Постановление Правительства Мурманской области от 26.01.1999 № 3-ПП
Об утверждении Положения о комитете по образованию администрации Мурманской области
ПРАВИТЕЛЬСТВО МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26.01.99 N 3-ПП Утратилo силу - Постановление Правительства Мурманской области от 22.01.2001 г. N 17-ПП Об утверждении Положения о комитете по образованию администрации Мурманской области В соответствии с постановлением Губернатора Мурманской области "Оструктуре органов исполнительной власти Мурманской области(администрации Мурманской области)" от 01.07.98 N 254 п о с т а н о в л я ю: 1. Утвердить прилагаемое Положение о комитете по образованиюадминистрации Мурманской области. 2. Постановление вступает в силу с момента отмены ГубернаторомМурманской области постановления администрации Мурманской области от04.06.96 N 196 "Об утверждении Положения об управлении образования". Председатель Правительства Мурманской области А.Малинин------------------------- УТВЕРЖДЕНО постановлением Правительства Мурманской области от 26.01.99 N 3-ПП П О Л О Ж Е Н И Е о комитете по образованию администрации Мурманской области 1. Общие положения 1.1. Комитет по образованию администрации Мурманской области(далее комитет) входит в систему органов исполнительной властиМурманской области и является государственным органом управленияобразованием. 1.2. Комитет руководствуется в своей деятельностизаконодательными актами Российской Федерации, правовыми актамифедеральных органов законодательной и исполнительной власти,нормативно-инструктивными документами Министерства общего ипрофессионального образования Российской Федерации, Уставом и законамиМурманской области, постановлениями и распоряжениями Губернатора иПравительства Мурманской области, Временным положением о ПравительствеМурманской области, а также настоящим Положением. 1.3. Комитет проводит на территории Мурманской областигосударственную политику в сфере образования и координирует в нейдеятельность иных органов исполнительной власти. Комитет осуществляет свою деятельность во взаимодействии сдругими областными органами исполнительной власти, органами местногосамоуправления, сотрудничает с общественными объединениями и инымиорганизациями. Представляет интересы системы образования области намеждународном уровне. Действуя в пределах своей компетенции, несетответственность перед государством и обществом за состояниеобразования в области. 1.4. В состав комитета входят следующие подразделения без праваюридического лица: - управление общего среднего и специального образования; - управление профессионального образования; - управление экономики образования; - отдел бухгалтерского учета и контроля; - общий отдел. 1.5. При комитете образуются комиссии: - по аттестации педагогических и руководящих кадровгосударственных и муниципальных образовательных учреждений; - по лицензированию образовательной деятельности; - по аттестации образовательных учреждений; - по государственной аккредитации образовательных учреждений ииным направлениям деятельности комитета. Для рассмотрения предложений и проектов нормативных документовсоздаются экспертные советы и специальные комиссии, для подготовки ипроведения различных массовых мероприятий и компаний создаютсяоргкомитеты и рабочие группы. 1.6. Структура и штатное расписание комитета утверждаетсяпредседателем комитета и согласуется с заместителем ГубернатораМурманской области - куратором. 1.7. Комитет является юридическим лицом, имеет печать сизображением Государственного герба Российской Федерациии и своимнаименованием. Место нахождения комитета по образованию: 183025г.Мурманск, ул.Трудовые резервы, д.4. Fax. 543671. Tel. 543671. Murmansk regional administration Education committee 183025, Murmansk, Trudovye Rezervy, str.4. 2. Основные задачи и функции комитета по образованию 2.1. Основными задачами комитета являются: 2.1.1. Обеспечение конституционных прав граждан Мурманскойобласти на образование. 2.1.2. Осуществление единой государственной политики в областидошкольного, общего, профессионального, дополнительного образования сучетом национальных и региональных, социально-экономических,экологических, культурных, демографических и других особенностейобласти. 2.1.3. Обеспечение реализации Федеральной программы развитияобразования, государственных образовательных стандартов ифункционирования системы образования в области на уровнегосударственных нормативов. 