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 26025 | 26025 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 24025 | 24025 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.5. | Организация обеспечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестационно-бланочной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-педагогической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | документацией учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | области, приобретение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (изготовление) бланков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | удостоверений к отраслевой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | награде и почетных грамот для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | награждения работников системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 1722 | 0 | 0 | 1722 | 1722 | 0 | 0 | 1722 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 322 | 0 | 0 | 322 | 322 | | | 322 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 350 | 0 | 0 | 350 | 350 | | | 350 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.6. | Оснащение образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений оборудованием, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | необходимым для реализации ГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соответствии с перечнем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебного оборудования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.2.7. | Проведение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по безотметочному обучению в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | начальной школе и основной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школе по музыке, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | изобразительному искусству, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | физической культуре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3. | Введение профильного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения в старшей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательной школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.1. | Оптимизация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений, реализующих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программы профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | старшеклассников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | |—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.2. | Создание ресурсных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | центров, обеспечивающих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сетевое взаимодействие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений общего среднего, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | |—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.3. | Организация повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | квалификации учителей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специалистов различных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | категорий по программам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профильного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | |—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.4. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по совершенствованию структуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и содержания общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.5. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по введению профильного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения на старшей ступени | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 300 | 300 | 0 | 0 | 300 | 300 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.6. | Создание регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сайта "Профильное обучение" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.7. | Апробация примерных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебных планов профильных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | классов различной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленности, примерных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебных планов и программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | предпрофильной подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 1.3.8. | Апробация новых форм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственной (итоговой) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестации выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | основной школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 155 | 0 | 0 | 155 | 155 | 0 | 0 | 155 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | | | 5 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 150 | 0 | 0 | 150 | 150 | | | 150 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.9. | Апробация и внедрение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | компьютерной системы АРМ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Профориентация учащихся" в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | рамках эксперимента по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | предпрофильной подготовке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 300 | 300 | 0 | 0 | 300 | 300 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.3.10. | Введение предпрофильной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки обучающихся 9-х | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | классов в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || 1.3.11. | Введение профильного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения в общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4. | Реализация системы мер по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечению образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | потребностей детей с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ограниченными возможностями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.1. | Совершенствование сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) классов для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей со сложной структурой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дефекта (гг.Кола, Кандалакша, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Ковдор, Оленегорск); | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - дифференциация сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственных областных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.2. | Совершенствование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | структуры и содержания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования в учреждения для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | отклонениями в развитии: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - переход учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специального (коррекционного) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования I-VIII видов на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | новые учебные планы; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - реализация комплекса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мер по обеспечению получения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | среднего (полного) общего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования обучающимися | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений I, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | II, V видов; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - открытие классов с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | углубленной трудовой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовкой в специальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для умственно отсталых детей. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.3. | Организация обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | находящихся в учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | социального обеспечения, и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся за пределами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 340 | 0 | 0 | 340 | 340 | 0 | 0 | 340 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 40 | 0 | 0 | 40 | 40 | | | 40 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.4. | Продолжение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Социализация детей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | страдающих синдромом Дауна, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | глубоко умственно отсталых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.5. | Создание условий для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | осуществления ранней | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | диагностики и оказания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-педагогической и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | медико-социальной помощи детям | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 50 | 0 | 50 | 100 | 50 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 100 | 50 | 0 | 50 | 100 | 50 | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.6. | Приобретение специального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оборудования для специальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната N3, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Минькинской специальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната, Областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | психолого-медико-социального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | сопровождения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 700 | 700 | 0 | 0 | 700 | 700 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 700 | 700 | 0 | 0 | 700 | 700 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.7. | Проведение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | по организации непрерывного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общего образования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессиональной реабилитации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для лиц с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возможностями здоровья на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | ПУ N20 г.