2.1.4. Формирование региональной политики и нормативно-правовойбазы образования области, оказание помощи органам местногосамоуправления по созданию условий для удовлетворения образовательныхпотребностей граждан, общества и государства, всемерная поддержка иразвитие образования коренных малочисленных народностей Севера. 2.1.5. Координация деятельности профессиональных учебныхзаведений по определению структуры, приоритетных направлений и объемовподготовки и переподготовки специалистов; согласование контрольныхцифр приема студентов в учебные заведения федерального подчинения,находящиеся на территории области. 2.1.6. Организация подготовки, переподготовки, повышенияквалификации педагогических кадров, обеспечение прав, социальныхгарантий и льгот работников образовательных учреждений в рамках своейкомпетенции. 2.1.7. Организация посреднических услуг муниципальным органамуправления и образовательным учреждениям по созданию условий дляэффективной образовательно-воспитательной деятельности учреждений. 2.1.8. Обеспечение прав и свобод, охраны здоровья и социальнойзащиты обучающихся и воспитанников. 2.1.9. Развитие культуры управленческого труда, его правовоеинформационное и техническое обеспечение. 2.1.10. Сохранение и развитие материальнотехнической базы системыобразования, прямое финансирование деятельности подведомственныхобразовательных учреждений и организаций. 2.1.11. Развитие сотрудничества в области образованиягосударственных, муниципальных органов управления образованием,общественности, средств массовой информации. 2.2. Комитет по образованию в соответствии с основными задачамивыполняет следующие функции: 2.2.1. Организует прогнозирование изменений в образовательныхпотребностях и условиях их обеспечения. 2.2.2. Определяет стратегические направления развития системыобразования в области. Участвует в разработке и реализации федеральныхи международных программ развития образования. 2.2.3. Совместно с другими исполнительными органами власти,муниципальными органами управления образованием разрабатывает иреализует региональную программу развития системы образования. 2.2.4. С участием государственных органов и организаций,привлечением компетентных специалистов разрабатываетнационально-региональный компонент государственных образовательныхстандартов и создает условия для его реализации в рамках своейкомпетенции. 2.2.5. Проводит анализ состояния системы образования и уровняудовлетворения образовательных потребностей. Обеспечиваетпрогнозирование контингентов обучающихся и воспитанниковобразовательной сети и определяет комплекс мер по развитию идифференциации образовательных учреждений, их типов и видов,использования языка обучения для максимального удовлетворенияинтересов и потребностей населения области в получении образования.Обеспечивает освоение педагогическими и руководящими кадрами новогосодержания образования, современных педагогических технологий,содействует работе по выявлению, изучению, оформлению, продвижению иотслеживанию передового педагогического опыта. 2.2.6. Контролирует исполнение законодательства РоссийскойФедерации в области образования, государственных образовательныхстандартов, соблюдение бюджетной и финансовой дисциплиныобразовательными учреждениями областного подчинения. 2.2.7. Выступает учредителем и осуществляет полномочия учредителяв отношении подведомственных учреждений и организаций в сфереобразования. 2.2.8. Организует лицензирование образовательных учрежденийдошкольного, общего, дополнительного образования детей, начального исреднего профессионального образования, образовательных подразделенийорганизаций, ведущих профессиональную подготовку независимо от ихорганизационно-правовых форм и ведомственной принадлежности,государственных (субъектов РФ), муниципальных и негосударственныхучреждений дополнительного профессионального образования; принимает участие в работе экспертных групп по лицензированиюучреждений высшего, послевузовского и дополнительногопрофессионального образования, негосударственных учрежденийобразования, находящихся на территории области; осуществляет мониторинг аттестационной деятельности, проводимойна муниципальном уровне; осуществляет контроль за соблюдением образовательнымиучреждениями независимо от их организационно-правовых формпредусмотренных лицензиями условий осуществления образовательнойдеятельности. В случае нарушений этих условий ставит вопрос об изъятиилицензии; 2.2.9. Проводит аттестацию и государственную аккредитациюмуниципальных учреждений дошкольного образования, общеобразовательныхшкол, учреждений дополнительного образования детей, начальногопрофессионального, а также по доверенности Минобразования Россииобразовательных учреждений, использующих программы среднегопрофессионального и дополнительного профессионального образования. 2.2.10. Создает региональную базу данных о лицензировании,аттестации и государственной аккредитации учреждений образованияобласти и результатах их деятельности на основе типовых и региональныхтребований. Представляет сведения в Минобразования России о выданныхобразовательным учреждениям свидетельствах о государственнойаккредитации для включения их в сводный реестр. 2.2.11. Совместно с муниципальными органами управленияобразованием готовит предложения в Минобразования России и информируето работе по поддержанию и развитию образовательной сети в регионе,созданию новых образовательных учреждений на межрегиональном уровне. 2.2.12. Осуществляет делегированное Минобразования России правоконтроля за соблюдением государственного образовательного стандартаобразовательными учреждениями общего образования, начального,среднего, высшего профессионального и послевузовского образования,предусмотренного лицензией на право ведения образовательнойдеятельности, принимает участие в контроле за соблюдениемзаконодательства в части обеспечения прав граждан на образование всредних и высших учебных заведениях федерального подчинения. 2.2.13. Организует научно-методическое и медикопедагогическоеобеспечение проводимых в области педагогических исследований иэкспериментов, касающихся обучения, воспитания, охраны жизни издоровья обучающихся. В помощь муниципальным органам управления иобразовательным учреждениям области может создавать экспертныепсихолого-педагогические, социологические, юридические,диагностические службы (временные, постоянные, бюджетные,внебюджетные). Организует региональные экспериментальные площадки дляапробации педагогических и управленческих инноваций. 2.2.14. Проводит комплексную экспертизу нововведений,экспериментальную апробацию новых учебных планов и образовательныхпрограмм, педагогических и управленческих новаций, рекомендует их квнедрению. Вносит предложения в Минобразования России по разработкенового программно-методического обеспечения. 2.2.15. Совместно с комитетом по труду, занятости и миграциинаселения администрации Мурманской области, службой занятости, всемизаинтересованными предприятиями и организациями разрабатывает иреализует региональную программу профессионального образования сучетом потребностей населения и рынка труда. Вносит в федеральныеорганы управления образованием и подведомственные им образовательныеучреждения на территории области предложения по подготовкеспециалистов в образовательных учреждениях среднего, высшего ипослевузовского профессионального образования. 2.2.16. Совместно с комитетами по культуре и искусству, пофизической культуре, спорту и туризму, по делам молодежи администрацииобласти, учреждениями дополнительного образования, творческимисоюзами, добровольными обществами организует работу по развитиюдетской художественной самодеятельности, краеведения, туризма,технического творчества, народного искусства, проводит областныесмотры, конкурсы, олимпиады, выставки и т.д. Оказывает поддержкудетским организациям, ученическим обществам, другим объединениямобучающихся в развитии их творческих, общественнополезных дел исоциальных инициатив. Разрабатывает комплекс мер по стимулированиютворческого и добросовестного труда обучающихся региона. 2.2.17. Совместно с другими исполнительными органами властиМурманской области и органами местного самоуправления создает условиядля работы с детьми и подростками, имеющими отклоняющиеся формыповедения, обеспечивает их медико-социальную реабилитацию, образованиеи профессиональную подготовку, организует центры социальнойреабилитации подростков. Координирует и контролирует работу органовопеки и попечительства. Оказывает методическую помощь органам,осуществляющим опеку и попечительство несовершеннолетних, нуждающихсяв помощи и поддержке государства, защите их прав. 2.2.18. Совместно с комитетом по здравоохранению, фондами помощи,милосердия и др. участвует в разработке и реализации целевых программпо охране здоровья детей и обучающихся, совершенствует механизмконтроля за соблюдением санитарно-гигиенических условий и выполнениеммероприятий, обеспечивающих охрану жизни и укрепления здоровьяобучающихся и воспитанников. Принимает участие в развитии сетиучреждений оздоровления детей. 