Оленегорска и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальной (коррекционной) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы-интерната (СКОШИ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Оленегорска | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.8. | Проведение мероприятий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленных на развитие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | творческих способностей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовку к самостоятельной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | жизни детей с ограниченными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | возможностями здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.9. | Реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | российско-шведского проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Изменение отношения общества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | к детям и подросткам с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | нарушением в развитии и обмен | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | опытом работы по их обучению в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.4.10. | Реализация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | российско-финского проекта по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальному (коррекционному) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образованию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5. | Развитие системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитания и дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.1. | Создание Центра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детско-юношеского туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 4000 | 3000 | 1000 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 4000 | 3000 | 1000 | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.2. | Открытие в Мурманском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | областном Центре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детско-юношеского туризма и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экскурсий (ОЦДЮТиЭ) кружков и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | объединений вело- и водного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | туризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 75 | 75 | 0 | 0 | 75 | 75 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 225 | 225 | 0 | 0 | 225 | 225 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 200 | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.3. | Формирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитательных систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Создание региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экспериментальных площадок: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - воспитательная система | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждения начального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - единое воспитательное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | пространство города | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 90 | 0 | 0 | 90 | 90 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 45 | 0 | 0 | 45 | 45 | | | 45 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 45 | 0 | 0 | 45 | 45 | | | 45 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.4. | Организация и проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы областных мероприятий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | гражданской и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | военно-патриотической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленности, в т.ч. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурсов социальных проектов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | историко-краеведческого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | движения, соревнования школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | безопасности, направление | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей-сирот в Нахимовское | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | военно-морское училище | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (г.Санкт-Петербург) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 4570 | 0 | 0 | 4570 | 4570 | 0 | 0 | 4570 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 810 | 0 | 0 | 810 | 810 | | | 810 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 940 | 0 | 0 | 940 | 940 | | | 940 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.5. | Организация системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | областных мероприятий, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | направленных на сохранение и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | улучшение здоровья и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | формирования здорового образа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | жизни обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанников, в том числе: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - конкурсы на лучшую | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | организацию оздоровления и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | каникулярного отдыха и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | занятости обучающихся и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | воспитанников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - тренинги-семинары по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профилактике злоупотребления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | наркотических, психотропных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | веществ, алкоголя и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | табакокурения; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | -соревнования "Классы, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | свободные от курения"; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - внедрение современных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | методик антинаркотической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профилактической работы в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждениях; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - спортивные и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | физкультурно-массовые | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | соревнования , в т.ч. Праздник | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Севера учащихся, Спартакиады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и др. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 34200 | 0 | 0 | 34200 | 34200 | 0 | 0 | 34200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 4100 | 0 | 0 | 4100 | 4100 | | | 4100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 7000 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | | | 7000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 6500 | 0 | 0 | 6500 | 6500 | | | 6500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 8000 | 0 | 0 | 8000 | 8000 | | | 8000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 8600 | 0 | 0 | 8600 | 8600 | | | 8600 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.6. | Организация отдыха, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оздоровления и занятости | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучающихся и воспитанников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Организация оздоровления детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | на базе ГОУ ЗСЛКД "Гандвиг" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 47500 | 0 | 0 | 47500 | 47500 | 0 | 0 | 47500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 9500 | 0 | 0 | 9500 | 9500 | | | 9500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.7. | Внедрение системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дистанционного обучения по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | программам дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей сельских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школ и отдаленных поселков на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе Мурманского областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Дворца развития творчества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей и юношества (МОДРТДиЮ) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Лапландия" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 360 | 300 | 0 | 60 | 360 | 300 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 320 | 300 | 0 | 20 | 320 | 300 | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | | | 20 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.8. | Проведение регионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурса учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | тренеров-преподавателей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | педагогов дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования детей, авторских | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | | | 10 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | 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||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.9. | Внедрение моделей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | непрерывного дополнительного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.5.10. | Создание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экспериментальной площадки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Патронатное воспитание" на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | базе детского дома N 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | г.