2.2.19. Разрабатывает предложения по установлению дополнительныхльгот, видов и норм материального обеспечения обучающихся,воспитанников и педагогических работников, а также об изменениисоциальногарантированных нормативов на их содержание и вносит их вМинобразования России и Правительство области. 2.2.20. Анализирует состояние обеспечения питанием детей иобучающихся в образовательных учреждениях областного подчинения.Совместно с органами местного самоуправления прогнозирует тенденцииего изменений, направляет предложения в местные органы власти. 2.2.21. Изучает обеспеченность педагогическими и руководящимикадрами образовательных учреждений области, осуществляетпрогнозирование возмещения потребности в подготовке специалистов. 2.2.22. Совместно с пединститутом, педколледжем и областныминститутом повышения квалификации работников образованиясовершенствует систему педагогического образования в области.Устанавливает региональный компонент государственного стандартасодержания педагогического образования в областных учебных заведениях. 2.2.23. Формирует заказ, заключает договоры на подготовкупедагогических и руководящих кадров и специалистов нужного профиля вучебных заведениях области и других регионов, а также в федеральных изарубежных центрах обучения. 2.2.24. Утверждает задание областному институту повышенияквалификации работников образования по подготовке, переподготовке,повышению квалификации педагогических, инженерно-педагогических кадрови других специалистов системы образования. 2.2.25. Разрабатывает на основе типового региональное положение ипорядок проведения аттестации работников образования. Аттестуетработников аппарата комитета. Организует работу главной аттестационнойкомиссии по аттестации работников образования на высшую, а работниковучреждений, подведомственных комитету, на первую квалификационныекатегории. Осуществляет контроль за соблюдением порядка проведенияаттестации педагогических и руководящих кадров учреждений образованияобласти. 2.2.26. Совместно с обкомом профсоюза работников народногообразования и науки разрабатывает меры по социальной защите работниковобразования. Вносит предложения в Минобразования России, Правительствообласти по установлению для них дополнительных социальных льгот. 2.2.27. Организует с участием научных, образовательныхучреждений, общественных организаций и движений, средств массовойинформации работу по формированию педагогической культуры родителей,широких слоев населения. 2.2.28. Анализирует обеспеченность зданиями и сооружениямиобразовательной системы региона и условия их функционирования.Разрабатывает и представляет на рассмотрение Правительства областипредложения по укреплению и развитию материально-технической базыучреждений образования. Координирует связи между органами местногосамоуправления и строительными организациями по вопросам сооруженияобъектов системы образования. Принимает участие в выборе проектовобразовательных учреждений, их оборудования. Информирует о проектахмуниципальные органы власти. Планирует и размещает заказы настроительство, реконструкцию и капитальный ремонт образовательныхучреждений областного подчинения, проводит экспертизу проектно-сметнойдокументации по этим объектам. Обобщает выполнение плановых заданий.Вносит предложения в Правительство области и Минобразования России поразмещению и проектированию новых объектов системы образования. 2.2.29. Изучает потребность образовательных учреждений в новыхобразцах мебели и оборудования. Оказывает посреднические услугимуниципальным органам управления образованием и образовательнымучреждениям в части их материально-технического обеспечения.Информирует их о новых образцах средств обучения и оборудования, атакже о предприятиях, организациях и кооперативах, выпускающих их.Анализирует соответствие материально-технического обеспечения иоснащенности образовательного процесса государственным нормативам.Разрабатывает и вносит в Минобразования России, Правительство областии другие государственные органы предложения по их изменению с учетомособенностей области. 2.2.30. Способствует созданию условий для компьютерного обученияв образовательных учреждениях области и внедрения в практикуавтоматизированной системы управления в сфере образования. 2.2.31. Анализирует обеспеченность образовательных учрежденийпрограммно-методической и учебной литературой. Разрабатывает иразмещает план-заказ на ее издание и переиздание. Совместно сорганизациями, занимающимися реализацией, контролирует выполнениеплана поставок программно-методической и учебной литературы. 2.2.32. Анализирует состояние финансового обеспечениярегиональной системы образования. Совместно с департаментом финансовМурманской области разрабатывает (на основе федеральных) нормативыфинансирования образовательных учреждений всех типов и видов с учетомместных особенностей и доводит их до сведения муниципальных органовуправления образованием. Готовит предложения по выделению изфедерального бюджета целевых субвенций на нужды развития образованияобласти. Создает областной государственный фонд стабилизации иразвития системы образования. Разрабатывает предложения поустановлению местных налогов и сборов на цели образования .Обеспечивает анализ и контроль за соблюдением установленныхрегиональных финансовых нормативов, бюджетной и финансовой дисциплины,налоговых льгот, стимулирующих развитие образования. 2.2.33. Разрабатывает и вносит в Минобразования России,Правительство области предложения по финансированию объектовфедерального подчинения и целевых программ в сфере образования. 2.2.34. Осуществляет прямое финансирование деятельностиобразовательных учреждений, подведомственных комитету. 2.2.35. Совершенствует экономический механизм в региональнойсистеме образования. 2.2.36. Организует сбор, накопление, анализ информации опедагогических новациях, ее передачу в образовательные учреждения. Наоснове анализа уровня информационного обеспечения образовательнойсистемы области осуществляет прогнозирование тенденций его изменения. 2.2.37. Обеспечивает муниципальные органы информациейфедерального и областного значения. Разрабатывает и создает новыеинформационные системы в области образования. Организует в сфереобразования сбор информации от муниципальных органов управленияобразованием, их учреждений. Осуществляет хранение и обработкусобранной информации. Обеспечивает ее регулярную передачу вМинобразования России и органы государственной статистики.Контролирует соблюдение порядка пользования региональнойинформационной системой. 2.2.38. Формирует и развивает систему государственнообщественногоуправления образованием. Создает его организационную структуру. 2.2.39. Анализирует деятельность муниципальных органов управленияобразованием, вносит предложения по совершенствованию их работы,поддерживает творческие поиски и новации в области управления.Согласовывает кандидатуры на должность руководителей муниципальныхорганов управления образованием городов и районов. Принимает участие вназначении и освобождении от должности руководителей высших и среднихпрофессиональных учреждений федерального подчинения. 2.2.40. Организует работу по развитию культуры трудауправленческих кадров системы образования, их научнометодическому,информационному, правовому и техническому обеспечению. 2.2.41. Поощряет и награждает наиболее отличившихся работниковсистемы образования. Выходит в вышестоящие органы с предложениями онаграждении государственными наградами, присвоении почетных званийработникам образования. Представляет в установленном порядкекандидатуры на присвоение почетных званий и награждениегосударственными наградами. 2.2.42. Организует и осуществляет связи в сфере образованияобласти с другими регионами страны, а также международные. Проводитсовместные конференции, семинары, совещания по вопросам образования.Участвует в работе международных комиссий, проектов и другихобразований. 2.2.43. Рассматривает в установленном законодательством порядкеписьма, заявления, жалобы населения и обучающихся. Ведет прием гражданпо личным вопросам, обеспечивая выполнение их обоснованных просьб изаконных требований. Принимает меры к устранению сообщаемых гражданаминедостатков в деятельности учреждений, организаций и органовуправления образованием в рамках своей компетенции. 2.2.44. Выступает учредителем и соучредителем образовательныхучреждений независимо от их организационно-правовых форм. 3. Права комитета по образованию При исполнении возложенных на него обязанностей комитет имеетправо: 3.1. Принимать нормативные документы в рамках своей компетенции. 3.2. Разрабатывать проекты нормативных, правовых актов повопросам развития образования и вносить в установленном порядке взаконодательные и исполнительные органы власти. 3.3. Готовить предложения по созданию, переименованию,реорганизации и ликвидации в установленном порядке подведомственныхучреждений. 