Мурманска; издание сборника | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Имею право" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 200 | 50 | 0 | 150 | 200 | 50 | 0 | 150 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 150 | 50 | 0 | 100 | 150 | 50 | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 50 | 0 | 0 | 50 | 50 | | | 50 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | 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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурсов, праздников, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | смотров, игр, выставок по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | различным видам творчества, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | новогодних мероприятий, балов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | выпускников, направление для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | участия в федеральных окружных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и всероссийских мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 1115 | 0 | 0 | 1115 | 1115 | 0 | 0 | 1115 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 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||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 240 | 0 | 0 | 240 | 240 | | | 240 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6. | Внедрение новых | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных технологий на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | основе современных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6.1. | Обеспечение обязательного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | изучения базового курса | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информатики в основной школе. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6.2. | Внедрение электронных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебных изданий, в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | разработанных в рамках ФЦП | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Развитие единой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательной информационной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | среды" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 100 | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 250 | 250 | 0 | 0 | 250 | 250 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 150 | 150 | 0 | 0 | 150 | 150 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || 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||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 865 | 0 | 0 | 865 | 865 | 0 | 0 | 865 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 65 | 0 | 0 | 65 | 65 | | | 65 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | 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||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6.4. | Создание системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | комплексного обслуживания, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки и переподготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специалистов и пользователей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | инфраструктуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | информационно-коммуникационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных систем. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6.5. | Создание ресурсных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | центров информационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий и дистанционного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 5500 | 5350 | 0 | 150 | 500 | 350 | 0 | 150 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5000 | 5000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 2575 | 2575 | 0 | 0 | 75 | 75 | | | 0 | | | | 2500 | 2500 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 2925 | 2775 | 0 | 150 | 425 | 275 | | 150 | 0 | | | | 2500 | 2500 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6.6. | Внедрение информационных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | технологий в образовательный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | процесс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 6760 | 760 | 0 | 6000 | 760 | 760 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6000 | 0 | 0 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 1400 | 200 | 0 | 1200 | 200 | 200 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 1340 | 140 | 0 | 1200 | 140 | 140 | | | 0 | | | | 1200 | | | 1200 | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 1.6.7. | Оснащение программными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | средствами информатизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | специальных (коррекционных) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 720 | 720 | 0 | 0 | 80 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 640 | 640 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 360 | 360 | 0 | 0 | 40 | 40 | | | 0 | | | | 320 | 320 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 360 | 360 | 0 | 0 | 40 | 40 | | | 0 | | | | 320 | 320 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | ИТОГО по разделу 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 390615 | 287963 | 1000 | 101652 | 110385 | 14733 | 0 | 95652 | 0 | 0 | 0 | 0 | 280230 | 273230 | 1000 | 6000 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 189710 | 172303 | 0 | 17407 | 18940 | 2733 | 0 | 16207 | 0 | 0 | 0 | 0 | 170770 | 169570 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 57130 | 35175 | 1000 | 20955 | 23985 | 4230 | 0 | 19755 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33145 | 30945 | 1000 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 47720 | 27690 | 0 | 20030 | 21920 | 3090 | 0 | 18830 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25800 | 24600 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 47810 | 26430 | 0 | 21380 | 22520 | 2340 | 0 | 20180 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25290 | 24090 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 48245 | 26365 | 0 | 21880 | 23020 | 2340 | 0 | 20680 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25225 | 24025 | 0 | 1200 | 0 | 0 | 0 | 0 ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| Раздел 2. Развитие системы обеспечения качества образования ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.1. | Развитие государственной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы оценки деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (организаций) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.1.1. | Создание Мурманского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | регионального центра оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | качества образования (РЦОКО) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 4500 | 3000 | 1500 | 0 | 4500 | 3000 | 1500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 3500 | 2500 | 1000 | 0 | 3500 | 2500 | 1000 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 1000 | 500 | 500 | 0 | 1000 | 500 | 500 | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.1.2. | Разработка и апробация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | средств и технологий оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | качества образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.1.3. | Разработка показателей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | форм и методов изучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | потребительской оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | качества образования на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | муниципальном и региональном | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | уровнях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.1.4. | Разработка показателей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | независимой оценки качества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | деятельности учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.2. | Завершение эксперимента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и переход к поэтапному | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | введению в штатный режим | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | единого государственного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экзамена | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.2.1. | Проведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственной (итоговой) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | аттестации выпускников XI | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (XII) классов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений, в том числе в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | форме и по материалам ЕГЭ в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | режиме эксперимента и в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | традиционной форме | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 3933 | 730 | 100 | 3103 | 1433 | 230 | 100 | 1103 | 