3.4. Предлагать руководителям подведомственных учреждений иорганизаций, органов местного самоуправления отмену нормативных иметодических документов, входящих в противоречие с существующимзаконодательством РФ в сфере образования. 3.5. Осуществлять делегированное Минобразованием России правоинспектирования в порядке надзора всех образовательных учреждений,муниципальных органов управления образованием, находящихся натерритории Мурманской области, в том числе в закрытыхадминистративно-территориальных образованиях (кроме учреждений высшегои среднего профессионального и послевузовского образованияфедерального подчинения). 3.6. Проводить социально-педагогическую экспертизу проектов ипрограмм, разработанных другими органами исполнительной властиобласти, касающихся сферы образования. 3.7. Вносить предложения в Правительство области о международномсотрудничестве, заключении договоров о сотрудничестве в сфереобразования; 3.8. Приобретать своими действиями и осуществлять имущественныеправа и обязанности, выступать в судебных органах в рамках своейкомпетенции в соответствии с гражданским законодательством. 3.9. Осуществлять юридические действия, связанные с созданием,реорганизацией и ликвидацией других некоммерческих организаций вустановленном законом порядке. Вступать в ассоциации и союзы. 3.10. Приостанавливать деятельность подведомственныхобразовательных учреждений в случае нарушения ими законодательстваРоссийской Федерации в области образования или Устава образовательногоучреждения. Аннулировать выданную комитетом лицензию у образовательныхучреждений в случае нарушения последними контрольных нормативов ипоказателей. 3.11. Получать от подразделений и служб администрации области,муниципальных органов управления образованием, учреждений образования,действующих на территории области, необходимые статистические данные,материалы и заключения по разрабатываемым проектам нормативных,инструктивных и других документов. Получать информацию о реализации натерритории области обязательного основного общего образования. 3.12. Собирать и распространять информацию по вопросамобразования, иметь свои печатные органы. 3.13. Вносить по согласованию с Минобразования России уточнения,изменения и дополнения в содержание федерального компонентагосударственного образовательного стандарта, учебные планы, программыи другие учебно-методические документы, а также в сроки обучения вовсех типах учреждений образования с учетом специфики региона; даватьэкспертную оценку содержанию образования, исходя из анализа уровняобщеобразовательной подготовки учащихся школ и профучилищ. 3.14. Привлекать научно-исследовательские организации, центры,издательства, отдельных ученых (в том числе зарубежных) для разработкии реализации научного и информационного обеспечения развития сферыобразования на договорных началах и контрактной основе. 3.15. Устанавливать статус областных "экспериментальныхпедагогических площадок" муниципальным органам управленияобразованием, образовательным учреждениям и организациям, ведущимисследования в сфере образования и определять для них особые условияфункционирования. 3.16. Формировать заказ на производство изделий и услуг,необходимых для системы образования, предприятиям и ведомствам,зарубежным фирмам, кооперативам и иным организациям. 3.17. Проводить конференции, семинары, симпозиумы по вопросамобразования, в том числе международные; участвовать в работеобразовательных организаций, органов, комиссий и комитетов. 3.18. Вести международную деятельность по проблемам образования. 3.19. Осуществлять другую деятельность в соответствии с задачами,обозначенными в настоящем Положении. 4. Имущество и средства 4.1. В гражданских правоотношениях комитет выступает какнекоммерческая организация в форме учреждения. Комитет финансируетсяза счет средств областного бюджета согласно утвержденной вустановленном порядке сметы. 4.2. Комитет также является распорядителем кредитов и средств,выделяемых комитету на учреждения областного подчинения. Утверждает ихсметы расходов в соответствии с контрольными цифрами. 4.3. В целях осуществления государственного управления в областиобразования Мурманской области за комитетом закрепляется имущество направе оперативного управления. Комитет владеет, пользуется ираспоряжается закрепленным имуществом в соответствии со ст.120,296,298ГК РФ. 4.4. Комитет контролирует условия аренды зданий и сооружений,иных объектов собственности, находящихся в оперативном управленииобразовательных учреждений областного подчинения. 5. Руководство комитетом 5.1. Положение о комитете утверждается постановлениемПравительства Мурманской области. 5.2. Комитет возглавляет председатель, назначаемый на должность иосвобождаемый от должности Губернатором Мурманской области попредставлению Председателя Правительства. Заместители председателяназначаются Правительством Мурманской области по представлениюпредседателя комитета. 5.3. Председатель комитета по образованию: 5.3.1. Руководит деятельностью комитета. 5.3.2. Распределяет обязанности между своими заместителями. 5.3.3. Утверждает штатное расписание комитета в пределахустановленной численности, положения о подразделениях комитета,квалификационные характеристики и должностные обязанности егоработников, уставы подведомственных учреждений и организаций. 5.3.4. Издает в пределах своей компетенции приказы, инструкции,распоряжения, обязательные для исполнения работниками комитета,подведомственными учреждениями и организациями, муниципальнымиорганами управления образованием и проверяет их исполнение. 5.3.5. Назначает на должность и освобождает от должностиработников комитета с обязательным согласованием с заместителемГубернатора области, курирующим комитет по образованию; руководителейподведомственных учреждений и организаций. 5.3.6. Осуществляет другие полномочия в соответствии сдействующим законодательством. 5.4. Для гражданина, впервые принятого на государственнуюдолжность государственной службы, устанавливается испытание на срок дошести месяцев. 5.5. Перечень и порядок представления социальных льготустанавливается председателем комитета по предложению собраниятрудового коллектива на основании постановлений Правительства области. 5.6. Вопрос о порядке деятельности общественных организаций ваппарате комитета решается собранием трудового коллектива.Деятельность политических организаций не допускается. 5.7. Планы работы комитета утверждаются председателем комитета. 5.8. При комитете создается коллегия в составе его председателя(председатель коллегии) и других работников органов и учрежденийобразования, различных организаций, предприятий, обществ и др. Составколлегии комитета утверждается Правительством Мурманской области. 5.9. Коллегия комитета на регулярно проводимых заседанияхрассматривает ключевые проблемы организации и развития системыобразования области, последовательной демократизации управления этойсистемой, повышения качества обучения и воспитания обучающихся,подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов, укрепленияматериально-технической базы учебных заведений, усиления ихвзаимодействия с наукой и другими отраслями народного хозяйства и др.Принимает решения и ходатайствует перед вышестоящими органами онаграждении работников образования. Решения коллегии принимаются большинством голосов. В случаеразногласий между председателем и коллегией, председатель проводит вжизнь свое решение, докладывая о возникших разногласиях заместителюГубернатора Мурманской области. Члены коллегии в свою очередь такжемогут сообщить свое мнение заместителю Губернатора области. Решения коллегии оформляются протоколами коллегии и проводятся вжизнь приказами председателя комитета. 5.11. За нарушение Конституции Российской Федерации, федеральныхзаконов, Устава и законов Мурманской области, а также за неисполнениеили ненадлежащее исполнение переданных государственных полномочий,комитет и его должностные лица несут ответственность в соответствии сфедеральными законами и законами Мурманской области. 5.12. Должностные лица комитета несут ответственность засвоевременное и качественное выполнение возложенных на них задач ифункций, состояние трудовой и производственной дисциплины,расходование бюджетных средств, а также за использованиепредоставленных комитету прав. 5.13. Ответственность специалистов и других работниковопределяется КЗОТ РФ о труде с особенностями, предусмотреннымиФедеральным законом "Об основах государственной службы РоссийскойФедерации", Законом Мурманской области "О государственной службеМурманской области", должностными инструкциями и обязанностями,разработанными в соответствии с тарифно-квалификационнымихарактеристиками и настоящим Положением. 6. Прекращение деятельности Комитет может прекратить свою деятельность путем ликвидации илиреорганизации в установленном законом порядке. Заместитель Губернатора- управляющий делами Губернатора Мурманской области В.Будаговский