2500 | 500 | 0 | 2000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 3933 | 730 | 100 | 3103 | 1433 | 230 | 100 | 1103 | 2500 | 500 | | 2000 | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.2.2. | Введение единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственного экзамена : | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - по иностранным языкам и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | литературе; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | - по информатике | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 580 | 340 | 0 | 240 | 580 | 340 | 0 | 240 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 280 | 140 | 0 | 140 | 280 | 140 | | 140 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 300 | 200 | 0 | 100 | 300 | 200 | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.2.3. | Введение единого | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | государственного экзамена в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | штатный режим | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 16700 | 2400 | 1600 | 12700 | 16700 | 2400 | 1600 | 12700 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 4000 | 600 | 400 | 3000 | 4000 | 600 | 400 | 3000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 4000 | 600 | 400 | 3000 | 4000 | 600 | 400 | 3000 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 4200 | 600 | 400 | 3200 | 4200 | 600 | 400 | 3200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 4500 | 600 | 400 | 3500 | 4500 | 600 | 400 | 3500 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.3. | Совершенствование системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки, повышения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | квалификации работников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.3.1. | Осуществление | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | прогнозирования потребности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системы образования Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | области в педагогических | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | кадрах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————| |—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.3.2. | Проведение конкурсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | педагогического мастерства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Учитель года Мурманской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | области" и "Сердце отдаю | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детям" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 1800 | 0 | 0 | 1800 | 1800 | 0 | 0 | 1800 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 360 | 0 | 0 | 360 | 360 | | | 360 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.3.3. | Разработка программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дистанционного образования в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | системе повышения квалификации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | работников образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4. | Расширение возможности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | участия обучающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области в системе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | региональных, всероссийских и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | международных олимпиад, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | конкурсов и обменов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4.1. | Проведение региональных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | предметных олимпиад школьников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | и олимпиад профессионального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мастерства обучающихся ОУ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | УНПО; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | включение в перечень олимпиад | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | политехнической олимпиады и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | олимпиады по обществознанию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 7430 | 0 | 0 | 7430 | 7430 | 0 | 0 | 7430 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 590 | 0 | 0 | 590 | 590 | | | 590 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 1685 | 0 | 0 | 1685 | 1685 | | | 1685 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 1685 | 0 | 0 | 1685 | 1685 | | | 1685 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 1685 | 0 | 0 | 1685 | 1685 | | | 1685 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 1785 | 0 | 0 | 1785 | 1785 | | | 1785 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4.2. | Проведение ежегодной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Региональной научной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | инженерной выставки молодежи и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школьников "Будущее Севера" в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | рамках Российской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | научно-социальной программы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | для молодежи и школьников "Шаг | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в будущее". | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Издание работ дипломантов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | выставки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 1020 | 0 | 0 | 1020 | 1020 | 0 | 0 | 1020 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 190 | 0 | 0 | 190 | 190 | | | 190 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 210 | 0 | 0 | 210 | 210 | | | 210 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 220 | 0 | 0 | 220 | 220 | | | 220 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4.3. | Обеспечение участия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | одаренных детей, победителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | региональных предметных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | олимпиад школьников и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | региональной научной и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | инженерной выставки "Будущее | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Севера" в зональных, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | всероссийских и международных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | интеллектуальных и творческих | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мероприятиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 3410 | 0 | 0 | 3410 | 3410 | 0 | 0 | 3410 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 560 | 0 | 0 | 560 | 560 | | | 560 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 650 | 0 | 0 | 650 | 650 | | | 650 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 700 | 0 | 0 | 700 | 700 | | | 700 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 700 | 0 | 0 | 700 | 700 | | | 700 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 800 | 0 | 0 | 800 | 800 | | | 800 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4.4. | Создание условий для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обучения победителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | региональных олимпиад, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | выставок на базе областной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы очно-заочного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "А-Элита" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 2850 | 0 | 0 | 2850 | 2850 | 0 | 0 | 2850 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 400 | 0 | 0 | 400 | 400 | | | 400 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 550 | 0 | 0 | 550 | 550 | | | 550 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 600 | 0 | 0 | 600 | 600 | | | 600 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 650 | 0 | 0 | 650 | 650 | | | 650 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 650 | 0 | 0 | 650 | 650 | | | 650 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4.5. | Создание на базе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Областной очно-заочной школы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "А-Элита" Консультативного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | центра для школьников, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | занимающихся исследовательской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | работой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.4.6. | Расширение направлений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | подготовки в Центре | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | заочно-очного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Академической гимназии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Санкт-Петербургского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | университета | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 900 | 0 | 0 | 900 | 900 | 0 | 0 | 900 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 100 | 0 | 0 | 100 | 100 | | | 100 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 200 | 0 | 0 | 200 | 200 | | | 200 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.5. | Развитие механизмов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | поддержки и ресурсного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | обеспечения деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | региональных экспериментальных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | площадок, государственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | областных образовательных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.5.1. | Обеспечение учебной, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-методической | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | литературой и учебными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | печатными пособиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательных учреждений, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | являющихся региональными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | экспериментальными площадками | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 2500 | 2500 | 0 | 0 | 2500 | 2500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 500 | 500 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.5.2. | Повышение уровня | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | материально-технического | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оснащения учреждений системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образования Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 111940 | 111940 | 0 | 0 | 28700 | 28700 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 83240 | 83240 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 29722 | 29722 | 0 | 0 | 3522 | 3522 | | | 0 | | | | 26200 | 26200 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 27665 | 27665 | 0 | 0 | 6295 | 6295 | | | 0 | | | | 21370 | 21370 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 21265 | 21265 | 0 | 0 | 6295 | 6295 | | | 0 | | | | 14970 | 14970 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 16955 | 16955 | 0 | 0 | 6295 | 6295 | | | 0 | | | | 10660 | 10660 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 16333 | 16333 | 0 | 0 | 6293 | 6293 | | | 0 | | | | 10040 | 10040 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6. | Модернизация учебного, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-производственного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | оборудования и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | материально-технической базы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учреждений системы образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманской области | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.1. | Завершение строительства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы в с.Варзуга Терского | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | района | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 42500 | 42500 | 0 | 0 | 32500 | 32500 | 0 | 0 | 10000 | 10000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 42500 | 42500 | 0 | 0 | 32500 | 32500 | | | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.2. | Завершение реконструкции | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы N 2 г.Кола | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 31200 | 31200 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | 0 | 0 | 24200 | 24200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 23000 | 23000 | 0 | 0 | 3000 | 3000 | | | 20000 | 20000 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 8200 | 8200 | 0 | 0 | 4000 | 4000 | | | 4200 | 4200 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.3. | Завершение реконструкции | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы N22 в п.Протоки (г. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Оленегорск) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 30000 | 30000 | 0 | 0 | 30000 | 30000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 6000 | 6000 | 0 | 0 | 6000 | 6000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 7000 | 7000 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 17000 | 17000 | 0 | 0 | 17000 | 17000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.4. | Завершение строительства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | детского сада в с.Краснощелье | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 36000 | 36000 | 0 | 0 | 19000 | 19000 | 0 | 0 | 17000 | 17000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 9000 | 9000 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 7000 | 7000 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 17000 | 17000 | 0 | 0 | 7000 | 7000 | | | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 10000 | 10000 | 0 | 0 | 10000 | 10000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.5. | Реконструкция и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | строительство объектов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Государственного областного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | загородного стационарного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | лагеря круглогодичного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | действия "Гандвиг" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (медицинский корпус, 1 корпус, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | клуб) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 47100 | 47100 | 0 | 0 | 25500 | 25500 | 0 | 0 | 21600 | 21600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 3000 | 3000 | 0 | 0 | 3000 | 3000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 12900 | 12900 | 0 | 0 | 7500 | 7500 | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 20400 | 20400 | 0 | 0 | 15000 | 15000 | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 0 | | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 5400 | 5400 | 0 | 0 | 0 | | | | 5400 | 5400 | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.6. | Реконструкция | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (строительство перехода между | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | 1 и 2 учебными корпусами) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | Мурманского педагогического | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | колледжа (ул.Володарского, 5) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 19400 | 19400 | 0 | 0 | 19400 | 19400 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 2000 | 2000 | 0 | 0 | 2000 | 2000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 8700 | 8700 | 0 | 0 | 8700 | 8700 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 8700 | 8700 | 0 | 0 | 8700 | 8700 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.7. | Строительство второго | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | этажа объекта "Здание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | учебно-производственных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | мастерских" ГОУ УНПО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | "Профессионального училища | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | N16" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 1000 | 1000 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 500 | 500 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 250 | 250 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 250 | 250 | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 750 | 750 | 0 | 0 | 500 | 500 | | | 0 | | | | 0 | | | | 250 | 250 | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.8. | Строительство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | профессионального училища N26 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | в с.Ловозеро | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 53500 | 53500 | 0 | 0 | 8500 | 8500 | 0 | 0 | 45000 | 45000 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 22500 | 22500 | 0 | 0 | 2500 | 2500 | | | 20000 | 20000 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 28000 | 28000 | 0 | 0 | 3000 | 3000 | | | 25000 | 25000 | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 3000 | 3000 | 0 | 0 | 3000 | 3000 | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.9. | Реконструкция | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | муниципального детского сада | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | N11 г.Полярный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 33762 | 33762 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33762 | 33762 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 11254 | 11254 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 11254 | 11254 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 11254 | 11254 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 11254 | 11254 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 11254 | 11254 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 11254 | 11254 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.10. | Реконструкция здания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | (ул.Старикова) под дошкольное | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | образовательное учреждение на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | 250 мест в г.Полярный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 74950 | 74950 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 74950 | 74950 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2006 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2007 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2008 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2009 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | || |————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | 2010 год | 14990 | 14990 | 0 | 0 | 0 | | | | 0 | | | | 14990 | 14990 | | | 0 | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| 2.6.11. | Строительство спортивного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | зала муниципальной средней | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | школы N1 г.Полярный | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|—————————|—————————|————————|—————————|————————|————————|————————|———————————|| | Всего 2006-2010 | 30300